關于花語作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的花語作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花語作文 篇1
琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！
走進校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學樓總共有三層，同學們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策童鞋們們繼續(xù)前進，永不懈怠。
琴率先走進“夢嵐”，（為了節(jié)省時間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關于“夢嵐”，詳細請看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在后。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學校的規(guī)矩嗎。七點半之前要到，校！（后兩個字重說）而是笑瞇瞇地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的.到來。”“啪啪啪”掌聲一陣比一陣熱烈，這時，女同學可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學生的時候可不是這樣的啊�！跋旅�，就請這四位女同學介紹一下自己吧�！碧锢蠋熜Σ[瞇地對琴琪紫靈夢蝶說。她們點了點頭，表示同意。
果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的氣場給震懾住了。
接著，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以后，我也就是這個大家庭中的一員嘍！”琪調皮的眨了一下眼睛，這一眨，個不得了，可是把全班同學都迷死了。
紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈�！彼治⑽⒌囊恍�，幾乎全班同學都要被她迷倒了。
夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello！！！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦。”童鞋們被她的熱情所感染，一會兒和同桌說說話，一會兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。
亂亂的一天總算結束了，同學們對她們有了一個新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。
花語作文 篇2
我有一個好朋友，叫徐爽。她很漂亮，有一雙丹鳳眼，高鼻梁，櫻桃小嘴，利索的短發(fā)，炯炯有神的眼神。她喜愛音樂，酷愛體育。用一朵花形容就是孔雀草，因為它的花語是爽朗。
孔雀草原本有一個俗稱叫「太陽花，后來才被向日葵搶去。它的花朵具有日出開花、日落緊閉的習性，而且以向光性方式生長，因此它的花語是－晴朗的天氣，引申為：爽朗、活潑。
凡是受到這種花祝福而生的人，個性從不拖泥帶水，這可是一項難得的優(yōu)點哦！
所以她就是這樣的一個人。
另一個朋友，叫賈明鑫。她很可愛，有一雙閃亮的眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，靚麗的中發(fā)，楚楚可憐的眼神。她喜愛奧數，酷愛跳舞。用一朵花形容就是。海紫苑，因為它的花語是。海紫苑柔軟
海紫苑對環(huán)境具有非常強的適應力，因為它可以札根在其它植物無法生存的多鹽分土地，以及海埔新生地中。因此，它的花語是－柔軟。
受到這種花祝福而生的人，精神面與生活態(tài)度都非常有彈性，不管對方的心情如何，他都有恰到好處的應對態(tài)度，所以很容易交到知心的朋友。但，也要在這些朋友當中，找出最適合你的對象哦！
所以她收到了祝福了。
還有一個朋友，蔣晨曦。她很美像小天使，有一雙光彩的眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，烏黑的中發(fā)，堅定的眼神。他喜愛畫畫。用一朵花形容就是鳳尾，它的花語是很久很久以前，鐵角鳳尾就被當做迷戀要來使用。換句話說，只要把根莖的汁液讓意中人喝下，就可以抓住對方的心。鐵角鳳尾草是一種具備特殊迷惑力的'植物，因此它的花語是－熱情。
受到這種花祝福的人，也是十分熱情。一旦陷入情網便愛得死去活來不可自拔。如果是兩人相愛，當然不成問題。但要是單相思，痛苦是他人的一倍哦，這一點要特別注意啊！
還有一個朋友，葛晨霞。她妖嬈，有一雙魅力的眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，柔美的中發(fā)，自信的眼神。他喜愛彈古箏，唱歌。用一朵花形容就是。紫杉。它的花語是紫杉是能生長到十五公尺高的植物，即使在歐洲，也很少看見如此高大的樹木。高聳入云的紫杉顯得孤立而自傲，因此，它的花語就是－高傲。
受到這種花祝福而誕生的人，是屬於只以自己價值觀判斷是非曲直，不在乎別人怎麼說的人。因自視甚高，即使情人要棄他遠走，也不會加以挽留，并且絕對不可能舍棄自傲；但如果稍微軟化，也許能挽回一切也說不定哦！
她就是這樣的人。
花語作文 篇3
我不知道她到底給了我什么，我只是依稀的記著，她在我耳邊流星似的低語過：“看，這株薰衣草開了，我不喜歡紫色，但我打心眼兒里喜歡它�！�
初中一年級時，她做過我的同桌。我脾氣不好，她就抿嘴說：“好吧。那我讓著你，等哪天你領悟了，我就從你身上補回來�！蔽以谛睦锔`喜：你真傻。
兩個月后，她帶著我走到街上，一輛薰衣草旅游的大巴駛過來。她挽起我的手：“走吧，去看薰衣草。”我在車上摘下耳機，轉過頭問她：“你很喜歡薰衣草嗎？怎樣的喜歡��？”她躲過我的眼神，腦袋別過窗外，答道：“就像你喜歡百合花一樣。薰衣草是我最深刻的記憶�！笔堑�，我喜歡百合花，從骨子里的喜歡，這段喜歡源于一段友誼，忘卻不了的友誼。難道說，她也曾有過一段銘記于心的友誼么？這樣猜測著，心里竟不免有一些失落起來。她在路上告訴我，這是富良野最著名的薰衣草田。
我懷著興奮的心情隨她下了車，映入眼簾的是一大片一大片紫色的世界。在風的'搖曳下，仿佛一浪又一浪的寧靜的海。我細聞著它的 我不知道她到底給了我什么，我只是依稀的記著，她在我耳邊流星似的低語過：“看，這株薰衣草開了，我不喜歡紫色，但我打心眼兒里喜歡它�！�
初中一年級時，她做過我的同桌。我脾氣不好，她就抿嘴說：“好吧。那我讓著你，等哪天你領悟了，我就從你身上補回來�！蔽以谛睦锔`喜：你真傻。
兩個月后，她帶著我走到街上，一輛薰衣草旅游的大巴駛過來。她挽起我的手：“走吧，去看薰衣草�！蔽以谲嚿险露鷻C，轉過頭問她：“你很喜歡薰衣草嗎？怎樣的喜歡啊？”她躲過我的眼神，腦袋別過窗外，答道：“就像你喜歡百合花一樣。薰衣草是我最深刻的記憶�！笔堑�，我喜歡百合花，從骨子里的喜歡，這段喜歡源于一段友誼，忘卻不了的友誼。難道說，她也曾有過一段銘記于心的友誼么？這樣猜測著，心里竟不免有一些失落起來。她在路上告訴我，這是富良野最著名的薰衣草田。
我懷著興奮的心情隨她下了車，映入眼簾的是一大片一大片紫色的世界。在風的搖曳下，仿佛一浪又一浪的寧靜的海。我細聞著它的味道，芬芳、舒宜、單純�？蔀槭裁�，空氣中莫名的夾雜了幾縷苦澀？我睜開雙眼，她的眼角濕潤了，我有些不知所措，她好象察覺到我的目光，用力抽動鼻翼，眼淚在眶里打轉了幾下，并未掉出來。她慢慢轉過頭，對著我茫然的雙眼，迷離地說:“若珣，聽聽我以前前的故事吧。”“四年前，我還是個童稚的女孩，那天，我卻突然的認識了她，歐陽凝露。她把我?guī)У竭@里，告訴我她永遠喜歡薰衣草，就像喜歡我一樣。后來，我已一起度過了快樂的兩年。她對我什么都好，遷就著我的小脾氣。那年她也對我說過同樣的話，等我領悟了，她就要從我身上補回來。我高興的說好，可當我領悟到這些時，她卻走了，從我的世界里消失了。至今，我的心里仍淡然著她那句話：‘等我回來，如果薰衣草仍舊開著，我就一定會回來�！瘡拇�，我細心的照顧著所有的薰衣草，沒有一株再枯萎了。她會回來�！宾畷r，抽泣覆蓋了風吹過薰衣草田的沙沙聲，每個人的心里，都裝著一船的陳年往事，刮走了的眼淚，滴在搖曳的薰衣草上，每一片花瓣都沉浸在孤寂中，仿佛有了人的靈感……
從薰衣草田出來時，她認真的對我說了一句話，令我記憶猶新：“記住，薰衣草的花語是等待，我也會，一直等下去�！�
花語作文 篇4
如果說每一種花都有自己的花語，那么生活呢？每當我拿起畫筆，面對那些赤橙黃綠，我總是固執(zhí)的認為，這繽紛的色彩便是生活對我們的另一種訴說，另一種啟迪。
我將那只沾滿色彩的畫筆輕輕浸入洗缸，各種顏料在水中濃郁地綻放開來，如同一個個被禁錮已久的靈魂得到了釋放，迅速膨脹，于是，生活被滲透了。
那濃郁的綠色，是春的象征，一年四季在于春；是生命的開始，是萬物生靈的寫照，春的到來，山是綠的，草是綠的，樹是綠的，水也是綠的，就連風也仿佛是綠的，那么清新，那么自然。人們生活在綠色中，便隨著綠的清新自然而動起來，隨著綠的生機而努力，眼前滿是充滿旺盛精神的工作者忙忙碌碌；耳邊總是回響著青春活潑的`學生們的朗朗書聲。生活浸沒在綠色中，一切都變得生機盎然，充滿活力。
那深邃的藍色，是夏的象征，是神秘的生靈，讓人有些琢磨不透。夏是炎熱的，蔚藍的天空，鑲嵌著火紅的太陽，炙烤大地；夏是涼爽的，風是藍的，云是白的，他們用清爽的淡藍洗滌著天空，帶來陣陣涼意；夏是開朗的，藍天白云倒影在深藍的海中，黃色的沙灘上五彩的傘，到處跑動著的藍色精靈，歡聲笑語回蕩在天空，回響在心中，生活沉浸在藍色中，一切變得開朗，神秘而美妙，讓人回味風吹過的夏天。
花語作文 篇5
這雨下的真大��！
我略微驚詫地瞧著窗外愈下愈急的雨，“噼啪”，鑼鼓喧天一樣，交響樂一樣，煞是震憾。我急忙拿了把花傘，走出家門，近距離地觀賞這不尋常的雨。
我極喜歡在雨天觀察那些平常總是“靜默”著的事物，因為在雨中，它們仿佛就從靜音開到“免提”，都擁有了自己的聲音�！岸：沁诉恕被蚴恰班枇ㄅ纠病保活^接耳一樣，耳朵和眼睛都是滿足的：耳朵聽的是大自然的歡語，眼睛里裝的是萬物的暢舞。在我滿心滿眼的愉悅之時，忽然瞥見一抹驚艷的紅。
我先是愣了一下，隨即凝眸細看。那該是一株怎樣美麗的花！水紅的花瓣好像能出水來，明明不是牡丹那樣大張旗鼓，有著極大的花骨朵的花，此刻卻是那樣的奪目！零星的幾個花苞綴在那翠綠的枝葉樣無端地生出幾分端莊與嬌艷，在這一景兒的綠中，她那抹艷麗顯得如此突兀，如此不尋常。
但我的心又微微抽痛了一下，因為我看到了水洼里靜靜躺著的，是碎了一地的嫩紅。
花兒是這么嬌弱的，怎么禁得起如此猛烈的風吹雨打？心中升起一股憐惜，望著那株花枝在風雨中搖擺不定，似乎在低低訴說著什么。脆弱，我給她貼上了標簽。是的，我便如此認為。這株脆弱的，嬌嫩的花，隨便一陣風都能帶走她的花瓣，再被人碾作泥土；隨便一一場雨便能擊打地她香消玉殞，韶華不在，似乎任何外力都足以摧毀她到萬動不復。是了，這便是這株花的命運。
雨漸停了，驟雨過后，一片狼藉。我原以為這株花花期到頭了。準備轉身就走，可不經意間在稀疏的枝葉間發(fā)現了幾朵惹眼的紅。我疾步近前，細細觀察著這幾朵花。鮮妍的花骨朵似開非開，外面的瓣上沾著幾點水珠，晶盈剔透，像是少女那嬌艷容顏上滑落的.淚珠。
“丫頭，看花哪！”我回頭一看，是住在樓上的李奶奶。李奶奶已年近六旬，但極愛笑，臉上的每一條皺紋都漾著慈祥，喜歡種種花養(yǎng)草。但我們這些鄰居都心知肚明，李奶奶早早地就喪了夫，獨自一人把一雙兒女拉扯長大，成人，兒子出了國，女兒則留在國內陪她，兒女雙全且都很孝順。有人問起李奶奶過去苦不苦，她只會笑笑，淡然置之，仿佛生活本該如此。我們曾推想過那段時光是李奶奶是如何度過的，末了，只有對李奶奶的敞佩。
我笑了笑答：“嗯，李奶奶您看，這花開的多好啊�！薄笆前�，是啊，”李奶奶湊過來看了看，咦，這株花怎么開得這樣旺？之前它可是被連根拔起了呢。我好奇地看而李奶奶，李奶奶說，這株花不久之前被人拔過，李奶奶進看它的花期快到了，就好心地又裁了回去，但之后就沒再管過它，沒想到竟開出這樣的花朵。
李奶奶連悠悠地轉身回去，自言自語似的：“真是一株不尋常的花，被人連根拔了還能長這么旺……”
望著老人遠去的背影，我重又看向這株花。我明白了，之前的想法錯了。似乎一切外力都能讓這株花香消玉殞。但是，只要給她一點點向上的動力，給她一點點希望，她也要吸收陽光露水，重長精神：命運曾給她幻滅，但她憑借著自己的努力開出了嬌艷的花朵。瞧，那懸在花瓣兒上的水珠，不正是花開的喜悅之淚嗎？
我望著雨過天晴后，微弱陽光下李奶奶的背影。那樣的鮮明深刻，這花兒其實與李奶奶一樣吧。她們都曾被生活掘去了根，卻都又勇往直前的地，開出了飽含生命信仰的人生之花，無畏苦痛，所向披靡。
花語作文 篇6
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語總能熱鬧人的心情！
去年深秋時節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛。花是由一只精巧的瓷盆盛著的，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學習了。
我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來，盡現艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長了十公分，但是花苞卻不動聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學投來了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開放了，說來也怪，它們總是成對的開放，好象是約好了的`情人的到來。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩韻，緊張的心也像那花一樣舒展開來了！
花開終有話落時，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語。于是我將她移植到了學校的生物園內，那里還有許多她的伙伴哩！
離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時至今日，想必她又開了一季了吧！
花語作文 篇7
花語
——送給分離兩年的伙伴
走過芬芳四溢的花季，邊伸手便跳著夠到樹上的桃花，總想把那朵開在最頂端，更阿娜多姿的花瓣摘下來，別在衣服上向同行的伙伴們炫耀；路過華麗別致的小莊園，總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上，享受大自然的清新，這時候“咔嚓”一個鏡頭，相機記錄了這美好的畫面，帶著著一股清甜的花香，來到一個精美的相框里——我坐在陽臺的椅子上，手拿著奶茶，體會著照片中深深的大自然的氣息……
還記得嗎？那些年，同齡的我們，一起期待漫畫的續(xù)集，期待著那個新主角的出現，盼望著最后的大結局，但卻誰也不愿意看那些悲催的`分離；那些年，我們一直在關注那個長的帥帥的男生和那個叫可心的女孩有沒有在一起，魔法學院中的賢者選出來了沒，那個死去的妹妹還會活過來么？我們隨著那些故事一起傷心過、激動過、歡笑過…那些年，我們拼了命的使勁攢錢，去買小禮群、小婚紗，買那個動畫片中女主角一切類似的衣服，然后借來姐姐的化妝箱，媽媽的高跟鞋，扮成公主小魔女的樣子，在自家的小院里打鬧、嬉戲，還時不時的命令一句：我是××公主，我要用魔法詛咒你，結果跑太快了沒看見，只裝在車棚的杠上……
但，有一天，親如姐妹的鐵三角老大——我，走了，離開了這座城市，來到了另一座都市，從此我們就沒有了對方的音訊，我在那座城市慢慢長大，升上了初中，但我的心里還一直掛念著你們：當我又買了新漫畫時，我還期待著想和你們交換；當我知道《知音漫客》和《飚漫畫》中也連接著《偷星九月天》和《加油大魔王》時，我多想迫切地告訴你們，讓我們一起分享；當我知道我們玩的那個扮演角色的游戲網上也有叫cosplay時，我多想讓你們知道，等我回去以后，我們照樣去買小發(fā)卡、小禮裙，扮演愛思拉和小鋅；當我知道《暗夜協奏曲》也要出小說版的時候，我也想告訴你們，到時候我們一起在書店買，然后坐在奶茶屋，一邊啃著冰淇淋，一邊唧唧喳喳的議論故事情節(jié)；當我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時，當我又知道韓國的一個新組合時，當我又發(fā)現一個新日本動畫片時，我多想告訴你們，等我回去以后，我們一樣看那沒看完的《龍之界點》，一樣每個周末都去麥加美吃套餐，一樣關注那些動漫界的八卦，一樣去白云大酒店看電影，一樣去……
我知道，隨著歲月流逝，我們都長大了，我們都從以前的懵懂、天真、單純，變成了青春少女，我們會有心底的秘密，會在一張紙條上寫上喜歡男生的名字，然后鎖在小心事盒里，或夾在課本里，會在每個都有很多星星的夜晚，對天空取下美好的諾言…也許，我們都變了，也許，你們已經忘記了我，忘記了從前三人手拉手說著姐妹大過天，雖然，我們彼此已經分開，雖然我還依然想念著你們，想念著那時我們一起走過的……
花語作文 篇8
微笑，心靈的花朵，是“真”的音符，“善”的旋律，“美”的樂章。讓我們笑口常開，讓生活灑滿真善美的陽光。
——題記
常常面帶微笑的人，一定是生命中充滿陽光的人。
微笑常被喻為“解花之語，忘憂之草”。真誠的微笑，總會給人一種溫暖，使美好的情感，愉快的心緒和善良的理解，水乳般地融在一起。
微笑是自信的花語。
在順境中，微笑是成功的嘉獎。逆境中，微笑是床上的“理療”，倘若一個人充滿自信的微笑，那么他在遇到挫折時，將會鎮(zhèn)定自若，對人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人，面對困難、面對挑戰(zhàn)、甚至面對冷嘲熱諷時，無不以充滿自信的微笑回報。
一位詩人寫道："我微笑著走向生活，無論生活以什么樣的方式回報我，報我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪，報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴的大山，報我以幸福嗎?我是一棵經得起千錘百煉的勁松。面對生活中的種種，我們始終帶著信心的微笑去應對�！�
微笑是忘憂之草。
真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照，它比開懷大笑多一份柔和，比啞然失笑多一份溫暖，微笑不是奉承，不是勉強，不是掩飾，而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情，是微笑的魅力;它包含的忘記，是微笑的效果;它包含的.無憂，是微笑的神圣。
缺少微笑，一個富翁可能怨天尤人，憂心忡忡;充滿笑容，一個窮人可能心情舒暢，一個殘疾人可能會坦然樂觀，因為微笑使他們忘卻了憂愁而擁抱了快樂。因此，他們的生命中增添了一份愉快，安詳和融洽。
有一種草名叫忘憂，也稱微笑。
微笑是剛啟封的美酒，醉人心懷;
微笑是習習春風，拂人面龐;
微笑是問候，有無聲的祝福;
微笑是請柬，有無字的敬意。
微笑能點燃生命的火花，能填平感情的溝壑，能開啟幽閉的心扉……
微笑是花語，微笑是忘憂草，缺少微笑的人的心靈永遠是一片冰川，而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。
讓我們一起背上微笑的行囊，吮吸無憂的朝露，沐浴真善美的陽光。
花語作文 篇9
我是一棵美麗的櫻花樹，每當春天來到，小草從地下羞澀地探出小小的腦袋好奇地環(huán)顧四周，發(fā)現沒有危險才出來透氣的時候，我便發(fā)芽長葉了。
三月多的時候，我長出了小小的花蕾。一個個花蕾好像一個個嬌羞的小姑娘。過了幾天這些小姑娘不再嬌羞了，她們大方地綻開笑臉與大家打招呼。每天一大清早，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去，對我說：“你好啊，小櫻花樹，我來采蜜了。”我對他說：“你好小蜜蜂,歡迎你。你可真是勤快呀。”小蜜蜂紅著臉說：“這是我應該做得呀！”樹上的小姑娘們見了小蜜蜂更加的熱情了，一個個穿上了美麗的粉紅帶白邊的小裙子，高高興興地跳起優(yōu)美的舞蹈。傍晚晚霞照的紅光映射在我的身上，大地和我都穿上了金色的紗衣。夜晚悄悄的來臨了，人們都深深地入睡了。第二天一早，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，泉水“叮咚叮咚”地向前跑著，一邊跑一邊與魚兒做著游戲，我慢慢地醒過來，新的一天開始了。
這是多么美好的生活呀！可是有一天改變了這美好的一切……
五一勞動節(jié)放假，一大批游客來到我們的家園玩耍。嘈雜的吵鬧聲，驚跑了小鳥。人們大吃大喝，把吃完的果皮扔到小溪里，把無數條小魚驚跑，他們還往水里扔塑料袋，有的人甚至脫了鞋下河捉魚、小蝌蚪和青蛙。這時我感到了一陣頭暈，原來是個調皮的`孩子不停地晃我，還爬上我的胳膊，折下樹枝，扔到地上。過了一個多小時他們終于走了，可這里卻一片狼藉，我是多么悲傷呀！
無知的人們，地球是我們共同的家園請愛護我們的家園，保護我們的環(huán)境！
花語作文 篇10
校園里現在有兩種花最令我感動，一種是茶花，另一種是櫻花。
茶花就長在教室的門口，花開時是那種熾熱地要燒起來的紅。在春日的陽光下，顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來，茶花顯然已經消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時那么地富有生機與活力，花瓣漸漸發(fā)黃，枯萎。但茶花不是“落紅”，在她生命的終了，她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏，顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度，總認為她的毫無生氣的花朵會抹殺掉那些富有生機的新生命的光彩，但后來我漸漸意識到，她更似一位頗有豪情的老者，從未顧及自己的年齡有多高，在她的眼中，只有人生價值才是她一生的追求，這種老當益壯的不屈精神不也值得我們感動嗎？
櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。
櫻花沒有茶花那么紅艷的花朵，有的只是白里透著的一絲粉紅，似初戀中少女的`臉頰；也沒有茶花那么大的花瓣，似一個個小精靈，靜靜地睡在了枝頭。微風吹過，你可以看到這些動人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識到，這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能從那一陣風中嗅到一絲凄酸，抑或是一種對于生與死的爽快。其實櫻花的動人之處還不止這些。我覺得校園中最讓人動容地是那些吹落在水泥地上的櫻花，他們被千萬只腳踐踏，嬌弱的身軀被深深嵌進了冰冷的水泥地中，那是何等地切膚之痛��！但她們并未就此而萎靡，你依舊可以看到那白里透紅的花瓣，他們以大地做為背景，展示了一幅壯麗的生命的畫卷。零落成泥碾作塵，只有芳如故。
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