花語作文400字錦集七篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的花語作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
花語作文400字 篇1
雨中，花下，她的話語中伴著點點輕輕呢喃，她的眉頭間徘徊著淡淡的愁云。心里陶醉于這自然的旋律，向花傾訴。她輕拈起一朵凋落的木蘭，她的哀愁瞬間感染了這柔弱的木蘭，清清淚珠潸然飄落，木蘭花化了——一縷淡香的雨絲。
風中，花下，她的低吟淺唱伴著絲絲少女羞澀，她的眼神中蘊涵了不變的哀愁。心里留戀于這懂你的旋律，向花低唱。她輕捧起細小的水芙花，你的愁緒剎那浸沒這清新的水芙，淡淡光彩黯然消逝，水芙花化了——一陣清爽的晨風。
這般傾城傾國的花容，怎不讓這般哀愁的.少女為之深情動容；這般深淵徹骨的哀愁，怎不讓這般美貌的花色為之愁緒萬千。
一水無痕，匆匆流過；陣風無聲，簌簌吹過。
她走了，帶著那般動人的哀愁悄悄的走了，是不忍再悲化那一片片人間難得幾回聞的聆聽者，或是被無限芳美的聆聽者用微笑驅走了那不散的哀愁。總之她走了，無處可尋，花懂情，但無語。
亙古以來，花是認真的聆聽者之一，她了解傾訴者的心情，她總能適時適度改變自己的形態，卻只有那寥寥無幾的人去傾訴。
花是好的傾訴對象，她著實有解心的本領，縱使你將心中的秘密向她袒露，她也決不泄漏。而她也決非只是盲目的聽，不發表自己的見解，只是她的語言要用心去懂，有心人總是留意她們的。
花能解語，從很久以前，而且尤其是哀怨和愁緒，因為她們的本身就蘊涵著點點哀傷，然而她們總是用自己的語言不停的說著：莫愁，莫愁………
花語作文400字 篇2
百花開放，身臥花海。我嗅到每一種花淡淡的花香，撲鼻而來，使人陶醉其中。
每一種花，都是美麗的。
木棉語
木棉美在自信。
即使沒有綠葉襯托，木棉花依舊在高高的枝頭自信的挺立，火紅火紅的'像春天里的火把，燃燒著……就像廣州市市長朱光所作的《望江南·廣州好》中寫道：“落葉花費火鳳，參天擎日舞丹龍。”一排排木棉花樹上是一條舞動的火龍，其實是那些嬌媚的花所無法比擬的。
當冬天的腳步越來越近，花兒開始凋零。片片花瓣，散散飄零，散落在純的回憶里。而木棉花落下時是擲地有聲的，整朵從容的從那高高的樹梢跳落。即使走完生命的全程，依然保持著最美的姿態，木棉花離開是自信的！
仙語
水仙花開放了。她的開放，是默默的釋香，默默的從不起眼的“青豆”變成亭亭玉立的“水中仙子”，整個過程無聲無息。它如幽蘭般清新優雅，卻不像幽蘭開在無人空谷，離人遙不可及。她如牡丹一般深受人們喜愛，卻不像牡丹天生嬌貴，酷愛炫耀。她雖然不如荷花一般大氣，卻小巧玲瓏，潔身自好。
生活如同五彩繽紛的花海。每一朵每一從每一簇都向人們傳遞著自己獨特的花語與魅力，人生就如花海。
花語作文400字 篇3
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語總能熱鬧人的心情！
去年深秋時節，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛。花是由一只精巧的瓷盆盛著的，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學習了。
我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來，盡現艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長了十公分，但是花苞卻不動聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學投來了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續開放了，說來也怪，它們總是成對的'開放，好象是約好了的情人的到來。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩韻，緊張的心也像那花一樣舒展開來了！
花開終有話落時，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語。于是我將她移植到了學校的生物園內，那里還有許多她的伙伴哩！
離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時至今日，想必她又開了一季了吧！
花語作文400字 篇4
我是大地的女兒，小草的情侶。春天，我降生在這個世界上，同小草一起長大，嬉鬧，我與他是青梅竹馬，風是我們愛情的信使，圖是我們的海誓山盟。
清晨，他送給我一顆璀璨的珍珠，我把它編成美麗的項鏈，他溫柔的幫我帶上，大樹是我們溫暖的家，它為我們遮風擋雨。
傍晚，我依偎在他的懷里，看著夕陽墜落，給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說著甜言蜜語，我熱情的還給了他一個擁抱。我們相濡以沫、情深似海，我們以為，我們是世界上最幸福的情侶。
我是戀人的饋贈、婚禮的'桂冠、小姑娘的裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中，扔給一位有著我們祝福的下一位新娘；愛美的小姑娘親吻著我的臉頰，享受著我的芬芳，把我做成飾品，戴在脖子上、手上，和我一起在照片上留下美好的回憶；幸福的戀人們把我扎成一個一個愛的戒指，對著我，許下他們愛的誓言，我成了他們愛情的見證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜，貪婪的人們啊，就把我的花蜜制作成食品，來讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻著。
到了深秋的時候，我就會慢慢的凋零，小草也會枯萎。但是我們并沒有留戀。我們的生命即將結束，也就意味著我們在人間的使命已經完成了。我和小草很高興地迎來了生命的終結，因為我們實現了一個許多戀人的美好憧憬——執子之手，與子偕老。
花語作文400字 篇5
花開了，在枝頭，一朵接著一朵，美不勝收，這一簇，那一團，從這朵數起，卻不知在何處停下，一遍接著一遍，不知疲倦，也許是為了找到一個看花的理由，在此多停歇；也許是累了，找個肩頭依靠永眠。
不轉眼間，太陽已落山，還有些淡淡的余暉不忍離去，在刪的那頭偷偷地露出馬尾，卻不知如何隱藏，只等它笨拙的消失在天的一角。頓時，黑了，路邊的頂點亮了道路。
花，也在看著這一切，慢慢地等著天閉上眼睛，睡去。自己接了太陽的任務，用自己淡淡的芳香提醒著正在黑暗中找不到回歸的路人，告訴他們：我在這，你別怕。這是花語，更是心語。也許是一種潛意識，就好比在困難中看到了光輝，在挫折中找到了前進的`路。在黑暗中聞到花香，就像是吃了一顆定心丸，就好像前方的路不再坎坷，等待我們的就是如同花香一般的美好與光明，因為心中的光找到了歸宿，心中的思念找到了寄托。對前方的路不再渺茫。
看一朵香，即是品一壺茶，看一片景……
凡事一切美好的事都離不開“花香”而花香更是一種語言，它叫“花語”。是雛菊告訴我們要堅強；是一品梅告訴我們要堅持；是牡丹告訴我們要高貴；是百合告訴我們要簡單；是薰衣草告訴我們要含蓄……是花告訴我們人生的真諦，幸福的道理。
我喜歡花，因為我愛生活，更因為我愛生命，我愛朋友，我愛全天下所有給我愛的人。
品一朵花，看懂一個世界。
花語作文400字 篇6
我是一朵又小又便宜的花。我似乎沒有任何東西在世界上。
但我不想。我不想整天和那些遮蔽太陽的大花在一起。它們擋住了太陽。太陽總是擋不住我。所有的燈光都照在花的頭上。我想知道我是否被一切都遺忘了。也許各種各樣的蝴蝶和蜜蜂都不會來拜訪我，不管太陽多么無聊，多少年來我一直被遺忘在這里。我每天都抱怨上帝。為什么我出生得如此平淡無奇？你想得越多，你就越覺得你的生活已經腐敗了。我不能動。我不能表達我的想法。他們不聽我的。我覺得我的生活中沒有希望。我真的不想看自己。
我每天都閉著眼睛。我說他們什么都不聽我的。像木頭。我的花瓣是一小塊蠟，黃色和黃色，就像老婦人的'黃臉，沒有精神。我又冷又癡呆。我厭倦了生活。直到有一天，一位詩人才發現我在陽光下盛開鮮花。他的臉上充滿了驚喜，仿佛受到啟發。他小心翼翼地把我帶回家，把它放進瓶子里。一路走來，我對生活的態度發生了很大的變化。然后他開始寫詩，雖然我不明白他在寫什么，但我知道這是寫我的。
他把我帶回去，輕輕地插在泥里。我瘦削的身體在興奮。從那時起，我改變了我對生活的看法。是的，每個人都有機會像我這樣的小花。我有很大的成就感和信心。我不抱怨上帝。我的心終于平靜下來了。
花語作文400字 篇7
今天，我剛走進教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話，同學們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的同學說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物。”然后，我們就開始了今天的游戲。
游戲開始前，劉老師說出了游戲規則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了。可他從開始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因為聲音馬上大了起來。可是，我自己總是覺得我們全體讀的時候，讀的'怪怪的。“忘—忘—忘”后來，劉老師揭曉答案時，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當作小狗呀！
這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力，所以我很快樂！
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