花語的作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的花語的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花語的作文1
這個春季，泛著淡淡的花香，展開在這細雨綿綿的時節。
看窗外，經過雨的洗禮，萬物更顯得晶瑩剔透。
中午的時候，經過學校的花園，看到茶花下被打落的七零八碎的花朵肆意的散落在地，隨手撿起兩朵，放在手心把玩。花還是濕濕的`，透著水珠。手指輕輕一抵，完整又完美的花朵便碎成了花瓣 。心間有種微微觸痛的感覺，像是一顆小沙粒，揉進了眼角，即使那么渺小，卻讓人隱隱作痛。
我在想，難道它的生命就這樣的結束在暴風雨后嗎？昨天還開在太陽下，而現在卻掉落在不起眼的叢間，可是再看看眼前，手中的每一片花瓣似乎都充滿了活力，待到下一秒呢？又會是什么樣子？發黃了，腐爛了，遺忘了。想到這兒，心不由的蜷縮在了一起，像是刺一般的扎進了心間。無法言喻。這個下午就因為一朵花擾亂了我所有的心緒。
花開了，花謝了，花走了，花飛了。它會因為花的遠走而心碎嗎？它會為了挽留它而和暴風雨抗爭到底嗎？
回到原地，再看著散落在茶花樹下的花瓣兒，它們圍成一圈，像是在守護著什么。我好像聽到了花兒凋謝時，前一刻的諾言，我會守著你，直到我和泥土融為一體。這不就是化作春泥更護花嗎？
或許，這一刻，它凋謝了，待到下一個輪回是它已不再是它，可是它的身上卻透著它的氣息。
我好像聽懂了來自大自然的無聲的語言，心里有種莫名的歡喜。像是走出了一條黑暗狹小的通道，霎時豁然開朗起來。
花兒說，我會守著你，直到我和泥土融為一體。可是這個世上，能夠守著我們到生命的終結呢又有幾個呢？
花語的作文2
你們曾躊躇，你們曾猶豫。但真愛，抵得過流言，打得敗時間。轉身，也許就不再見面，遲疑，或許就丟失真愛。在這一刻，勇敢的說出：我愛你。——題記
玫瑰象征著愛情，愛一個人就像愛上玫瑰。
香檳玫瑰的花語是“夢幻，你是我一生中唯一的摯愛。”
剛剛愛上她時，認為她一切的一切都是那么美好。她紅玫瑰般美麗，她黃玫瑰般高貴，她白玫瑰般純潔，好似完美璀璨鉆石。但若相處久了，發現了她的種種缺點，被她鋒利的刺所傷害了，會不會改變態度。她低賤漂泊，她世故，她復雜，只是隨風而走的沙。
這種廉價的愛，連喜歡都稱不上。
說自己喜歡玫瑰，贊美她的芬芳、歌頌她的嬌艷。但當她尖利的刺扎痛了手指，卻開始咒罵她的無情。
愛巍峨的山峰，崇拜它的險峻，但還沒登上頂峰就抱怨他的陡峭；愛靈巧的貓、忠誠的狗，卻將它們扼殺成襯托自己尊貴的裘衣；愛輕盈的風、涼爽的雨，但當風吹跑了心愛的絲巾，當雨淋濕了飛揚的衣袂，卻開始抱怨風的粗暴和抱怨雨的猛烈……
贊美蝶的翩翩，卻恥笑它的雛形，歌頌蜂的勤勞，卻懼怕它的鋒芒……
這些所謂的喜歡，都不過像葉公好龍般膚淺。愛龍的名字、愛龍的圖騰、愛龍的.精神、也愛屠龍的寶刀，但當遇到真正的龍又望而卻步。
這種廉價的愛，連喜歡都稱不上。
若真正喜愛玫瑰，就應該連她的刺一并熱愛。即使被她尖利的刺扎痛也會選擇原諒。若真正喜愛玫瑰，那么請學會忍受。你會發現，即使人生中長滿荊棘，也會有她的艷麗芬芳陪伴。
泰戈爾曾說過：“如果有一朵飄零的落花給我，我就把她戴在心上，如果她有刺呢？那么我就忍受。”
真愛的定義是：“不管是他的缺陷，他的毛病，他的不足之外，還是他的壞習慣，眾人就是千百張口的遙言，內心也毫無動蕩。流言蜚語，至親的反對，或是阻礙，依然愿意將這種真情灌輸于他，為他付出。”
真愛一個人就是愛她的全部，愛她妖艷的花瓣也同樣愛著她鋒利的刺。
花語的作文3
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢？只剩下對未來美好的憧憬。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的`，也許那是雪吧！也許是某個人美麗的心愿呢！
有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把這個心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個精靈。
風，拂過了，會在吹，雨下過了，會再來，可美好的心愿呢？如果把它永遠地珍藏著，它會不會再來呢？還是一去不復返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！
幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說成了一種，其實并不對，比如一朵雪花它化了之后，會變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。
讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。
花語的作文4
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢？只剩下對未來美好的'憧憬，一個十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，像冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個人美麗的心愿呢！
有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把這個心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個精靈。
風，拂過了，會再吹，雨下過了，會再來，可美好的心愿呢？如果把它永遠地珍藏著，它會不會再來呢？還是一去不復返了？我的心也像冰一樣純，像雪一樣潔吧！
幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說成了一種，其實并不對，比如一朵雪花它化了之后，會變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。
讓我們，把美好的心愿，也都藏在流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。
花語的作文5
在夢中，影子告訴我，只要我可以聽到她的心跳聲，那么百合可以應證今生的緣定。
夢醒時分，對著鏡子，發現自己并沒有改變，還可以聽到“咚咚”的心跳聲，只是沒有百合，沒有影子。
過分的沉痛使自己麻木，突然清醒時，發現自己一無所有，連心都在麻木只可以聽到顫抖的聲音，無法擺脫生活的世俗，卻可以幻想夢中的美好。
陽光隨著歡笑聲逐漸靠近，原來自己陰暗的心可以聽到歡笑，感覺到陽光的存在，也許是習慣平靜，并沒有抬起頭仰望，只是在那里沉思。靜靜地呆著。
“咚咚”是夢？還是真？是我還是她？帶著疑惑，睜開沉重的雙眼，只覺得周圍一片嘈雜，但模糊中卻可以感覺到桌面似乎出現了影子，它似乎在微笑，有時可以聽到歡笑，我欣賞著，傾聽著，回到夢的幻境走進心靈的港灣。
陌生的感覺，未曾見過的倩影，早以忘卻的感覺，還有那淡淡的幽香，一切都仿佛重現，一切都似曾相似，封閉以久的心，終于感到光的存在，體味心的相依。
緊縮身體，害怕短暫，失望瞬間可以永存，灰色的畫面從此可以定格。
一切都在進行，上帝沒有因為我的哀求而放棄時光的消逝，我在那里，神態平靜，心里卻在滴血。
“――”一切都銷聲匿跡，一切都不覆存在，隨著時間而淡化，不在有心跳的聲音，不在有百合的香味。
難道這就是結果？這就是我的.離別？
沒有抬頭，沒有看見她的樣子，知道她曾讓我心跳，是她帶來了百合的香味。
留下的只是些回憶的碎片，與那凄涼的夢。
不再強求，卻依然做著相同的夢：一個女孩，帶著百合花般的氣息走進我的生活……
花語的作文6
校園里現在有兩種花最令我感動，一種是茶花，另一種是櫻花。
茶花就長在教室的門口，花開時是那種熾熱地要燒起來的紅。在春日的陽光下，顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來，茶花顯然已經消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時那么地富有生機與活力，花瓣漸漸發黃，枯萎。但茶花不是“落紅”，在她生命的終了，她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏，顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態度，總認為她的毫無生氣的花朵會抹殺掉那些富有生機的新生命的光彩，但后來我漸漸意識到，她更似一位頗有豪情的老者，從未顧及自己的年齡有多高，在她的眼中，只有人生價值才是她一生的追求，這種老當益壯的`不屈精神不也值得我們感動嗎？
櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態度。
櫻花沒有茶花那么紅艷的花朵，有的只是白里透著的一絲粉紅，似初戀中少女的臉頰；也沒有茶花那么大的花瓣，似一個個小精靈，靜靜地睡在了枝頭。微風吹過，你可以看到這些動人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識到，這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能從那一陣風中嗅到一絲凄酸，抑或是一種對于生與死的爽快。其實櫻花的動人之處還不止這些。我覺得校園中最讓人動容地是那些吹落在水泥地上的櫻花，他們被千萬只腳踐踏，嬌弱的身軀被深深嵌進了冰冷的水泥地中，那是何等地切膚之痛啊！但她們并未就此而萎靡，你依舊可以看到那白里透紅的花瓣，他們以大地做為背景，展示了一幅壯麗的生命的畫卷。零落成泥碾作塵，只有芳如故。
花語的作文7
日暮，天色漸漸暗淡，斜下的夕陽一點一點地下沉，似乎仍有無限的眷戀，卻無法停下自己的腳步。
望著天空那邊的夕陽，無奈一笑，緩緩低下頭，又開始百無聊賴地用迷惘的目光去掃視大地上的所有。借著那暗淡的光，只看到大地上一片枯黃，小草早已喪失了生機，枝頭繁茂的綠無影無蹤，只有樹枝，也只剩下了這光禿禿的樹枝。
沒有花。在這樣的深秋，沒有花。
蕭瑟的秋風陡然吹過，明明刺得臉生疼，我，卻沒有躲。興許對疼痛麻木了，或許是我的心比它還要涼，即將合上的雙眼突然在瞬間睜大：花！竟然有花！
緩緩蹲下，想看清它的模樣，無奈卻只是徒然，只好借著若有若無的月光仔細地端詳，雖只能隱隱約約看到它的輪廓，但足矣。
不知是何種滋味涌上心頭，竟有一滴淚悄悄地滑落，而后無聲無息地融入黑色的泥土。“花兒，你真幸福。”暗暗地想著，“我多么想像你一樣獨自開放在這寂靜之地，可惜我現在如一片落葉……”
多少羨慕涌上心頭，哪怕不像花兒一樣成功地綻放，只求像花兒一樣獨自覓得一方凈土棲息，不受擾于壓力，不牽絆于塵世間的種種，多好啊。
忽地又有一陣風掠過，柔弱的花兒傾斜下去，隨后卻又挺起了脊梁。黯淡的眼在那一瞬亮起，“成功的花兒，人們只驚羨她現時的'明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”猛然醒悟，花兒現時的明艷恰恰來自于她長期的奮斗，而人們，而我，卻忽視了花兒的奮斗，只將目光停留于花兒綻放的表面。
花兒經過了那么多的磨練，暴雨、狂風、烈日，踐踏……
只是花兒咬著牙挺了過來，才有了現在我們眼中這綻放的花。
不知何時，臉上漾開了淡淡的笑。
挫折如何，風雨又如何？崎嶇如何，泥濘如何，坎坷又如何？這些都是人生之路中必不可少的呀！如果沒有風雨，人們又怎么會感受到晴天的好；若沒有冬天的寒冷又怎能感受到春的溫暖？
那一夜，那一個寂靜而注定不凡的夜，我俯身去傾聽花開的聲音，終于聽懂了花開的聲音。
花語的作文8
一年四季，春花秋月，牽動著大自然，也同樣牽動著我的心。春日，在這個情深緣淺的季節，我遇見了我的夢中花——櫻花。
我愛過許多花，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有引領百花齊放，“拋磚引玉”的迎春花；有淡而潔白，在徐州城云龍湖畔開遍“十里杏花村”的杏花；還有簡單可愛，清新脫俗的桃花……每一種花兒都有自己獨特的特點，它們都別具一格。而櫻花，在我的心里，足以傾國傾城，永生不謝。
寒冷的冬日，每天都度日如年，但終究還是盼來了櫻花降臨的季節——四月。今日，終有幸去了彭祖園。滿園的櫻花，無不千姿百態，形態各異，就沒有兩朵相同的花兒。
我悄悄地走過一棵棵樹，生怕吵到正在生長中的它們，眼前突然一亮，是一棵大櫻花樹。只見它長得高大挺拔，像一位氣宇軒昂的軍人似的，因此，它被種在正中間。仔細瞧它的花朵，粉中夾白，在牛奶中沐浴過的粉白的花瓣，被那碎碎的凄美的葉片層層包裹著，并相映著淡綠的花蕊，給人一種彌足新鮮之感，讓人過目難忘。這淡粉的花瓣潤澤透明，來得極為均勻，那綠色的'花蕊如同櫻花中的小小花，晶瑩剔透、小巧玲瓏，柔而美，讓人不住憐愛。這樹，開滿了密密層層的淡粉的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一絲空隙，在陽光的普照下就像一座噴花的飛泉……
一陣春風襲來，嫵媚嬌艷的櫻花飄舞，它們在空中展現自己最美的一面，然后再以優美的姿態飄然落下。我的目光也隨著那花瓣飄落。只見樹下的人們愉悅地坐在石桌旁把酒言歡，一邊賞著櫻花，一邊飲著美酒，多么愜意，多么美妙的場景。
櫻花，它的花語就是：生命，幸福，一生一世永不放棄。
花語的作文9
各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨只有康乃馨代表了愛、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠是母親懷中那個長不大的孩子。
三八婦女節快到了，同學們正在忙忙碌碌地為自己的母親準備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買來的精致糕點可是，親愛的母親，我能為您準備些什么呢？我只能為您準備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對您深厚的愛意。
曾幾何時，我生病了，是您在我的身邊細心呵護，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因為有了您的'悉心照顧，我不僅沒有消瘦，反而還長胖了一點兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。
曾幾何時，我的成績一落千丈，無法接受這個事實的我自暴自棄。是您，教育我堅強面對，是您指引我怎樣正確對待學習，是您解開了我的心結，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰自己。
曾幾何時，我取得了榮譽，母親，我第一個想到的就是您。我的榮譽和您的辛勤培育是分不開的。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽并不能證明什么，一個人要為未來而努力，不要因為過去的成績而沾沾自喜。聽了您的話，我對榮譽有了更加深刻的見解。
康乃馨就是母親的化身，母愛的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動人。康乃馨或許幾天就枯萎了，但我送給母親的愛之花決不會枯萎，因為它已經活在我與母親的心中了。
花語的作文10
她說，花和我們一樣，但是我們是孤獨的……
同一個寢室的花語姑娘，她卻和我們不一樣，準確來說是和所有人都不一樣，她從不做我們這個年齡段該干的事，不喜歡笑，不喜歡八卦，不喜歡活潑開朗，不喜歡……
這樣一個人，我們通常不愛與她交流，因為她只會讓氣氛尷尬，變成一片南極感。就是那個夜晚，我站在陽臺。很喜歡這種滿天繁星的感覺，讓我很舒服，平日里的小愁緒似乎趕走了一大半。黑色的夜空綿綿無盡，我也一樣，還要走很長時間的路……
無意間轉頭，花語姑娘也在，我卻不知道是什么時候來的'。看見角落里的幾盆小蘭花，我疑惑了，那幾個姐妹不喜歡花啊，那是誰買的呢？“我買的，一直挺喜歡花。”花語姑娘說，清秀眉舒開，她其實真的很美。“噢……我也是，很喜歡花”。咦，我怎么突然緊張了，很久沒和她說話了，但這是第一次和她單獨交流……
她笑了，很自然，很純真。“花和我們一樣，都會有凋零的那一天。”我也笑笑說，“是啊，但，又不完全相同。”她思索著，“我們是孤獨的”。
是啊，我們是孤獨的。我開始對她有好感，不管怎樣，她是我們同個寢室的姐妹，而且，她似乎經歷了什么事。“媽媽身體不好，醫生說，活不了幾個月了，我沒有爸爸，他啊，在我出生時拋棄了媽媽……”花語姑娘眼眶泛淚，“媽媽說，不用我去看她，人總要死的。”“醫生叫我明天去看媽媽最后一面，然后火化……”
說完，輕輕地走了。似乎不想說太多。花語姑娘很早就走了，昨天就請了假。“你們不會懂我……”
我記得她那句話，她是孤獨的……那我是不是要給予她真誠的友誼呢，讓她在青春路上不孤單？那么就讓我做一個在世界上最愛她的一個人吧。我們只是不了解她，未曾懂她，怎能就孤單了她呢？
花語的作文11
花，靜靜地開；無聲的語，是最美的旋律。
——題記
最喜歡花了，不要像牡丹那樣太過嫵媚的，簡簡單單的就行，像曇花，蓮花那樣的，就很好了。
我總覺得，好的花總能給人以一種啟迪，一種對于生活的暗示，是在現在這個社會中所極難尋到的——
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是一瞬，那動人的一瞬，如果是永恒該多好啊。可是，她似乎是知足了，那驚艷的、真實的一瞬就足夠了。畢竟生命都會隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，雖尋不著蹤跡，卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡，即使淹沒在時間的洪流里。每個人都渴望有輝煌的一生，但其實，一瞬就夠了，碌碌無為的百年，還不如這一瞬，那么，這一生也就沒什么遺憾了。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是的，我最愛蓮了，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節操的，便是蓮了。因此，她是“可遠觀而不可褻玩的.。”北宋周敦頤尚有如此見識，那么我呢？這世俗中的我呢？是該同流合污嗎？
花開無語，不變的邏輯。
但是，無語勝有語，你有聽到了些什么嗎？
在社會的名與利的追逐中，人們早已淪陷了，永恒的輝煌，至尊的權勢，哼，神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢？是他們眼中的浮云吧。或許，一切都已迷亂了他們的視眼了。
其實，人生就是美麗的花朵，悄悄地盛開，沒有太多言語的修飾，那么，也是很美麗的，像曇花、蓮那樣簡簡單單的美。
學會傾聽花開的聲音吧！
至少，我會用心去聆聽花語的！
人生嘛，照花“說”的做就行了！
花語的作文12
在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事實上也確實是。
胡桃這個人，同樣是女孩，性格卻跟我完全相反。我，各科成績都很好，喜歡看書不喜歡亂走，還戴著一副度數不低的眼睛，身體瘦弱，沒事還喜歡流個鼻血什么的。她呢，活潑好動，率真爽朗。
那時，我為了鍛煉“革命的本錢”，按照計劃開始繞著操場慢跑，可還沒跑完一圈就已經氣喘如牛。然后我聽到了一個熟悉的笑聲，再然后就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就這樣目送著她，從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽西下時我跟胡桃一起滿頭大汗地回家，路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說：“以后每天放學我都來陪你鍛煉。”我們就開始了青春飛揚的友情。我們一塊上下學，一起吃點心，甚至一同上廁所。
胡桃與我相反的不單是性格，還有成績。入學以來我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數。
五年級時，我和胡桃的座位被換到了一起，我們的友情那時突飛猛進。那之后，胡桃一貫不開花不結果的成績也開始突飛猛進。老師評價說，近朱者赤。可只有我知道，胡桃的`成績之所以突飛猛進，僅僅是因為——每次考試她都抄我的答案！
第一次是五年級下學期的考試。那次，考卷剛發下來我就樂壞了：題目全會！頓時我進入了忘我境界，一支筆唰唰寫得飛快，心想應該又能拿第一了吧……這時我感到胡桃輕輕碰了我，扭過頭，只見她在用眼神示意，讓我不要擋住考卷。
我一直知道班上存在作弊的現象，但是想不到會有人挑選我為合作伙伴，而那個人，還是我最好的朋友。
花語的作文13
我是一盆小吊蘭，每天都有小主人的精心照料，我生活得非常好。于是，小主人決定把我端到班級里。
今天早上，小主人高興地帶著我來到學校，小心翼翼地把我放到窗戶上后，就上早讀課去了。
上課了，小主人坐在座位上仔細地聽講，我呢，在窗臺上聽著老師講的內容，不一會兒，下課了，同學們一窩蜂地從座位上跑到窗戶處，來觀看一些新的花卉。突然，我看到有一個同學在摘花朵，我告訴他們，這樣的行為是不對的哦!
我忽然發現旁邊的花朵又小又沒有花朵也不鮮艷。我就問它：“你這是怎么啦呀？”
“我馬上就要枯萎了。”它回答說。
“啊！你好可憐啊，要不我讓我的小主人來照顧你吧。”
“謝謝你。”它感激地對我說。
果然，小主人開始細心地照料它。一個星期后，它也變得像我一樣枝繁葉茂，更加迷人了。每當同學們走進教室時，都要多看它幾眼，從那以后，它成了同學們最喜愛的'花！
花語的作文14
鮮花是不可缺少的生活飾品，它能給我們的生活增添色彩，激發生活的熱情，但是，你知道花有花語嗎?當然，不同的花有不同的花語，我們知道這些花語之后就可以把不同的鮮花送給不同的人，為別人送去祝福。
大家應該都很熟悉玫瑰花吧!玫瑰花擁有一根長長的、帶刺的莖，碧綠的葉子稀稀疏疏地從細長的莖上展開，好似一個苗條的淑女。玫瑰花的花瓣是長條形的，鮮紅色的花瓣一層層地疊起來，一朵朵玫瑰花就像是一團燃燒旺盛的火焰。湊近一聞，玫瑰花的花香沁人心脾，令人陶醉其中。玫瑰花的花語代表的是愛情，在情人節的時候，年輕人都會用此花送給自己的心上人，以表示對他或她的愛。
如果說玫瑰代表的是愛情，那么康乃馨代表的則是親情。康乃馨的'花瓣都是成對的，花瓣包在一起，就像是一個小花苞。康乃馨的顏色有黃色、粉色、紅色等，把不同顏色的康乃馨放在一起，簡直就是一個小花園，姹紫嫣紅，美麗極了!淡淡的香味就像是媽媽身上的味道，甜甜的、暖暖的，所以康乃馨的花語是母愛，也是送給母親最好的禮物。
向日葵是我最愛的花，雖然它沒有玫瑰嬌艷，沒有康乃馨多彩，但它卻是信念、光輝、忠誠和堅強的代表。向日葵的外圍是幾個黃色的大花瓣，中間是一粒粒棕色的瓜子。它是一種朝陽的花，哪兒有太陽，它就朝向哪邊，永遠追隨著有陽光的地方。向日葵的花語散發著積極的正能量，我愛向日葵，更愛它深刻的寓意。
每一種花都有自己的花語，代表著不同的含義和祝福。贈人玫瑰，手留余香，我們把這些祝福送給別人，也會收獲別人的祝福，得到好運氣!
花語的作文15
陽光正好，公園里，人流不息，每個地方都有人合影，翠綠的柳樹，在河畔，被風輕輕吹動，它在風中舞蹈，并發出“沙沙”的聲音！
在柳樹邊上，石頭中間，狹窄、陰暗處，竟盛開著兩朵粉色野花，在這樣惡劣的壞境中，它們依然傲然挺立，它們不外乎經過從：種子花苞花的生長過程。環境再惡劣也沒有打消它們破土而出的決心！可想而知，它們肯定不會因為遭遇環境的變故而改變它們不斷向上的思想！環境可以造就輝煌!
我思考著它是如何從一粒種子，在艱難的壞境中發芽生長的！它是需要勇氣和毅力的，在巖石中間，感受著潮濕，感受著陰暗，在頑強地生長著……
忽然，感覺它在跟我說話：“在艱難中成長……”是花在跟我說話……它輕輕訴說著，訴說著它的故事，它的經歷，它的不屈，它的無所畏懼！我半蹲，靜靜地觀賞著它，它如此地嬌艷欲滴，慢慢綻放著！
我一直喜歡運動，喜歡登山，喜歡慢跑，每每，自己想要放棄，想要中途返回時，總有一句花語在耳邊響起：“在艱難中成長……”沒有一個人不是經歷風雨，隨便成功的，這是考驗自己的毅力，考驗一個人的意志品質！我最終還是到達了終點，我無比興奮，因為自己戰勝了自己，克服了困難！人生需要不拋棄、不放棄的.精神，才能走好人生路！
獨自走在河邊，感受著微風，感受著溫暖的陽光，思緒萬千，人生旅途，不能重來，所以，面對很多的難題，我們只能一一克服，“在艱難中成長……”讀懂了花語，將會一生受用！
在夢里，野花開滿了整個山坡，在陽光下顯得如此璀璨，一眼望去，氣勢恢宏，置身于花叢中，有數以百萬的花都在跟我點頭微笑，每一朵花，都有一個故事，是關于“堅強”的故事！是勇于攀登、不怕風霜的故事！
面對高考，我想我會更堅定，更執著，會考上理想的學校，人生都是“在艱難中成長……”，聽懂了花語，就知道了力量的偉大！將會陪伴我走過很多個艱難時光！
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