電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告（通用15篇）
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
1、目的和意義。
通過這個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我從自己動(dòng)手的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，這些在書中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過動(dòng)手操作，才可以解決設(shè)計(jì)生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學(xué)會(huì)了一下一些知識(shí)：
（1）懂得一些安全用電的知識(shí)，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒姡?/p>
（2）學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項(xiàng)；
（3）掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范；
（4）掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法；
（5）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理；
（6）學(xué)會(huì)用PLC實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)星/三角形換接啟動(dòng)控制的編程方法及掌握PLC的基本應(yīng)用；
（7）掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法；
（8）認(rèn)識(shí)各種電子元器件、掌握元器件參數(shù)的識(shí)讀方法、掌握使用萬用表測(cè)常用電子元器件的參數(shù)的方法、了解常用元器件的功能；
（9）了解常用電工電子根據(jù)的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項(xiàng)；
（10）掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù)；
（11）簡(jiǎn)單了解印制電路板的.裝配方法、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。
以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習(xí)的目的和意義。
2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求。
xx大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來，xx大學(xué)學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺(tái)體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。
我們學(xué)校注重科研活動(dòng)的開展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，并取得不少成績(jī)。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競(jìng)賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)要求： 應(yīng)該在實(shí)習(xí)過程中，以及今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)前要寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真檢查自己，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
我們都知道，如果違章用電常常可能造成人身傷亡，火災(zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多，所以，大家要特別注意實(shí)習(xí)時(shí)和平時(shí)生活上的安全用電。下面是上課時(shí)學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識(shí)：
1、觸電種類：
（1）點(diǎn)擊；
（2）電傷。
2、觸電原因：
（1）兩相觸電；
（2）單相觸電；
（3）間接觸電；
（4）“跨步電壓觸電”，因電勢(shì)差在人體中形成電流而觸電。
3、影響觸電造成人體傷害程度的因素：
（1）電流的大小；
（2）電流作用時(shí)間的長(zhǎng)短；
（3）電流種類；
（4）電流途徑；
（5）人體電阻。
4、 防止觸電的措施：
（1）不用潮濕的手接觸電器；
（2）電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置；
（3）所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先切斷電源再拆線路；
（5）修理或安裝電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源；
（6）不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施；
（7）如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。
（8）測(cè)量絕緣電阻可用兆歐表；
（9）在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全；
（10）電動(dòng)工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣；
（11）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。
5、防止引起火災(zāi)的措施：
（1）使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符；
（2）電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率；
（3）室內(nèi)若有易燃易爆氣體，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(diǎn)（如電插頭）接觸不良時(shí)，應(yīng)及時(shí)修理或更換；
（4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。
6、防止短路：
（1）線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路；
（2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會(huì)出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 2
電力系統(tǒng)是由很多復(fù)雜的一次主設(shè)備和二次保護(hù)、控制、調(diào)節(jié)、信號(hào)等輔助設(shè)備組成的一個(gè)有機(jī)整體。電力系統(tǒng)自動(dòng)化的主要目標(biāo)是保證供電的電能質(zhì)量（頻率和電壓），保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠，提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效能。本次實(shí)習(xí)總要包括以下幾方面的內(nèi)容：電力系統(tǒng)自動(dòng)化的組成，變電站的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)等。
一、實(shí)習(xí)目的
通過光源電器設(shè)備股份有限公司實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在西安百納電子有限公司中通過理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力通過實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。通過實(shí)習(xí)，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，并為能勝任以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
西安百納電子有限公司前身為西北工業(yè)大學(xué)彈箭質(zhì)量特性測(cè)量技術(shù)研究中心。研究中心自1990年成立以來，先后為航空、航天、兵器、核工業(yè)等國(guó)防軍工業(yè)單位研制了各類質(zhì)量、質(zhì)心和轉(zhuǎn)動(dòng)慣量測(cè)量臺(tái)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和國(guó)內(nèi)一流的制造技術(shù)，引進(jìn)日本阿瑪達(dá)公司的多工位數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床、數(shù)控液壓折彎?rùn)C(jī)、高速柔性鈑金加工生產(chǎn)線、FO—3015NT激光切割機(jī)、數(shù)控母排加工機(jī)，德國(guó)WAGNER公司的靜電粉末自動(dòng)噴涂系統(tǒng)ICM8000等設(shè)備，并擁有自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍，近年來參與了13座變電站的`工程建設(shè)，國(guó)家重點(diǎn)工程“南水北調(diào)”焦作段的古漢變電站遷建，河南電力公司農(nóng)網(wǎng)二期工程等多項(xiàng)工程的設(shè)備安裝與調(diào)試工作，電力產(chǎn)品質(zhì)量均符合設(shè)計(jì)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，無安全安全質(zhì)量故事與隱患，為電力事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。公司一直致力于節(jié)能環(huán)何科技產(chǎn)品的創(chuàng)新，與法國(guó)施耐德電氣公司就BM6開關(guān)柜技術(shù)及商務(wù)合作方面簽約，和西安森源公司，西安高壓電器研究院等單位建立了長(zhǎng)期密切的合作關(guān)系，并與河南煤化集團(tuán)合作研究防爆電氣的研發(fā)，與富士康（山西）分公司建立了加工合作，與河南理工大學(xué)共同建立了碩士研究生實(shí)踐基地，通過與科研單位和高等院校的技術(shù)合作，公司的科研水平和開發(fā)能力不斷提高。公司在十二五規(guī)劃期間，計(jì)劃三期工程，預(yù)計(jì)投資2億元，主要從事電纜、高壓計(jì)量箱互感器、高壓接地開關(guān)和超高壓輸變電設(shè)備、和以風(fēng)能、太陽(yáng)能開發(fā)為主的低碳環(huán)保型新產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)項(xiàng)目。這是光源電氣跨入超高壓行業(yè)領(lǐng)域以及可持續(xù)發(fā)展的綠色能源領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要標(biāo)志。預(yù)計(jì)公司三期工程投產(chǎn)之后，公司將建成以高新技術(shù)產(chǎn)品為主的工業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)完全數(shù)字化流水生產(chǎn)線，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決大批勞動(dòng)力就業(yè)，成為焦作市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐點(diǎn)與增長(zhǎng)點(diǎn)。
百納人以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，以產(chǎn)品質(zhì)量為依托，秉承“誠(chéng)信為本、用心服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，光源電氣一定能以優(yōu)良的產(chǎn)品和完善的服務(wù)為中國(guó)電氣行業(yè)的發(fā)展譜寫新的篇章！
2、實(shí)習(xí)崗位介紹
在電氣設(shè)備生產(chǎn)組裝崗位上，主要負(fù)責(zé)電氣元器件的檢查，組裝。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
在百納公司內(nèi)，電氣工程師對(duì)我們進(jìn)行從零培訓(xùn)，首先讓我們對(duì)電工基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概念性的了解；隨后帶領(lǐng)我們對(duì)電氣符號(hào)（一次圖符號(hào)，二次圖符號(hào)）的認(rèn)知，還有電氣設(shè)備生產(chǎn)廠中常用到的電氣元器件的介紹，以及這些器件的系列了解；最后劉工教我們?nèi)绾巫x懂原理圖，一次接線圖，二次接線圖，以及安裝圖，還有看圖及組裝時(shí)應(yīng)注意哪些問題，隨后簡(jiǎn)單介紹了一下國(guó)家對(duì)電氣設(shè)備的一些常用標(biāo)準(zhǔn)。
（一）電工的基礎(chǔ)知識(shí)
在實(shí)習(xí)培訓(xùn)過程中，劉工有時(shí)我們重新了解了一下電，電壓，電流，電阻，交流電，直流電等的認(rèn)識(shí)。但是也著重給我們講了幾個(gè)在哪實(shí)際生產(chǎn)中非常有用的概念。
1、無功功率
許多用電設(shè)備均是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，如配電變壓器、電動(dòng)機(jī)等，它們都是依靠建立交變磁場(chǎng)才能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換和傳遞。為建立交變磁場(chǎng)和感應(yīng)磁通而需要的電功率稱為無功功率，因此，所謂的"無功"并不是"無用"的電功率，只不過它的功率并不轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、熱能而已；因此在供用電系統(tǒng)中除了需要有功電源外，還需要無功電源，兩者缺一不可。無功功率單位為乏（var）。
在正常情況下，用電設(shè)備不但要從電源取得有功功率，同時(shí)還需要從電源取得無功功率。如果電網(wǎng)中的無功功率供不應(yīng)求，用電設(shè)備就沒有足夠的無功功率來建立正常的電磁場(chǎng)，那么這些用電設(shè)備就不能維持在額定情況下工作，用電設(shè)備的端電壓就要下降，從而影響用電設(shè)備的正常運(yùn)行。
無功功率對(duì)供、用電也產(chǎn)生一定的不良影響，主要表現(xiàn)在：
（1）降低發(fā)電機(jī)有功功率的輸出。
（2）視在功率一定時(shí)，增加無功功率就要降低輸、變電設(shè)備的供電能力。
（3）電網(wǎng)內(nèi)無功功率的流動(dòng)會(huì)造成線路電壓損失增大和電能損耗的增加。
（4）系統(tǒng)缺乏無功功率時(shí)就會(huì)造成低功率因數(shù)運(yùn)行和電壓下降，使電氣設(shè)備容量得不到充分發(fā)揮。
2、功率因數(shù)
在交流電路中，電壓與電流之間的相位差（Φ）的余弦叫做功率因數(shù)，用符號(hào)cosΦ表示，在數(shù)值上，功率因數(shù)是有功功率和視在功率的比值，即cosΦ=P/S功率因數(shù)的大小與電路的負(fù)荷性質(zhì)有關(guān)，如白熾燈泡、電阻爐等電阻負(fù)荷的功率因數(shù)為1，一般具有電感性負(fù)載的電路功率因數(shù)都小于1。功率因數(shù)是電力系統(tǒng)的一個(gè)重要的技術(shù)數(shù)據(jù)。功率因數(shù)是衡量電氣設(shè)備效率高低的一個(gè)系數(shù)。功率因數(shù)低，說明電路用于交變磁場(chǎng)轉(zhuǎn)換的無功功率大，從而降低了設(shè)備的利用率，增加了線路供電損失。
拿設(shè)備作舉例。例如：設(shè)備功率為100個(gè)單位，也就是說，有100個(gè)單位的功率輸送到設(shè)備中。然而，因大部分電器系統(tǒng)存在固有的無功損耗，只能使用70個(gè)單位的功率。很不幸，雖然僅僅使用70個(gè)單位，卻要付100個(gè)單位的費(fèi)用。（使用了70個(gè)單位的有功功率，你付的就是70個(gè)單位的消耗）在這個(gè)例子中，功率因數(shù)是0.7 （如果大部分設(shè)備的功率因數(shù)小于0.95時(shí)，將被罰款），這種無功損耗主要存在于電機(jī)設(shè)備中（如鼓風(fēng)機(jī)、抽水機(jī)、壓縮機(jī)等），又叫感性負(fù)載。功率因數(shù)是馬達(dá)效能的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。
如何提高功率因數(shù)：
（1）提高自然功率因數(shù)。自然功率因數(shù)是在沒有任何補(bǔ)償情況下，用電設(shè)備的功率因數(shù)。提高自然功率因數(shù)的方法：合理選擇異步電機(jī)；避免變壓器空載運(yùn)行；合理安排和調(diào)整工藝流程，改善機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況；在生產(chǎn)工藝允許條件下，采用同步電動(dòng)機(jī)代替異步電動(dòng)機(jī)。
（2）采用人工補(bǔ)償無功功率。裝用無功功率補(bǔ)償設(shè)備進(jìn)行人工補(bǔ)償，電力用戶常用的無功功率補(bǔ)償設(shè)備是電力電容器。
3、接地
接地為防止觸電或保護(hù)設(shè)備的安全，把電力電訊等設(shè)備的金屬底盤或外殼接上地線；利用大地作電流回路接地線。在電力系統(tǒng)中，將設(shè)備和用電裝置的中性點(diǎn)、外殼或支架與接地裝置用導(dǎo)體作良好的電氣連接叫做接地。接地的功用除了將一些無用的電流或是噪聲干擾導(dǎo)入大地外，最大功用為保護(hù)使用者不被電擊。保護(hù)接地：防雷接地是受到雷電襲擊（直擊、感應(yīng)或線路引入）時(shí)，為防止造成損害的接地系統(tǒng)。常有信號(hào)（弱電）防雷地和電源（強(qiáng)電）防雷地之分，區(qū)分的原因不僅僅是因?yàn)橐蠼拥仉娮璨煌以诠こ虒?shí)踐中信號(hào)防雷地常附在信號(hào)獨(dú)立地上，和電源防雷地分開建設(shè)。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
1、安全用電知識(shí)
1)了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。
2)掌握用電安全操作技術(shù)。
3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。
2、常用工具的使用(一)
1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；
2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。
3、照明電路的組裝
1)了解電路的原理，掌握照明元件的作用。
2)注意安全，先接線，在通電。
4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝
1)了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個(gè)元件的作用。
2)注意電器間的連接，注意安全。
3)增強(qiáng)動(dòng)手、合作能力。
5、常用電子儀器的使用
1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。
2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)
1)通過實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件。
2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。
3)掌握使用萬用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。
4)通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，了解常用電子元器件的功能。
7、常用工具的使用(二)
1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；
2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。
8、焊接工藝焊接訓(xùn)練
1)掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。
2)安全用電和注意事項(xiàng)
9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)
1)掌握LED燈的電路原理、元件的作用。
2)學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞、
3)獨(dú)立動(dòng)手能力
10、印制電路板(PCB)的制作
1)了解印制電路板的功能和種類。
2)了解PCB板的快速制作方法。
3)簡(jiǎn)單了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。
11、電路組裝及調(diào)試
1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程；
2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作PCB板的技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、安全用電知識(shí)
1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然。
2)人體觸電，當(dāng)通過電流的時(shí)間越長(zhǎng)，愈易造成心室顫動(dòng)，生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微。
3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開時(shí)間與電流乘積小于30mAs，實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30mA，動(dòng)作時(shí)間0、1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。
4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險(xiǎn)性都最大。
5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。
6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
2、常用工具的使用(一)
1)安全用電的重要性
2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施
3)安全用電
4)設(shè)備用電安全
5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)
3、照明電路的組裝
1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。
4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝
1)檢查各個(gè)元件的好壞，壞掉了找老師在換。看室內(nèi)電路的工作原理，紅色正電，藍(lán)色負(fù)電。
2)檢查電線的好壞，按照電路圖，組裝，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源，把電線拆掉，放回原處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，簽字。
5、常用電子儀器的使用
1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。
2)三種常用形式：
a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源；
b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；
c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立，通過連接線與主機(jī)相連。
3)SS4323直流穩(wěn)壓電源
按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。
將兩個(gè)“TRACKING”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。
調(diào)節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0、5A。
當(dāng)需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下(接通)即可。
AS101EUT58D數(shù)字萬用表
函數(shù)信號(hào)發(fā)生器
SS-7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器
6、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)
1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。
2)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。
7、常用工具的使用(二)
1)電烙鐵是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。
2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。
3)烙鐵頭的長(zhǎng)短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應(yīng)不同焊接面的需要。
8、焊接工藝焊接訓(xùn)練
1)焊接工具
2)電烙鐵是焊接的`主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W或功率更大的。
3)焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們使用直徑為0、8mm的焊錫絲。
4)焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。
5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤(rùn)。
6)錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動(dòng)、浸潤(rùn)，使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。
9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)
1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng)，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就開始焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個(gè)發(fā)光二級(jí)管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力，什么正負(fù)極，我們都很快完成了。接著把那個(gè)LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最后，把它們組裝在一起，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵嚕蓿亮耍�差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒亮，回去檢查，原來不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給鄧?yán)蠋煓z查，這次就全亮了，收拾好工具，大功告成。
10、印制電路板(PCB)的制作
1)下午老師讓我們觀看了PCB板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊PCB板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個(gè)PCB電路板就制作好了。
11、電路組裝及調(diào)試
1)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，大家都很認(rèn)真，大家老早就到了，把所需的東西都準(zhǔn)備好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測(cè)試了元件，就開始動(dòng)手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧，讓我們制作更得心應(yīng)手，更美觀。實(shí)驗(yàn)很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ嚕l(fā)光二極管閃了，同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的LED燈、電路組裝的報(bào)警器。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí)、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來簡(jiǎn)單，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個(gè)LED燈，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來。
我們對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很開心，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手能力有待提高。
我很感謝林老師、鄧?yán)蠋煂?duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。
一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開心，通過這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介與原理
1.項(xiàng)目功能：功率放大器的作用是給負(fù)載RL提供一定的輸出功率，當(dāng)RL一定時(shí)，希望輸出功盡可能大，輸出信號(hào)的非線性失真可能小，且效率盡可能高。
2.應(yīng)用領(lǐng)域：具有自身功耗低、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大、 外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點(diǎn)的功率放大器，廣泛應(yīng)用于錄音機(jī)和收音機(jī)之中
3.原理實(shí)現(xiàn)：采用了OTL功放作為主要組成部分，通過前級(jí)放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合，利用兩次放大，從而實(shí)現(xiàn)音頻信號(hào)的輸出。前級(jí)放大主要完成對(duì)小信號(hào)的放大，使用一個(gè)由電阻和電容組成的電路對(duì)輸入的音頻小信號(hào)的電壓進(jìn)行放大，得到后一級(jí)所需要的輸入。后一級(jí)主要是對(duì)音頻進(jìn)行功率放大，使其能夠驅(qū)動(dòng)電阻而得到需要的音頻。
二、電路設(shè)計(jì)與分析
1.電路圖：
2.電路模塊及其作用
由于OTL電路采用直接耦合方式，為了保證電路工作穩(wěn)定，必須采取有效措施抑制零點(diǎn)漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動(dòng)負(fù)載工作，故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù)。因此，性能良好的OTL功率放大器應(yīng)輸入級(jí)、推動(dòng)級(jí)和輸出級(jí)等部分組成。
1) 輸入級(jí)：主要作用是抑制零點(diǎn)漂移，保證電路工作穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)前級(jí)（音 調(diào)控制級(jí)）送來的信號(hào)作低失真，低噪聲放大。為此，采用帶恒流源的，由復(fù)合管組成的差動(dòng)放大電路，且設(shè)置的.靜態(tài)偏置電流較小。
2) 推動(dòng)級(jí)的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù)，以及為輸出級(jí)提供足夠大的 驅(qū)動(dòng)電流，為此，可采用帶集電極有源負(fù)載的共射放大電路，其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級(jí)要大。
3) 輸出級(jí)的主要作用是為負(fù)載提供足夠大的輸出信號(hào)功率，可采有由復(fù)合管 構(gòu)成的甲乙燈互補(bǔ)對(duì)稱功放或準(zhǔn)互補(bǔ)功放電路。
三、項(xiàng)目實(shí)物制作
1.實(shí)物制作圖片
2.電路調(diào)試過程
1）通電調(diào)試
通電調(diào)試包括測(cè)試和調(diào)整兩個(gè)方面，測(cè)試是對(duì)安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測(cè)量，以便提供調(diào)整電路的依據(jù)，經(jīng)過反復(fù)的測(cè)量和調(diào)整，就可使用電路性能達(dá)到要求。最后應(yīng)通過測(cè)試獲得電路的各項(xiàng)主要性能指標(biāo)，以作為撰寫調(diào)試報(bào)告的依據(jù)。
2）通電觀察
把經(jīng)過準(zhǔn)確測(cè)量的電源電壓接入電路，此時(shí)，不應(yīng)急于測(cè)量數(shù)據(jù)，而應(yīng)先觀察有無異常現(xiàn)象，這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙，電源輸出有無短路現(xiàn)象等。如出現(xiàn)異常現(xiàn)象，則應(yīng)立即切斷電源，檢查電路，排除故障，待故障排除后方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。
3.器件清單表
電阻13個(gè)，三極管7個(gè)，電容若干，電源1個(gè)，喇叭1個(gè)，導(dǎo)線若干
四、項(xiàng)目結(jié)果分析
1.實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果
經(jīng)過多次焊接的改正和通電調(diào)試，實(shí)現(xiàn)了復(fù)合管OTL音頻功放電路的功能。
2.合理性分析
功放電路整體合理，但仍存在一定的誤差。誤差原因如下：
1.由儀器的老化及損壞造成的系統(tǒng)誤差
2.讀數(shù)不準(zhǔn)造成
3.在計(jì)算過程中的省略造成
4.焊接電路板時(shí)，出現(xiàn)問題造成
五、項(xiàng)目收獲與建議
通過這次對(duì)OTL音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我了解了關(guān)于OTL音頻功率放大器的原理與設(shè)計(jì)理念，要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要先用仿真成功之后才實(shí)際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時(shí)完全一樣，因?yàn)樵趯?shí)際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無法成功，而在實(shí)際中因?yàn)樾酒旧淼奶匦远晒Φ摹Ｋ裕谠O(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。在這次設(shè)計(jì)中，讓我們確實(shí)遇到了很多難以解決的問題，同時(shí)也學(xué)到了很多 知識(shí)。在過程中遇到的困難讓我學(xué)會(huì)了如何更好更快的去解決實(shí)際問題，學(xué)會(huì)了查找資料。同時(shí)，我深深的感覺到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義，千里之行，始于足下。這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解，所以說，坐而言不如立而行，對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，雖然在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，但是都被我們一一克服。
同時(shí)，這次課程設(shè)計(jì)中讓我深有體會(huì)的是，我明白了理論知識(shí)和實(shí)踐不能混為一談，要想具備純熟的動(dòng)手技能，理論知識(shí)是必不可少的，反過來，具備了理論知識(shí)并不等價(jià)于你就能順理成章，獨(dú)立的完成一個(gè)項(xiàng)目。所以說，平時(shí)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)不可以死記硬背，要學(xué)以致用，在牢固的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高自己實(shí)踐動(dòng)手分析問題，解決問題的能力。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過一個(gè)星期的電子電工實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的認(rèn)識(shí)，為日后學(xué)習(xí)制作電子類器件打下了基礎(chǔ)，同時(shí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力。具體如下：
1、學(xué)會(huì)識(shí)別常用元器件：熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍；
2、學(xué)會(huì)焊接：熟悉手工焊錫的常用工具，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接；
3、完成收音機(jī)的焊接，并學(xué)會(huì)調(diào)試；
4、學(xué)會(huì)PCB圖和實(shí)物圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系；
5、了解收音機(jī)的簡(jiǎn)單工作原理；
6、自學(xué)PROTEL畫原理圖和PCB圖。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
這一次我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)和制作超外差式收音機(jī)。超外差式收音機(jī)機(jī)主要由輸入調(diào)諧電路、混頻電路、中放電路、檢波電路、前置低放、功率放大電路和喇叭或耳機(jī)組成。
我們實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排是：
星期一：講述實(shí)訓(xùn)目的，內(nèi)容，收音機(jī)的原理以及工作安排。
星期二、星期三：自己學(xué)習(xí)收音機(jī)的原理，熟悉收音機(jī)的原理圖與PCB圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并自己查找資料，熟悉元器件。
星期四：領(lǐng)工具，學(xué)習(xí)手工焊接，聯(lián)系操作。
星期五：領(lǐng)收音機(jī)器件，進(jìn)行收音機(jī)的焊接和調(diào)試。
三、原理學(xué)習(xí)
超外差式收音機(jī)的原理是：
1、輸入電路，即選擇電路，或稱調(diào)諧電路把空中許多無線廣播電臺(tái)發(fā)出的信號(hào)選擇其中的一個(gè)，送給變頻級(jí)中的混頻電路。
2、混頻將輸入電路送來的已調(diào)幅調(diào)信號(hào)變?yōu)橹蓄l調(diào)幅信號(hào)，而他們所攜帶的信號(hào)是不變的，即調(diào)幅信號(hào)的頻率變?yōu)橹蓄l，但其幅值變化規(guī)律不改變。不管輸入的高頻信號(hào)的頻率如何，混頻后的頻率是固定的，我國(guó)規(guī)定為465千赫。
3、中放將中頻調(diào)幅信號(hào)放大到檢波器所要求的大校由檢波器將中頻調(diào)幅信號(hào)所攜帶的音頻信號(hào)取下來，送給前置低放。
4、前置低放將檢波出來的音頻信號(hào)進(jìn)行電壓放大。再由功放將音頻信號(hào)放大，放大到其功率能夠推動(dòng)揚(yáng)聲器或耳機(jī)的水平，揚(yáng)聲器或耳機(jī)將音頻信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇簟?/p>
收音機(jī)結(jié)構(gòu)圖是：略
原理圖是：略
裝配圖是：略
四、焊接練習(xí)
在一周的實(shí)訓(xùn)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。標(biāo)準(zhǔn)的焊接步驟是：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵。焊接的技巧和注意事項(xiàng)是：
1、焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
2、焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
3、焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
5、焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的.圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
五、收音機(jī)的組裝和調(diào)試
1、焊接
按照電路圖和在老師的一些指導(dǎo)下，我仔細(xì)的焊接收音機(jī)。
其中有許多需要注意的地方：
1.有一些電容是有極性的，極性不能弄錯(cuò)，如c9，c15等；
2.電阻的焊接注意，有的電阻焊接的空間不夠，需要將其豎起焊接；
3.B1，B2兩個(gè)元器件應(yīng)注意分別，不可弄錯(cuò)；
4.焊接過程應(yīng)以行或列為順序，先焊接小的元器件，再焊接大的，焊接時(shí)可以先彎曲元件的一只引腳，焊接固定好另一個(gè)后再焊接剩余的引腳；
5.443四聯(lián)器件的焊接注意先安裝好轉(zhuǎn)盤，擰好固定螺絲后再進(jìn)行焊接；
6.焊接是時(shí)注意不要虛焊，不要短路，不在一條線路上的焊點(diǎn)不能短路。其他還有一些焊接注意點(diǎn)。焊接過程中我還有一些不懂之處，就向其他同學(xué)請(qǐng)教。兩個(gè)小時(shí)后，收音機(jī)焊好了。
2、通電調(diào)試
接通電源，觀察電路的工作情況，能收音，說明電路焊接基本正確。但收臺(tái)的數(shù)量和穩(wěn)定性還需要對(duì)線圈和磁芯等進(jìn)行稍微調(diào)整，這樣才能達(dá)到較好的收音效果。收音等調(diào)整好后，就將收音機(jī)裝進(jìn)塑料殼內(nèi)，這樣一臺(tái)收音機(jī)就制作完成了。
六、心得體會(huì)和總結(jié)
在這一個(gè)星期的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。我學(xué)會(huì)了焊接普通元件與電路元件的技巧。學(xué)會(huì)了收音機(jī)的工作原理、制作流程以及組成元件的作用等。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)收音機(jī)的裝配并不難，只要仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)格地按照所給的電路圖進(jìn)行焊接，并且注意元器件的焊接接法及焊點(diǎn)，收音機(jī)便能組裝好，而且通電試機(jī)時(shí)，第一次便能成功聽到聲音，后面只需要再做簡(jiǎn)單的調(diào)整即可。
經(jīng)過這次的收音機(jī)組裝電工實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多東西，同時(shí)也得到了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)接觸到了很多不熟悉的元器件，因此必須認(rèn)真聽講，仔細(xì)操作才能辨別不同的元器件，焊接時(shí)才能正確的對(duì)應(yīng)每一個(gè)。在操作前需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)以便更好的指導(dǎo)實(shí)踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實(shí)際更好的結(jié)合。不然到焊接電路時(shí)便會(huì)手忙腳亂，不知道從何下手。焊接時(shí)，又不懂之處應(yīng)及時(shí)向老師或其他同學(xué)詢問，不可以自己獨(dú)子焊接，這樣容易造成焊錯(cuò)，一旦焊錯(cuò)就不容易改正。
此次實(shí)訓(xùn)大大提高了我的動(dòng)手能力，強(qiáng)化了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的素質(zhì)，提高我對(duì)制作電路的興趣，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，向給過我?guī)椭耐瑢W(xué)和指導(dǎo)老師表示感謝。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。
7、最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來。
9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的'。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。
二、本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：
經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 7
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的`電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!!!
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們學(xué)到了知識(shí);
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們開始做事了;
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長(zhǎng)大，成熟了…………
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 8
實(shí)習(xí)名稱：
電子生產(chǎn)裝配實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的 ：
通過實(shí)習(xí)來了解收音機(jī)和萬用電表的基本原理和實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自己實(shí)踐能力和與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.熟悉收音機(jī)和萬用電表的基本工作原理。
3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書，能看懂原理電路圖。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
焊接注意事項(xiàng) ：
第一次自己動(dòng)手焊接成品，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁猓矠槲覀円院笤诤附拥拇蛳铝嘶A(chǔ)，總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
1、在焊接要注意焊接的順序，先小后大，現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。
2、焊接電阻，測(cè)好電阻的`阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣。
3、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是"+"極，短腳是"—"極。
4、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。
5、焊接三極管，—定要認(rèn)清"e"，"b"，"c"三管腳(注意：[V1，V二，V三，V四和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。
6.檢查焊盤有無虛焊，焊錫連在一起、管腳焊接錯(cuò)誤等現(xiàn)象。
7、在焊接貼片是芯片的時(shí)候，要注意溫度及芯片管腳的焊接，溫度過高或者焊接時(shí)管腳連接在一起了都會(huì)導(dǎo)致芯片損壞。
焊接總結(jié) ：
經(jīng)過兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)的基本工作原理收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn)：
通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得知識(shí)，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過中我門都用到了實(shí)踐出真知。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度，但是我還是完成了任務(wù)。
總體來說這次電子裝配實(shí)習(xí)取得了很大的收獲，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的啟發(fā)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化和電子實(shí)踐知識(shí)。
通過這次電子裝配實(shí)習(xí)，使我不僅在專業(yè)知識(shí)水平上有所提高，而卻讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐知識(shí)，讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心認(rèn)真，在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實(shí)習(xí)的老師和同學(xué)們。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)老師：
楊老師、李老師
四、實(shí)習(xí)目的：
通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)，電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；
2.練習(xí)焊接
3.分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4.講解收音機(jī)的工作原理及其分類；
5.講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6.講解如何使用工具測(cè)試元器件
7.組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。
8.將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：
在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告》。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染等等。
但是我也遇到了很多不明白的地方，
1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；
2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受
焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的.設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
具體目的有幾點(diǎn)：
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
1、了解到了安全用電的重要性
2、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防
3、安全用電
4、設(shè)備的安全用電
5、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用(一)
本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
我們需要的工具包括：
1、螺絲刀
2、鋼絲鉗
3、尖嘴鉗
4、剝線鉗
5、電工刀
6、低壓驗(yàn)電器
7、鑷子、剪刀、銼刀
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識(shí)別，選用常識(shí)、質(zhì)量識(shí)別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用
這項(xiàng)目包括的元器件包括：
1、電阻
2、電位器
3、電容
4、電感
5、二極管
6、三極管
7、集成電路
實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練
本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。
常用工具包括：
1、電烙鐵
2、吸錫器
3、輔助工具等（鋼針、刀片、防靜電環(huán)）
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖
1、了解Protel 99 SE的應(yīng)用
2、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的原理圖
3、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖
實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖
1、了解Protel 99 SE軟件自動(dòng)布線，完成印刷電路班的布線工作
2、根據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖
3、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖
實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板（PCB）的制作
1、 了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)
成，覆同銅板
2、 PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比
較、印刷電路板的檢驗(yàn)
3、 PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝
實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試
1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的
2、調(diào)試電子產(chǎn)品
3、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀察、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試
實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配
1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配
2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的.焊接
3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線，壓線，接插件
4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：照明電路的組裝
1、一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝
2、日光燈照明電路的組裝
3、雙控照明電路的組裝
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。 常用的低壓配電控制器件包括：
1、電度表
2、小型斷路器
3、漏電斷路器
4、低壓配電箱
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，擴(kuò)寬了我們作為機(jī)械專業(yè)的視野，讓我們更好的去了解其他方面的知識(shí)，因?yàn)闄C(jī)械和電氣自動(dòng)化密不可分。在這個(gè)過程中我們不僅焊接了電路板而且還連接了各種電路。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過，興奮過，沮喪過，驚喜過。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用
(一)、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用
(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。
在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來簡(jiǎn)單，就像電路版一樣，平時(shí)我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因?yàn)檫@些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了，因?yàn)楦覀兘佑|的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對(duì)聲控流水燈進(jìn)行調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的。
這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來。總的來說，通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對(duì)電子電工有了一定的了解，也對(duì)焊接工藝，電路板設(shè)計(jì)，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí)，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必須的作用。
通過這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì)，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。
一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我一個(gè)我以后發(fā)展的方向，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開心，通過這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 11
一、實(shí)習(xí)概況
1.1 實(shí)習(xí)概況
畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高，也使我們?cè)趯硖と肷鐣?huì)時(shí)更具有崗位競(jìng)爭(zhēng)力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合。
實(shí)習(xí)期間，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)日常維修、計(jì)劃?rùn)z修、保養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。
3、及時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
4、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作。
5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范
6、具備較高的紀(jì)律性、責(zé)任心、執(zhí)行能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力。
1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月9日—20xx年4月3日
1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx汽車服務(wù)有限公司電工車間
二、企業(yè)概況
2.1 公司簡(jiǎn)介
xx汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟(jì)寧、東營(yíng)等地區(qū)，與梅賽德斯—奔馳、廣州本田、長(zhǎng)安福特、北京現(xiàn)代、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4S汽車經(jīng)營(yíng)公司。
2.2 公司規(guī)模
公司于20xx年開始建立，九年時(shí)間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上。擁有10座符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的維修車間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營(yíng)企業(yè)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及其分析
3.1 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)階段
明確學(xué)習(xí)目的，掌握基本電工知識(shí)。在四周的實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)是大學(xué)生融入社會(huì)的一種鍛煉，是一個(gè)必要經(jīng)歷的過程。它讓我們從實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.2 實(shí)習(xí)實(shí)踐階段
第一周主要掌握做一名電工的基本常識(shí)，好好學(xué)，讓我莫要眼高手低。講實(shí)習(xí)安全問題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里。要學(xué)會(huì)基本電工工具的使用。燈泡安裝，插座安裝，萬用表的使用。唐師傅給我講了講實(shí)習(xí)安全問題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里。
第二周對(duì)各種電氣設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。能夠識(shí)別各種電氣設(shè)備，掌握他們的基本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備。比如學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)變壓器及互感器。電器成套裝置，學(xué)習(xí)大開關(guān)電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān)、開關(guān)附件等。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān)，看到了現(xiàn)場(chǎng)的好多主接線圖。主接線是由電力變壓器、各種開關(guān)電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或?qū)Ь�、移相電容器、避雷器等電氣設(shè)備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識(shí)了許多的儀表。比如計(jì)量?jī)x表、無功補(bǔ)償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對(duì)用戶供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣，采用專用的電能表集成電路，對(duì)采樣電壓和電流信號(hào)進(jìn)行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出，通過計(jì)度器或數(shù)字顯示器顯示。通過對(duì)這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)電工工作有個(gè)更深入的了解。通過自己的努力學(xué)習(xí)，不但收獲了快樂，還學(xué)到了知識(shí)。
第三周主要留在公司陪著師傅領(lǐng)材料和配材料，他們讓我在旁邊送送材料與工具，并讓我在旁邊學(xué)習(xí)他們的操作流程和方法，一邊做一邊的給我講解要點(diǎn)，教授作業(yè)方法與他們的經(jīng)驗(yàn)給我，他們一邊做我一邊做筆記。下午的時(shí)候就開始讓我在地面做一些簡(jiǎn)單的實(shí)操，剛開始的時(shí)候老是出錯(cuò)，做的不好，師傅就站在旁邊指導(dǎo)我做，慢慢的也就能上手了。學(xué)會(huì)了不少作業(yè)手法，學(xué)會(huì)了如何綁扎絲，如何做拉線，教我怎么用驗(yàn)電棒，知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍，接地如何的做，今天學(xué)會(huì)到了不少知識(shí)但還有很多我不是很明白，還要努力。
第四周主要學(xué)習(xí)爬電線桿，看似簡(jiǎn)單做過之后讓我吃盡苦頭了。公司老板發(fā)給我一套工具，有安全帶，腳鉤子和二次保險(xiǎn)讓我跟著師傅學(xué)上電線桿，做在工程車上就比較緊張了，畢竟第一次要爬那么高還是害怕的，師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我，讓我緊張的心情多少好了些，到了工地他交我如何系安全帶和二次保險(xiǎn)如何上桿子，剛開始，爬到一半的時(shí)候就上不去了，直往下看，太高，害怕，腿沒勁，直抖，師傅叫我不要緊張，深呼吸，頭向前看，要相信自己，不行就抱著電線桿慢慢爬。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子，要穩(wěn)住勁，一步一步來，我開始慢慢的'調(diào)整好自己的狀態(tài)，按著師傅的方法磨了半天總算是上去了，站在上面都不敢動(dòng)，后來又抱著桿子慢慢的爬下來。雖然有點(diǎn)丟人，但好壞成功了，后來又在那邊反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，累了就去幫師傅送材料打下手，一天下來也能將就著爬桿子了。
3.3 實(shí)習(xí)情況反饋
認(rèn)真總結(jié)每天的實(shí)習(xí)情況，并將書寫實(shí)習(xí)日志，并將每周實(shí)習(xí)日志，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師。在工作中才能更好的學(xué)習(xí)，無論是電力方面的知識(shí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，效率才是最高的。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。
四、實(shí)習(xí)收獲與感想
作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。
公司每個(gè)月都會(huì)開安全會(huì)與理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)《電工安全操作規(guī)程》，經(jīng)過一天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我了解了做電工的時(shí)刻要注意安全，在操作中不僅要注意自身安全，也要注意也要對(duì)線路注意保護(hù)，以免有哪兒有錯(cuò)誤或因操作不當(dāng)在操作中或以后的使用當(dāng)中發(fā)生事故。操作時(shí)要嚴(yán)格的按照操作規(guī)程來做，不能馬虎，這不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不斷的提醒自己，自己身系的責(zé)任，在對(duì)待以后的工作要更加的用心，謹(jǐn)慎，要嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是對(duì)公司負(fù)責(zé)任。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過了四個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名電工必備的常識(shí)，掌握了電工基本工具的使用。認(rèn)識(shí)了主要電氣設(shè)備外觀，基本功能，還有用途。但我深深的感覺到了自己的不足，理論上，實(shí)踐上都只在初學(xué)階段，只有不停的努力學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，做得更好，我非常懷念在公司的日志，想念公司的員工，我們一起在公司拿著書在一起看，有不懂的地方就相互討論，再不明白就去請(qǐng)教老師傅，一起討論自己的不足之處。后來又一起去了倉(cāng)庫(kù)與工地，一邊討論，在聯(lián)系實(shí)際，感覺比純粹的看書或教授容易懂的多，畢竟是自己學(xué)習(xí)討論出來的，在有師傅的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，感覺比以往理解的更加透徹。以后還要多看書多實(shí)踐多思考才好，這樣才能不斷的提高自己，讓自己進(jìn)步。
我們做事情要保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的心態(tài)。踏實(shí)認(rèn)真，端正態(tài)度，積極上進(jìn)，是我們的方向。在實(shí)習(xí)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)實(shí)習(xí)最大的收獲和財(cái)富，使我終身受益!對(duì)我老師和同學(xué)我要表示深深的感謝!同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型潞蛶煾翟俅伪硎局倚牡母兄x!
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 12
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
（3）錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬外表焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
（4）兩節(jié)5號(hào)電池。
（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。
第一局部：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及平安知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多本卷須知。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心區(qū)分，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比擬細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個(gè)步驟：
（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
（二）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件
（三）熟悉收音機(jī)的裝配圖
（四）焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實(shí)習(xí)我們的`認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比擬滿意，畢竟我們努力過，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)懊悔。
第二局部：貼片收音機(jī)的制作。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾局部：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt根本知識(shí)；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測(cè)。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。
4、安裝tht元器件。
實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：元器件檢測(cè)smb檢測(cè)外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)絲印焊膏貼片再流焊tht元件裝焊檢驗(yàn)、補(bǔ)焊部件裝配檢測(cè)、調(diào)試總裝、交驗(yàn)我覺得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)工程開始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比方電路板的制作是經(jīng)過打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個(gè)過程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的開展史。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮力量。
這個(gè)收音機(jī)的制作相比照擬簡(jiǎn)單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了。
通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比方電路板的制作過程，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 13
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)教師：
楊老師、李老師
四、實(shí)習(xí)目的：
根據(jù)為期一周的電子實(shí)習(xí)，提高我對(duì)電子元件和收音機(jī)裝機(jī)及調(diào)節(jié)的認(rèn)知，以獲得感性與理性的認(rèn)知。這為后續(xù)的電子技術(shù)課程奠定了良好的基礎(chǔ)，并撰寫了電工電子實(shí)習(xí)匯報(bào)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了有關(guān)收音機(jī)的具體生產(chǎn)知識(shí)及安裝技能，提高了將理論結(jié)合實(shí)踐的能力，提高了我分析和解決問題的能力，同時(shí)鍛煉了我的獨(dú)立工作能力。最主要的是，培養(yǎng)了我與同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與共同進(jìn)步的觀念。具體內(nèi)容如下：
1. 掌握手工焊錫實(shí)用工具使用方法，并掌握其維護(hù)與維修的技巧。
2. 逐步掌握手工電鉻鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)易電子產(chǎn)品安裝與焊接，同時(shí)了解電子設(shè)備安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3. 了解印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，掌握手工制做印制電路板的工藝流程，并能夠依據(jù)電路設(shè)計(jì)圖開展元器件的挑選電路板的制做。
4. 掌握常見電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能以及適用范圍，可以查看有關(guān)的電子器件書本。
5. 正確識(shí)別并選用常見電子器件，同時(shí)熟練使用一般萬用表和數(shù)字萬用表進(jìn)行檢測(cè)。
6. 掌握電子產(chǎn)品焊接、調(diào)試及處理方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1. 講解焊接操作的基本方法和注意事項(xiàng)；
2. 開展焊接訓(xùn)練；
3. 派發(fā)并核對(duì)元件；
4. 講解收音機(jī)的工作原理以及歸類；
5. 講解收音機(jī)元器件的類型、型號(hào)、適用范圍和選擇方法；
6. 講解怎樣使用工具檢測(cè)元器件；
7. 拼裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)；
8. 將焊接完成的商品交給老師評(píng)分，并進(jìn)行桌面的梳理與清理。
六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的體驗(yàn)：
在一周的實(shí)習(xí)中，極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練便是焊接，這項(xiàng)技能是金屬加工的前提方法之一。其操作過程包含準(zhǔn)備焊接、加溫焊件、熔化焊料、移走焊錫與烙鐵等步驟，雖看似簡(jiǎn)單，但卻需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練來掌握。一開始焊接出的焊點(diǎn)幾乎令人難以直視，但焊接考評(píng)迫使大家在短期內(nèi)達(dá)成目標(biāo)，實(shí)屬不易。經(jīng)過堅(jiān)持練習(xí)，我手逐漸穩(wěn)定，對(duì)焊錫的用量也逐步掌握。總算在短時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)焊點(diǎn)時(shí)，心里的恐懼也隨之消退，隨之而來的是對(duì)親自動(dòng)手能力的自信。這一過程讓我意識(shí)到，本來看似簡(jiǎn)單的事兒，其實(shí)蘊(yùn)含著很多繁雜之處。在焊接實(shí)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了很多以前不曾接觸的知識(shí)。比如，盡管我最初已知電鉻鐵存有，但并不了解它的多種歸類，例如單用式、雙用式、控溫式等眾多類型。此外，掛錫的過程中無法使用松脂擦洗電鉻鐵，以防加快浸蝕及減少空氣污染等。我也遇到了一些難題，例如為什么需要對(duì)焊接物掛錫，是否僅僅清理干凈表層就足夠等疑惑仍然困擾我。
七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)：
在焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手能力之時(shí)，印制電路板圖的設(shè)計(jì)則考驗(yàn)了我迅速接納新知識(shí)的`能力。在不曾接觸過相關(guān)內(nèi)容的前提下，只用一個(gè)下午的時(shí)間消化老師的講解，顯然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。這個(gè)過程中，推動(dòng)了我與同學(xué)間的合作與深入探討精神。在遇到不懂的地方，求助同學(xué)時(shí)，即便他們繁忙，也會(huì)放慢腳步給予指導(dǎo)，這令我深感溫暖。在整個(gè)實(shí)習(xí)期內(nèi)，雖然我是配角，但卻體會(huì)到朋友之間真摯的友誼。盡管我熟悉了印制電路板的工藝流程與設(shè)計(jì)步驟，卻未能獨(dú)立完成電路板圖設(shè)計(jì)，心里難免有些遺憾。這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備尚不全面，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力亟待提升。
八、六管超外差式收音機(jī)的拼裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的體驗(yàn)：
對(duì)我來說，這無疑是一門全新的學(xué)問，既是挑戰(zhàn)，也讓我學(xué)到了許多富有實(shí)用價(jià)值的知識(shí)。此項(xiàng)實(shí)習(xí)是我最感興趣的，并且也是極具挑戰(zhàn)的。自小我就喜愛拼裝與拆卸，但這次卻遭遇了失敗，盡管第二次成功，但也因此耗費(fèi)了比他人更多時(shí)間。總結(jié)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己的粗心與缺少自信。剛起動(dòng)時(shí)，我的收音機(jī)檢測(cè)正常，但卻忘記打開開關(guān)；再檢查時(shí)由于不自信的再次檢測(cè)，造成音箱布線斷掉，再次焊接之時(shí)又不小心將焊接處毀壞，最后只能作廢。經(jīng)歷這一過程，我深刻領(lǐng)悟到自信的重要性，并認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手能力仍需加強(qiáng)。因此，將來我將努力將理論和實(shí)際融合，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，便于在將來的工作上具有更強(qiáng)的自信。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 14
一、實(shí)習(xí)目的
通過一周的電工實(shí)習(xí)，我對(duì)電氣元件和電路的連接和調(diào)試有了一定的感性和理性的了解，為以后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高了分析和解決問題的能力，提高了獨(dú)立工作的能力。最重要的是培養(yǎng)我與其他學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、討論和進(jìn)步精神。
具體如下：
1.熟悉常用手工工具的使用、維護(hù)和維修。
2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電路的連接。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟、方法和工藝流程，可根據(jù)電路原理圖和電氣元件實(shí)物設(shè)計(jì)制作控制電路板。
4.熟悉常用電氣元件的類型、型號(hào)、規(guī)格、性能及使用范圍。
5.能正確識(shí)別和選擇常用的電氣元件，并能熟練使用數(shù)字萬用表。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
2.說明控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和原理；
3.分發(fā)和清點(diǎn)工具；說明如何使用工具測(cè)試元件；說明線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；
4.自動(dòng)控制電路的組裝、連接和調(diào)試；試運(yùn)行、答辯和評(píng)分。
5.拆下自動(dòng)控制電路，清理桌面、地面，清理干凈。
6.寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
了解交流接觸器：
交流接觸器廣泛用作電源的開關(guān)和控制電路。它使用主接觸點(diǎn)打開和關(guān)閉電路，并使用輔助接觸點(diǎn)執(zhí)行控制指令。主接觸點(diǎn)一般只有常開接觸點(diǎn)，輔助接觸點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能，小接觸器通常用作主電路的中間繼電器。
銀鎢合金制成的交流接觸器接頭具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作功率來自交流電磁鐵。電磁鐵由兩個(gè)山形的幼硅鋼板組成，其中一個(gè)固定，上面有線圈。工作電壓有很多選擇。為了穩(wěn)定磁力，鐵芯的`吸合面和短路環(huán)。失電后，交流接觸器依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，結(jié)構(gòu)與固定鐵芯相同，用于驅(qū)動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
了解中間繼電器：
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)。線圈通電時(shí)，上面的常閉觸點(diǎn)用電磁力分開，下面的常開觸點(diǎn)關(guān)閉。用于在控制電路中傳輸中間信號(hào)。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同。與接觸器的主要區(qū)別在于，接觸器的主接觸器可以通過大電流，而中間電器的觸點(diǎn)只能通過小電流。因此，它只能用于控制電路。
連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感覺：
在一周的實(shí)習(xí)中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的訓(xùn)練之一就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新知識(shí)，不僅是一種挑戰(zhàn)，也讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)槲覐男【拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，有時(shí)候感覺很粗心。當(dāng)我第一次檢測(cè)電氣元件時(shí)，由于粗心大意，損壞的元件被誤檢測(cè)為正常元件，導(dǎo)致我重新連接線路，浪費(fèi)了很多時(shí)間。在連接元件的過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，電路板上的接線長(zhǎng)途繞行，不僅浪費(fèi)了材料，而且使電路板表面顯得凌亂。但令人欣慰的是，我連接的線路的接線頭符合老師講解時(shí)提出的似露非露標(biāo)準(zhǔn)。在這次實(shí)習(xí)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)，我也明白我的動(dòng)手能力還很不足，缺乏鍛煉。在這種情況下，我不能勝任未來的工作。因此，在今后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐能力的鍛煉，使我在面對(duì)未來的工作時(shí)有一定的信心和信心。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我從這次實(shí)習(xí)中獲得了很多。
（1）在理論學(xué)習(xí)課上，我了解到在我們的日常生活中接觸到的電器有很多規(guī)則和原理。例如，我知道人體能承受的電壓是36V，現(xiàn)在我知道為什么是這樣，看到別人不能用手拉原則，以前只知道，但不太清楚為什么是這樣，沒有探索原則，這門電工理論課讓我知道如何處理日常生活中使用電器的各種緊急情況，以及如何正確使用這些電器。
（2）正當(dāng)我擔(dān)心實(shí)習(xí)中使用的電氣設(shè)備和所需的操作步驟時(shí)，這門電氣理論實(shí)習(xí)課程讓我學(xué)會(huì)了如何正確理解和使用這些電子設(shè)備，如何處理實(shí)習(xí)過程中的各種常見緊急情況，如何在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們所有的模型學(xué)生在這個(gè)過程中都能理解這個(gè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。揭開電工實(shí)習(xí)的神秘面沙，讓我從恐懼和不了解電工實(shí)習(xí)變得非常感興趣和愿意自己嘗試。
(3)鍛煉自己的動(dòng)手能力。實(shí)踐產(chǎn)生真知，縱觀古今，所有的發(fā)明創(chuàng)造都是在實(shí)踐中得到考驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，我們將在未來的科學(xué)研究中取得成就，特別是在實(shí)驗(yàn)研究中。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技能，提高了解決問題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 15
一、實(shí)習(xí)目的
(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2)學(xué)習(xí)并掌握單片機(jī)基本原理、Keil-C開發(fā)軟件的使用;
(3)按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺(tái)單片機(jī)系統(tǒng)，并掌握其調(diào)試方法。
(4)提高自己的實(shí)際操作能力，動(dòng)手能力。
(5)學(xué)習(xí)并掌握51系列單片機(jī)C程序設(shè)計(jì)方法。
二、實(shí)習(xí)器材及介紹(常用工具及器件)
焊臺(tái)：溫度可調(diào)ESD保護(hù)，支持溫度值800F。(425C)，本次實(shí)訓(xùn)使用Lukey936A型靜電恒溫電烙鐵。
焊錫：線徑0.8mm，QUALITEK無鉛錫絲，熔點(diǎn)217C。
數(shù)字萬用表：用來檢測(cè)每個(gè)模塊所焊接的元器件是否短路，或者斷路，以此來保證焊接的順利進(jìn)行。
螺絲刀：用來扭動(dòng)電位器獲得適當(dāng)參數(shù)。
尖頭鑷子：用來輔助焊接貼片電容、貼片電阻。
尖頭鉗子：用來剪斷焊接好了的元器件的引腳。
吸錫器：當(dāng)元器件的引腳口被堵住之后，利用它來導(dǎo)通引腳口。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.電子實(shí)訓(xùn)用電安全及常識(shí)
電烙鐵使用中嚴(yán)禁將電烙鐵放在桌面上，以免燒壞桌面，發(fā)生火災(zāi)，使用過程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路，以免將電烙鐵的線熔化，發(fā)生漏電事故，在插電烙鐵的插頭時(shí)，不要用濕手去插，以免發(fā)生觸電事故。如果在使用的過程中出現(xiàn)漏電事故或者是觸電事故，應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源并通知老師，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)及時(shí)斷掉電源。
2.STC51單片機(jī)系統(tǒng)組成
我們所焊接的STC51單片機(jī)系統(tǒng)由數(shù)碼管顯示模塊、LCD12864液晶顯示模塊、LCD1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、LED顯示模塊、按鍵模塊、直流電機(jī)、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實(shí)時(shí)時(shí)鐘模塊、AD采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、USB轉(zhuǎn)串口下載模塊、EEPROM模塊等所組成。
3.焊接基礎(chǔ)知識(shí)
錫焊從宏觀上看，其原理非常簡(jiǎn)單，是通過某種手段將固態(tài)焊料加熱熔化，再借助于助焊劑的作用，使其流入被焊金屬之間，待冷卻后形成牢固可靠的焊接點(diǎn)，究其微觀機(jī)理，則是非常復(fù)雜的。當(dāng)采用錫鉛系焊料焊接金屬時(shí)，焊料先對(duì)金屬表面產(chǎn)生潤(rùn)濕，伴隨著潤(rùn)濕現(xiàn)象發(fā)生，焊料逐漸向金屬銅擴(kuò)散，在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層，使兩者牢固結(jié)合起來。所以焊接是通過濕潤(rùn)、擴(kuò)散和冶金結(jié)合這3個(gè)物理/化學(xué)過程來完成的。
(1)濕潤(rùn)：濕潤(rùn)過程是指已經(jīng)熔化的焊料借助毛細(xì)
管力沿著母金屬材料表面細(xì)微的凹凸和結(jié)晶的間隙向四周漫流，從而在被焊母材表面形成附著層，使焊料與母材金屬的原子相互接近，達(dá)到原子引力作用的距離，我們稱這個(gè)過程為熔融焊料對(duì)母材表面的濕潤(rùn)。這一過程是形成良好焊點(diǎn)的先決條件。
(2)擴(kuò)散：伴隨著濕潤(rùn)的進(jìn)行，焊料與母材金屬原子間開始發(fā)生互相擴(kuò)散現(xiàn)象。通常金屬原子在晶格點(diǎn)陣中處于熱振動(dòng)狀態(tài)，一旦溫度升高，原子活動(dòng)加劇，使焊料與母材的原子互相越過接觸面進(jìn)入對(duì)方的晶格點(diǎn)陣。
(3)冶金結(jié)合：由于焊料與母材互相擴(kuò)散，在兩種金屬之間形成一個(gè)中間層—金屬間化合物。
綜上所訴，良好焊點(diǎn)形成的先決條件是焊料對(duì)母材的充分濕潤(rùn)，在溫度和時(shí)間的外因作用下，通過內(nèi)部相互擴(kuò)散，最終結(jié)果是使焊料和母材產(chǎn)生牢固的冶金結(jié)合。
4.焊接基本步驟及安裝注意事項(xiàng)
1）焊接的基本步驟：烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點(diǎn)→烙鐵頭脫離焊點(diǎn)。
打開uVision4軟件→執(zhí)行project—NewuVisionProject→選擇工程存放的路徑，填工程名字→選擇起器件型號(hào)：Atmel—AT89S52→選擇“是”。
2）工程設(shè)置：
選擇Project—OpinionsforTarget選項(xiàng)→晶振設(shè)置11.0592
Output設(shè)置：勾選CreateHEXFile，以便生成hex可下載文件→選擇SelectFolderObjects新建一個(gè)Output文件夾用于存放系統(tǒng)輸出文件
3）新建源文件
執(zhí)行File→New→Save→寫出相應(yīng)的程序源代碼(比如說寫一個(gè)流水燈循環(huán)點(diǎn)亮的程序)→寫完之后保存為相應(yīng)led.c文件
4）添加源文件到工程
選擇SourceGroup1，然后右鍵選擇AddFilestoGroup‘SourceGroup1’選擇之前保存的led.c文件，添加進(jìn)去。
5）編譯工程
左起第一個(gè)圖標(biāo)為編譯單個(gè)源文件，左起第二個(gè)鍵為編譯整個(gè)工程下的文件，并鏈接生成HEX可下載文件。左起第三個(gè)鍵為全局再編譯。
6）程序的下載
打開計(jì)算機(jī)屬性系統(tǒng)→打開“設(shè)備管理器”在這里會(huì)看到端口中多了一個(gè)“ProlificUSB-to-serialCommPort(COM3)”這個(gè)就是USB線在電腦所占用的`COM口。
打開下載軟件STCxISPxV483.exe→選擇MCUType：STC12C5A32S2→打開程序文件，加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇COM口為COM3→設(shè)置最高波特率57600→單片機(jī)斷電→點(diǎn)擊dowland→等到出現(xiàn)提示給MCU上電時(shí)再撥動(dòng)開關(guān)給單片機(jī)上電。程序下載進(jìn)去之后就可以看到單片機(jī)上的流水燈逐個(gè)被循環(huán)的點(diǎn)亮。改變程序里面的與流水燈相關(guān)的狀態(tài)，然后再編譯生成可下載文件，將程序下載到單片機(jī)中就可以看到流水燈的點(diǎn)亮順序出現(xiàn)變化。
四、實(shí)習(xí)小結(jié)
通過這次電工實(shí)習(xí)，我不僅自己動(dòng)手焊接了一個(gè)外表美觀且能用的單片機(jī)，還學(xué)到了很多東西。由于自己參加過電賽培訓(xùn)，因此以前已經(jīng)熟悉過焊接的一些基本知識(shí)，通過這次實(shí)訓(xùn)，不僅再一次增強(qiáng)了自己的焊接技能，也激起了自己對(duì)單片機(jī)的興趣。從自己獨(dú)立動(dòng)手焊接單片機(jī)，再到自己獨(dú)立安裝并下載程序，這大大培養(yǎng)了自己的獨(dú)立動(dòng)手能力，并增強(qiáng)了自己對(duì)單片機(jī)知識(shí)的了解，甚至還主動(dòng)搜索資料并了解了一些更高級(jí)的平臺(tái)。相信在以后的培訓(xùn)中自己能夠把單片機(jī)用的越來越熟練。總的來說，這次的實(shí)習(xí)是成功的，尤其是看到自己焊接的單片機(jī)在下載完程序后就能正常運(yùn)行的那一刻，更激起了自己的信心。
五、采用STC51系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的計(jì)劃與時(shí)間安排
20xx年4-6月：自己動(dòng)手焊接了一個(gè)屬于自己的51單片機(jī)，并下載了程序，熟悉了程序的編寫界面，并嘗試著修改程序并觀察單片機(jī)的反應(yīng)，了解了各個(gè)模塊的功能。從圖書館和網(wǎng)絡(luò)上搜集了一些51單片機(jī)的知識(shí)，初步掌握了單片機(jī)。
20xx年7月：通過在學(xué)校參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)嘗試著編寫一些51單片機(jī)的程序與硬件電路結(jié)合測(cè)試一些電路。嘗試著自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作一個(gè)能用到51單片機(jī)的測(cè)量系統(tǒng)，徹底的熟練掌握51單片機(jī)。
20xx年8月：熟練掌握51單片機(jī)后，試著學(xué)習(xí)MSP430單片，比較兩者的不同與相同之處，在電賽培訓(xùn)中熟練掌握MSP430單片機(jī)。
20xx年8月后：在掌握MSP430單片機(jī)之后，通過自學(xué)并通過搜集資料掌握其它高級(jí)平臺(tái)，如FPGA等，不斷增強(qiáng)自己對(duì)這些平臺(tái)的運(yùn)用，激發(fā)自己的興趣，為后面做電賽和課題打下良好的基礎(chǔ)。
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