學院合作協議書
在現在的社會生活中，協議的使用成為日常生活的常態，簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。那么什么樣的協議才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學院合作協議書，希望能夠幫助到大家。
學院合作協議書1
甲方： 身份證號：
乙方： 身份證號：
為提高甲方開發經營的健身俱樂部經營水平和服務質量，現甲乙雙方經協商一致，就健身俱樂部團體課的運營及日常管理事宜達成協議如下：
一、合作方式及合作時間
1.合作方式: 根據甲方健身俱樂部連鎖機構的經營規模和健身需求，乙方向甲方健身俱樂部委派專職團體課程教練員，并負責管理和更新每個月的團體操課，積極配合甲方健身俱樂部的市場營銷、周年慶典、店慶等活動；
2.甲乙雙方本著相互尊重的原則，在合作期間內，任何一方的市場活動，雙方相互宣傳，相互推廣。
3.結算方式：
（1）甲方向乙方派遣的專職教練員支付每月的團課管理費用2500元/月；團體課程65元/每節；乙方的培訓師課程費用為100元/節/人；
（2）乙方派遣專職教練員每月至少保證20節團體課程；
（3）乙方按月提供俱樂部團體課程預算；
（4）乙方委派的教練員可配合甲方俱樂部對于團體課程的開發項目，進行參與并實施，具體的分成方式由乙方決定；
4.甲乙雙方在次月10日結算專職教練管理費以及團體課程費用。
二、雙方的權利、義務
1.甲方的權利、義務
（1）甲方擁有健身俱樂部的經營權以及最終決策權；
（2）甲方應當按照本協議的約定與乙方派遣教練員結算有關費用；
（3）甲方健身俱樂部在進行市場營銷活動時，如需乙方配合策劃活動，應提前15天通知乙方；
（5）甲方有權隨時核對乙方委派的教練員的身份，并有權制止教練的一切與其健身教練職責不符、損害健身房聲譽或利益及危害會員身體健康的行為；
（6）甲方有權隨時對乙方委派的教練員進行核查并提出意見、建議。如甲方認為乙方所提供的教練服務未達到甲方要求的標準，則甲方有權隨時要求乙方更換教練，乙方在接到甲方要求更換教練的書面通知之日起一個月內予以更換。
2.乙方的權利、義務
團課教練管理方面：
（1）乙方負責提供資深專業的教練員并具備國家體育管理部門認可的教練員資格證，為會員提供服務。本協議簽訂前，乙方應當提供操課教練或正在接受培訓的.教練員的名單及有關身份證復印件、個人簡歷交付甲方（以后增加的教練員在參加培訓或排課上崗前提交個人資料），除乙方書面同意或要求更換外，甲方不得對教練進行更換，但在本協議有效期內操課教練的辭職、解聘由乙方全權負責。
（2）乙方應當根據甲方健身俱樂部會員的數量、特點，在保證會員享受正常服務的前提下制定、調整課程時間。乙方教練員負責團課教練員的管理和領導以及課程的調整；
（3）乙方委派的教練不得在健身俱樂部內從事違法行為或與其教練職責不符的任何行為，情節惡劣者甲方有權直接對其進行處罰直至開除；
（4）乙方的任何人員及其委派的教練員應妥當使用健身俱樂部設施設
備，并引導教育正上課的會員愛護、妥當使用設施設備；
（5）乙方的任何人員及其委派的操課教練如發現健身俱樂部及其設施設備損壞或有任何危及人身安全的情形，應立即通知甲方并制止會員使用上述設施設備；
（6）所有操課教練的行為規范應遵守乙方制定的“操課教練管理制度”執行。
三、合作期限：_____年_____月______日起至_____年____月______日止。
四、本協議的續期:
甲方在本協議有效期內作出了明確的續期，并經書面通知乙方，或乙方在本協議有效期內作出了明確的續期，并經甲方書面同意的，本協議自動續約一年。否則將視為自動終止協議。
五、因甲方未按期向乙方支付有關款項，乙方依據本協議約定終止本協議或甲方在本協議有效期內未按本合同約定單方面解除本協議，乙方不再向甲方提供教練及通知教練的義務。
此協議自雙方簽字蓋章之日起立即生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份，均具有同等法律效力。
（以下為簽署頁，無正文）
甲方： 乙方：
簽約代表： 身份證號：
手機號：
日期： 日期：
學院合作協議書2
甲方：
乙方：
甲乙雙方共同開設位于的健身房，針對健身房的投資、經營、管理、服務等事項，甲、乙雙方共同協商，本著共同發展的原則，達成以下協議：
一、 甲方投入的合作費用
1
2、合作期限：自月年日止。
二、付款方式
2、乙方在合同簽訂之日起付給乙方費用金額為：
大寫： （￥ ）
三、甲方的.權利和義務
1、甲方提供會所內的場地，開設課程。
2、甲方負責各項安全保衛工作，確保人員、設施的完善。
四、乙方的權利和義務知識
1、乙方負責針對教練人員進行崗位培訓，針對教練如何指導會員鍛煉、 營養養與運動搭配及教練專業水平的培訓。
2、乙方享有提供管理的具體資料。管理資料包括：會員鍛煉一覽表、檔案表、運動安全調查表、會員鍛煉預約表、會員鍛煉跟蹤表及課程安排表。
3、乙方負責安排教練進行教學工作，開設各類豐富、時尚的健身課程。
4、乙方負責管理教練的教學工作，提供專業、細致、安全的課程為學員服務。教練員同時要配合甲方開展管理工作，不允許出現損壞健身房的言語、行為。
5、乙方在合作期間培訓1名操課教練會一種課程。培訓人員由甲乙雙方考核決定。
6、乙方在合同期間不負責甲方整個會所的運作和管理。
7、乙方可以在合同期間對甲方的管理和運作中給以建議和協助，包括：銷售模式 對外宣傳 員工管理。
8、乙方要保養健身房的各項設施，共同維護。
五、其他內容
1、如遇人力不可抗拒的因素，甲乙雙方可以協商終止合同，并妥協處理好后續工作。
2、本協議有效期為：年日至年日
3、本協議一式肆份，甲乙雙方各執兩份，雙方簽字蓋章后生效。
4、如有未盡事宜，可協商解決。
甲方簽字：
蓋章：
日期:年 乙方簽字：蓋章： 月日日期： 年月日
學院合作協議書3
甲方：______________________（以下簡稱甲方）
乙方：______________________（以下簡稱乙方）
一、共建項目
校企共建晉南產業學院（成立管理委員會，構建產業學院運行機制，開展訂單人才培養、技術技能培訓、技術研發、產品改進，實現產業經驗和專業教育融合、社會實踐與業務發展融合、產業發展與專項研究融合、人力資源與人才培養融合、品牌戰略與社會形象融合。）
二、共建原則
晉南產業學院是由甲、乙雙方共同探索的一個全新的校企合作模式，遵循如下原則，培養面向鋼鐵企業的創新型、復合型高素質技術技能人才。
1、堅持“多元、融合、開放、共享”的共建理念，通過多種形式開展全面合作，共同探索校企“雙元育人”人才培養模式改革，培養創新型、復合型高素質技術技能人才。
2、堅持“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的共建原則，共同推進企業與學校的全面技術合作，形成專業，產業相互促進共同發展，努力實現“校企合作，產學共贏”。
三、共建目標
以深度融合校企雙方發展，共建共贏為目的。整合雙方以及行業最優資源，通過共同建設，晉南產業學院建立完善的管理運行機制和治理體系，構建5個特色鮮明的專業群，創新全領域新型現代學徒制人才培養模式，產生一批引領職業教育改革的標準體系，探索出教師系列和工程系列雙向職稱晉升機制，建成集生產性實訓基地、創業孵化基地、技術研發中心、協同創新中心等一體的產學研合作平臺，實現人才供給、技術技能培訓、技術研發與推廣、結構化團隊構建、基地互設等的良性循環，使甲方的科研教學更專業化、多元化，并服務乙方邁向高端化、智能化。
四、共建內容
1、深化校企“雙主體”育人，實現多元化辦學。制定晉南產業學院工作機制，組建產業學院管委會，建立與現代企業制度相適應的制度與標準，實施專業化管理；逐步建立科學合理、責任清晰、利益共享的治理體系。
2、甲方緊密對接乙方在鋼鐵生產、現代化工等方面的產業優勢和區域經濟發展人才需求，精準設置專業，校企共建乙方急需的專業群，實現復合型技術技能人才的持續供給。
3、開展晉南產業企業學徒制人才培養，將企業真實生產項目或典型生產案例引入校園，創設真實職業環境；校企共同制訂人才培養方案，共同實施培養過程重構課程體系。
4、針對乙方生產過程的專業課程標準、教學標準和專業標準等進行全面調研，合作開發課程標準、教學標準、專業標準、產業技術技能標準及崗位規范，與行業企業共同實施啟發式、合作式、項目式教學模式。
5、對符合教育部升學條件的企業員工進行成人大專、本科函授學歷繼續教育，聯合其他本科院校培養在職研究生。
6、根據乙方生產崗位特征描述，崗位要求的知識水平和技能等級，共同制定培訓標準、培訓內容，實施企業生產一線相關全員工的技能提升培訓工程。
7、雙方共建協同創新中心，共建科研團隊，加強科學研究和產品研發。探索校企人員雙向聘用，雙向職稱晉升，兼職兼酬制度；落實教師下企業實踐制度；設立企業獎教金和科研基金，鼓勵教師參與企業技術研發。
8、深化拓展校企合作渠道，探索校企共建生產性實訓基地，依托企業共建合作平臺，開展技術改造，產品研發，科技攻關和橫向課題研究，加快成果轉化，不斷提升山西企業轉型綜改和產業升級能力。
9、乙方旗下的晉南技校和甲方采取“3+2”分段教學，形成有力互補，提高學生學歷水平和技術技能水平，促進學生全面發展。
10、校企合作選拔出各技術的領頭人物，建立大師工作室，以傳幫帶的方式，建成各行業的技術攻關團隊，打造金字塔式的人才模式，發揮高技能人才在技術攻關、技術創新、技術交流、傳授技藝和實現絕技絕活代際傳承的積極作用，增強創業創新能力和核心競爭力。
五、雙方的責任和義務
（一）甲方的責任和義務
1、成立研究團隊，服務乙方的'轉型升級，助力乙方的自主創新能力提升，促進公司傳統產業改造和高新技術產業走向中高端。
2、根據乙方提出的高新技術項目和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發，成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
3、幫助乙方解決產業優化中的制約產業發展的關鍵技術，共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把甲方的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
4、幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
5、協助企業做好企業所需人才的培養，技術咨詢，技師培訓和職業技能鑒定工作。
6、根據企業的要求，派出有豐富經驗的教師參與企業的技術工作。
7、優先為乙方提供優秀的畢業生，推薦企業急需人才，配合乙方定向培養學生。
8、甲方自行開發的科技成果，在同等條件下優先轉讓給乙方。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業的優勢和條件為甲方提供校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐提供方便。
2、為甲方提供研發課題的實際運用，現場技術，產業化成果轉化的實踐平臺。
3、優先接納甲方畢業生進行實訓和就業。
4、接受甲方教師到生產一線實踐，為甲方進行科學研究提供良好的實驗條件，合作完成科研任務。
5、為甲方的專業群建設提出建設性意見。
6、及時向甲方提供行業最新的動態和信息。
7、視乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。
8、根據乙方產業發展方向、人才類型需求，在甲方建設實訓（驗）室。
六、其他事項
1、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝品及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
2、為發揮雙方在開發和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織協調雙方力量組成科研聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發。
3、甲乙雙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
4、上述有關事項中需要確定具體細節的，雙方以協議形式約定。
5、尚未確定的其他內容及方式雙方另行協商。
七、共建時間
經雙方協商一致，本協議期限：自20xx年1月至20xx年12月。到期后根據合作情況，經雙方協商可再進行續簽。
八、其它事項
1、甲乙雙方協商一致或根據法律規定本協議可以解除。
2、因本協議而引起的糾紛，雙方友好協商解決，協商不能解決的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
3、本協議未盡事宜由甲乙雙方另行協商簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
4、本協議一式四份，經甲乙雙方蓋章或簽字后生效。
甲方：______________________乙方：______________________
法定代表人(或授權代表)：___________法定代表人(或授權代表)：___________
_____________年____月_____日_____________年____月_____日
學院合作協議書4
合同編號：_____________
甲 方：_____________ (以下簡稱甲方)
住 所：_____________
聯系電話：_____________
法定代表人：_____________
乙 方：_____________ (以下簡稱乙方)
住 所：_____________
聯系電話：_____________
法定代表人：_____________
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展、誠信平等、雙方共贏的原則，達成如下合作協議：
一、合作項目：_____________
1、項目名稱
2、項目具體位置：_____________
3、項目要求
二、合作方式
(一)甲(乙)方
1.提供完成合作項目所需要的資金( )。
2._____________________。
3._____________________。
4._____________________。
三、合作期限
1、自本合同簽訂生效之日起至本合作項目結束止，_____________________。
2、合作期限為_______年，即自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。
(以上方式可以選擇確定合作期限)
四、合作項目管理機構
(一)部門名稱、設置及人員
經雙方協商同意，在______________設立______________，場地由______________提供，對雙方合作的項目進行監督和財務管理。項目組由甲乙雙方各指派_______人共同組成，部門負責人由______________擔任。
甲方的聯系人及電話：_____________
乙方的聯系人及電話：_____________
(二)部門職責
1、在 設立一個專門共管的銀行賬戶，用于本項目合作的財務往來。凡是與本項目有關的所有資金往來必須經過本賬戶并接受本共管部門的監督。
2、對本項目的財務往來進行嚴格審查，必須采用書面形式，并經甲乙雙方簽章認可才能作為財務往來憑證。
3、確保項目資金的安全，任何一方都不得以任何理由將本項目的專項資金用于合作項目無關的任何用途。
4、監督 在運營過程當中，嚴格按照合同中約定的時間結算款項并將款項在結算日后的 日內轉入共管賬戶。
五、合作利潤的分配
1、經甲乙雙方協商同意，項目工程完成以后，對項目毛利潤的分配，甲方占_______%，乙方占_______%。甲方向乙方提供發票。
2、經甲乙雙方協商同意，質量保證金的分擔，甲方占_______%，乙方占_______%。
六、違約責任
任何一方違反本協議，需賠償守約方的經濟損失，并支付違約金______________元;
七、爭議解決
因本合同發生的任何爭議，雙方同意按下述第(______________)種方式解決：
1、提交仲裁委員會仲裁。
2、依法向 人民法院訴訟。
如未選擇，則雙方同意按上述第_______種方式解決。
八、合同解除及終止
1、因政府政策調整、戰爭、動亂、重大事故或自然災害等不可抗力因素致使合同無法履行時，可解除協議，后續問題由雙方協商解決。
2、因客觀情況致使合同目的無法實現時，雙方可協商變更原合作方式。協商期間，合同可中止執行。
九、其它
1、本協議自雙方簽章之日起生效。未盡事宜，雙方可約定補充條款，補充條款視為本協議的組成部分。
2、本合同項下有通知、要求、本合同所涉之債務催收、訴訟、仲裁的'法律文書或其他通信可交付或發送至本合同所約定的地址或聯系方式。
3、就本合同項下某一方當事人向另一方當事人發送的任何通知、要求、本合同所涉之債務催收函或其他通信，其中傳真、電子郵件等一經發出即視為送達;特快專遞投遞至本合同約定的地址之日即視為送達;如派人專程送達，則簽收日視為送達，拒絕簽收的，送達人可采取拍照、錄像方式記錄送達過程，并將文書留置，亦視為送達。
進入仲裁或訴訟程序后，仲裁委員會或人民法院亦可按本款約定的地址、聯系方式向合同各方發送相關(法律)文書，無人簽收或拒絕簽收的，則(法律)文書退回之日視為送達之日;如直接送達時拒絕簽收的，送達人可采取拍照、錄像方式記錄送達過程，并將(法律)文書留置，亦視為送達。任何一方提供錯誤聯系方式或未及時告知變更后聯系方式的，導致(法律)文書未能送達或退回的，則(法律)文書退回之日視為送達之日。
如果任何一方提供的聯系方式發生變更的，應在變更后三日內書面通知其他各方當事人;在本合同項下債務進入訴訟或仲裁階段后，則須以書面方式告知審理機關。否則按原聯系方式發出的通知或其他文書，即使變更方沒有收到，仍視為送達。
當事人確定的送達地址為：_____________
甲方：_____________
聯系電話：_____________
乙方：_____________
聯系電話：_____________
4、本合同自雙方簽字、蓋章之日生效，本合同壹式 份，甲、乙雙方各執 份，具有同等效力。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
學院合作協議書5
甲方：淮安信息職業技術學院
乙方：百得（蘇州）科技有限公司
為了推動學院的校風、學風建設，提高辦學質量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協議：
1．甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關系。
2．甲方每年為乙方提供一定數量的`品學兼優的畢業生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續管理工作；乙方負責甲方畢業生的安排與管理工作。
3．乙方根據生產情況每年可接收一定數量的甲方教師到企業進修學習；甲方根據需要邀請乙方工程技術人員來校進行專業技術講座或指導。
4．乙方根據企業發展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立"校企合作專項獎學金"和企業班。凡獲得"校企合作專項獎學金"或進入"企業班"學習的同學，只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業證書，自愿到乙方去實習、工作，乙方均優先接納。
5．若乙方在甲方設立校企合作專項獎學金，則甲方按1：1等額出資，共同設立校企專項獎學金，并做好校企合作專項獎學金的使用與管理工作。
6。 本協議一式兩份，雙方簽字后生效。
7．其它未盡事宜經雙共同協商解決。
甲方代表簽字（蓋章）： 乙方代表簽字（蓋章）：
年 月日 年 月 日
學院合作協議書6
甲方：___________，身份證號： ___________，籍貫___________
乙方：___________，身份證號：___________ ，籍貫___________
甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：
第一條 甲乙雙方自愿合作經營 項目，總投資為 萬元人民幣，甲方以市場店面方式出資 萬元人民幣做市場銷售、乙方以出資 萬元人民幣做技術和生產。
第二條 在合伙期間合伙人出資的不為共有財產，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個人所有，期滿時予以返還。
第三條 本合伙經營期限為 年。如果需要延長期限的，在期滿前 個月辦理有關手續。
第四條 雙方共同經營，合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任由
全體合伙人。
第五條 盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方 %、乙方 %的比例分配。
第六條 每年項目產品總銷售利潤的百分之十進行固定投入。銷售利潤分紅，一年結算。
第七條 本協議未盡事宜，雙方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第八條 本協議一式貳份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效
第九條 自協議簽訂之日起，乙方需要負責技術和生產及售后跟進，甲方負責銷售。
第十條 本協議有效期暫定 年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從 年 月 日
至 年 月 日止。
第十一條 爭議處理
1、對于執行本合同發生的與本合同有關的爭議應本著友好協商的原則解決;
2、如果雙方通過協商不能達成一致，則提交仲裁委員會進行仲裁，或依法向人民法院起訴; 第十二條 本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，如果
不再繼續合作的，退出方應提前三個月向另一方提交退出的`書面文本。
第十三條 違約處理
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損失。 第十四條 協議解除
1、 一方合伙人有違反本合協議的，另一方有權解除合作協議。
2、 合作協議期滿。
3、 雙方同意終止協優議的。
4、 一方合伙人出現法律上問題及做對企業有損害的，另一方有權解除合作協議。
第十五條 未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效。
第十六條 本合同一式兩份，雙方各執一份，具有相同的法律效力。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
學院合作協議書7
為了充分利用校企雙方的教育培訓資源，培養既具有良好職業素質又具有較高專業實踐能力的技術應用型人才，為企業節約高技能人力資源培養、錄用、使用成本，把學校辦成為企業低成本定向培養人才及技術研發、傳承的場所。中山學院（以下簡稱甲方）與________________________（以下簡稱乙方）本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系，經協商，達成如下協議。
一、合作主要內容（具體內容可根據議定詳寫）
1、合作共建學生實習、實訓基地；
2、合作開展企業員工培訓、教師實踐鍛煉；
3、合作開發專業培養方案、課程、教材及器具等。
4、合作開辦定向培養班；
5、合作進行技術研發；
二、合作期限
本協議有效期為三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長雙方另行協商。
三、雙方責任
（一）甲方的權利和義務：
1、把乙方作為實習基地，及時掛牌共建，提高使用效率；
2、學生在乙方實習期間，甲方應協助乙方對學生進行管理，并參與有關實習課題的分析與考核工作；
3、合作開發專業課程教學資料等，投入及成果收益分享辦法另定。
4、優先、擇優推薦專業畢業生到乙方工作；
5、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務；
6、優先為乙方提供有關專業的新信息，積極開展技術咨詢和技術協作；
7、把經雙方考核合格的.定向學生按時送到乙方工作；
8、承接乙方的技術研發任務，條件另定；
9、為乙方技術人員來學院授課提供相關后勤保障服務；
10、充分利用雙方教育資源，嚴格按照甲乙雙方共同制定的定向培養生教學計劃，對學生進行培養；
（二）乙方的權利和義務：
1、參與制定定向培養生教學計劃及考評標準；
2、提供具備專業資質的技術人員參與學院教學工作，擔任學生頂崗實習指導教師，在校期間教師課酬由甲方按甲方標準支付；
3、根據教學內容的需要，乙方提供適當的崗位培訓資料、專用工具、專用量具等教學用具，以便提高教學質量；
4、在乙方頂崗實習期間，乙方提供相應的工資及福利；
5、參與學生頂崗實習的過程考核與管理工作，對于在實習期間違反公司規定的學生，乙方予以批評教育，情節嚴重的乙方可將其退回甲方，交由甲方處理；
6、根據需要與甲方合作進行技術研發；
7、與甲方合作共建學生、員工培訓、實習、實訓基地，把甲方作為人力資源培養開發基地；
8、與甲方合作開發教學資料等。
四、組織保障
為認真執行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，負責產學研合作的指導及管理，并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由負責，乙方由 負責。
五、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方：（公章） 乙方（公章）：
代表簽字： 代表簽字：
20 年 月 日 20 年 月日
學院合作協議書8
甲方：___________
乙方：___________
甲乙雙方為籌備“機電學院五月晚會活動”相關事宜，本著“友好合作，共進互贏”的原則，經認真協商，就合作事宜達成以下協議：
總則
1、合作原則：協議雙方合作意向，在不違反國家有關法律法則，遵守學校相關規章制度下執行。
2、合作內容：甲方在活動期間為乙方做好活動宣傳，乙方負責向甲方提供活動經費，
3、合作區域：交通學院范圍通學生宿舍及食堂等校園生活區。如擴大合作范圍，必須告知雙方，便于協調區域資源。
4、合作方式：乙方作為贊助商，承擔宣傳方面的費用，甲方負責提供宣傳人員及方式；一經商定，無特殊情況，雙方都不得輕易更改。
5、合同期限：本合同為期一個月（20__年04月15日到20__年05月15日）。合同期滿后雙方協議自動作廢。在本協議到期后，如有需要，雙方可以續約，繼續在其他方面展開合作。
權得和義務
a、甲方的權利和義務
1、甲方通過宿舍等校園生活區等地方分發傳單來為乙方全方位宣傳
2、甲方在學院北門等活動區域路段懸掛橫幅為乙方做宣傳；
3、甲方的四個主持人發型及活動經費由乙方提供；
4、本協議未盡事宜由甲乙雙方友好協商解決；
5、甲方在五月晚會中為乙方做有關宣傳；
b、乙方權利與義務
1、乙方承諾向甲方所在單位（交通學院）學生提供優惠等相關服務；
2、乙方在活動前有權知道甲方對活動的'宣傳進行論證、研究，可以確定最終合作的內容。但協議一旦簽訂后不得用“需要重新論證研究”之名終止本合同
甲方：___________乙方：___________
日期：___________日期：___________
學院合作協議書9
甲方(公司)：
乙方(學校)：
丙方(學生、學生監護人)：
為充分發揮校企雙方優勢，實現以需促學、學以致用的培養目的，甲、乙雙方開展校企合作，合作形式為：甲方在乙方設立“京博班”，由乙方為甲方定向培養專業技術人才。為保證訂單培養教學的順利進行，保證人才培養的質量，加強訂單培養期間的學生教育和管理，維護學生、學校和公司的正當權益，甲、乙、丙三方經平等協商，簽訂以下訂單培養協議：
一、合作方式
甲方根據需要在乙方專科、本科學生中組建“京博班”。
二、甲、乙、丙三方的權利和義務
(一)甲方的權利和義務
1、甲方享有優先到學校選拔學生設立或組建“京博班”，優先宣傳企業文化和企業精神的權利。
2、甲方對就讀“京博班”的學生按照公司標準進行必要的選拔和考核;對于中途要求進入京博班的學生，需經學生本人申請，學校審查并經公司同意后方可加入“京博班”，享受“京博班”學生的相關政策。
3、甲方有對乙方的“京博班”人才培養方案提出改進意見的權利。乙方應以產學合作的培養模式，按照企業人才培養要求設置課程、組織教學，確保人才培養質量。
4、甲方可選派技術人員、中高級技師擔任兼職教師，參與乙方人才培養，期間發生的費用由甲方承擔。
5、對獲得甲方所提供的獎助學金的學生、在校及企業實習期間有突出表現的學生,畢業后到甲方工作，甲方可考慮重點培養和提拔使用。
6、甲方應優先安排訂單班學生進行實習和就業，訂單班學生到甲方企業實習期間，甲方應按照相關法律規定與學生、學校簽訂《實習就業協議書》，安排專門的管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，為實習學生提供免費住宿并酌情發放實習補貼，實習補貼50元/人/天。
7、乙方須安排甲方人員作為評委參與訂單班學生的畢業答辯。
8、在丙方順利完成實習、通過京博班考評并從學校正式畢業后，甲方正式錄用丙方，丙方在京博班期間學費自入職起三年內全部逐年返還(須向甲方提供學費交費發票)。
(二)乙方的權利和義務
1、乙方負責招收符合甲方用工條件要求的學生生源，創辦相應的“京博班”，完成相關課程的教學任務。
2、乙方根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，結合甲方的生產情況，每年可選派相關專業一定數量的學生到甲方進行教學實習(包括非京博班學員)，具體人數根據甲方崗位需求、乙方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
3、乙方制定相應的京博班管理規定，并委派專門輔導員在訂單培養期間，定期了解學生意見、工作表現，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協助甲方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。
4、乙方組織學生成立京博班班委，與甲方共同對丙方進行管理。
5、乙方在實習前要對丙方進行職業道德、勞動紀律和安全等方面的教育。
6、乙方安排實習生在甲方實習期間，應委派專人對學生進行跟蹤管理，協助甲方做好實習生管理工作。
7、乙方有權監督甲方按月向丙方發放實習補貼。
8、實習期間，乙方為丙方購買意外傷害保險(保險金額不低于30萬元)，并向甲方提供已購買該保險的證明。丙方在赴崗前，保險必須購買到位，并經甲方驗收。
9、如丙方在實習期間工作時間內發生意外事故的'，乙方應積極參與事故處理，并負責與保險公司聯系賠付。
(三)丙方的權利和義務
1、根據甲乙雙方簽署的《校企合作協議書》，甲方每學年對京博班學習成績優秀的學生頒發“京博班獎學金”，覆蓋京博班學生總數的20-25%。
2、丙方在到甲方企業實習期間，甲方為丙方提供免費住宿，同時發放實習補貼，實習補貼50元/人/天。
3、丙方實習期間的實習補貼以銀行卡的形式發放。
4、丙方在訂單培養結束(實習結束)前，向甲方辦理全部交接手續，將歸屬于甲方及向甲方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產一并交還給甲方。
5、丙方畢業后到甲方企業工作，其待遇按照集團同屆統招大學生的標準執行，同時額外享受“京博班”學員的相關政策。
6、在丙方順利完成實習、從學校正式畢業后，甲方按照統招大學生的標準錄用丙方，丙方在京博班期間學費自入職起三年內全部逐年返還(須向公司提供學費交費發票)。
7、“京博班”學生在校期間，甲方將安排相關人員對其進行知識、態度及實操技能的培訓，具體課程及課時由甲方和乙方協商安排。
8、就讀“京博班”的學生，有以下情況之一的，需全額向甲方退還助學金，否則，乙方停發其畢業證書及相關技能證書。
1)在實習或就業時選擇放棄來公司實習或就業;
2)實習期未滿即申請離職的;
3)實習期間因嚴重違反公司規章制度被公司辭退的。
9、丙方要服從甲方關于丙方實習和就業地點的安排(甲方關于丙方的實習和就業地點原則上就近安排在院校所在區域內的各子(分)公司)。
三、合作時間
本協議有效期為三年，合作結束后，三方可共同商議形成新的合作意向。
四、協議解除
1、甲方遇重大產業調整，確實無法接收學生，并提前三個月向乙方提出的。
2、乙方因教學狀況發生重大變故或業務調整，確實無法培養學生，并提前三個月向甲方提出的。
3、受不可抗力或自然災害時，甲、乙、丙三方無法履行協議的。
4、任何一方提出解除協議，并經三方協商同意的。
五、爭議解決
如有其它未盡事宜或在執行本協議過程中發生爭議，甲、乙、丙三方應友好協商解決，如協商無法解決的，則提交甲方所在地法院訴訟解決。
六、附則
1、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，經三方代表簽字，并蓋章后正式生效，三方遵守有關條款，未盡事宜，可由三方協商解決。
2、甲、乙、丙三方可在此協議精神的基礎上，共同探索，深入推進校企合作，并在企業文化宣傳、技能提升訓練等領域開展多維的溝通和交流，以促合作關系的持續穩定。
甲方：(單位蓋章)
乙方：(學校蓋章)
甲方代表簽字：
乙方代表簽字：
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