初中心理健康課觀后感500字（精選21篇）
認真觀看完一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的初中心理健康課觀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
初中心理健康課觀后感500字 1
過年了，每家每戶都喜氣洋洋。
年三十一大早，早起的小氣爐伙伴們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中會叫醒了。我起床后飛快地飛快來到了姥姥家，過年了，我也得為這個家出點力，你說是吧？我想盡辦法著大人貼春聯、切菜、準備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給此病感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。
今天每人即使有分工的，爸炒菜，媽洗菜，姥姥準備碗筷，我的任務――是做一個黃瓜大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子，又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。補我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用燒干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最終把獼猴桃剝去皮，橫著切成片，疊起來放到果盤中央。現在，一個由我結構設計制作、用紅色的'提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營養豐富。爸看了忍不住伸出了他的不好意思手，我趕緊把拼盤藏進了冰箱。太陽漸漸西沉，大家團聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這開花結果兩周的收獲，真是開心啊！飯桌上爺爺還地給了我一個大紅包。等大的人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀也有好吃呢！
晚飯過后，我們坐在電視機前，津津有味地看著春節晚會，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗笑開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節目給我們帶來了美的感受。隨著“當當”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄……
初中心理健康課觀后感500字 2
出自宋代詩人翁卷的《鄉村四月》
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
賞析
這首詩以白描手法寫江南農村（今樂清市淡溪鎮）初夏時節的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
四月的江南，山坡是綠的，原野是綠的，綠的樹，綠的草，綠的禾苗，展現在詩人眼前的，是一個綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯，一道道洋溢著，流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細雨，不時有幾聲布谷鳥的呼喚從遠遠近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時節江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細膩的；色調是鮮明的，意境是朦朧的；靜動結合，有色有聲。“子規聲里雨如煙”，如煙似霧的細雨好像是被子規的鳴叫喚來的`，尤其富有境界感。
“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農事。采桑養蠶和插稻秧，是關系著衣和食的兩大農事，現在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中的一項，少不得有人還要做其他活計。“才了蠶桑又插田”，不過是化繁為簡，勾畫鄉村四月農家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙，卻說閑人很少，那是故意說得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調是和諧統一的
初中心理健康課觀后感500字 3
我們每個人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自身心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長，財富的積累，地位的提升，很多人漸漸迷失了自身，將心靈的棲息地一點一點讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能堅守住自身的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當我們疲于奔命的時候，生活已經離我們而去。”約翰列儂曾這樣說。而我們當下的很多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養家糊口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發現，雙手緊握的，只是滿滿的空。
很多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內心木桶的人，面對著權力、地位、繁華，卻無法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽光。
與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自身的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自身內心的木桶，享受溫暖的陽光。當高爾基為了自身晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自身最痛恨的人，放棄了自身堅守的信仰時，依然還有沈從文那樣的人，為了堅守自身內心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學術研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自身知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閑情逸致。
因此，在我們設個匆匆忙忙的時代，有時堅守內心的木桶，意味著我們要放棄很多，當然，也不必所有人都做一個呆在木桶里的哲學家，但至少，我們應該為自身繁忙的生活留下一點空閑的時間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自身所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午的喬布斯一樣，我們也應該學會舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活。”王爾德如是說。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅守自身內心的木桶，為自身的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會變得更有意義。
簡單生活，詩意棲居
在這個信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時代，太多物質化的追求，太過復雜的社會關系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機智，卻少了一分優雅。
古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執著于在社會立足實現功名的智者學派，狄奧哲尼斯認為世界上的權威補貨時可笑的錯覺，他漠視世俗的習慣于形式，崇尚原始而簡單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數幾個活得簡單的.人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對藝術抱著一種堪稱為固執的簡單執著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉的星空，被風吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單，太執著，太固執，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自身的時世棄兒展現給世界的，是一個更富有創造力于無限激情的全新世界。
初中心理健康課觀后感500字 4
孫悟空會七十二變，人人都十分羨慕，我也不例外。假如我會七十二變，那該多好啊！
假如我會七十二變，搖身一變，變成舉世聞名的科學家`發明家。我發明萬能工作機器人，它能幫我們清理垃圾，處理污水，使環境變得更加美好。它能幫工作熬夜人員值班`工作，使他們有充足的睡眠。
假如我會七十二變，一轉臉，變成一名精通醫術的醫生。我會四處奔波，為痛苦不堪的病人消除病魔，讓他們開心健康地生活。
假如我會七十二變，我會變成愛心天使。我展開翅膀，飛去“珍珠”臺風吹襲的地方，幫助老幼人群，發放救濟款，救濟食品，帶領人們建造房子，使他們安居樂業。
假如我會七十二變，我會變成一位保護樹林的稱職的.工作人員。我精心打理樹林，使祖國大地更加美麗。
假如我會七十二變，我會把天變的更藍，水變得更清，大地變得更綠，人變得更好，世界變得更和平。
初中心理健康課觀后感500字 5
每當看到生活在最底層的人，心里感慨許多，如果我們老了，也會過這樣的生活么。去學校的途中，看到這樣一位老奶奶，六七十歲，大冷天的背著一大堆紙片，那么重的東西，就算我們這樣的年輕人背上也很吃力，更何況這位老奶奶，穿的那樣的單薄；去煙店花十五元買了兩盒煙，不禁又想到這位老奶奶，背那么重的東西，賣了錢，我想還不到我花錢買煙的十分之一那么多吧？
老奶奶這樣的年齡，本應過著幸福快樂的`日子，生活在子孫滿堂的家庭中，可現在呢？不得不為溫飽做斗爭，這樣的日子，這樣的生活，真是我所受不了。
在學校食堂，我正抱怨這蓋飯做的一點也沒有味道的時候，看到位老大爺，手中拿個小桶子，別的學生吃剩下的飯，這位老大爺把吃剩下的飯菜放到自己的小桶中，真是自己何德何對得起這盤中餐。六七十歲的老大爺了，大冷天的穿的是那么的單薄，破舊不堪的衣服，拖著疲憊不堪的身軀，那滄桑的臉。
老大爺這樣的年齡，本應過著幸福快樂的日子，子孫滿堂，合家歡樂。可現在呢？還在為溫飽做斗爭，這樣的日子，這樣的生活，真是我所受不了
校外施工工地的農民工人，天天起個大早，起來就干著重體力活，到中午也只能吃最“賤”的飯菜，大中午那么熱就得去干活，一直干到晚上，晚上的飯菜也就是稀飯加饅頭，就幾顆咸菜就算改善生活了。
將來我們老了，也會過這樣的生活么？
努力吧，為了父母不過這樣的生活，為了自己不過這樣的生活，為了能更好的幫助需要幫助的人，努力吧。
初中心理健康課觀后感500字 6
人生就如那飲料，有紅茶、綠茶、檸檬茶，它們會給你帶來不同的味道，不同的感覺，不同的人生。
人生，是那“萬花叢中一點綠，甜甜之中一點苦”的紅茶。紅茶，紅色的，紅多么光彩奪目，是那么引人注目，多么希望人生也是這樣的，這樣的光彩奪目。人生就是“甜甜之中一點苦”，就像人不可能一帆風順的成功，總會有一些困難與挫折，來當攔路虎，我想你更應該感謝這些坎坷，因為正是這些坎坷，是人生更加精彩，活得更有滋味。紅茶般的人生，就如在在原汁原昧的咖啡中加了一些，使著咖啡更加好喝。
人生，是那讓人健康、擁有好心情的綠茶。綠茶剛喝進去有點苦，后來就漸漸地甜了起來，這就是所謂的先苦后甜，苦盡甜來。就如推遲你的滿足感，先做你必須做的事，再做你喜歡做的事情。也就如那清香的綠茶，只有你努力了，才會有收獲，沒有人能白白的有收獲。或尋你努力是覺得十分的辛苦，但難只是暫時的，你很快就會有收獲，所得的就一定是甜的。綠茶般的人生，就如榴蓮一樣，雖然聞起來十分臭，但營養價值十分高。
人生，是那酸到心頭又帶有一些甜的檸檬茶。可能喝起來十分的酸。但是，漸漸的，你會發現它的好。人生就如這檸檬茶，你付出了太多太多的東西的辛酸汗水，但是最后得到的卻是十分的`少，請你不要埋怨，因為你已經努力過了，不管結果如何，是好是壞，那也是值得的。檸檬茶般的人生，就如茶葉，它雖是苦的，但是少不了它。
人生就如飲料，有“甜甜之中一點苦”的紅茶，有“先苦后甜，苦盡甜來”的綠茶，還有“付出太多太多，收獲很少很少”的檸檬茶，每一種飲料都十分的好喝。
初中心理健康課觀后感500字 7
今日我看了于丹老師講的《中學校生健康與學習習慣》有感而發，請聽我細細道來我的感受。
在《中學校生健康與學習習慣》中講了一個大課題——家庭教育。
家庭教育是指家教，且家教和門風是最大的.家庭資產。家教就是不辱沒祖先厚道做人，守著勤懇持家的農夫本分。而怎么與四周人相處是最基本的家風。孩子需要明理，傳承門風，但現在社會上消失了一些隔輩教育，而隔被教育再大也是最嚴峻的問題就是溺愛。現在語言中，常常說“六一兒童”也就是祖父，祖母。外祖父，外祖母，爸爸和媽媽只供著一個孩子，那這個孩子就是寶塔上的那個尖。過去養孩子叫拉扯孩子，現在養孩子教供著孩子。在網絡上流傳著“孫子療法”，孫子一說話，奶奶啥事也沒了。許多人對自己的爸爸說：“老爸，您當年可不說這么對我的啊”。也就是說，許多家庭很有法規的狀況下，到了孫子這輩，啥法規都沒了。
當父母管教孩子的時候有些祖父祖母們就說了“孩子還小，不懂事”，要知道，這是一個偽命題，孩子小時候才是最懂事的時候。請家長遵守這些要點吧！讓它作為一個您教育孩子的警鐘！
初中心理健康課觀后感500字 8
大家都知道，人的生理健康很重要，殊不知人的心理健康更重要，尤其是我們的孩子們，他們是祖國未來的希望，如果沒有一個健康的心理，以后難免性格扭曲，做一些極端的事情。
今天聽了老師的講座，也深刻意識到自己做父母的不足，以后也會盡全力在生活，學習方面，更好的引導，指導，教導孩子。
首先，在家庭里我們應該更尊重孩子，尊重他們的愛好，想法和傾訴。平等的對待我們之間的親子關系，不能仗著自己是家長，就拒絕平等的溝通交流。我們應該蹲下來，平視孩子的眼睛，告訴他，孩子，你做的好或者不好，而不是一味的指責和辱罵。
其次，也盡量做到高質量的陪伴孩子，給孩子安全感，例如每晚睡前親子閱讀30分鐘，我就覺得很不錯，因為很多繪本我小時候是沒有讀過的，跟孩子一起閱讀，就像是2個人一起學習的`過程，可以彼此探討故事情節，增進親子感情，也便于孩子更好的表達自己的想法，也彼此做到了深層次的溝通！
最后就是家長教育孩子，一定以身作則，不能我們手機刷著短視頻，卻指責孩子為什么一直看電視，孩子就算嘴上不說，心里也是不服氣的。
孩子是第一次做孩子，父母也是第一次做父母，希望未來一起努力，彼此守護。
初中心理健康課觀后感500字 9
今日，我們學校在五樓的教室里觀看了一部叫做《兒童心理健康與學習習慣養成》的電影。
看完這個電影，讓我明白了：一位好的孩子，總會有一點小成績，總會有一點小毛病，但是只要我們有意識地開發孩子的潛力，并且用正確的方式引導，使每一個孩子健康的成長，那么我們的學校也會越來越好。
影片里，讓我最深刻的.是一個叫“小小小心愿”的小男孩在小學里發生的一件事。那一天，他一家去一家商店買東西，可是他的父親因為車庫的玻璃破碎而去世，家里的重活不得不讓他和母親一起干活。
當時，還在家幫他縫補衣服，縫補衣服的時候，他還在家看電視，看了還不知道。后來，媽為了能讓他上學，自己一個人到了城市里。他的爸爸也是一個小偷，家里窮，就用這個東西，偷別人的東西。但是他的媽媽還是不能容忍他，她把自己身上的錢，都給了那個小男孩，讓他上學。
看完這個影片，讓我明白了：要學會自己管自己的道理，不要再依賴家長，因為家長們都是為我們學習，不管是誰，如果你沒有學會做一些小事，那么你也會失去上學的機會。
初中心理健康課觀后感500字 10
今天下午，有一個關于心理健康知識的講座。我聽了之后收獲很大。
懷著激動的心情，我們來到了多媒體教室。寬大的`教室里現在卻擠滿了人，到我的時候，已經沒有位子了，只好端凳子坐在旁邊。
在這堂課中，我知道了什么是心理健康。一個人是否心理健康，是有著很多方面的。老師給我們提供了幾個方面：第一，能夠正確認識自己，友好的與他人相處。第二，能夠做到成功了，不驕傲；失敗了，不氣餒等。
在我的眼中，一個心理健康的小學生應該是活潑開朗、有著良好人際關系、能夠正確認識自己，并且言行一致、愛憎分明的。
聽著婁老師的講座，我開始分析自己心理是否存在問題。經過分析，我發現：我是一個活潑開朗的孩子，但是人際關系并不是很好，其原因在于我不懂得關心他人、體諒他人，經常以自我為中心，不考慮別人需要什么。我能夠正確認識自己，并且言行一致、有著良好的情緒，但是我的意志力和抗干擾能力很差，經常寫作業時看到有人在玩兒就忍不住了。
為了讓我能夠成為一個心理健康的學生，我決定從現在起，經常做換位思考，并提高自己的自制力和抗干擾能力。希望我們都能愉快地度過小學最后一學年！
初中心理健康課觀后感500字 11
今天我收看了河北電視臺公共頻道于丹老師的講座《中小學生心理健康教育與學習習慣》，使我明白了很多道理。下面我就和同學們一起來分享一下。
感受最深的是我們要學會“獨立承擔”。于丹教授講的生活中祖母祖父對小孫子的寵愛的故事，我想在我們這些家里的“小太陽”來說太常見了，明明是自己走路摔倒了，祖母為了安慰我，埋怨路的不平，也有時候我明明知道自己是做錯了事情，就是沒有勇氣承認錯誤，這次聽于丹教授講課，深深的觸動了我，從今天起，我要做一個勇于承擔責任的人。
其次，就是我們的學習習慣的養成問題，在無數次考試過程中，經常會給自己找各種借口，有的題做錯了，其實自己認真點是可以作對的`，就感覺沒什么，不是自己能力問題是馬虎，所以心不在焉，不重視，下次還是出現同樣的低級錯誤，聽了于丹教授的講座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養訓練之后可以彌補的，所以，從今以后，我要制定學習計劃，來鍛煉的學習能力，把這種能力缺陷補上來。
我的感想還有很多，總之，愿我們大家都健康快樂的成長。
初中心理健康課觀后感500字 12
前幾天，我讀觀看了《中小學生心理健康與學習習慣專題》這教育專題節目。節目里最令我記憶猶新的是：拖一天是一天。這篇文章寫的是：有的`小朋友在做事或學習的時候，會有“拖一天是一天”這種想法。這種想法的害處很多，他會讓我們養成懶散的壞習慣。而且，我們偷懶的時候不安心，“惡補”的時候太疲憊。最后，會把事情做得一團糟。比如：我有一個小妹妹，一放暑假，她就不想學習。整天不是在家看電視，就是去外面玩。總是想著：“拖一天是一天”，離開學還早著呢!
每年，快開學的時候，他就開始不停的寫作業。這就是“拖一天是一天”這種想法的壞處，暑假既沒玩好，也沒學好。所以，我們要好好學習，不能有“拖一天是一天”這種想法。今天，電視上播放了一段中國科學院院士錢偉長的一段話：讀書啊沒有什么竅門只有認認真真踏踏實實才能把書讀好......我認為，他說得很好。
我們學習，做事堅決不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好。
初中心理健康課觀后感500字 13
心理健康，是現代人健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？人的生理健康是有標準的，人的心理健康標準不如人的'生理健康標準的具體和客觀性，了解與掌握心理健康的定義對于保護人們的心理健康有很大的意義。
通過本次觀看直播，我深入了解了更多關于心理常見問題以及心理問題現象，發現很多人存在心理問題，其中絕大部分為亞健康狀態——處于健康與疾病之間，表現為一定時間內的活力降低和適應能力減退的癥狀，對生活有一定的影響，不威脅人的生命，原則上可以通過虛弱顯示出這種疾病的前癥。我們一定要對心理問題充分重視、關注。
莊子言“精神四達并流，無所不極，上際于天，下蟠于地，化育萬物。不可為象，其名為同帝。”《呂氏春秋·盡數》也道：”圣人察陰陽之宜，辨萬物之利，以便生，故精神安乎形，而年壽得長焉。”同樣，精神是人之根本，失其神則萬事不便，不足長壽，極大影響了生活品質，人身健康。
生之來謂之精，兩精相搏謂之神。大學生一定要重視心理健康，增強心理素質，提高我們自我認識、自我管理、自我教育的能力。
初中心理健康課觀后感500字 14
今天早上媽媽和我一起從網上收看了河北京師范大學教授于丹阿姨主講的《中小學生心理健康與學習習慣》專題講座，電腦有點卡，但媽媽和我還是津津有味的看完了。我明白了很多道理，我和大家分享一下我的感受。
最打動我的就是于丹阿姨講的悍匪劉黑子孝順她的媽媽的故事，一個大壞人都能孝順他的媽媽，更何況是我們這些可愛的小孩子！我以后要好好對爸爸媽媽說話，不沖他們亂發脾氣，每天幫他們做些家務活。
于丹阿姨還講了我們要學會：“獨立承擔”，她說，我們要養成獨立自主的能力和堅強勇敢的性格。有時候，我明明知道自己做錯了事，就是沒有勇氣承認錯誤，還會為自己找借口，聽了于丹阿姨的話，我決定以后要做一個勇于承擔責任的人。
于丹阿姨說得很對，良好的學習習慣很重要。聽了她的話，我覺得有些不好意思有時候，我很貪玩，為了快點完成作業，總是不細心，做題馬虎，書寫不認真，于丹阿姨的.話讓我明白了，這樣是不對的，這樣不利于自己的成長，我以后一定要認真對待每次的作業，書寫工整，細心計算。
我的感想還有很多，總之，我希望我們大家都能健康快樂的成長，成為于丹阿姨說的有孝心，有愛心，獨立自主和有良好學習習慣的好孩子！
初中心理健康課觀后感500字 15
最近正切實的感受到對大寶的教育是不是出現了問題？大寶對自己的說教表現出來的是不耐煩，對，就是不耐煩。他寫作文說媽媽像一只蜜蜂，我以為他是在夸我勤勞，沒想到他的意思是，我像一只蜜蜂一樣在他耳邊“嗡嗡嗡嗡”。作為自認為深愛他的.母親，內心很是受傷。姜老師的《帶領孩子走上高情商之路》是及時雨，讓我再一次反省，我有沒有站在孩子的角度感受他？共情和同理，我很久沒有做到了。因為工作繁忙，因為二寶需要照顧，對大寶的耐心明顯不足了。大寶是個善良溫暖幽默風趣的孩子，性子不急不躁，偏巧我是個急性子，正像姜老師說的那樣，孩子都沒有時間去感受生活中的細節，我卻又希望他能夠成為一個有感受、有自己思想、有自己原則和態度的孩子，可是，我并沒有給他時間去思考！每天，我催他趕緊寫作業，寫完作業催他收拾好書包，然后催他洗漱、敲鼓、看書、睡覺……他想跟我說會話的時候，我回應的是“趕緊睡覺吧，明天還得上學呢”！此時內心真是滿滿的愧疚！
任何改變都為時不晚，從現在開始，試著慢下來，與孩子產生共情，像龍應臺說的那樣“孩子，你慢慢來”。孩子身上都有父母的投射，希望孩子成為什么樣的人，先把自己培養成什么樣的人！共勉！
初中心理健康課觀后感500字 16
看完這兩個視頻，受益良多，明白了一個舒適、輕松的學習環境，對孩子來說，是多么的重要。在孩子成長的過程中，也是我們家長學習進步的過程，只有雙方都通過不斷的努力學習，才能進一步了解孩子的順惱，孩子才體會父母的良苦用心。
在沒有學習這些知識時，有時候遇到問題就會隨心所欲，隨口就可能說出了傷孩子自尊心的.話語，甚至有時采取的方法也會有所偏激了,無形中也就給孩子幼小的心靈,留下了沉重的傷痛,對他以后的人生觀都會產生深遠影響。
看完第二個視頻，知道了抑郁癥和抑有情緒的危害后,以后一定會改變自己處理問題的方式、方法,給孩子營造一個溫馨、舒適、自在的學習環境。要站在孩子的角投考慮問題，不能總是以為孩子還小,而應該讓孩子站在家長的角投去考慮問題。家長也應該及時的把自己的擔憂和顧慮說給孩子聽，一起討論和解決問題，只有當孩子覺得我們理解他們的觀點時，他們也就會受到鼓勵，一旦他們覺得被理解了，就會更加愿意聽取我們的觀點了。
最后希望在以后的日子里，能為孩子營造出一種愿意聽、愿意合作的的氣氛，家長和孩子共同學習、共同進步，創造美好人生。
初中心理健康課觀后感500字 17
以前小朋友錯題、字丑時，心中總是騰起一股無名火“這么簡單也會錯”“做過一遍的,怎么又錯了”卻忘了小朋友也是第一次接觸這個知識點,只有反復練習后才能不犯錯。試想家長自己在接觸一門全新知識時是否也能學一遍就會,聯想到自身體驗后，慢慢就變得耐心了。“不會的話媽媽再教一遍,”“不急,慢慢想一想。”家長的態度變得隨和之后，小朋友也愿意與家長吐露心聲“我就是有點懶得動腦筋”家長于是順勢教導一番“就如你的自行車，一個學期沒騎就騎不了了，如果天天都騎了的話就會越來越好騎，腦也是一樣。”
每到周末，小朋友總是玩到最后一刻才想起作業未收工,這里要補,那里要做。一問她為什么不早早做完再去玩，她的回答令人意料不到：“我以為只一點點了,沒想到還要做這么久。”在幾次發火無效后,家長嘗試地問：“那個一點點作業，你能在二十分鐘內做完么？”小朋友感覺應該不能，便提早了作業的`進程,家長又補充。“早點上床還能聽會故事多好呀！”于是小朋友又主動地加快了進度。
每個孩子都有自己的閃光點,家長少一些責怪,多一點鼓勵，將讓孩子成長得更積極、陽光。
初中心理健康課觀后感500字 18
今天早上的七點十分，我和媽媽一起收看了xx教授主講的《中小學生心理健康與學習習慣》教育專題節目，感觸很深。
xx老師的講座主要講以下幾個方面：一是怎樣培養孩子的孝心、愛心、責任心；
二是怎樣培養孩子獨立自主的能力和堅強勇敢的性格；
三是怎樣培養孩子抗擊壓力、面對挫折和防止被騙的能力；
四是家長面對孩子叛逆、愛發脾氣不聽話、不愛學習等問題怎樣正確與孩子交流溝通。
通過xx老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的`，首先要做一個有孝心，孝敬長輩，尊重老師，關愛他人，對學習對社會有責任心。然后才是學會學習。
而良好的學習習慣不僅是學生學習適應性的表現，而且是其終身學習品質的不可或缺的組成。所以，從今天起，我會從身邊一點一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，養成良好的學習習慣。
我的感想還有很多，總之，愿我們大家都健康快樂的成長。
初中心理健康課觀后感500字 19
我認為，心理健康觀是非常重要的，因為它能夠幫助我們更好地了解自己的情感和心理狀態，幫助我們更好地應對困難和挫折。在學習心理健康觀的過程中，我深刻地認識到了心理健康的重要性，并且認識到了自己在心理上的`一些問題和困擾。
我覺得，心理健康觀要求我們要認真地對待自己的情感和心理狀態，要學會使用一些方法來調節自己的情緒，要時刻保持積極的心態，不斷地挑戰自己的局限性，才能更好地實現自己的人生目標。
通過學習心理健康觀，我不僅意識到了自己在心理上的問題，也學會了一些有用的心理調節方法，這對我今后的人生發展和健康非常有幫助。我相信，只有不斷學習和提高自己的心理健康水平，我們才能更好地面對生活的挑戰和困難。
初中心理健康課觀后感500字 20
家庭是一個人成長的搖籃，對于一個人的自我成長具有至關重要的影響。家庭環境、家庭教育和家庭成員之間的相處方式等方面都在潛移默化地塑造著個體的性格、價值觀和世界觀。在家庭這個溫暖的環境中，我們學會了尊重、關愛、合作和擔當，為未來的生活奠定了堅實的基礎。
首先，家庭環境對個體的.成長具有深遠的影響。一個和諧、溫馨的家庭氛圍有助于孩子形成陽光、積極的心態。其次，家庭教育在個體成長過程中起著舉足輕重的作用。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教對孩子產生持久而深刻的影響。家庭教育不僅包括知識的傳授，更涵蓋道德觀念、行為習慣和處世之道。
總之，家庭對個體的自我成長具有至關重要的影響。一個和諧、溫馨的家庭環境，良好的家庭教育和親密的家庭成員關系共同為個體的成長提供了堅實保障。讓我們珍惜家庭帶來的美好時光，感恩家人陪伴我們走過的每一步，攜手共創更加美好的未來。
初中心理健康課觀后感500字 21
通過這次心理健康講座，我懂得了應尊敬父母，對父母要懷有一顆感恩的心；
懂得在生活中要寬容，學會和家人朋友換位思考，理解體諒他人；更知道怎樣去理解父母，愛自己的父母。通過上心理健康講座，我感受到原生家庭的重要性，想起許許多多的不良事件都是來自原生家庭的`原因，往往是來自崩潰的原生家庭帶來的心理陰影，但是原生家庭也并不是一切錯誤的原因。
這次疫情中，很多大學生都與父母或養育者一同待在家中，與家人相處得并不愉快，老師也教會了我們一些與家人相處的方法，讓我對父母之間的相處得到了新的體會，讓我感悟到人生的珍貴；感悟到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情；感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心。
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