《我和我的家鄉(xiāng)之最后一課》觀后感范文最新
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《我和我的家鄉(xiāng)之最后一課》觀后感范文最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我和我的家鄉(xiāng)之最后一課》觀后感范文最新1
驀然回首，想來(lái)可是如此之快!在淄博市桓臺(tái)縣周家中學(xué)進(jìn)行支教的場(chǎng)面猶如昨日，卻已是一年之隔。再一看人生的時(shí)鐘，原來(lái)自己就要步入大四的殿堂!
還記得，我們離開(kāi)那群孩子時(shí)的畫(huà)面，他們都滿眼淚水，拉著扯著要讓這些將要離開(kāi)的“老師”們簽名，最后不得不忍心拒絕一部分同學(xué)，說(shuō)“我們必須得走了!”
而聽(tīng)到他們齊聲喊道“老師，一路順風(fēng)”時(shí)，大家的眼睛也控制不住濕潤(rùn)了，不得不，帶著滿臉的舍不得離開(kāi)那個(gè)詮寫(xiě)過(guò)艱辛與快樂(lè)的地方。
這就是我們20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐——山東理工大學(xué)愛(ài)心社赴桓臺(tái)支教隊(duì)。在那里，有過(guò)失望與悲傷，有過(guò)困難與艱辛，亦有過(guò)思鄉(xiāng)之情與離別之痛。但，更多的是笑聲與快樂(lè)，充實(shí)與收獲。
學(xué)院共組織了五組實(shí)踐隊(duì)，每組都是臨時(shí)搭配起來(lái)的成員，曾經(jīng)相互都不是很了解。但可以看得出，當(dāng)時(shí)的他們都有一個(gè)實(shí)踐的共同目標(biāo)——豐富大學(xué)經(jīng)歷。
當(dāng)然，只要實(shí)踐就肯定不會(huì)太輕松，比起學(xué)校的生活那叫一個(gè)緊張與簡(jiǎn)陋。所以，作為隊(duì)長(zhǎng)的`我提前就給他們打了預(yù)防針——生活條件很差。雖然如此，當(dāng)他們興致勃勃的乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)，還是大跌眼鏡：地面潮的像要冒水，蚊子哼哼哼的亂撞，八個(gè)人一個(gè)宿舍還沒(méi)風(fēng)扇，吃飯是饅頭就湯??更慘的是聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)還沒(méi)地兒洗澡。這可咋辦?男生還好說(shuō)，晚上沖一下涼水就行了，可女生沒(méi)法洗呀!并且要教健美操，每天要出很多汗，那身上不就臭了啊!校長(zhǎng)也是非常無(wú)奈的沖我們笑笑，說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們這鄉(xiāng)下條件有限，就委屈你們這些大學(xué)生了啊!”
也確實(shí)沒(méi)辦法，只能是既來(lái)之，則安之嘍!就這樣，我們白天上課，晚上備課，有的還要兼職記者!一天下來(lái)真的是配備不堪�？墒�，大家的生活都進(jìn)行的有條不紊，相互鼓勵(lì)，相互幫助!
在課堂上，無(wú)論男生還是女生，都采用那種風(fēng)趣幽默的方式和孩子們穿梭于知識(shí)的海洋;在生活中，面對(duì)窘迫從不放棄，總是在歡聲笑語(yǔ)中將困難戰(zhàn)勝。
我們?cè)谀嵌潭桃恢艿臅r(shí)間里，體會(huì)著為人師表的責(zé)任與義務(wù)，終于知道走在三尺講臺(tái)上是那樣的辛苦;我們?cè)谀莾H僅一周的日子里，教授給孩子們的，不只是課本上的知識(shí)與文化，更多的是做人的道理，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與方法的運(yùn)用。
所以，實(shí)踐隊(duì)員們都覺(jué)得，這七天，每時(shí)每刻都過(guò)的很充實(shí)，很有意義�；仡^看看，我們真的感到做了很多，孩子們才會(huì)對(duì)我們?nèi)绱说牧魬�。就像離開(kāi)前一個(gè)小姑娘給我的紙條上寫(xiě)的一樣：老師我以后要像你一樣，自信勇敢的面對(duì)一切
《我和我的家鄉(xiāng)之最后一課》觀后感范文最新2
看完我和我的家鄉(xiāng)之最后一課，讓我想起了我的夢(mèng)想。
我要去西部支教。這是我的夢(mèng)想，之所以用上夢(mèng)想這個(gè)詞，是因?yàn)槲抑溃还苁裁磿r(shí)候我都要去實(shí)現(xiàn)它，而我也始終是堅(jiān)持著并且相信著這個(gè)夢(mèng)想。它就仿佛是一根藤，緊緊地纏繞著我的心，并且不斷的頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，愈發(fā)茂盛，那綠色的葉子在我心中落下了點(diǎn)點(diǎn)班駁。為荒蕪的沙漠添上一種生命，鮮活的生命。
不知道它是什么時(shí)候開(kāi)始萌芽的，好象就是那個(gè)時(shí)候，在我看到那張圖片的時(shí)候。在照片上有一雙手，那是一雙滄桑的手，深褐色，上面布滿了老繭，手掌的紋絡(luò)很深，粗粗的皮膚有幾道新鮮的傷口流著膿血，因?yàn)槎斓脑蚴直粌龅猛t，黃黃的污垢。天哪!我真的.不知道再有什么樣的文字來(lái)描述這雙手，它已經(jīng)超越了我文字的極限，觸目驚心!讓人看一下心就忍不住痛一下，真的，令人窒息的痛。那才是一雙小孩的手，年僅10歲孩子的手啊!竟滄桑如一個(gè)垂暮中年的老人，此刻那雙手正笨拙的拿著一根短得可憐的鉛筆慢慢的，一筆一畫(huà)的在破舊的紙上留下那稚嫩的字跡，一雙清澈的大眼睛迷茫的盯著我，讓人揪心!淚，就那樣放肆的下來(lái)了，沒(méi)有預(yù)兆的。那大大的眼睛在問(wèn)呀，“我終于能上學(xué)了!可你們?yōu)槭裁催�哭了?”是啊，他們能上學(xué)了，我們應(yīng)該為他們高興呀!可還是忍不住陣陣心酸，還那么小，還那么小呢!應(yīng)該是躲在媽媽?xiě)牙锶氯轮ビ螛?lè)園玩，可現(xiàn)在還在為能上一天學(xué)興奮的睡不著覺(jué)，冒著危險(xiǎn)用好幾個(gè)小時(shí)翻幾座山，僅僅是為了上學(xué)!而且那兒的教室還是露天的，用土墩兒當(dāng)桌子和椅子，以玉米當(dāng)飯，一根鉛筆能用好幾個(gè)月。在西部最好的教室也是一座破舊的房屋，地上滿是泥濘。不能上學(xué)的孩子就是幫大人干活，有時(shí)偷偷摸摸在教室外面羨慕的看看也會(huì)感到莫大的滿足。這就是西部的孩子啊!心也許就是在那一刻被觸動(dòng)的，那個(gè)夢(mèng)想就被小心翼翼的種進(jìn)了我的心里。
去西部支教吧!這個(gè)聲音一遍又一遍響起，伴著我一年又一年。這個(gè)夢(mèng)想并不需要理由，如果有的話，那就是西部的孩子吧，那樣的天真可愛(ài)。在干涸的土地上，我愿做一瓢水。而在那貧困的西部，我愿做一個(gè)去支教的人，雖然一個(gè)人的力量有限，但我相信還有更多的人來(lái)的，為那些可愛(ài)的孩子。我不希望在華麗的大酒店里面對(duì)侍者的微笑優(yōu)雅的走進(jìn)，我只是希望在那個(gè)露天的教室里對(duì)著孩子們純真的笑容拿出課本;我不希望去優(yōu)美的公園賞百花爭(zhēng)艷，我只希望去那廣闊的西部望格桑花開(kāi)!真的，我從未奢望過(guò)自己長(zhǎng)大后能成就什么偉大的事業(yè)，我只是熱切地希望在西部那遼闊的土地上當(dāng)一名平凡的老師，在歌聲嘹響之前，在紅旗升起之后。
【《我和我的家鄉(xiāng)之最后一課》觀后感最新】相關(guān)文章：
我和我的家鄉(xiāng)作文03-05
我和我的家鄉(xiāng)征文06-25
“我和我的家鄉(xiāng)“主題征文06-25
我和我的家鄉(xiāng)征文范文06-25
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感08-31
我和我的家鄉(xiāng)觀后感09-02