三傻大鬧寶萊塢觀后感

時(shí)間：2022-12-04 10:15:49 觀后感

三傻大鬧寶萊塢觀后感【薦】

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【薦】

三傻大鬧寶萊塢觀后感1

　　第一次觀看《三傻大鬧寶萊塢》，是在入職第一年。

　　當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)歷了一波三折，剛剛安穩(wěn)下來。大三時(shí)決定跨專業(yè)考研，選擇了我最愛的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。憑借著一腔孤勇，就那么義無反顧地替自己決定了未來的人生走向。考研初試順利通過，卻又毅然決然地放棄面試，踏上了應(yīng)聘語文教師的漫漫征途。

　　曾有不少朋友很羨慕我，人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生，但備考的大半年時(shí)光很大程度上彌補(bǔ)了我的文學(xué)素養(yǎng)，為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基;當(dāng)需要在研究生復(fù)試與教師應(yīng)聘考試做出選擇時(shí)，我又毫不猶豫地選擇了后者，算得上十分順利地就進(jìn)入體制，端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。

　　我們不正如那些翻書瘋狂找答案的學(xué)生一樣嗎?面對(duì)問題與困難，并沒有認(rèn)真獨(dú)立地去思考，而是隨波逐流，人云亦云。盲目從眾的背后，是自我的迷失。就像《森林大熊》中的熊一樣，當(dāng)世界開始對(duì)他持有懷疑的態(tài)度時(shí)，他漸漸從原來的堅(jiān)信變?yōu)樽晕覒岩桑瑥拈_始的.反抗變?yōu)槁犎税才牛鹑缈軝C(jī)器一般迷失自我。堅(jiān)守自我，就要有獨(dú)立的思考，有自己的見解，將課本中的知識(shí)內(nèi)化為自己的能量，投入生活中去巧妙運(yùn)用。

　　正所謂四兩撥千斤，化知識(shí)為力量，才是真正的學(xué)習(xí)。

　　或許正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣，從一開始，我就清晰地知道未來的路在何方。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。能夠清醒地覺察自我，明確人生的方向，或許就是我從教十年來始終保持高度工作熱情的秘訣。

三傻大鬧寶萊塢觀后感2

　　追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。——題記

　　五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會(huì)問題引起了我的深思。

　　影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學(xué)，卻在學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)目的上截然不同。蘭徹以學(xué)習(xí)為樂，主張學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于運(yùn)用;查圖爾只知道死記硬背，學(xué)習(xí)的唯一目的就是走向世俗定義的成功。

　　十年后，老同學(xué)再次會(huì)面。當(dāng)查圖爾得知他一心要?jiǎng)龠^的.蘭徹居然是決定他職場(chǎng)命運(yùn)的擁有四百多項(xiàng)專利的科學(xué)家——馮查。旺都，故事也就圓滿結(jié)束。

　　我們?cè)撘栽鯓拥姆绞饺W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目的又是為了什么?我想，我從電影里找到了答案。可是，在我的身邊，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂里無法自拔。

　　我記得曾經(jīng)有一個(gè)作家說過：“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了。”

　　對(duì)于這些過早厭學(xué)的同齡人，我只能努力發(fā)出我的聲音，希望他們能夠盡快清醒過來，盡早在學(xué)習(xí)的世界里享受到追求卓越的成就感，這才是最真實(shí)的快樂。

三傻大鬧寶萊塢觀后感3

　　三傻是指蘭徹，法漢以及拉朱他們之所以被稱為三傻，是因?yàn)樗麄兿敫淖冇《鹊谝淮髮W(xué)的皇家理工學(xué)院教育現(xiàn)狀，蘭徹他們認(rèn)為這種，這種教育是一種填鴨式教育。

　　在這三個(gè)人中，拉朱和法漢是實(shí)實(shí)在在的給自己學(xué)習(xí)，而蘭徹呢？他十分可憐，他的學(xué)位和成績(jī)都是給了別人，他自己的父母早逝，也沒有父母給他錢，生活費(fèi)也是自己打零工所得。

　　入學(xué)第一天，他受到了學(xué)長的欺負(fù)，而蘭徹為了自己的自尊，用電線纏著一個(gè)勺子，打開電閘后，通過水進(jìn)行導(dǎo)電那個(gè)人便被電暈在地。蘭徹為了證明這是填鴨式教育，又為了拯救拉朱。將年級(jí)第二，（藍(lán)徹是第一）的`演講稿中換了幾個(gè)詞，而那個(gè)人一點(diǎn)察覺也沒有，也照著念了下來，受到全校人的嘲笑，那個(gè)人后來與蘭徹賭一場(chǎng)，比十年后誰更有錢？這也使得，后面故事的發(fā)生。蘭徹身上有一種勇敢，敢做敢當(dāng)，敢于對(duì)錯(cuò)誤提出質(zhì)疑的精神。這是一部喜劇片，卻用倒敘的手法反映出了印度學(xué)校及印度社會(huì)的陋習(xí)，反映了印度人的生活狀況，還反映出了人間的真善美。

　　我從蘭徹、法漢、拉朱身上學(xué)到有夢(mèng)想，就要敢于追逐，求神拜佛的行為沒有，只有用自己的雙手和智慧創(chuàng)造，才能真正獲得成功。還有電影的結(jié)局，最后年級(jí)第二見到了蘭徹，后來那個(gè)人知道蘭徹就是他公司要簽約的那個(gè)有400多個(gè)專利的發(fā)明家后，便一改以前的態(tài)度。

三傻大鬧寶萊塢觀后感4

　　影片中的拉加，他把改變家庭貧窮的命運(yùn)像是賭注一樣全押在學(xué)習(xí)上，過度的緊張成為了他內(nèi)心強(qiáng)大的壓力，使得他沒有辦法真正展開自己的生命智慧。也沒有辦法真正學(xué)進(jìn)他要學(xué)的東西，他的焦點(diǎn)全部聚在了壓力上，反而忽略了“安住在當(dāng)下”的`學(xué)習(xí)。

　　拉加這個(gè)人物角色，在現(xiàn)代人中占的比例其實(shí)是最大的，很多人都是以要改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況而去學(xué)習(xí)，實(shí)際上這樣的學(xué)習(xí)結(jié)局只能走向平庸。

　　蘭徹也是出身卑微，但是他的整個(gè)生命過程卻有著不同的精彩，這與拉加形成了鮮明的對(duì)照。

　　所以，當(dāng)內(nèi)在對(duì)生命本身意義的領(lǐng)悟有所欠缺，無法通透的領(lǐng)悟時(shí)，所帶來的不同程度的障礙，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生困惑，迷惘，設(shè)定錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　真正的學(xué)習(xí)，是借學(xué)習(xí)而領(lǐng)悟生命智慧的，因?yàn)槊恳粋€(gè)知識(shí)背后都有它的智慧。

　　所以學(xué)習(xí)本身如果不以開啟智慧為目標(biāo)，只是為了滿足生活生存的需要的話，那這種學(xué)習(xí)往往帶來的是痛苦，是糾結(jié)，甚至帶來的是災(zāi)難。

　　再來看男主蘭徹，和法罕不同，他從小就酷愛機(jī)械，到皇家工程學(xué)院學(xué)習(xí)工程學(xué)，他是在做著自己喜歡的事，因?yàn)闊釔鄱龀龅倪x擇，使蘭徹可以突破命運(yùn)的種種障礙，不僅成為學(xué)校第一名，而且還獲得了被校長認(rèn)為是象征榮耀的太空筆。

　　“熱愛”，使蘭徹生發(fā)出內(nèi)在的智慧，并引領(lǐng)他走出了與眾不同的人生道路。

　　一個(gè)人，可以通過“熱愛”進(jìn)入自己的內(nèi)在，找到自己生命中能夠共振的人事物，這個(gè)時(shí)候，他就是在不斷的驗(yàn)證內(nèi)在的具足圓滿。

三傻大鬧寶萊塢觀后感5

　　劇情介紹：蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他敢公然頂撞院長，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生“消音器”的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來法漢和拉朱，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。

　　我的思考：

　　有的人一心一意要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，他們不顧一切踩著別人腦袋往上爬。“消音器”就是這樣的人。有的人迫于生存壓力而不得不加入競(jìng)爭(zhēng)，他們資質(zhì)平平，不得不遵守規(guī)則，他們的成功與否和家人的生活密切相關(guān)。正如法漢和拉朱。對(duì)他們而言只有兩個(gè)選擇：要么不顧一切往上爬，要么被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。

　　蘭徹說過：“追求卓越，成功自然在不經(jīng)意間就會(huì)追上你的步伐！事業(yè)，愛情和友情也會(huì)都擁有的`。” “做自己喜歡做的事、專攻自己擅長、喜愛的領(lǐng)域。”蘭徹鼓勵(lì)拉朱這么做了，拉朱堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終成為了一位有名的攝影家。蘭徹也朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他不斷地發(fā)明有用的小東西，最后成為了舉世聞名的大科學(xué)家。

　　影片里說“很多時(shí)候，我們由于各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時(shí)候，只要你勇于跨出那一步，說不定就可以改變你今后的人生。”看完了這部片子，我決定要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，闖出屬于我自己的一片天地。

三傻大鬧寶萊塢觀后感6

　　看完《三傻大鬧寶萊塢》，覺得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當(dāng)時(shí)崇尚男人做工程師、女人當(dāng)醫(yī)生背景下，法罕、萊吉因?yàn)楦改傅脑虿坏貌蝗ビ《鹊蹏I(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)工程師知識(shí)，而蘭徹用非同常人的行為對(duì)抗著這所學(xué)校或者說這個(gè)社會(huì)存在的弊端；電影開始由蘭徹對(duì)正在訓(xùn)話的院長說院長，如果鋼筆在太空沒用，為什么不用鋼筆，他們可以剩下數(shù)百萬，院長回復(fù)以后作答，我個(gè)人認(rèn)為這是這部電影對(duì)學(xué)院教育或者說整個(gè)印度社會(huì)的教育弊端描述的開始，直至最后院長回答了這個(gè)問題，讓我感受到院長在變化、學(xué)院也正在變化，至少院長他不再是從前那樣高高在上，而是恍然大悟認(rèn)真對(duì)待自己的不對(duì)的'地方。從這兩個(gè)片段可以讓人明白至少創(chuàng)新不是在知識(shí)工廠出來的，而是需要鼓勵(lì)學(xué)生去打破常規(guī)、敢于質(zhì)疑的這種精神。

　　整部電影里，音樂讓人有時(shí)感到很親切、有時(shí)又讓人覺得內(nèi)心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下；電影也有經(jīng)典的句子，例如：追逐卓越，成功會(huì)在不經(jīng)意間追上你（這是我最喜歡的一句名言）、法罕對(duì)蘭徹評(píng)價(jià)時(shí)說的一句話鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用。等等。

　　這部電影讓我最大的感受是：看完一遍，你會(huì)想學(xué)習(xí)；看完兩遍，你會(huì)思考你的理想意義是什么；看完三遍，你會(huì)為卓越，而不斷充實(shí)自己。

三傻大鬧寶萊塢觀后感7

　　影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪：All is well。“這能解決問題嗎?”“不能解決一切問題，但它至少給了我們面對(duì)問題的勇氣!”這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的.支撐，或許“All is well”。做困境未成年人支持項(xiàng)目以來，見過很多困境未成年人及家庭，他們面臨各種各樣的困境，有時(shí)家訪回來情緒是低落的，不知道自己能給服務(wù)對(duì)象帶來什么;有時(shí)面臨各種文案的整理，狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長對(duì)于社工的完全依賴讓社工無力……做社工的過程中不是只有歡樂，同時(shí)也有憂愁，社工不是萬能的，也會(huì)有不同的情緒，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)良好的心態(tài)。

　　我相信任何一部電影，都可以展現(xiàn)出一輩人甚至一代人的精彩故事。看電影看的不僅僅是情節(jié)發(fā)展，更重要的是創(chuàng)作者想要向我們傳遞的內(nèi)容。每一部電影在第二次第三次欣賞時(shí)，你會(huì)驚訝于自己的成長。看電影，也是讀人生。

　　做好社工不是一件容易的事，是一個(gè)持續(xù)累積的過程，今天的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長，社工路上你我同行，不忘初衷!

三傻大鬧寶萊塢觀后感8

　　影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因?yàn)樗麄儗?duì)生命的內(nèi)在訴求的不同，最終都實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)了各自不同的生活，包括那個(gè)查圖爾，也獲得了自己認(rèn)為好的生活，我們?cè)僖黄饋砜纯矗@4個(gè)人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來什么樣的啟示：

　　查圖爾的學(xué)習(xí)方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過這種優(yōu)秀使得他機(jī)械的成為了現(xiàn)實(shí)的一個(gè)工具，完全沒有他自己的生

　　查圖爾就是現(xiàn)實(shí)中在知識(shí)層面架構(gòu)的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內(nèi)在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來架構(gòu)著自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實(shí)沒有本質(zhì)區(qū)別。

　　所以說，在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是：有沒有活出自己真實(shí)的`生命狀態(tài)。

　　查圖爾的生命狀態(tài)，在很多沒有明白生命本質(zhì)的人眼里邊，是非常認(rèn)同查圖爾的這種生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。

　　這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識(shí)，填充學(xué)習(xí)中相對(duì)固化部分的東西，絲毫談不上創(chuàng)造力，所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。

　　這也是為何蘭徹可以成為400項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要原因。

　　命！

三傻大鬧寶萊塢觀后感9

　　看看印度的這部片子不同于其他的情感電影，它給我們的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引！讓你明白在面對(duì)未來的`時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)！

　　看過一位網(wǎng)友的評(píng)論是“所以人有寶萊塢。咱沒有！”

　　我給現(xiàn)在還是大學(xué)低年級(jí)的童鞋們一個(gè)建議：如電影中的蘭徹告訴我們的“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感10

　　電影是人們生活中重要的甚至是不可或缺的“調(diào)劑品”，經(jīng)典電影也是層出不窮，如果你問我最喜歡的電影，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是印度電影《3 idiots》，中文譯名《三傻大鬧寶萊塢》，沒有之一。作為兒童節(jié)電影專題系列，這個(gè)電影也給教育和人生提出了很多思考。

　　《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。

　　這部影片集合了青春、校園、幽默、親情、友情、愛情等諸多因素，并以詼諧諷刺的手法讓觀眾在歡笑淚水，懸疑推理中反思各種社會(huì)和人性問題，如果非要給這部電影下個(gè)定義，那就是：披著搞笑外衣的雞湯勵(lì)志歌舞大片。

　　熟悉印度電影的朋友都知道，印度電影最少不了的就是隨時(shí)隨地可能冒出來的精彩華麗的`歌舞，雖然這些歌舞質(zhì)量也許并不差，但總是游離在劇情之外，而且觀眾被套路久了，自然就有了審美疲勞。

　　《三傻大鬧寶萊塢》中自然也少不了歌舞這個(gè)獨(dú)特的印度電影因素，但影片中的幾段歌舞都能配合劇情，拿捏的恰到好處，節(jié)奏歡快，浪漫至極。而且影片為了迎合市場(chǎng)，拍攝時(shí)多采用運(yùn)動(dòng)鏡頭，對(duì)民族音樂和舞蹈進(jìn)行了較為大膽的改編和設(shè)計(jì)，讓人眼前一亮，耳目一新。

三傻大鬧寶萊塢觀后感11

　　星期六晚上，我們?nèi)胰タ戳艘徊侩娪埃小度荡篝[寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，這部電影還教會(huì)我許多道理呢！

　　這部電影的故事十分吸引人。在印度帝國理工大學(xué)有三個(gè)特殊的學(xué)生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個(gè)優(yōu)秀又樂于助人的學(xué)生，愛動(dòng)腦筋、勇于。阿爾法愛攝影，但家里逼著他學(xué)工程學(xué)。蘭喬家境平凡，但他壓力很大，總學(xué)不好。教授教育理念就是考好成績(jī)，只求好成績(jī)，不求創(chuàng)新。“臭屁王”是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，十分，但他只會(huì)死記硬背。一天，蘭徹看見教授在罵一個(gè)學(xué)生，并把他的一個(gè)模具扔進(jìn)了垃圾桶里。這個(gè)學(xué)生十分生氣，便自殺了。蘭徹看不下去了，就死攪蠻纏這要給教授講教學(xué)的道理，教授十分討厭他。臭屁王只會(huì)死，雖考試成績(jī)好，也鬧出了很多笑話。于是“臭屁王”約定十年后在當(dāng)初侮辱他的地方見，看看誰更。轉(zhuǎn)眼十年過去了。阿爾法是一個(gè)優(yōu)秀的攝影師，蘭喬的創(chuàng)新使家境脫離了貧困，蘭徹是一個(gè)，有著400多個(gè)專利。當(dāng)“臭屁王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是自己不是最成功的'。因?yàn)槿绻麤]有蘭徹，“臭屁王”也不會(huì)這么成功，因?yàn)椤俺羝ㄍ酢钡囊恍┘夹g(shù)都是蘭徹給的。

　　看完這部電影我覺得分?jǐn)?shù)好并不一定最后成功，只要?jiǎng)?chuàng)新就成功了。還有我覺得如果學(xué)不的專業(yè)，周記，再怎么優(yōu)秀也不會(huì)成功。

三傻大鬧寶萊塢觀后感12

　　看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡里面的蘭徹，不，準(zhǔn)確的說是奉蘇克·望杜，因?yàn)樗岢鞓返膶W(xué)習(xí)，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。他的兩個(gè)好兄弟：法涵和萊俱。他們?cè)诨始夜こ虒W(xué)院讀書，成為好朋友。法涵和萊俱兩個(gè)每次考試都?jí)|底，法涵從小就喜歡野生動(dòng)物，想當(dāng)野生動(dòng)物攝影師，不喜歡機(jī)械，可他爸爸希望他成為一名工程師，做一個(gè)有頭有臉的人，為家里掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫，雖然他喜愛機(jī)械，想當(dāng)一名工程師，可他害怕明天有什么事情困擾他，因?yàn)樗募依镉邪c瘓的父親，愛嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。他們?nèi)齻€(gè)被目光短淺的校長“病毒”稱為傻瓜、白癡。這家皇家工程學(xué)院是傳統(tǒng)的`名校，可校長只告訴他們?cè)鯓幽酶叻郑尲议L們高興，卻沒告訴他們要善于思考、善于動(dòng)腦，靈活地運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)。這所學(xué)校是填鴨式教育方法，死記硬背，老師硬把那些知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生的腦子里。

　　我認(rèn)為，我們要快樂的學(xué)習(xí)，大膽的動(dòng)手去做，快樂的過好每一天，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發(fā)明。

三傻大鬧寶萊塢觀后感13

　　印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師，實(shí)現(xiàn)了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì)，剛?cè)雽W(xué)的'時(shí)候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長，后來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長尷尬（最后院長想到了如何回答他，哈哈）。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院，他和院長的二女兒皮婭想隔空手術(shù)，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識(shí)讓汽車電瓶（很多）經(jīng)過轉(zhuǎn)換來供電，而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來輔助接生，最后他們成功了，因此蘭徹和院長冰釋前嫌，院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點(diǎn)，就是蘭徹在面對(duì)困難時(shí)總是說一切順利來鼓勵(lì)自己，這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。

　　不得不說有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事，但是他有一點(diǎn)很好，就是菲爾總結(jié)的，一般人總是問為什么？，而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學(xué)家一樣，喜歡問為什么不？。很有趣。

三傻大鬧寶萊塢觀后感14

　　曾有不少朋友很羨慕我，人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生，但備考的大半年時(shí)光很大程度上彌補(bǔ)了我的文學(xué)素養(yǎng)，為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基；當(dāng)需要在研究生復(fù)試與教師應(yīng)聘考試做出選擇時(shí)，我又毫不猶豫地選擇了后者，算得上十分順利地就進(jìn)入體制，端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。

　　第二次觀看，則是在這個(gè)五一假期。從教第十年，更多的.是從教育者的角度去思考這部電影的教育啟示。

　　帕克.帕爾默在《教學(xué)勇氣》一書中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的教育就是要指引學(xué)生走在心眼明亮地做人做事的人生大道上。可是，影片中號(hào)稱全國第一學(xué)府的皇家工程學(xué)院，卻是貫徹填鴨式教育，哪怕最優(yōu)秀的學(xué)生，也活得完全失去了自我。

三傻大鬧寶萊塢觀后感15

　　《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他的`特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，查爾圖歸來，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。

　　電影中，除了蘭徹，每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“未來一定要當(dāng)個(gè)工程師”，于是他們，也只能當(dāng)個(gè)工程師，把自己的夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹，是因?yàn)橄矚g工程學(xué)，才來學(xué)工程的。

　　蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開始就反對(duì)校長“病毒”的看法，和他對(duì)著干，不屑于他的教育方式。他鼓勵(lì)自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，去當(dāng)了攝影師。

　　無論生活如何對(duì)待你，你只需要在心里默念“AalIzz Well”！

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