奇跡男孩觀后感通用
當觀看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的奇跡男孩觀后感通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇跡男孩觀后感通用1
“每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經歷，與美丑無關，生活需要我們用心去經營。”
——題記
這部20xx年于美國上映的電影在今天看來依舊那么貼近生活，每個人身邊都有位身體有缺陷，不敢在人群眾展示自己的人，而那時的我們是像現在坐在熒屏前，滿懷同理心，在小男孩奧吉受欺負時想為他打抱不平；還是對著我們自己身邊的“奧吉”冷嘲熱諷，不愿接觸？托爾斯泰有句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”。由于奧吉出生自身的缺陷，他是不幸。但是作為家庭的一份子他又是非常幸運，全家所有人都給予他更多的關愛。
這部電影令我驚喜的還有它的結構，有別于一般情感類電影，它倒像是懸疑推理類電影，多線敘事，同一件事從不同人不同角度看，會發現其實每個人都有難言之隱，這個事件的施暴者同時也可能是這個事件的'受虐者。奧吉，杰克，維婭，米蘭達等多個視角也給了觀眾們在情感上喘息的機會，前一秒還是嚴肅的情緒，下一秒立刻跳轉一個視角，又回到一個輕松的氛圍中，劇中多次轉場效果也不失大片水準。某些橋段，類似開頭太空人在星空背景中彈跳，有些許爛大街的設計本讓人有些失望，但NASA的頭盔確實全片的線索，貫穿全片，也讓人感到耳目一新。
我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己，不被別人的看法左右，像奧吉一樣贏得一顆代表著用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊人的美好心靈。即使我們沒有見過電影里的天使們，我們也可以學著他們贈予一些天使之舉，這樣“奇跡男孩”也可以出現在我們身邊。
奇跡男孩觀后感通用2
“你天生與眾不同，注定不會被淹沒在人群中。”
這是看完《奇跡男孩》記憶最深的一句話，也是第一個讓我鼻酸的句段。這句話是奧吉的姐姐——維婭說的，她是一個善良體貼的女孩，她是我最初想分析的一個人物。
因為維婭在很小的時候許愿想要一個弟弟，她的媽媽就真的給她生了一個弟弟——奧吉，只是，這個弟弟有點“與眾不同”。弟弟奧吉天生面部畸形，被他人嘲笑為“怪物”，所以在家中，他必須得到特別的'照顧：他必須在家上學，又得照顧他的心理健康……維婭的閨蜜米蘭達也調侃說：“這個家總是圍著太陽（兒子）轉，而不是女兒。”維婭固然覺得受冷落心中不平衡，但她也心想：“我已經習慣了這種規則。”況且，維婭從第一眼就愛上了這個弟弟。
受父母冷落，不平衡與深愛著弟弟，這兩種矛盾心理使維婭倍感自責，也使她自卑，悲觀，但她對于弟弟卻是滿滿的正能量：為了讓弟弟開心起來，將萬圣節搶來的糖果盡數給他；弟弟傷心時開導他，在黛西去世后擁抱安慰他……
姐姐這樣的一個角色，恰好反應現在二胎家庭中的大娃，對于奪走父母愛的二娃，大娃突然都采取了冷報復或者暗地較勁，可在這個家庭，在維婭身上卻絲毫沒有發生，僅僅是因為她是女生嗎？大部分因素還是因為她的愛與善良
維婭這個角色，是故事第二支線，她先是被朋友背叛，漠視弟弟剛入學，被人欺負，黛西的去世——如果沒有遇到賈斯丁，他一定全劇除了奧吉以外讓人心疼的角色，但她以她的堅韌，善良，感染了奧吉，也發現家人其實都很愛她。
這就是維婭，溫柔堅韌，善良獨立，讓人敬佩，也讓人感動，她用她的力量，為弟弟打開了愛的屏障。
奇跡男孩觀后感通用3
今天觀看了電影《奇跡男孩》，內心深深被震撼了，一個十歲左右小男孩經過了27次手術，那是有著怎樣堅強的父母和孩子，需要多大的毅力和勇氣，戰勝一系列困難、挫折，走出內心恐怖世界，融入到歡聲笑語的學校生活，通過自身努力，到后來散發出自信和勇敢，成為大家的好朋友，在畢業時得到校長頒發的比徹獎。正如奧吉媽媽所說：你是一個奇跡——奧吉，你是一位奇跡男孩！
一個小男孩經過27次面部手術，要經過多大的勇氣才能走出自己的小世界，走向學校、走向外面精彩的世界，這與小男孩自己、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長都密不可分的.，沒有他們的可愛、正義、富有同情心。特別是媽媽爸爸姐姐對他的愛，媽媽曾為他放棄了自己的事業、爸爸為了他活波表現出的幽默、姐姐維婭為減輕父母麻煩做最體貼的女兒，所有的一切都是為了小男孩，給與他最深的愛。并且同學杰克。威爾為了捍衛和奧吉的友誼，與人打架。奧吉在家庭教育和學校教育雙重教育下，能夠健康快樂成長。
我想我們作為父母，也應與孩子多多交流，向奧吉的父母學習，有什么問題和情況先了解再處理，設身處地的為孩子多想想，克服不足，多關心愛護孩子，讓孩子感受到父母的愛、家庭的愛、學校的愛，并體會到樂于助人的快樂，也如校長所言：“偉大并非在于力量的偉大，而是如何正確使用自己的力量，偉大的人，無論男女，將自己的魅力華為力量影響周圍人”。讓孩子開心快樂健康成長！通過自己的不斷努力，認真學習，用知識改變自我的發展，真心對待每一個人，傳播正能量，我相信世界有了愛，一切都會變得更加美好！
奇跡男孩觀后感通用4
“上帝為你關了門，又為你打開一扇窗。”凡事都存在兩面性，我們才不能以膚淺的目光，評價一個人的內在。
這是個男孩的故事。講述了一個面容有缺陷，從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個幸福的家庭，有父母的疼愛，姐姐的關愛。可能是上天對他的彌補吧。他知識淵博，一點就通，是個聰明的孩子。
在奧吉上學的第一天，他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦！幼小的他是多么艱難，多么自卑！面容不同不是他的錯，他不該遭受這種待遇。做為一個旁觀者，我最多只能理解他，同情他。可奧吉不同，他的成長是注定要學會面對人們的非議。他很堅強，這是我最佩服他的一點，他沒有被生活的不公所擊敗，他學會了面對，學會了克服。
人人都會成長，奧吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一個朋友，雖然這段友誼一波三折，中間因一些小事鬧得不愉快，但他們最后還是消除誤會，重回于好。友誼是一面墻，它存在兩面性，就如杰克從一開始的不自愿交好，到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時，他們也更好地了解對方，友誼更加堅固。
看一個人，永遠不要只記住你對他的第一印象。也許，你看到的只是他的'一面，沒有看到他的全面。除外，你也不能因天生的殘缺而自卑，樂觀一點，你要相信：你越不同，你越獨一無二。
這個男孩是個奇跡，他的人生注定不平靜，只愿千千萬萬的人不因小節失大節；不因一時外在，不看一個人的內在。
請不要以戴色的目光看一個人。在這個大千世界里，人人都有缺點，都有優點，請放大你的視野，以全新的目光看待每一個人。你是世界的獨一無二，更是生活不可缺少的一部分。
奇跡男孩觀后感通用5
這世界對于每一個人來說，往往都不會是一定公平的，更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐，與常人一樣的生活。
成為一名宇航員是奧吉一直以來的夢想，電影一開始便陳述了奧吉的夢想。因為自卑，他從得到宇航員頭盔這個生日禮物起便一直戴著它，不管是家里還是戶外，他不想讓人看到他的長相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥，為了生存下來，他經歷了27次手術。盡管如此，他的容貌還是令人感到畏懼，這使他感到無比自卑。但當他感到自卑時，他會幻想他的夢想成真，他成為受萬眾矚目的宇航員英雄，這會讓他感到快樂，可以說夢想便是他前進的動力。
當然，他的`成長離不開他身邊每一個人對他無微不至的照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢想，放棄了自己的一切，用自己的方式無時無刻地陪伴在奧吉的身邊。為了讓奧吉融入這個世界，她義無反顧地承受著奧吉對她的怒火，將他送進了學校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱，更是堅持犧牲自己的時間，用心陪伴奧吉，并激勵著奧吉。奧吉的姐姐從來都是被父母忽視的一個，但這并不影響她對奧吉的愛，她從不會讓父母在她身上花費時間，在必要時，她也會開導澳際，減輕父母的重擔。校內當他受到排擠和歧視時，他的朋友、老師會陪在他身邊。
“我的老師，我的姐姐，因為他永遠支持我。我的爸爸，因為他總是逗我笑。特別是我的媽媽，她從不放棄任何事，特別是我。布朗老師分享的最后一句箴言寫到‘善良一點，因為每個人都在與人生苦戰，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。’一個小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢想，需要陪伴！
奇跡男孩觀后感通用6
誰是奧吉？要回答這個問題，首先要知道——什么才稱得上是美？
是“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”的儒雅書生？亦或是“皎如玉樹臨風前”的翩翩少年？奧吉的媽媽說：“臉上的痕跡是你走過的路。”美與丑之間從來沒有一個準確明顯的定義。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿星辰，用耀眼的'個人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實際行動向我們詮釋的他的生活，這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。
什么才稱得上友情？可以說是沙莫，是杰克，是三個懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一張畸形的臉的人，是一顆天使的心，是愿意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態，是愿意為他人伸張正義的美好珍貴的善良。兩只手緊緊攥在一起，便是無比可貴的友情與善良的開始。
什么才稱得上是堅持？霍金的癱瘓沒有讓他倒在科學之前，反而更加令人景仰。此時，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔著，并感染著身邊的每一個人，“士不可以不弘毅，任重而道遠”，即使是一個孩子，即使這是一個不完美的孩子。
什么才稱得上是夢想？是宇宙在遠方，而遠方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說過：“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見夢似的掛起。”小奧吉睜眼便是璀璨星河，閉眼是繁星耀目。他會愛、會恨、會開心、會煩惱，但他不會看不見滿天繁星，他會指著月亮，笑著說：“終有一天，我會登上那里。”那可是他夢的開始啊！
看，那個臉部畸形但笑容燦爛的孩子，是奧吉。縱然他帶著他那與生俱來的鐐銬，但是，他依然會在滿天星辰中放喉高歌！
奇跡男孩觀后感通用7
《奇跡男孩》是一部極為動人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對“普通”的渴望值得細思。
也許你會時常聽到：“如果小時候不努力，你以后就會很普通。”但我想表達的是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。
奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的料便做襪子。”其實，“話糙理不糙”——在夜空中，月亮只有一個，但星星有千千萬萬，說明大部分的我們只能做星星。但請不要氣餒，因為做好自己的那一顆星就是對夜空最大的貢獻。
做好一顆星，要定下合理的目標。目標遠大是對的，但如果目標過分遠大就會成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內心真正想要什么后，再結合實際情況，科學分析，最終得出的才叫遠大目標。否則那就叫“頭腦發熱”。
做好一顆星，要完成眼前的小任務。現在的我們本職工作就是學習。遵守校紀班規，聽從老師指揮，認真完成作業，積極參與活動是我們分內必做之事。將它們一一完成好，是我們現階段的任務。完成人生路上一個個這樣的任務，成功必定緊握手中。
我們中的'很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂的大腦、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許并不能幫你成為月亮，但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。
請一定記住：普通不是平庸，做一顆會閃爍的星星，同其他星星一起為夜晚打著節拍也是一種成功、一種幸福！
奇跡男孩觀后感通用8
自信的翅膀，帶你飛翔。
——題記
奧吉有一個幸福的家庭：有一對愛他，尊重他意見的父母，有一個永遠為他著想的姐姐。可是，幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。奧吉因多次手術而有缺陷的面部成為了他與外界溝通的最大障礙。他出門都要帶上太空頭盔，活在自己的“王國“里面。隨后父母就決定將奧吉送到學校。開始，學生們都很排斥他，“怪物“”半獸人“等稱呼不絕于耳，讓他十分自閉。最后，奧吉的心靈美和人格魅力，感動了身邊很多同學，奧吉也有了一個幸福的人生。
“奧吉改變不了他的相貌，但我們可以改變我們看待他的眼光。“老師，同學正是因為用心靈去看奧吉，才發現了他的許多優點。正如那句話所言，外貌只是用來記錄人生旅途的一張地圖，必定會留下歲月的痕跡，而內心美才是真正的美。
我很喜歡電影里的一句臺詞：“偉大并非在于力量的強大，而是你正確使用你的力量。所有偉大的人，不論男女，都會將自己的魅力化作力量，影響周圍的人。“是啊，世界雖然讓小奧吉遍體鱗傷，但在那些傷口上長出來的，卻是帶領他一路向前，一路高歌的翅膀，讓他不畏浮云遮望眼，竟寫風流在今朝，讓他贏得了同學們的.接納、信任與尊重。
也許這個世界原本就不是十全十美的：“金無足赤，人無完人。“每個人誕生在這個世界可能都會有缺點。但當我們把目光聚焦在自己的缺點上時，就會難以看到自己的優點，失去對未來的美好憧憬。相反，如果你正視生活中的一切困難與挫折，勇敢接受它，并以歌報之，相信在那一刻，我們心底里的那朵芳香四溢的花朵就會絢爛地綻放。
奇跡男孩觀后感通用9
今天下午和女兒一起觀看了《奇跡男孩》這部電影，讓我感觸頗深。影片講述的是一個天生面部畸形的男孩，在家人，老師和朋友的鼓勵下克服自卑創造‘奇跡’的故事。在開頭，主人公奧吉就以自嘲的語氣說出了自己的“殘缺”。他不敢真面目示人，只好帶著一個宇航員頭盔，借此逃避旁人異樣的眼光。但是，他有著自己的夢想，有著自己的追求。以至于他常常幻想自己實現了自己的夢想，在眾人簇擁中走來。但他的“殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢想，他不敢去學校不敢面對同學。但他是幸運的，他有一群善良的同行者，激勵他在成長的路上不斷前行。他的媽媽為他放棄了博士學位，在家照顧他輔導他，是他真正的啟蒙老師。在學校他的老師鼓勵他發言，在他受到同學的欺負時保護他，讓他能夠安心學習，不被受到另外的孩子打擾。還有他的朋友，給他生活的信心，讓他體會到友誼，在他陷入危機時挺身而出。
善良是整部電影的主旋律，劇中的人物都是默默散發自己的光芒照亮他人。這也不禁讓我們想起我們身邊。每一個人都存在著缺陷，有的在身體，有的'在心靈。而我們往往盯住了別人的缺陷，不斷諷刺和嘲笑，絲毫不顧及別人的感受，殊不知，我們往往在嘲笑別人的同時，自己心靈上的缺陷，自私，無情也都暴露無遺。
在電影中每一個人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐懼和無奈，但都走出來了，同時，我們也看到了每一個人都有無限的可能性。每一個人都愛認識自己，接納自己，也從電影中看到，一個母親，一個家庭對一個孩子的重要性！唯有愛和鼓勵，能讓困難中的孩子走出來并走出去，走得越來越遠！
奇跡男孩觀后感通用10
“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。如果真正想要了解他們，只需要用心去看。”
生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點點的光芒也在慢慢展現出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會感染上不知名的病毒。”奧吉，生來有著異于常人的外貌，27次手術的印痕成為他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。
“我希望每一天都是萬圣節。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子。”他因外貌而自卑，但卻從未忘記心中的夢想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學習。他是人人躲避的“怪物”，他是科學課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人，就永遠無法在心里點起一盞長明之燈。”
當然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢想的父親；為了他放棄碩士學位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的.特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。
一切都是幸運與不幸的交織。
他能否堅持抱著被傷害的破碎的心繼續他的夢想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……
平凡與特殊的關于愛的交織，成為奇跡。
奇跡男孩觀后感通用11
從小我都十分膽小，上中班時怕去上學，上大班時怕被同學欺負。可到了一年級時，因為一本書使我的人生徹底改頭換面了，這本書就是《奇跡男孩》。這本書講的是一個長相十分怪異的小男孩，因為長相怪異而受到同學們的嘲笑，所以很自卑，不敢去學校。后來在媽媽的鼓勵下，他終于帶著頭盔來到了學校。然后，他交到了一個心地善良的好朋友，這個朋友不因為他的外貌而嘲笑他。再后來，在這個朋友的影響與幫助下，他終于變得不那么自卑，而且還交到了許多朋友，最后摘掉了頭盔。
這本書中講到了許多人生的道理，也告訴我們“希望”在我們每個人心里，我們要去點燃它。俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，千萬不要以貌取人。我之前連問同學借橡皮都不敢，后來媽媽推薦我去看這本書。剛開始，不怎么看得懂，因為這本書表面上十分易懂，可實際上還有更深刻的含意，值得細細地品味。后來再看，才讀懂其中的含義。從此我就不那么膽小了，交了許多朋友，成了一個特別勇敢的人。《奇跡男孩》這本書是由一個真正的人物故事改編的，書中有許多名言，如“孩子，盡管成長的路異常艱辛，謝謝你從未放棄”，“偉大并非是擁有強大的'力量，而是學會如何更好的運用力量”，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰，如果真正想要了解他們，只需要用心去看”，“問題不在于比誰的日子更糟糕，而在于我們大家都必須忍受糟糕的日子”，“我希望每一天都是萬圣節，我們可以一直帶著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子”等。
我認為這本書真的很值得大家去看，俗話說“讀書百遍，其義自見”，以前讀過的書更要去讀，說不定你這次去讀會有和上次不一樣的感覺與體會。
奇跡男孩觀后感通用12
今天，是寒假的第二天，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》，媽媽說這是一部近乎完美的家庭教育片，在外國很受歡迎，它是一部勵志片，鼓勵每一個孩子成為最好的自己，所以我也是滿懷的期待。
進入影院，大概開場10分鐘左右，我看見媽媽就被一段畫面感動地掉下眼淚，雖然他們的對話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的，我用心地聽著，認真地看著眼前的屏幕，時而為我認識的單詞和簡單對話感到高興，但又被每一個情節打動的留下行行眼淚。
影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經歷了27次手術，非常不幸，此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的第一步。在學校里班級上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄，有過失落，也有過沮喪，甚至大發雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開頭盔，變得自信堅強。奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處體現善良，鼓舞大家，贏得同學們的信任和歡迎，愛上了這所學校，交到了真正的朋友，在畢業典禮上得到了嘉獎，實現了自己的夢想，最后他奇跡般的成功了。
看完這部電影我很受感動，奧吉的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的`鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經常對我說：“心懷感恩，處處溫暖，世界是美麗的，你是最棒的！”我以后一定要好好學習，不畏困難，勇敢的面對人生，學會感恩。
奇跡男孩觀后感通用13
畢竟我們只有一生這么長，要努力給人間留下些印象。——題記
奧吉生來不凡，他有著不同于其他孩子的奇特樣貌，27次手術后的面容讓他被其他孩子視為“怪物”。初次上學的奧吉遭受過被他人孤立排擠，被另眼相待，甚至好朋友杰克都在背后講自己的壞話。他感受到自己的“丑陋”讓自己有多么自卑。
上天關閉了一扇門，一定會為你重啟另一扇窗。奧吉有個幸福的家庭：在媽媽的鼓勵聲中，他摘下了頭盔露出了燦爛的面龐；在爸爸的笑語中，他打開了心扉與他所愛的人分享；在姐姐的安慰聲中，他包容接納了真正的朋友。
奧吉在學著融入集體，集體在學著寬容成長。
是奧吉，就向陽開放。
我們也在青春的花園里緩緩茁壯，徐徐成長。在成長的途中，也曾有過妄自菲薄的時候，花子向陽開，人終往前走。與其一味地逃避，不如正視自己的缺陷，勇敢地走入集體，即使有再多的嘲笑與蜚語，只有自信迸發出內心潛在的力量，才能讓生活處處充滿陽光。電影中的奧吉從反感上學到結交許多朋友，他從中也得到了成長，同時也潛移默化地影響著身邊的同學，在朝夕相處中教給他們團結與包容。
是杰克，就守望花開。
作為奧吉的.第一個朋友，即使在這過程中曲折漫漫，杰克最終也得到了成長，他學會了如何維護他人自尊，學會了為朋友堅定立場。在生活中，我們要學做杰克，守護他人的軟弱，表里如一，而不是做背后的兩面派。懂得如何守護他人，也是青春年少的必修課。
在年少自卑的時候昂首，定能喚醒內心的聲音；在年少輕狂的時候留心，定能使前路萬丈光芒。
成為光，散發光，點亮人生，深烙印象。
奇跡男孩觀后感通用14
“勇氣、善良、友誼、人格，這些品質把我們定義為人類，有時候能推動我們成就偉大。”最近我讀了《奇跡男孩》這本書，講述了一個面部有缺陷的小男孩——奧古斯特克服困難、積極的面對生活的勵志故事。
奧古斯特的嘴有先天性的腭裂，不止是腭裂，他的下巴也不太正常。他的爸爸、媽媽把他帶到醫院，醫生、護士給他做了一個手術，從他身體的別處取下了一根骨頭，安在了他的下巴上，讓他的下巴顯得正常些，不讓別人覺得他總是怪怪的。盡管這樣，當別人面對他嚴重的面部缺陷所做出的驚訝表情或是無意的言語時，尤其還會有人惡意相向，這對于他來說是非常痛苦的`一件事情。但他是一個心地善良勇敢的孩子，盡管成長的路異常艱辛，但是他從未放棄，他也痛苦，也害怕，但是他勇敢的開始了自己新學校的生活，面對大家的異樣眼光和一些學生的諷刺，他幽默樂觀積極面對，慢慢地收獲了真正的友情，也得到了大家的認可。
我最喜歡的是第八章里的“第一天”。那天，奧古斯特和他的好朋友們一起乘坐了接近四個小時的大巴車，然后在中午時分到達了自然保護區。到了那里，他們先把自己的行李放到小木屋里，然后開始進行兩個小時的遠足，后來因為下雨又返回了小木屋，他們在小木屋里玩了一場“濕襪子大戰”。因為一直在下雨，所以他們就來到康樂室玩，玩了很長時間以后，他們發現雨停了，于是開始點火，烤棉花糖吃。最后，他們筋疲力盡的回到了小木屋，頭一挨枕頭就睡著了。我想在這一天里奧古斯特徹底放松自己，應該收獲了難得的開心和快樂。
這是一本充滿愛和溫暖的書，這是一個充滿感動和激勵的故事，這是一個善良和勇敢的男孩，他仍然如此美麗。
奇跡男孩觀后感通用15
前段時間，我陪女兒一起看了電影《奇跡男孩》，影片講述了一位有面部缺陷的小男孩奧吉如何進入普通學校，并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。這部電影有笑有淚，告訴了我們很多關于善良、關于尊重、關于自信、關于教養、關于美好、關于愛的至理。
上周五我又有幸聆聽了孩子們關于電影《奇跡男孩》觀后分享的主題班會《善良與愛，創造奇跡》，感觸很多，收獲滿滿！
首先，感恩于班主任李老師的辛勤付出，整堂班會課表面看都是學生參與，充分體現了學生的主體性，但是背后的選材立意，整體構思設計，老師的主導作用更顯得尤為重要，這得花多少心思啊！最可貴的'是，從觀看電影到確定主題，足以看出李老師的良苦用心！教育是個永恒的話題，教育的意義不僅僅是知識的傳遞，更應該是善良、正直、愛的傳播！這堂課讓大家都受到了一次心靈的洗禮！
其次，感謝同學們的精彩展示，讓我對初一的小孩有了全新的認識，00后真不可小視啊！所以我很慶幸女兒能和一群優秀的小伙伴們共同學習、生活，相信跟優秀的人在一起，自己也會變得更優秀！
另外，作為一位母親兼老師，我更能深刻感受到家庭教育和學校教育都是同等重要！愛默生說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”家庭環境對孩子的成長至關重要，父母的一言一行都直接影響著孩子的未來！父母相愛，孩子才會以此標準相愛；父母的愛，會為孩子的心靈鍍上金身！
希望我的女兒，在今后的成長道路上，能常懷一顆感恩的心，為人正直，善待他人，心中有愛，擁有一個快樂、幸福的人生！
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