看新聞大求真觀后感
《新聞大求真》是湖南衛(wèi)視的一檔節(jié)目，用科學(xué)的方法關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，用實(shí)驗(yàn)的方式還知識(shí)于民。百姓的任何疑問(wèn)我們都來(lái)幫你驗(yàn)證，建立中國(guó)第一個(gè)求證呼叫中心。下面是文書(shū)幫小編為大家?guī)?lái)的湖南新聞大求真觀后感，希望大家喜歡！
看新聞大求真觀后感（一）
在3月31日，就在發(fā)生此次重大踩踏事故的外灘，舉行了對(duì)事故中遇難者的悼念活動(dòng)，遇難者的家屬在此悼念親人，大都失聲痛哭，也有大批市民自愿前來(lái)悼念死者。這樣的場(chǎng)景讓人不禁心生悲痛之情，對(duì)此，我們要對(duì)死者哀悼。許多花季生命在這次踩踏事故中凋零，這實(shí)在是讓人感到惋惜和悲痛，然而，逝者已矣，我們不能再做些什么來(lái)挽回這一慘痛的損失，但是這次重大事故帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)卻是可以一直印刻在我們的心上。
對(duì)于此次踩踏事故的原因，我有自己的一些看法。
首先我認(rèn)為這次事故的直接原因是有關(guān)部門的安保措施和對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)還存在著不足。從這一點(diǎn)上可以看出，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有關(guān)部門在這種安全防護(hù)方面的意識(shí)還不夠，很容易輕視掉一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，不能事先預(yù)想到可能發(fā)生的事故，防患于未然。而且，應(yīng)急措施也還做得不到位，現(xiàn)場(chǎng)缺乏有效控制，當(dāng)事故發(fā)生后，不能有效及時(shí)的制止事故的進(jìn)一步嚴(yán)重發(fā)展，最終導(dǎo)致事故中這么多生命的逝去。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。這也為我們提了一個(gè)醒，有關(guān)部門應(yīng)在以后的管理中加強(qiáng)對(duì)重大事故的預(yù)見(jiàn)性和有效的應(yīng)對(duì)性，對(duì)于這種人流量大的活動(dòng)應(yīng)該提前就在活動(dòng)場(chǎng)地和附近路段做好交通管制以限制人流量，并注意時(shí)時(shí)監(jiān)察異常情況。此外，在公共場(chǎng)合應(yīng)設(shè)置有效地應(yīng)急設(shè)施，并定期的檢查維修，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)也能有效的減少損失。
在這次事故中，可以發(fā)現(xiàn)，許多遇難者的年紀(jì)都在二十左右，也是和我們一樣的年紀(jì)段的年輕人。這樣就看出我們這個(gè)年紀(jì)的年輕人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不足，導(dǎo)致容易湊熱鬧的心理，對(duì)未發(fā)生事故的擔(dān)憂也不夠。年輕人普遍有一種從眾心理，這樣的心理雖然會(huì)使我們自覺(jué)遵守社會(huì)普遍價(jià)值觀和道德規(guī)范，但是也往往造成不好的影響，使年輕人更容易去湊熱鬧，而年紀(jì)限制了他們對(duì)危險(xiǎn)的重視程度，未能考慮到潛在的危險(xiǎn)，容易忽視不安全因素，最終很容易就導(dǎo)致悲劇事故的發(fā)生。比如在這樣的大型活動(dòng)中會(huì)吸引許多年輕人來(lái)觀看，造成潛在的安全隱患。所以在這樣的活動(dòng)中，我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，不要忘記保護(hù)好自己的安全，
盡量避免去人流量太大的地方，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有異常時(shí)，應(yīng)盡快使自己脫離事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，但是要注意不要引起騷動(dòng)和慌亂，不能盲目推擠，并且要自覺(jué)維護(hù)好安全秩序。
這次的事故給了我們慘痛的教訓(xùn)，我們?cè)诎У坑鲭y者的同時(shí)更要反思事故發(fā)生的緣由，引以為戒，在以后要吸取教訓(xùn)，防止此類事故再次發(fā)生。
看新聞大求真觀后感（二）
3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂(lè)”的.主題活動(dòng)。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開(kāi)始的新聞大求真節(jié)目.到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道.
我被里面寓教于樂(lè)的安全教育節(jié)目深深的吸引住了,同時(shí)也有很多的感觸。
安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知 識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。每年全國(guó)都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一 點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.
通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車， 避免交通事故的根本。
為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成：
靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群 并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母?jìng)兊囊揽浚绻蔀轳R路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)! 如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們高呼:
交通安全，從我做起!
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