觀《暖春》后感
觀《暖春》后感1
學生在看完《暖春》電影后，感想很大，本人的主要目的就是要讓學生體會到爺爺奶奶和父親母親對自己孩子的關心和愛。針對有些學生請假老是說爺爺奶奶有病或者父親母親有病這個問題。學生的做法真是天理難容啊！！！可是他們又是我們的`學生，我們還有義務去教育他們，只要他們在學校里一天，我們就要教育一天。因此盡自己最大的努力吧！干一天就干好一天，無愧于心吧！————
今天下午，我們學校組織四年級同學觀看了一部催人淚下的電影——《暖春》。
整部電影很感人，最讓我感動的人物是一位善解人意的小姑娘——小花。她是那么善良，那么可愛，那么讓人心疼。她的心像一朵乍開的花兒那么美，發散著溫馨的花香。
當我看見小花的爺爺因被雨淋了而生病時，小花哭著搖著爺爺的手。傷心地說：“爺爺，爺爺！小花不能沒有你！小花給你唱個歌：“小......燕子，穿......花衣......”。”我用手捂著臉哭了，淚水打濕了臉頰，我在小花斷斷續續的歌聲中輕輕哭泣。我知道，這是一種愛。當我看見爺爺為了小花能盡早上學，每天起早貪黑地砍柳條時，我又哭了，淚眼朦朧中，我看見，爺爺背起沉重的柳條，艱難地一步一步往家走......
觀《暖春》后感2
前幾天，我們學校組織我們全體同學觀看了電影《暖春》。現在，我看完了這部電影，我有許多話要說。
小花，一個窮人家的孩子，從小認真學習，，每次考試都是第一名，而且非常懂事。她的這一點很值得我們學習。
看了這部電影，我了解了小花的家境，小花家里雖然很窮，但是她有自己的夢想：要成為一名大學生。上學后，她努力學習，是為了這個夢想。
小花的這種精神很值得我們學習。雖然消化的家里很窮，但她還是能認真學習。而我們呢?父母給我們吃好的`，穿好的。而我們有沒有想過要認真學習呢?如果拿我們和小花比一比，我們真的是和她差的很遠。我們要向小花那樣，為自己先樹立一個理想，而自己應該朝著理想向前走，理想才會實現。
十四年后，小花完成了自己的心愿，成為了一名大學生。并回到村子里當老師。她的這種精神很值得我們學習。
觀《暖春》后感3
前幾天，我們看了《暖春》之后，我被《暖春》的小主人公深深的吸引了。
在《暖春》的情節中，主人公小花的.身世和遭遇令我所哀傷，她兩歲時爸爸、媽媽、奶奶去世了，終于有一家人接受了她，可對她的待遇不同，每天讓她做家務（我現在也很少做家務），她九歲就會洗衣、做飯、掃地，每天還要讓那家人打。她終于跑出了哪個惡魔般的家，在一個村莊口暈倒了，第二天人們看到了她，沒有人要她。這時，一個老人家領了她回家，讓她上學。可那老人的兒媳不要她，老人的兒媳生不了娃娃，每次都想把小花送走，可每次都讓她爺爺攔住了。小花每次都用事實感動了老人家的兒子和兒媳。最后，哪個村的村長說了那老人家的兒子也是撿的，老人家為了兩個人用了一輩子，一輩子未婚未育。
這個電影使我們學校的許多人都哭了，我沒哭，因為男兒流血不流累。
觀《暖春》后感4
這周二的晚上，楊老師組織我們班看了一部電影，名字叫《暖春》。
這是一部反映農村生活題材的故事片，內容講的是一個名叫小花的孤兒，離開寄養的家庭后，又累又餓，暈倒在田野里，被出來干活的農民老爺爺發現并收留了她。開始老爺爺的兒子和兒媳并不接納她，幾次都想借機把她趕走，最后小花用一顆感恩的心和真誠的付出感動了大家，并融入了這個家庭。多年后小花大學畢業后，又回到了這個村子當了一名鄉村教師，用她所學到的知識來回報這片曾經養育過她的土地。
電影放映過程中，很多同學都哭了，真沒想到現在這么發達富足的社會，在那遙遠落后的農村，還有像小花這樣不屈不撓，勇敢地和命運抗爭的女孩子。我們應該學習她那種堅韌、勤奮、刻苦的.精神，還有那種真誠、樂觀向上、知恩圖報的生活態度。
同時，我們還要學習農民爺爺那種扶危濟困，寬容大度的博大心胸。學習農家人身上那種寬厚、淳樸、善良的品格。
觀《暖春》后感5
今天我們全校看了一部電影——《暖春》。
我先為大家敘述一下內容,剛開始小花的爸爸媽媽都死了,只有一個奶奶了,可現在連小花的.奶奶也死了.可憐的小花無家可歸.就四處流浪.終于有人收養小花了可是他們不給小花飯吃,不給她水喝.沒辦法,小花只能再次逃跑.跑到了合家村,就躺在村頭,正好被二蛋撿到,誰家都不要.只有寶柱他爹要.剛開始寶柱和香草都不同意,后來寶柱他爹決定和他們分家.可憐的小花被香草折磨的非常痛苦,但小花也不狠香草.結果小花用她這顆善心打動了香草.后來寶柱才知道自己也是孤兒.寶柱他爹這一生收養了兩個孤兒.然后他們過上了團圓的日子.
看了這一部電影打動了我這顆小小的心.后來我不知不覺的掉下了眼淚.爺爺連自己都吃不上飯了還顧著兩個孤兒，所以爺爺非常偉大，為了兩個孩子上學讀書就愿意犧牲自己也要供兩個孩子上學。小花非常可憐從七歲就失去家人。爺爺供他上學為了報答爺爺張大一后當了老師。回報爺爺。真是太感人了！
觀《暖春》后感6
今天下午老師帶領我們去電影院觀看《暖春》。
在那舊社會，一位小女孩的家人全死了，小女孩無家可歸。就在那一天，小女孩被一位好心的老爺爺收養了。看到這里，我想起了爺爺，爺爺是如此關愛我們，有時有些同學對自己的爺爺出口就罵，而小女孩卻是非常愛爺爺。
比比這位小女孩的.童年，我們生長在社會主義新中國的兒童是多么的幸福!
有的同學對美味可口的飯菜還要挑挑揀揀，而小女孩卻吃著能照見人影的稀飯，在好心的爺爺照料下，小女孩逐漸長大了。
我們上學時有父母接送，而小女孩卻自己走路，我們應該向小女孩學習，發揚艱苦樸素的優良傳統，珍惜今天的幸福生活。
這部電影讓我明白了，我們有親人的呵護和關愛，我們的生活條件和學習環境是如此優越，有和藹可親的老師們栽培我們……因此，讓我們一起行動起來，珍惜擁有的一切，發奮努力學習吧!
觀《暖春》后感7
這篇鄉村電影主要講了：在一個窮山村里，一個失去雙親的小姑娘小花，無處可歸，饑餓得倒在草地上。一位老爺爺含著淚水收留了他，因為他家里實在太窮了。小花的“嬸娘”把小花送走了多次，但終究被爺爺找到了。所謂“嬸娘”就是爺爺的兒媳婦。
“爺爺，你不要把我送走，求求你了，不要把我送走……”聽到小花撕心裂肺的叫喊，看到這催人淚下的場面，我的淚水禁不住流了下來，流滿了我的臉。
影片中最感人的地方是老爺爺和小花兩人之間互相的愛：一天，老爺爺在山上采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，風雨交加，狂風大作，雨嘩啦啦地下來了。小花拿著塑料薄膜去接爺爺，爺爺全身都濕透了，終于累倒在山路上……我的淚花在眼眶里打轉。
為一個與自己毫無血緣關系的'小女孩操勞，怎么能不感動呢？一個大字不識的老人，卻做了一回真正的人。一個普通的中國農民卻有著我們中華民族善良、真誠的可貴品質。
這篇鄉村電影讓我明白了生活中不止有血是濃的。讓我們在愛中成長，讓我們每一個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般傳統美德。
觀《暖春》后感8
在上周五下午，我們集體去多媒體教室看了一場電影--《暖春》。當我走出多媒體教室時，天灰蒙蒙的，有點風，但我的心卻感到暖暖的。
這是一個感人的故事，它發生在一座大山里。主要講一個叫小花的小姑娘，小花從小父母雙亡，被一位爺爺收養了。因為家里窮，所以她的嬸娘和叔叔都不喜歡她。但她用自己的善良、勤勞、努力和真情打動了她的嬸娘和叔叔。他們一家終于重歸于好，她也實現了自己最大的愿望--擁有了一個屬于自己的溫暖的家。
小花這種不斷努力的`精神、勤勞的美德、善良的品質是難能可貴的。我們每位同學都應該向她學習。她那么窮，卻那么好學；她那么小，卻那么懂事；她受了那么多委屈，卻一點也不記恨……
但是，我們很多同學就做不到這些。有的人家里條件很好，卻不愿學習；有的人很大了，卻還不懂事；有的人很富有，卻缺乏同情心，不肯向有困難的人伸出援助之手……
我們應該向小花和她爺爺學習，做力所能及的事，給需要幫助的人送去春天的溫暖。
觀《暖春》后感9
電影結束了，我發現自己已經哭了好幾次，不知是為了善良的爺爺還是懂事的小花。
小花是個被父母遺棄的女孩，在全村人都不愿意認領小花時，家境最貧困的爺爺卻接納了小花。爺爺的兒子、兒媳都不愿意要小花。等爺爺的.兒子發現小花很能干，才勉強同意，可爺爺的兒媳卻說什么也不同意。不僅要把小花送給別人，還想送她回家，可最終都被爺爺找回來了。爺爺為了讓小花上學，拼命地干活，都累的病倒了。小花很爭氣在班里次次考試都第一……我流淚了。
在看到小花讓老師用鉛筆幫她批作業，寫完字擦掉，本子還能用，我又流淚了。因為我想到了自己：不但嫌本子不好看，還經常浪費。看到小花家境那么貧寒，她還認真、努力的學習，而且還總能考第一，想到我自己大手大腳，考試總是粗心馬虎，我真的慚愧到了極點……接著往下看，影片已經到了結尾：一家人的一切誤會都消除了，兒子也知道了自己也是一個棄嬰。爺爺的一生都奉獻給了小花和兒子——兩個棄嬰。十四年后，小花成了大學生，回到村子里做了老師……爺爺把自己的愛全都給了兩個棄嬰，整村的人都被感動了。我看完這部電影，也有一個愿望：當一名人民教師，用自己的愛感化學生。
觀《暖春》后感10
看完《暖春》這部電影，我的眼睛濕潤了，電影中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我眼前。
故事講的是一個名叫小花的小女孩被家人遺棄，后來一位好心的老爺爺收留了她。從此，小花就和老爺爺一起生活，在極其貧困的條件下，小花勤奮學習，終于成為一名山村老師。
當看到“老爺爺為了給小花買鞋子把所有的積蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，腳上卻起泡了”的時候，我想到了自己。那天是“六一兒童節”，媽媽讓我挑一雙鞋子買下，可我還沒穿上一星期，就挑三撿四的說鞋子太大了，顏色不好看，樣子也不時髦，一定要重新。想想，心里真慚愧，和小花比起來，我就像一個三四歲的小毛孩似的。當小花看到嬸娘給她做新的衣服時，高興得手舞足蹈，甚至跑遍全村，還大喊：“我有新衣服嘍！我有新衣服嘍！”我禁不住又想起了自己，我穿新衣服，從沒這么高興過，因為我根本不知道什么叫窮苦，似乎我的衣服都來得很容易。其實，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦勞動得來的血汗錢，以后我一定要省吃儉用，不亂花錢，讓爸爸媽媽少為我操點兒心。
平時，我的'本子寫一半就換了，可是小花卻十分節約，小花的作業本全都是她爺爺上山砍柳條換來的，小花為了讓爺爺多休息，就請老師用鉛筆改她的作業，這樣，小花的本子就可以多用幾次了，多么值得敬佩的小女孩啊！她對長輩的體貼勝過她自己。
每當我回想起這部電影，就鼓勵我不斷克服學習和生活上的困難，我們今天的條件這么優越，更應該好好珍惜現在的學習環境，努力學習，為祖國繁榮而讀書。
觀《暖春》后感11
今天，我們全班同學去看了《暖春》這部電影，看完之后我發現我們班很多同學都留下了眼淚，因為這部電影太感人了。
這部電影講的是一個叫小花的孩子，她生長在一個貧窮的小山村。這個村有一個黑心的包工頭，他讓小花的父親去挖煤，不幸的是小花的父親被砸死煤礦里。小花的父親死后，小花的.媽媽和奶奶因悲傷也相繼死去，就這樣小花成了一個孤兒，后來小花被一個好心的爺爺收養，不管這位爺爺的家人怎樣反對，但是爺爺硬要把小花留下。面對叔叔和嬸娘的歧視，小花不但不記恨還用他那純潔善良的心大大家感動。。。
看完這部電影我想到了：人與人之間要和睦相處；互相信任；互相了解；互相幫助。這讓我體會到了爺爺對社會無私的愛，和小花的不屈不撓的精神，這都是值得我們去學習的。
記住這兩個人——堅強的小花和她的具有一顆愛心的爺爺。
觀《暖春》后感12
周五下午自習課，老師組織我們觀看了《暖春》。對于一個窮孩子，失去雙親，得不到愛，再溫暖的春天對她來說只是一個稍顯美麗的寒冬。而這時，年邁的爺爺再次給了這孩子不滅的希望與愛，雖然姨娘對她百般討厭，但她不埋怨，并沒有被命運折服，而是靠自己的努力，去改變命運，她有著堅韌不拔的心，而且純潔善良，看著滿臉淚痕的小花，我們心也被抨擊著。對她來說，我們是幸福的.，我們的幸福是她不敢奢望的。
對于父母，我們應該諒解與珍惜。在這次婦女節中，我們班同學用實際行動關心母親。我們班某些女同學為父母精心準備了一頓晚餐，雖然她們廚藝不佳，但對父母來說這些菜勝過山珍海味;有些男同學為這一天主動承擔了家里的家務，讓父母倍感欣慰;有的同學買了一束花，精心制作了卡片，讓媽媽非常高興……
在生活中，我們又有幾個影片中的小花?在父母疲憊時，為他們倒杯茶，幫他們做做家務，減輕他們的負擔。烏鴉反哺，羊羔跪乳，無數個孝子的事跡人人傳誦，從中可以體現孝是中華民族的傳統美德。我們應當珍惜現在擁有的一切，用自己的行動回報父母的養育之恩。
觀《暖春》后感13
童年如小溪，嘩啦啦，奔流而過;童年如風鈴，叮鈴鈴，悅耳動聽。然而《暖春》這部電影主人公小花童年卻讓我感慨萬千。
小花父母因塌方去世，留下她和奶奶相依為命。不久，奶奶也去世，留下小花一個人孤苦伶仃得生活。小花經常被別人欺負，還因沒有東西吃餓暈倒在土坡上，后來她被一個老爺爺收養。老爺爺對她很好，還帶病到山坡上砍柳條供小花上學，小花也把老爺爺當親爺爺來對待，每天給老爺也做飯洗衣，打掃衛生。但嬸娘對小花很不好，然而當嬸娘生病時她卻想盡一切辦法幫嬸娘找藥，讓嬸娘快點好起來，而嬸娘卻想盡一切辦法把小花扔掉，小花在后面追，嬸娘因慌張而跌倒，小花連忙把嬸娘扶起來，還關心嬸娘安慰，終于，嬸娘被小花感動，以后對小花特別好。小花為報答爺爺，努力學習，成一名大學生，畢業后，小花成一名教師，又回到原來生活過貧窮大山里教書育人。
通過這部電影，我懂得要用真誠對待身邊每一個人，如果有人犯錯，我們要寬容，因為寬容既可以照亮別人，又可以照亮自己。
觀《暖春》后感14
《暖春》是一部反映農村生活的片子。主要講一個小姑娘，父母雙亡，后來被別人領養。她的后媽后爸經常虐待她，她就逃了出來，逃到另一個村子，被一個好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養成了大學生的感人故事。
是爺爺一家給了她溫暖。小花最終以優異的成績走進了大學，為家里爭了光，為村子添了彩。
看完這部電影后，我沒想到世界還會有這么一個不幸的小女孩。
電影看過好多天了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。片中有一次，小花利用放學的`時間去捉螞蚱，螞蚱可以治嬸娘不生小孩的病，她把一座山周圍的螞蚱都捉光了，她的純樸感動了嬸娘，倆個人幸福地擁抱在一起。人間處處有真情，在這世界上，尤其是農村，像小花這樣的孩子還大有人在，他們都需要我們的幫助。故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心、一種寬廣的胸懷，很值得我們學習。
我覺得人與人之間的生活簡直太不一樣了，像我的生活太幸福了，每天好吃好喝，還在明亮的教室里上課，比起小花我簡直就像過著神仙般的生活，我要努力好好地學好每一門功課，長大爭取為國家貢獻一份力量。
讓世界充滿愛、讓人間充滿愛吧!
觀《暖春》后感15
一部好的電影就像一碗滋潤心靈的雞湯，《暖春》就是一碗愛的雞湯。
故事大概是這樣的：主人公小花暈倒在一個村子旁，村長問誰家能收留她，村民以種種原因推謝了，寶柱爸收留了她。老爺爺的兒媳婦香草不樂意想把小花送走。給我印象最深的就是，那次香草謊稱帶小花坐自行車去玩，送到以后，馬上慌不擇路的.騎車走了，小花拼命的追，喊著她以后什么都做。爺爺決定編織竹筐讓小花上學。小花的誠實、勤勞感動了嬸娘。原來老爺爺沒結婚，寶柱是他撿來的。
看完這些，我感受到愛已經成了社會的潤滑劑。做人一定要學會感恩，感恩父母，是父母給了你生命;感恩學校，是學校給了你舒適的學習環境;感恩教師，是教師給了你知識;感恩社會，是社會給了你做人的樂趣、經驗。
再看看我，爸媽寵著，姥姥慣著。那次我印象最深。爸爸給媽媽買了一件新衣服，我很不高興。快到家了，爸爸轉了個圈，我不明白，到了目的地——商店。進去一會，大包小包的回來了，都是給我買的。
當我們拿著父母的血汗錢花銷時有沒有想到小花?她的童年沒有香甜的食物，只有辛勤的勞動。以后我們應該做些力所能及的小事，為父母洗洗腳，端一杯熱茶。
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