校園運(yùn)動會廣播稿怎么寫

校園運(yùn)動會廣播稿怎么寫

　　校園運(yùn)動會廣播稿1

　　400米是一段怎樣的賽程？一次又一次的'越過同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭？一次又一次的質(zhì)問著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關(guān)，還是忍痛放棄？鳳凰涅磐，浴火重生；青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人生的縮影，或許充滿著迷茫與憂傷，或許充滿著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅持到底，才會迎來燦爛的朝霞。

　　人生——無盡的跑道，伸向遠(yuǎn)方，我們也將堅定的奔向遠(yuǎn)方。

　　校園運(yùn)動會廣播稿2

　　不知是誰

　　閃電般從跑道上飛過

　　沖向終點(diǎn)；

　　不知是誰

　　劃出一道漂亮的拋物線

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；

　　不知是誰

　　從平地高高躍起

　　飛過橫桿；

　　不知是誰

　　奮力拋出希望的`種子

　　飛向遠(yuǎn)方；

　　不論是誰

　　都展示了我們

　　當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采

　　校園運(yùn)動會廣播稿3

　　你是賽場的宏兒，用力與美的動感詮釋生命的活力。

　　你是時代的動力，用干瘦而強(qiáng)勁的'身軀撐起賽場的脊梁。

　　你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。

　　運(yùn)動健將們啊！你是我們的驕傲！

　　不斷超越自己是你們的座右銘；為班級爭取榮譽(yù)是你們的動力；……

　　奔跑吧！運(yùn)動健兒！

　　飛越阻礙的荊棘，掃除困難的叢林。

　　加油吧！運(yùn)動健兒！

　　白云為你的奮斗而羞愧退縮，陽光因你的活力而播灑大地。

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