法制安全的廣播稿

時間：2022-11-16 01:01:15 廣播稿

法制安全的廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的法制安全的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

法制安全的廣播稿

　　法制安全的廣播稿篇1

親愛的老師們、同學們：

　　大家中午好!

　　下面請聽廣播《學法、知法、做守法的好學生》。

　　大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。前面，新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，新的《規范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規范》的要求，規范自己的行為，養成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。

　　隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的`東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

　　一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網絡游戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

　　二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

　　三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

　　四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?一些案件中因為講義氣出手幫忙的同學，最終同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。

　　同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。紅領巾廣播站投稿。

　　法制安全的廣播稿篇2

　　A：親愛的少先隊員們，紅領巾廣播站又與大家見面了。

　　B：本期廣播，我們要和大家談談安全。

　　A：安全，是一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

　　B：同學們，我們一定要加強交通安全的自我教育，提高交通安全意識。自覺遵守交通法規和公共秩序。未滿12周歲的學生不得騎自行車，更加不得駕駛電動自行車。特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。

　　A：在學校，上課間操、參加升旗儀式、下課、放學以及集會等，大家也要注意安全，不要相互推擁，前后要保持一定距離，都要靠右行走。

　　B：上體育課時，同學們要按照規定穿著衣服、鞋子，不能穿皮鞋、有跟鞋，天氣熱了以后不能穿涼鞋，女同學不要穿裙子。衣服上不佩戴胸針、�；�、發卡及其它金屬或者玻璃裝飾品，在口袋中不裝鑰匙、小刀等堅硬或者尖銳鋒利的物品，以免傷害到我們的.身體。同學們在活動中，相互督促，要提高自我保護、相互保護的意識。

　　A：在此我們給全體同學送上祝福：祝全體同學天天開心，開心時也不要忘記安全，時刻把安全放在首位。紅領巾廣播站通過歌曲《祝你平安》把這份祝福傳遞給大家。

　　B：也希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

　　法制安全的廣播稿篇3

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　紅領巾廣播站又和大家見面了，我是今天的廣播員：劉笑彤

　　俗話說“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

　　青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。我們小學生應當從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的`良好習慣。

　　鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻

　　同學們，認真地想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對我們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予我們的厚望。

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做一個知法、懂法、守法、護法的小公民。

　　今天的廣播就到這里，愿您每天都有好心情，再見！

　　法制安全的廣播稿篇4

(男)各位老師、同學：

　　大家好!今天，我廣播的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

　　(女)青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。

　　(男)但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

　　(女)青少年犯罪的主要原因：

　　從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的.誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。

　　(男)對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

　　(女)我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

　　1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

　　2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　(男)3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，家門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

　　(女)總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

　　(男)接下來我們為大家送上一篇文章《為自己鼓勁》

　　揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……

　　學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　(女)很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠遇到一個救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　(男)學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

　　學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　(女)波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

　　為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!

　　(男)接下來我們再來講一講良好的學習習慣

　　一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義�？茖W研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用豐小的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧。

　　(女)今天的節目到此結束，再見。

　　法制安全的廣播稿篇5

　　甲：各位老師同學們，大家中午好。

　　乙：我是xxx

　　甲：我是xxx

　　乙：我今天準備的內容主要有以下三個方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關系？第三，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發生在我們身邊的不法侵害，學會用法律武器來保護自己。重點是第三部分。

　　甲：俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，“規”和“矩”原來都是木匠術語，“規”是指圓規；“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規則；進行體育比賽，就得有比賽規則；你要上學，就得遵守學校的規章制度，遵守《小學生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規則是由比賽組織方制定的；學校守則是由學校制定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規則，只不過它是由國家來制定的，它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規范。不管你的身份如何，是工人、農民、老師、學生、醫生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。

　　乙：法律與我們有什么關系？

　　同學們，你們都是爸爸媽媽的寶貝，同時你們也是祖國的未來，是民族的希望，你們的健康成長，關系著我們偉大祖國的繁榮昌盛，關系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大，你們身體、智力還沒有完全發育成熟，自我保護意識和自我保護能力還比較弱，屬于弱勢群體。用法律術語來講，你們還屬于未成年人（6周歲以上不滿18周歲），我們國家非常重視對未成年人的保護工作，出臺了許多與你們有關的法律，你遵守它，它就會保護你。下面簡單地介紹幾個與我們小學生密切相關的法律。

　　甲：憲法：是我們國家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規定：“國旗、國徽、國歌，是國家的標志。”國家標志是一個國家的代表和象征，我們要愛護國旗和國徽。同時，我們國家還有一部《國旗法》，對國旗的升掛、使用和制作等都作了明確規定。對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗和國徽的，是要受到處罰的。

　　乙：義務教育法：我們國家實行9年制的義務教育。凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應當入學接受規定年限的義務教育。

　　甲：道路交通安全法：是保證行人和車輛出行安全的法律。對于我們小學生來說，第一要熟悉交通信號燈，這個上幼兒園的時候老師和家長就都告訴過大家了，紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標志，主要有：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志等。（指示標志有方圓，藍色做底白圖案，按著標志向前行，帶你順利到終點；禁令標志是圓形，白底紅圈黑圖案，車輛行人要遵守，確保安全不違反；警告標志三角形，黃底黑邊黑圖案，司機見它要小心，危險路段在前面）。第三要聽從交警叔叔的`指揮。如果信號燈、交通標志等與交警叔叔的指揮不一致時，車輛和行人要服從交警的指揮。

　　乙：未成年人保護法：是國家專門為未成年人制定的，對未成年人的各項合法權利進行專門保護的法律。包括家庭保護（規定父母不得實施家庭暴力，折磨或遺棄子女，父母有責任和義務把孩子扶養成人）、學校保護、社會保護（規定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設施不得有害于兒童的安全和健康；任何組織和個人不得招用童工；一些文化場所對中小學生優惠開放；而營業性舞廳、游戲廳等場所則不得允許未成年人進入）、司法保護（未成年人一旦犯罪后受到區別于成年人犯罪的特殊審判權，如分別關押、不公開審理、不得批露信息資料等）。

　　甲：預防未成年人犯罪法：規定了要預防未成年人的不良行為（如曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞公共財物；參與賭博或者變相賭博；進入法律、法規規定的未成年人不適宜進入的場所等），如果未成年人有了這些不良行為，就得進行矯治，如進工讀學校、或治安處罰（拘留、罰款），或勞動教養。

　　乙：現在校園里有這樣一些同學，他們很聰明，但他們的聰明不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，經常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學索要錢財等等。他們這些行為都是法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，這樣的話就有可能將自己送進監獄。（同學們你們知道監獄是什么地方嗎？進了監獄的人失去的主要是什么？）所以在這里要告訴同學們：平時一定要聽老師和家長的話，要遵紀守法，不要做違反法律和違反學校規定的事情。

　　甲：其次，要加強對壞人的自我防范、保護和應對意識。如果在遭到綁架或不法侵害時，一定要保持冷靜，在不同的情況下應該采取不同的處理方式：

　　乙：要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多的地方，可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛；如果正處在偏僻的地方，那么就要以靜制動，要保存體力，可以表現出很害怕他樣子，求他不要傷害自己，或假意討好他，讓壞人放松警惕，從而伺機逃跑。假如已遭劫持，不要驚慌，一定要冷靜，切記不可辱罵對方，以免激怒歹徒，做出過激行為。

　　甲：當歹徒問起家中情況，無須刻意欺騙，因為基本上他已對你的家庭有初步認識，所以可以適當告知父母姓名、電話等，若問到家庭經濟情況，則以不知道，沒聽說搪塞。

　　4、耐心等待機會，設法逃至人多的地方，想辦法以電話向警方或父母求助。

　　5、記住歹徒的特征、容貌、衣著等，作為警方辦案參考。

　　乙：同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。也就是說，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著冷靜，不要害怕，其實這個時候犯罪分子心里也很害怕，因為是他們在做壞事；如果犯罪分子比較強，也不要逞英雄，如可以適當示弱，就是可以表現出自己很害怕，但頭腦一定要清醒，要找機會報警或伺機逃跑。關于小學生如何預防被侵害，我們的專家已經研究出了六條法寶，同學們只要照做，就可以保證自己的平安了。

　　甲：第一，上下學途中注意交通安全，放學早回家。馬路上車多人多，不要猛跑，不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路，要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學后不要在馬路上逗留，也不要偷偷跑去游戲廳玩，去河邊玩，就在這些地方最容易出事。大家記住，以后如果要去外面玩，要等節假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩，不要自己偷偷去。

　　乙：第二，不和陌生人說話。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個法寶的口訣是這樣的：小白兔，上學校；見生人，有禮貌；不說話，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同學們在遇到陌生人和你搭訕的時候，不要理他，并且盡快離開那個陌生人。

　　甲：第三，不跟陌生人出去。同學們無論在什么地方，在學校，還是在學校外面，遇到陌生人叫你出去，無論是說帶你去買東西吃，還是帶你去玩，或者說帶你去找你爸爸媽媽，你都不要跟他去。如果是在學校，就一定要通過老師同意，才能出校門。

　　乙：第四，不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個時候，遇到有陌生人來家里敲門，一定不要輕易開門，如果發現有可能有危險，你要馬上打電話告訴大人。

　　甲：第五，牢記生命第一，財產第二。同學們在上學途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物，或搶奪你們的個人用品時，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要過度反抗，要注意保護自己的身體不受傷害；實在躲不過，財物可以給他，但要及時向老師、學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止。在這種情況下，你放棄了財物，父母也不會責怪你的。在可能的情況下，還要盡量記住壞人的特征，過后再和老師、父母說，便于警方盡快抓住壞人。在這一條中，大家一定要記住，最重要的是保護生命。找機會就報警（報警電話：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。

　　乙：第六，遇到困難挫折要及時向父母和老師求助。要經常跟老師或家長聊聊天，說說自己的心里話，他們一定能幫助你解決困難的。

　　甲：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

　　乙：本次播音到此結束，再見！

　　法制安全的廣播稿篇6

　　甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂

　　乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

　　甲:紅領巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人

　　乙：大家好，我是主持人

　　甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來的魅力。

　　(內容)

　　乙：同學們如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。

　　甲：小故事中蘊藏著大智慧，歡迎大家和我一起走進小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個拔苗助長的故事，同學們可要認真聽呀。

　　從前有個農夫，種田時發現自己剛種下去不久的禾苗沒有人家田里長得快，回家后，他苦想良策，終于想出了一個"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打著煤油燈，到自家田里把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺，心理美滋滋地想，明天我田里的禾苗一定長得比鄰家的.快。

　　第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終于比鄰家的禾苗長得快。

　　乙：同學們，你聽完這個故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀規律背道而馳，否則將受到客觀規律的懲罰。

　　甲：下面讓我們來點輕松的話題吧，接下來進入第三個欄目——《歡樂跳跳豆》，愿幸福和歡笑永遠伴隨著你們!

　　乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過一個西瓜攤，看見里面有很多大西瓜，就問攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說："肯定甜，不甜不收錢"小明想了會說："哦。那就幫我挑一個不甜的吧!"

　　甲：現在讓我們進入腦筋急轉彎，動動你的`小腦筋：

　　1、兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多? (讀兩邊)

　　乙：怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問這是什么水果?(讀兩遍)

　　甲：答案很簡單，就是西瓜，同學們你答對了嗎?

　　結束語

　　時間過的真快，本周的廣播又要和大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學們，下周見。

　　法制安全的廣播稿篇7

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。

　　合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　男：本期節目由我們四(1)班主辦，我是主持人(周何子涵)

　　女：我是主持人(項玲琳)

　　合:本次紅領巾廣播的主題是——《與法同行》

　　甲：首先請大家聆聽上周校園動態：

　　乙：為了不斷提高我校班主任工作的能力，提高晨會課教育質量。本周繼上周開始繼續開展優秀的晨會課展示。本次活動各位班主任精心準備，給大家總體的映象是：短小精悍、形式多樣、寓教于樂、精彩不斷、各有亮點，解決了晨會課虛設、無序的難題，進一步規范了晨會活動，真可謂"小晨會，大課堂"。

　　甲：為了提高學生思想意識，規范學生日常行為，使學生的養成教育真正落到實處。11月26日早上利用晨會課時間，新區第二小學三至六年級舉行了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》知識競賽，活動的目的是加深學生對小學生日常行為規范的了解，并能以"規范"作為自己的日常生活準則，從小養成良好地學習、生活習慣。此次活動極大地促進了學生的行為習慣的養成，很大程度上規范了學生行為，使全校形成了"人人爭做四好少年"的熱潮。

　　甲：唉，項玲琳。你知道12月4日是什么日子嗎?

　　乙：12月4日是我國的法制宣傳日，希望同學們也能記住這個日子。

　　甲：是的，法律法規很重要，有句話說得好，"無規矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。

　　乙：鄧小平爺爺曾經說過：法制教育要從娃娃抓起。法律與習慣、紀律一樣。都是約束人們行為的一種規范，同時法律也為我們創建了一個良好的社會秩序、給予了我們一個安定的學習、生活環境。

　　甲：你說得不錯，近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

　　乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。我們就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的.穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　甲：下面，我給大家帶來一些生活中的法律。

　　在我們生活中，發現很多同學在回家的路上不能做到遵守交通規則，這樣是很危險的。大家都知道鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們都是自由的`。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，有可能會被車撞倒，那就失去了行走的自由。

　　還有就是我們都知道撥打110是很正常的，但你知道嗎?用電話亂打110是違法的。據有的城市統計，在警察所接到的110報警電話中，有相當一部分竟然是中小學生撥著玩的。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》規定：謊報火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰，可見這種行為的嚴重性。

　　乙：你帶來的這些生活中的法律看來我們真的要遵守。我們每天在學校的時間也有很多，這里有沒有一些法律的學問呢?

　　甲：在學校里，我們最主要的就是要遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。比如說，有的同學故意破壞學校的課桌椅，有的在門、窗上亂圖亂畫，有的隨意

　　采摘、破壞校園里的花草樹木等等，這些都是破壞公物的行為。我國《憲法》規定：國家和集體的公共財產，神圣不可侵犯。我國公民必須熱愛公共財產，愛護公物既是美德，又是每個人的責任。同時當見到有人損害公共財物時我們要能勸阻。

　　乙：在生活中，有的同學錯誤地認為法律離我們很遙遠，其實法律就在我們的身邊。遵紀守法要從自己身邊的每一件小事入手，從認真聽課做起，從保證每一節課的紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"這句話要牢牢地記在了我們的心中。

　　甲：現在只有從一名合格的小學生做起，當走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

　　乙：為了達到這樣的目的，我們四(1)中隊向全體同學發出如下倡議：

　　甲：1、遵守校園交通規則，不在校園內騎車;

　　乙：2、不無故曠課、不夜不歸宿;

　　甲：3、不打架斗毆，不辱罵他人;

　　乙：4、不強行索要他人財物;

　　甲：5、不偷竊，不故意毀壞財物;

　　乙：6、不攜帶管制刀具進入校園;

　　甲：7、不參與與賭博或變相賭博;

　　乙：8、不看、不聽色情音像，不讀無益身心健康的讀物;

　　甲：9、不進入網吧、游戲廳;

　　乙：10、不做違背社會公德的事情;

　　甲：11、遵紀守法、遵守學校各項規章制度，爭做文明學生。

　　乙：12、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，做社會有用之材。

　　甲：我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。

　　乙：與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;

　　甲：與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重;

　　乙：與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

　　甲：同學們，就讓我們從今天起，從這里開始，與法同行，真正成為一名知法，懂法，守法的小公民。

　　甲：一首《好少年》送給大家，希望大家長大后都能成為一名對國家有用的好少年。

　　法制安全的廣播稿篇8

　　甲：敬愛的老師們：

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家下午好！

　　甲：歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是播音員項康敏

　　乙：我是播音員馬小蘭，今天我們播的內容是《學法、知法、做守法的好學生》。

　　甲：大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。

　　乙：新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，

　　甲：新的《規范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規范》的要求，規范自己的行為，養成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。

　　乙：隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了。

　　甲：比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。

　　乙：有的同學愛打架或盜取別人的錢財，小小的年紀，就沾上了許多惡習，走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

　　甲：他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

　　乙：因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。

　　甲：借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

　　乙：二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

　　甲：三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的'深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛

　　快，而毀掉自己的一生。

　　乙：四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡劣事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?一些案件中因為講義氣出手幫忙的同學，最終同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。

　　甲：同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土晳T，我們都應堅決制止，決不含糊。

　　乙：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。

　　甲：用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡。

　　乙：用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

　　合：今天的廣播就為大家播到這里，感謝大家的收聽，明天統一時間再見！

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