樂觀積極向上的廣播稿（精選11篇）
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的樂觀積極向上的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂觀積極向上的廣播稿 1
記憶的盒子總會在不經意間打開，我試圖去抓住什么，然而時光不可逆流，純白的底色，蔚藍的勾勒，只屬于那段不可復制的風華……
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2xx-xx年8月到2011年6月的自己，一樣的執著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失。
或許，我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么而出發;或許，我們長途跋涉后發現前方竟是荒蕪……或許，走了很遠以后，激勵我們繼續前行的已不再是前方絢麗的風景，而只是因為我們已經努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄……
是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的'純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說，很美好，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟……
是的，那是痛并快樂著的歲月。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執著，所以對于分數與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉難眠;許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現實的差距讓我流淚嘆息……可是，每天晚上自習課間我會風雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內心，彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續前行，默念著“如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務工作，在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地撫慰，永遠對我說相信……
是的，那是我們攜手走過的歲月。其實，我從未忘記欣賞身邊的風景。曾經的路，感謝你們陪我一起走過;純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍色的夢境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發泄……還有我想你們也不會忘記的，我們共同崇拜愛戴的風度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師……寫到這兒，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚……
是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有曾經的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。
樂觀積極向上的廣播稿 2
曾經有一個山東的6歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。
還有這樣一個男孩，平日爺爺極嬌慣這個孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。有一天，這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺的左眼上，當時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈，以致孫子又扎瞎了爺爺的右眼，使爺爺雙目失明。
這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子，但是說明了一個簡單的道理，任性是不良個性，是影響我們健康成長的大敵。大敵當前，應該正確認識和對待。
除了以上的特殊例子，我們自己也能發現自己是否有任性的表現。比如，有的`學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀律，不能隨便說話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學說個不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學。這也是常見的例子。
歸納起來，任性的種種表現如下：
1.想要什么東西就一定要家長給買。
2.想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。
3.在學校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環境，蠻不講理，不達目的不罷休。在家里習慣于任性，到了其他環境也難于約束自己，就會產生一系列不良后果。
任性的害處：
1.在家里任性，為所欲為慣了，到學校里、社會上就行不通，會處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。
2.由于自己一意孤行，影響了與同學、老師的關系，造成人際關系緊張。
3.由于不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個人事業成功很重要的就是能夠戰勝自己，只有達到這一點才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來，有自制力的種種表現如下：
1.能夠嚴格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關的語言等，以完成自己要做的事。
3.不在成功時驕傲自滿，不在失敗時灰心喪氣。
有自制力的好處有許多，歸納如下：
1.能夠克制消極因素對學習的干擾，保證學習任務的順利完成。
2.能夠克制外界不良習氣對自己的干擾，以保證個人身心健康。當然，自制力并非與生俱來，應該從小注意培養，對任性更要努力克服。
那么應該怎樣克服任性，加強自制力呢?
1.首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護;而到了學校則只是學校里的一個普通學生，和每個同學都一樣，沒有任何一點特殊。因此，不論是課堂紀律，還是課后活動，都要開始學會約束自己，克制自己。
2.在培養自制能力的開始階段，可能還不會約束自己，那么可以先請老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習慣，達到提高自制能力的效果。
樂觀積極向上的廣播稿 3
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的'意義。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣。
樂觀積極向上的廣播稿 4
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！
我們愛表現，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現象。面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。有時，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表現的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！
有一個叫薛梟的男孩，已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的'第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。
九歲的小林浩，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌———《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經伸來！
9歲的林浩可以，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！
不僅僅如此，更想不到的是地震發生后，與同學一起被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。
9歲小林浩是災區某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現的是非凡的，他的精神是偉大的！
由中央電視臺舉辦的6.1特別節目我們在一起中，小林浩也應邀到了現場，從始至終，這個孩子都是滿臉的笑容，當主持人問及現在最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著說：我希望我的頭發盡快長出來！原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮！
一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強的孩子，一個不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人！正是這種歌聲讓救援人員下定決心：一定救出所有的孩子！
不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩！曾有人質疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向導，燦爛而陽光的笑容使無數外國人翹起大姆指。至于現在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”？，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責任的重擔，一樣會把世界建設得更美好！
柔弱是我們的現象，堅強才是我們的本質。
樂觀積極向上的廣播稿 5
有時候，我在思考，可能大學時間太急促了，讓我們在這一天天的忙碌奔波中度過，甚至懷疑高中老師和我們開了一個大大的玩笑。什么大學很輕松，什么大學是天堂，這仿佛都是扯淡。
但漸漸我找到了一種方式，那就是自己保持一種輕松快樂的心態去看待一切，走每一步都帶著自己的心靈，仿佛一場說走就走的徒步旅行。漸漸的早點出寢室，漫步在校園，領略到的可能是別人無法領略的別樣風景。或許是一片落葉，或許是一只貓咪。這讓我對自己的人生有所感悟，讓自己疲憊不堪的躁動的心沉靜了下來，在這漫步中歇息一下。下面給大家帶來一首在中國好聲音上給很多人帶來了正能量的《野子》，希望我們如同歌詞中有一句一樣，“一直向大風的方向走去”時間流淌，時光飛梭，殊不知你們是否感到能量滿滿，不論你現在屬于什么狀態，我只希望，你在心里對自己加油打氣，相信自己可以的`！不論做什么一定能成功！今天的節目到這里就要結束啦，感謝您這四十五分鐘的陪伴。節目的最后一起來關注一下今晚到明天的天氣情況。本期節目由小熙為您播音，感謝我們的編輯xxx并且感謝你的聆聽。同一時間，讓我們不見不散！
樂觀積極向上的廣播稿 6
步入燦爛的五月，夏天又一次唱著熟悉的歌謠來到我們身邊，有多少個這樣的夏天已從我們生命里悄然走過。
邁進夏天的門檻，不由讓人再回望一眼這個春天。第一縷溫暖的陽光，第一抹淡淡的新綠，第一場淅瀝的春雨，還有那料峭的春寒，漫天的沙塵所有的感動、驚嘆和煩憂，都已化作深深的印跡，埋藏在了記憶中。而今，這個美多變的春天終于要過去了，迎接我們的是又一個熟悉而新鮮的夏天。
走進夏天，心情就像天氣一樣不斷地升溫，人也變得狂羈起來，總感覺身上有一種力量將要爆發。惟有親身體驗了烈日下的炙烤和暴風雨的吹打，才幡然明白，原來這是一個宣泄的`季節。是的，歷經冬的考驗，春的洗禮，我們焦急地期待著這場宣泄，期待一切一切的郁悶、委屈和淚水伴隨著雨水和汗水一泄而盡，期待年輕而狂燥的生命像涅槃的鳳凰一樣浴火重生。
走進夏天，思想就像身體一樣急于擺脫束縛，自由馳騁翱翔。當衣服越穿越少，腳步越來越輕，目標也越來越接近現實。去翠綠的高山采摘芬芳的花朵，去金色的麥田傾聽勞動的歌聲，去燈火繽紛的夜市暢敘一段難忘的友情，還是在花好月圓的日子邂逅一場浪漫的愛情？這就是夏天，沒有隱藏，沒有掩飾，沒有矯做，處處都是裸露的表達。
走進夏天，夢想就像田里的莊稼一樣迅速地生長成一派蔥蘢。曾經多少個陰瑟寒冷的日日夜夜，種子藏在地下默默哭泣；多少回頑強抗爭，幼苗破土而生。夏天來了，從未感覺陽光如此溫暖，雨露這樣甘醇，清風那么甜美，從未像今天這樣渴望成熟。即使在沉沉夏夜，萬籟俱寂，也能聽見我們競相成長的聲音。所以，這又是一個崇尚夢想的季節。勇敢地拼搏，等待我們的必是一個收獲的秋天。
如果用四季來比喻人的一生，春天是童年和青少年，秋天是中年，冬天是老年，那么夏天則是青年和壯年。夏天蔥蘢繁茂，夏天淋漓盡致，夏天激情勃發，夏天浪漫風流。夏天，我們更應該把熱情點燃，把青春點燃，將汗水揮灑，將才智揮灑；在夏天，我們更應“春宵苦短日高升，君王從此不早朝”。大唐盛世風光不再，終不免“安史之亂”。
也許不經意的一次失誤，會導致一場戰役的失敗，歷史也將因此而改寫。《亮劍》中的日本大佐山本有過這樣的理論：當雙方勢均力敵時，戰爭的天平將趨于平衡。也許，一只螞蟻就可以左右天平的傾向。
也許一個輕率的決定，會讓你悔恨終生。“兩彈之父”鄧稼先的導師——物理學界的泰斗王淦昌，早年留學德國，師從世界頂級物理學大師梅特納。王淦昌曾設計了一個實驗方案，志在發現中子。但梅特納看過之后，保守的認為這個方案沒有可行性。王淦昌放棄了。兩年后，英國年輕的物理學家查德威克采用和王淦昌類似的實驗方案，發現了中子，并獲得了當年的諾貝爾物理學獎。
王淦昌師徒與諾貝爾獎失之交臂，痛悔不已！一個決定，一個微不足道的細節，有時恰恰決定了你的成敗！
細節需要積累。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海——學習，又何嘗不是這樣？！
細節需要積累，細節更決定成敗。同學們，從現在開始，牢牢地把握住學習上的每一個細節，讓我們的學習更有收獲；從現在開始，死死地盯住生活中的每一個細節，成就我們的美德，成就我們的人生！
樂觀積極向上的廣播稿 7
不得不承認，你如何對待生活，生活會如何對待你。
生活永遠不應該只有一種狀態，讓自己衰落。它可以有很多種狀態，比如積極進取、期待、忙碌和休閑……
設定一個小目標，讓自己有事做，然后慢慢朝著自己喜歡的方向努力。
事實上，這比我們呆在原地，讓自己衰落要好得多。
因為，生活在這一刻，是有前途的。
過你想要的生活，做你想做的事，過上豐富多彩的`生活，而不是單一而糟糕的模式。
這是人生最應有的背景色。
樂觀積極向上的廣播稿 8
我們站在星空下，仰望著天上的星星，站在草地上的我們，經常會想：畢業后我們該做什么呢？
我們總以為自己的夢想很大，很難完成，害怕失敗后會被人嘲笑，但，我們卻只想到失敗后的嘲笑，從沒有努力過，夢想就像天上閃爍的星星看起來小，實際很大，但我們不知道為什么有的星星在閃爍，有的卻沒有，那是因為它們努力過，它們就算失敗也不會后悔，雖然星星的光芒沒有月亮的光芒耀眼，但如果沒有月亮，那么星星就可以用自己的.光芒，來照亮這片黑暗的大地，直到月亮出現，星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。
樂觀積極向上的廣播稿 9
生活有很多種過法，最糟糕的便是：用最差的狀態，無限循環，把每一天都過成同樣死氣沉沉的樣子。
以前，總覺得這樣的生活很舒服，什么也不用想，什么也不用做，徹底放松就行。
時間久了，當你習慣了這樣的生活時，就等于在終結以后生活更多的可能性。
你懶得去改變，也不會反思這樣的`生活有什么不好，你已經麻木于這樣的生活，不愿跳出來。
只有當我們能從散漫的狀態里跳出來，才會真正明白：用盡全力創造生活的時候，生活也在反饋給我們更多的精彩。
樂觀積極向上的廣播稿 10
理想是石頭，敲出星星的火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜間旅行的道路；理想是道路，帶你去黎明。在饑餓和寒冷的時代，理想是食物和衣服；在食物和衣服的時代，理想是文明。在混亂的時代，理想是穩定的；在穩定的`時代，理想是繁榮的。理想就像珍珠，一顆裝飾著一顆，古今，串未來，無盡的光。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古今，祖先照子孫。理想是羅盤，導航船舶；理想是船，帶你出海。但理想有時是海天接吻的弧線，折磨著你進取的心。理想是你微笑著觀察生活，理想是你固執地反抗命運。理想讓你忘記鬢發早白，理想讓你白頭還天真……普通人因為理想而偉大，有理想就是資本人。理想開花，桃李要結甜碩果；理想的發芽，贊揚會有濃綠蔭。請乘坐理想之馬，鞭子從此開始，路上春天剛剛好，天空陽光明媚。
樂觀積極向上的廣播稿 11
要能夠清楚地反映人或事的特點。男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，學著從容而冷靜地面對世事滄桑，我們學著只爭朝夕。人生苦短，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。走向遠方，我們從星星走成了夕陽。只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的.路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬于你。是種子就該有綠色的希望；是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張。聽秋雁在空中為你歌唱。
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