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        工作計劃

        工作計劃

        時間:2026-06-17 05:10:36 工作計劃

        工作計劃優(yōu)秀(10篇)

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        工作計劃優(yōu)秀(10篇)

        工作計劃 篇1

          小學教研工作要進一步貫徹落實局黨委提出的“站在高起點,瞄準大目標”的要求,按照“夯實基礎、注重創(chuàng)新、生動活潑、全面發(fā)展”的教研思路,進一步樹立為基層、為教師服務的意識,以校本教研為主陣地,以百名教師下鄉(xiāng)支教為契機,面向基層,突出特色,力爭教學改革取得新突破。

          一、加強教學管理,完善教學評價制度,全面提高教學質量。

          加強管理,改革評價。

          進一步強化“教學中心”觀念,深入課堂聽課、評課,深入教研組參加專題研討活動,及時了解教學第一線信息,幫助教師解決課改實驗中遇到的困難。落實《即墨市小學教學常規(guī)》,實施教學質量評估,優(yōu)化教學過程,倡導備實在教案,上扎實而有趣的課,布置適量而有針對性的作業(yè),做到提高課堂教學效率,減輕學生課外作業(yè)負擔。開展適用、高效的備課和分層次、有針對性布置作業(yè)的評選活動。從本學期開始,在小學一、三年級的部分學科進行備課改革實驗。通過對學生進行學業(yè)水平測試、各科競賽和能力習慣的綜合評價,評選即墨市小學教學先進學校,先進單位。

          加強教學質量監(jiān)控,把好教學質量關。

          教學改革的目的就是為了全面提高教學質量,提高學生的綜合素質和能力,因此,在教改中一方面要抓好過程性評價,如課堂反饋、作業(yè)檢查、單元測評、期中檢測,建立學生成長檔案等。另一方面要抓好階段性測評,如期末檢測、考級達標活動等。要克服單純追求分數(shù)的傾向,推行學生自愿申請二次考試制度和教學成績評價等級制度。

          打好基礎,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)興趣和能力,全面提高教學質量。

          1、從本學期開始,全市各小學一定要從小學生的讀寫姿勢、正確的握筆運筆入手,落實好“三個一”;切實抓好學生課前認真準備的習慣、專心聽講的習慣、課堂提問習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣、文具的使用和整理習慣等一般學習習慣的培養(yǎng)和各學科良好學習習慣的培養(yǎng)。

          2、繼續(xù)開展大閱讀活動,開展古詩文誦背等活動,為學生一生的發(fā)展做好積累。從寫字、閱讀、背誦、計算等能力的培養(yǎng)及學生對各科的學習興趣抓起。11-12月全市進行能力抽測。

          從學期初開始,根據(jù)《即墨市首屆小學生國學經(jīng)典古詩文精粹誦背活動方案》的要求,在全市小學生中開展古詩文誦背活動;10月下旬各小學以班、校為單位舉行古詩文誦背比賽;11月中旬各鎮(zhèn)教委辦、實驗小學舉行舉行古詩文誦背比賽;12月中旬舉行即墨市小學生古詩誦背比賽;07年4月在墨河公園舉行大型古詩文誦背活動成果展示暨表彰大會。

          3、07年5月,舉行語文、數(shù)學、英語、綜合等四科學生競賽,培養(yǎng)學生競

          爭意識,抓好后進生,帶好中間生,培養(yǎng)好尖子生。

          二、以教研活動為載體,指導教師教學,為教學工作服務,促進全市小學教師整體教學水平的提高。

          1、深入基層開展區(qū)域性教研活動,提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

          06—07學年度,我們將繼續(xù)抓住百名教師下鄉(xiāng)支教這一有利時機,充分發(fā)揮他們的骨干作用,深入村級小學,聽課、研究、評課、交流,搞好校本教研活動,讓優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)送教與下鄉(xiāng)支教的教師出觀摩課結合起來,開展好區(qū)域性的農村小學教研活動。一是今年11月和07年4月分別召開下鄉(xiāng)支教教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師課堂教學研討會。二是組織實驗小學及課改試點單位優(yōu)秀教師到農村送教,推廣經(jīng)驗,傳送教改信息。三是組織校際之間開展教學改革“手拉手”活動,讓校與校之間同臺授課,相互切磋,相互促進,共同提高。四是舉行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學教學開放日活動,為廣大農村小學教師,尤其是村級小學教師創(chuàng)造學習機會。

          2、推廣名師教學經(jīng)驗,發(fā)揮名師模范作用。

          繼續(xù)在全市推廣即墨市勞模、即墨名師通濟小學于紅花老師的小學語文生活化作文教學等教學經(jīng)驗。爭取每個單位都有實驗點校、班級和教師,及時發(fā)現(xiàn)典型,總結推廣。

          3、開展冬季教學大練兵活動,舉行全市中青年教師教學基本功比賽活動。

          繼續(xù)搞好每兩年一屆的即墨市小學中青年教師教學基本功比賽,為中青年教師創(chuàng)造良好的成長氛圍,06年10月將組織好小學各科中青年教師教學比賽活動。

          4、舉行即墨市小學教學能手的評選活動

          為了提高廣大教師鉆研業(yè)務的積極性,今年下半年教研室將組織舉行即墨市小學教學能手評選活動。本次教學能手評選活動要求組織嚴密,透明度高。評選工作計劃分初評和復評兩個階段,初評按積分辦法進行,初評結果在各單位進行公示。在復評中成立評委會,采取審查證件和集中講課的辦法進行。整個評選過程要做到公正、公平、公開,使評選活動起到提高教師的教學能力、水平的作用和激勵教師的作用。

          5、層層選拔,有計劃的組織上好公開課

          本學期共舉行公開課19節(jié),均安排在11月份,分別以聯(lián)片組為單位與各學科教學研究重點結合,其中:語文4節(jié),數(shù)學4節(jié),英語3節(jié),品德3節(jié),科學2節(jié),綜合實踐3節(jié)。

          三、以各種培訓為途徑,認真搞好新教材的掌握和使用工作。

          師資水平的高低在課改實驗中起著關鍵的作用。06--07年要繼續(xù)抓好一至五年級教材培訓工作。教研室將利用寒暑假進行幾次大型的集中培訓,通過請專家做輔導報告,組織教師觀摩示范課,教研員講析新教材等活動,促進教師盡快地掌握新教材,用好新教材。學期中將定期對實驗教師進行培訓,采取集體備課、集中聽課、任務性說課、參與式評課、分析教學案例、討論教學中遇到的實際問題等形式,把培訓與教研緊密結合進行。我們還將對全市未參加新課程標準考試的.教師和領導干部進行考試。每月至少要自行組織一至兩次培訓活動,要注重培訓的實效。在實驗過程中應及時總結與反思,建立健全實驗檔案,為以后的教學改革積累經(jīng)驗。06年9月我們將舉行小學各學科骨干教師培訓班。

          四、搞好課題研究,促進教學改革的深入發(fā)展。

          1、加大專題研究力度,不斷總結研究成果。

          本學期我們將繼續(xù)鞏固、完善和推廣過去的教研成果,對現(xiàn)在承擔實驗的國家、省、市級教研課題,加大研究力度,爭取早日結題。

          在繼續(xù)深化原有課題研究的基礎上,今年要結合課程改革實驗重點進行以下幾個專題的研究:

          自主、合作、探究等學習方式的研究;

          學生評價問題的研究;

          中高年級閱讀教學的研究;

          開展研究性學習活動的研究;

          小學數(shù)學培養(yǎng)六項能力的研究;

          低年級生活化作文教學改革實驗。

          小學英語教育有效性的研究

          2、加強學段教學研究,探討各學科教學銜接。

          06—07學年度,我市將深入研究各學段的教學策略,明確各學段的教學工作重點。面向全體,尊重差異,進一步明確各學段的教學內容和教學目標,遵循教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,以養(yǎng)成教育為重點,以激發(fā)興趣為動力,以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為核心,以學會學習貫穿全過程。在05年召開小學低年級和幼兒教育教學銜接研討會的基礎上,06年下半年探討小學高年級與初中教學銜接問題,舉行即墨市小學高年級與初中教學銜接研討會。

          四、深化教研職能改革,做好教學管理、研究、指導、服務工作。

          1、發(fā)揮教學管理網(wǎng)絡和教研網(wǎng)絡的作用。

          06-07學年度,我們將繼續(xù)探討全市建立由教研室分管主任——教委辦副主任——小學校長組成的教學研究管理網(wǎng)絡。建立由市中心教研組----教研聯(lián)組----各鎮(zhèn)教研組----學校教研組構成的四級教研網(wǎng)絡體系,發(fā)揮7個教研聯(lián)組的作用,逐步形成由教研員牽頭,以聯(lián)組組長為中堅,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員為骨干,以廣大教師為主體的教研隊伍。

          2、開展菜單式的教研活動,服務教師服務教學

          繼續(xù)堅持菜單式教研活動形式,在學期初由基層單位提出研究的重點或急需解決的問題,教研室根據(jù)全市教研活動安排,有計劃地給予指導和幫助,做到服務基層、服務教師、服務教學。今年將在備課改革,閱讀與作文教學,教材的使用等方面進行重點研究和指導。

          五、推廣典型,打造即墨教育名牌。

          在上學年召開山東省小學語文課題實驗現(xiàn)場會的基礎上,本學年我們主要舉行好以下活動:

          1.承辦青島市小學語文生活化作文教學成果展示現(xiàn)場會。

          2.評選即墨市小學教學示范學校和標兵學校。

          3.繼續(xù)搞好實驗四小閱讀評價實驗,力爭在更高層次推廣。

          附:06—07學年度第一學期小學教研重點工作具體安排

          八月:

          1、參加青島市級以上各科教材培訓。

          2、組織部分教師參加即墨市公開課出課選拔考試。

          3、制定新學期教研計劃。

          4、參加青島市教研員培訓會。

          九月:

          1、開學情況檢查

          2、下發(fā)教研計劃;下發(fā)基本功和能手評選通知

          3、舉行六科共10次教材培訓

          4、到三個鎮(zhèn)研究教材使用情況

          4、參加青島市英語優(yōu)質課比賽

          5、參加青島市作文走進生活研討會

          十月:

          1、中旬舉行小學青年教師聯(lián)組片教學基本功比賽,下旬全市決賽公布結果。

          2、到三個片進行小學閱讀與生活化作文和小學數(shù)學六項能力培養(yǎng)研討活動

          3、參加青島市青年教師美文誦讀大賽

          4、參加全國小學語文優(yōu)質課

          5、參加青島市小學數(shù)學優(yōu)質課比賽

          6、青島市小學英語教育有效性開題會

          7、青島市小學英語第七屆農村教學研討會

          8、小學各學科期中考試命題。

          9、上報即墨市小學各學科教學能手評選申請表

        工作計劃 篇2

          我們社團部是一個團結的集體,要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,這學期根據(jù)學校要求,密切配合學院的工作,勤學習,勤督辦,努力做到大事講原則小事講風格,使我們部再創(chuàng)輝煌!

          我們社團部是一個團結的`集體,要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,這學期根據(jù)學校要求,密切配合學院的工作,勤學習,勤督辦,努力做到大事講原則小事講風格,使我們部再創(chuàng)輝煌!

          一:我們將按照系黨總支的要求做好新學年的宣傳工作,按照上級領導的指示極時地把上級指示傳達給同學們,使同學們能第一時間了解到來自各方面的信息,爭取起發(fā)揮和橋梁的作用。

          二:三操,我部的全體成員將繼續(xù)發(fā)揚過去的工作作風,全體成員提前到們,積極配合體育部完成清點各班人數(shù),整理各班隊形。

          三:晚自習,我部全體成員按時報到,認真完成查班工作,并分發(fā)當天的報紙。周二配合生活勞動部進行衛(wèi)生大檢查。

          四:我部將認真的完成國旗下的演講稿,并策劃一月一次板報宣傳活動。

          以上是社團部本學期的初步的工作計劃,各活動的具體方案會在開展之前及時向系里匯報,我們將用我們的真誠和信任去做好每一件事,為我們學生工作貢獻出一份力量!

        工作計劃 篇3

          20xx年已經(jīng)過去了,作為一名安全員我對20xx年的安全工作有以下計劃:

          1、加強公司的安全規(guī)范管理。協(xié)助各部門修訂完善各項安全生產制度,形成完整、規(guī)范、科學、有效的安全管理規(guī)章體系,實現(xiàn)全面的安全管理。

          2、加強安全生產、職業(yè)衛(wèi)生、消防安全、安全常識、安全法律等方面知識的宣傳,不定期進行張貼與發(fā)布,促進公司的安全文化氛圍。

          3、進行公司各安全工作資料的'臺賬化管理。分門別類對公司現(xiàn)有及編制的安全工作資料進行管理,并建檔。

          4、參與公司新入員工的安全知識培訓、以及各種特種作業(yè)等的相關知識教育,并進行考核監(jiān)督,加強員工安全意識。

          5、加強車間安全生產環(huán)境與設備狀態(tài)的監(jiān)督,以及作業(yè)人員的違規(guī)作業(yè)管理。對檢查出的各類安全隱患及時反映并督促各部門整改與完善。

          6、做好特重大事故的統(tǒng)計與報告管理工作。對違章、違規(guī)作業(yè)人員進行分析與調查,通過對責任人的處罰、事故安全教育宣傳工作,預防減少事故的發(fā)生與損失。

          7、加強對安全設施設備、安全防護用品的管理工作。包括對滅火器、消防栓等的維護與管理。以及安全帽、安全鞋、防護手套、防護服等的發(fā)放與更新及使用狀況的統(tǒng)計與監(jiān)督。

          8、加強與各部門主管的交流,及時反映車間的安全生產工作狀況并提出相關建議或討論,組織參與相關會議活動,共同推進公司安全生產工作。

          9、加強公司與各部門安全工作的合作。參加集團公司或安監(jiān)部組織的安全生產會議、培訓,并及時傳達的會議及培訓的相關通知,并組織落實。

        工作計劃 篇4

          一、指導思想

          認真貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,以新課程理念為導向,以提高師資整體素質為核心,以強化教學過程的精細化管理為突破口,促進全校教師專業(yè)化發(fā)展,認真落實小教研工作精神,加強課堂教學改革,做好“以學定教”研究,努力促進教學質量的提高,開展扎實有效的校本教研活動,提高教師素質,促進學生健康發(fā)展。

          二、工作目標

          全面貫徹落實玉田縣教研訓中心小學部20xx-20xx一學期工作要點,以新課程為導向,加強課堂教學改革,夯實過程管理,以課堂教學為主陣地,以研究和解決以學定教提高課堂效率中的實際問題、總結和提升教學經(jīng)驗為重點,以行動研究為主要方式,全面提高每個學生的綜合素質,大膽進行課堂教學改革,從而推動課程改革目標的全面落實。

          二、組織機構:

          組長:

          副組長:

          成員:

          語文教研組成員:

          數(shù)學教研組成員:

          綜合教研組成員:

          三、具體實施

          (一)建立領導小組,組織和協(xié)調校本教研工作。

          (二)教師要用心參加各級組織的教學研討活動,并以此帶動學校教學研究,推進以校為本教研制度的建設,提升科研實效。

          以教師個人的“自我反思”、教師群眾的“同伴互助”作為學校開展校本教研和促進教師專業(yè)成長的基本方式,以教研組為單位、整體研究與分散研究相結合,充分發(fā)揮教師個人的主體作用和教研組的群眾優(yōu)勢。

          學校物色教學業(yè)務過硬、教育思想端正、學術民主、具備較強組織協(xié)調潛力的教學骨干擔任教研組長,充分發(fā)揮教研組的作用和骨干教師的帶頭作用。

          (三)樹立與時俱進的課程理念,立足于課堂教學,在實踐中求發(fā)展。

          1、在備課本上認真撰寫備課卡。

          2、利用公開教學課,互相聽課評課,從中吸取經(jīng)驗和不足。

          3、建立教師結對幫扶,加強教師之間的同伴互助。

          4、教師要寫好教學后記。

          (四)堅持開展"個人反思、同伴互助"活動。以教學反思、交流研討、協(xié)作解決、結對幫扶、教學指導、聽課、評課、說課、教學講壇等為我校校本教研制度的基本形式。學校透過教學觀摩、公開教學、教學示范、案例分析、談教學心得體會等活動,為教師參與教研搭建平臺。

          教師做到四個一:每周做一次教學反思;每周至少聽一節(jié)課,并做好記錄,評點;每月向學校帶給一個典型教學案例;每學期有一節(jié)校級公開課、研討課。

          (五)推動“校本教研日”工作,規(guī)定各組有自己的校本教研日,開設研討課、組織教學研討活動,進行教學反思與交流,為教師搭建“同伴互助”平臺,促進教師專業(yè)化成長。

          (六)加強常規(guī)工作管理。要求教師精心設計每一節(jié)課,備好教材和學生,把自己的個性和特長融入課堂。教學干部親臨課改一線,及時準確處理課改中的各種問題,加強教師聽課與評課工作,校領導帶頭聽課并參與評課。

          (七)立足學校實際,采取定時和不定時、小組和大組相結合的方式進行研討、互助,做到有問題及時解決、有較好的經(jīng)驗及時傳遞。

          (八)參加課題研究,為學校的.課題專題研究出謀劃策,帶給經(jīng)驗、心得。

          (九)用心撰寫教育教學文章,踴躍投稿,以撰寫較有價值的經(jīng)驗論文、教學案例等證明對課程所到達的理論水平。

          (十)學校表揚和獎勵在校本教研活動中取得顯著成績或做出較大貢獻的個人或小組。

          附:各學科教研專題

          本學期課堂教學要在縣局教研室的要求下和我鎮(zhèn)教研專題“以學定教,打造鮮活生動的課堂”的基礎上,提出我校的教研專題“以學生為中心,創(chuàng)設生動、活潑、搞笑、高效的課堂”

          各組專題:

          語文:以學生為中心,創(chuàng)設生動、活潑、搞笑、高效的課堂

          數(shù)學:如何引導學生用心參與課堂教學

          英語:營造英語的氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,注重課堂實效性。

          綜合:引導學生在活動中學習;在活動中感悟。

        工作計劃 篇5

          一、開展心理健康教育

          (1)開展心理講座與輔導。由心理專兼職教師不定期為各年級學生進行團體輔導、講座。同時,各班主任利用班會課開展心理健康主題班會,為學生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。心理咨詢室計劃學期初,在初一、高一開展學校適應專題講座。

          (2)發(fā)揮心理輔導中心的專業(yè)引領作用。繼續(xù)發(fā)揮“心靈港灣”心理輔導中心的示范和輻射作用,以創(chuàng)建“福建省中小學心理健康教育特色校”為契機,提高升級后心理輔導中心的使用效率,使其更好的服務全校師生,本學期將注重于加強管理和使用,使其更專業(yè)、更溫馨。心理咨詢室由專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所,接受以學生個體或小組為對象的咨詢。

          (3)發(fā)揮“心語信箱”的作用。學生可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。同時,也可利用網(wǎng)絡(電子郵件、QQ)向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題,使學生的問題得到及時的解決。

          (4)利用學校宣傳陣地。利用國旗下講話、《心之舟》簡報、校道宣傳櫥窗、教室中的黑板報以及每周四的校園廣播中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識,端正學生對心理健康教育的認識。

          (5)發(fā)揮社團心理協(xié)會的力量。社團由學校經(jīng)過選拔和培訓過的優(yōu)秀學生組成,他們有著較強的責任心和使命感。我們要充分調動社團的力量,幫助同學,助人自助,同時也幫助自己。

          (6)加強學科滲透。只有每一位老師都承擔起心理健康教育的責任,在自己所教的學科中適當滲透心理健康知識,使心理健康教育知識得于全面鋪開。學校心理咨詢室將定期進行跟蹤與指導。

          二、強化心理健康教育活動形式,彰顯辦學特色

          (1)認真落實福建省中小學德育建設示范項目《加強青春健康教育彰顯學校德育特色》的`研究工作。

          為貫徹落實《福建省“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》,根據(jù)福建省教育廳《關于申報福建省中小學德育建設示范項目的通知》(閩教思〔xxxx〕26號)要求,在我校申報的基礎上,省教育廳委托福建省學校德育研究與指導中心組織專家對申報項目認真評審,我校《加強青春健康教育彰顯學校德育特色》項目入選福建省中小學德育建設示范項目。本學期我校將認真總結青春健康教育工作的好做法好經(jīng)驗,圍繞立德樹人這一根本任務,突出社會主義核心價值觀培育踐行、學科德育、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡育人、活動育人、心理健康、家校協(xié)作等方面創(chuàng)造的特色做法和經(jīng)驗。

          (2)創(chuàng)新教育模式,加強青春健康教育。進一步提升泉州市特色辦學實驗校的創(chuàng)建水平,鞏固開展青春健康教育活動成效,進一步探索特色辦學、多樣化發(fā)展的新途徑。

          (3)尊重生命,開展生命安全主題教育活動。要牢固樹立“安全第一”的思想,通過開展同伴教育、青春陽光服務和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動,教育引導學生牢固樹立安全防范意識,努力掌握自我防范、自護自救知識,機智處理遇到的各種異常情況和危險。

          三、做好社團指導,豐富社團文化。

          (1)通過開展豐富多彩心理社團活動,開闊學生的視野,陶冶學生情操,啟迪學生思維,發(fā)展學生個性特長,全面提高學生的心理素質。具體開展如下活動:校園廣播“心語”欄目、心理電影展播、心理互動游戲、校園心理情景劇、心理培訓專題講座、我愛我簽名活動、心理畫展等活動。

          (2)本學期心理協(xié)會將進行新老會員更替和在新學期里相應的工作安排。由于我校心理協(xié)會一部分會員為高三學生,在高三期間較少時間能參與到協(xié)會的工作,通過學期初的社團納新,挑選合適的社團成員,在第三周召開全體會員工作例會,選出新會長,布置新學期具體工作。心理協(xié)會將嚴格按照管理規(guī)章制度、活動記錄等執(zhí)行,積極配合做好學校開展心理健康教育宣傳工作。

          四、加強心理科研,為心理健康教育提供理論基礎。

          (1)為更好使心理健康教育走上了一條輔導、科研聯(lián)手的道路,使心理輔導能以科學理論為支撐,更好地為教育教學服務,我校積極開展心理課題的研究與探討,參與各級各類課題申請立項研究工作。上學期,我校心理咨詢室胡銀杉老師主持的泉州市教育科學“十二五”規(guī)劃(xxxx年度)立項《農村中學學生逆反心理的疏導與策略研究》中期檢查驗收。本學期,我校將根據(jù)泉州市教科所的相關文件精神,做好課題的研究和問卷調查,并根據(jù)安排有序推進活動,按時召開課題組工作會議,寫好研究報告等。

          (2)積極組織心理教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選和“教壇新秀”的評選活動。為了使教師朝著更為專業(yè)化的成長,學校積極鼓勵全體教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選和“教壇新秀”的評選,心理咨詢室本學期積極選送微課,優(yōu)質課等參與評選活動,促進教師的專業(yè)化成長。

        工作計劃 篇6

          20xx年,我省將按照文化部和省委省政府的統(tǒng)一工作部署,結合省情實際,以深入推進文化市場綜合執(zhí)法改革為契機,圍繞網(wǎng)絡文化、上網(wǎng)服務營業(yè)場所、演出、出版廣電、藝術品市場等重點領域,加大巡查執(zhí)法力度,強化案件辦理,強化執(zhí)法監(jiān)督,著力解決文化市場監(jiān)管存在的主要問題,全面規(guī)范文化市場經(jīng)營秩序。主要工作計劃如下:

          (一)抓緊推進文化市場綜合執(zhí)法改革。根據(jù)《中共廣東省委辦公廳 廣東省人民政府辦公廳關于進一步深化文化市場綜合執(zhí)法改革的通知》,制定我省具體的實施措施,明確路線圖、時間表,加快推進全省文化市場綜合執(zhí)法改革,加強督查督辦,確保各項改革措施不折不扣得到落實。爭取20xx年上半年在全省范圍內實現(xiàn)同城一支隊伍。

          (二)繼續(xù)加強案件查辦督辦工作。省執(zhí)法局將繼續(xù)部署加強對網(wǎng)絡文化、上網(wǎng)服務營業(yè)場所、娛樂演出、出版廣電、藝術品市場案件的查辦和督辦工作。組織各地集中執(zhí)法力量查辦案件,堅持違規(guī)必查,有案必辦。重點加強對含有禁止內容類案件的查辦,充分發(fā)揮文化執(zhí)法保障意識形態(tài)安全的特點。

          (三)逐步構建以信用監(jiān)管為核心的新型監(jiān)管模式。處理好日常巡查和隨機抽查的關系,對上網(wǎng)服務營業(yè)場所、出版物經(jīng)營場所、文化娛樂場所和藝術品經(jīng)營場所等人員聚集、易生隱患場所的日常巡查執(zhí)法要緊抓不放,對非實體場所類文化經(jīng)營單位全面實行“雙隨機”抽查。省執(zhí)法局將繼續(xù)組織對各地實體類文化市場的暗訪抽查,開展對網(wǎng)絡文化市場的隨機抽查,及時公開抽查事項、程序和結果。落實文化市場黑名單管理制度,實施信用分類監(jiān)管。

          (四)重點加強演出市場監(jiān)管。繼續(xù)緊抓重點時段和重點地區(qū),加強演出市場全面清查,嚴防死守,堅決取締未經(jīng)批準擅自舉辦的外國或港澳臺文藝表演團體、個人參加的演出,嚴查含有宣揚淫穢色情、煽動民族仇恨、反對憲法確定的'基本原則等非法內容的演出活動。繼續(xù)加強對農村物資交流會、廟會、節(jié)會、集市、“紅白喜事”期間營業(yè)性演出活動的排查整治工作。加強對網(wǎng)絡表演經(jīng)營單位的日常監(jiān)管,重點查處提供禁止內容等違法違規(guī)網(wǎng)絡表演活動,對網(wǎng)絡表演市場監(jiān)管全面實施“雙隨機一公開”。

          (五)全面應用文化市場技術監(jiān)管與服務平臺。進一步加強全國文化市場技術監(jiān)管與服務平臺應用工作,督促各級執(zhí)法機構使用平臺開展日常執(zhí)法工作,全面提高平臺使用率。爭取20xx年全省各級文化市場綜合執(zhí)法機構全面使用平臺開展日常執(zhí)法檢查、辦理舉報、執(zhí)法辦案、信息報送等工作。

          (六)加強文化市場綜合執(zhí)法隊伍建設。進一步健全完善全省文化市場綜合執(zhí)法培訓師資庫,依托師資庫開展全省文化市場綜合執(zhí)法師資巡講活動,重點加強對基層執(zhí)法人員的培訓指導。開展法律法規(guī)知識學習培訓,提高依法行政、依法執(zhí)法能力。開展網(wǎng)絡文化市場、演出市場“以案施訓”活動,擴大網(wǎng)絡文化市場執(zhí)法培訓覆蓋面。

          (七)全力抓好文化市場安全生產工作落實。進一步強化“萬無一失,一失萬無”的安全生產意識,將文化市場安全生產工作作為文化市場綜合執(zhí)法工作的一項重要內容來抓,切實規(guī)范文化市場安全生產監(jiān)督管理,嚴格落實安全生產責任,加強文化市場各類場所安全生產隱患排查,主動協(xié)調并積極配合有關部門督促經(jīng)營場所落實整改工作。

        工作計劃 篇7

          1制定11年銷售工作計劃:科學嚴謹?shù)钠饰霈F(xiàn)有市場狀況和銷售狀況,揚長避短、尋求機會、制定20xx年市場部和銷售部工作任務和工作計劃。

          2實行精兵簡政、優(yōu)化銷售組織架構:認真分析了解目前銷售部組織架構、根據(jù)市場狀況合理性、在市場精耕的前提下,精兵簡政、調整局部人員、控制銷售成本、挖掘人員潛力、激發(fā)工作熱情、感受工作壓力、努力作好各自市場銷售工作。

          3嚴格實行培訓、提升團隊作戰(zhàn)潛力:

          集中培訓、努力使所有員工充分掌握公司銷售政策、產品知識、應用技術知識、營銷理論知識,構成學習型團隊、競爭型團隊、創(chuàng)新型團隊。

          品知識系統(tǒng)培訓

          銷知識系統(tǒng)培訓

          業(yè)執(zhí)行標準培訓

          “從優(yōu)秀到左卓越”--企業(yè)人在企業(yè)自律守則培訓

          銷售人員職業(yè)道德培訓

          銷售人員必備素質培訓

          應用技術及公司產品培訓(應用中心或工程師培訓)

          4科學市場調研、督促協(xié)助市場銷售:

          市場部的核心工作就是協(xié)助、指導銷售部和各區(qū)域不斷的提升品牌力、鞏固銷售力。因此,市場部只有不斷的了解市場、拜訪市場、調研競品、分析原因、找出差距、并針對各區(qū)域實際狀況匯報總經(jīng)理、并給予各區(qū)域給予明確的指導銷售思想、思路、方法。以上都以表格形式,各區(qū)域經(jīng)理務必按月完成

          5協(xié)調部門職能、樹立良好企業(yè)文化:

          行政人事部:行政人事部門的功能和職責就是直接對總經(jīng)理負責、協(xié)調各部門工作、建立完整的人事檔案,制定科學的人才競爭獎懲機制,考察各部人員工作狀況,在市場部的推薦和科學的數(shù)字、事件、和市場狀況下,不斷為企業(yè)儲備人才,挖掘銷售人員潛力,致力于銷售的提高和市場的發(fā)展。

          研發(fā)部生產部:研發(fā)生產部門的職責是以市場需求為導向,透過市場需求,不斷優(yōu)化產品結構和產品功能、把握產品質量、嚴格推行ISO-20xx質量體系,向市場推出競爭力產品。因此,市場部每月都會給出市場信息、競品信息、銷售狀況信息,使該部門能及時、客觀、科學把握市場新動態(tài)、航標,在不斷調整自身產品不足之處的同時,并為企業(yè)研發(fā)、生產適合客戶和市場需求的好產品來贏得市場和客戶。

          銷售部:銷售部是企業(yè)的先鋒部隊、是貼近市場的偵察兵、是企業(yè)發(fā)展的硬武器。他們的職責就是不斷的開拓銷售通路、尋求最適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴,不斷的把企業(yè)的產品推向市場、同時向市場帶給科學的前沿信息,而市場部在捕捉市場信息的前提下,結合企業(yè)實際狀況,制定強有力的市場方案和銷售策略,最有力的樹立企業(yè)“靈魂”的作用。

          財務部:直接對總經(jīng)理負責,如果說市場部是“靈魂”、銷售部是“先鋒”、是“轟炸機”,那財務部則是企業(yè)的“大閘”、是企業(yè)運作、健康發(fā)展的“動脈”,它的職責是制定企業(yè)科學年度預算、結算,把屋企業(yè)的`贏利,及時的為總經(jīng)理帶給合理的生產成本預算、市場推廣預算、銷售成本預算、風險和利益的客觀評估。作為市場部,在結合企業(yè)的實際狀況、市場的實際狀況、客戶的實際狀況、制定合理的推廣方案和費用,上交總經(jīng)理或與財務部進行溝通,使之切實可行,使企業(yè)發(fā)展利益的最大化。

          市場留守、物流部:直接對銷售部負責,他們的職責就是及時了解定單信息,并及時轉交生產步,以最快的速度、最低的物流成本、安全的把產品送到目的地和客戶的手中,為銷售部作好最優(yōu)質的服務。作為市場部,更就應推薦、指導、督促、協(xié)助他們的工作。

          6.把握市場機會、制定實施銷售推廣:

          7.信息收集反饋、及時修正銷售方案。

        工作計劃 篇8

          隨著天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入

          我園本著“預防為主”的健康指導方針,根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定本學期衛(wèi)生保健工作計劃:

          一、把好本學期新入園幼兒的體檢關,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

          二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋冬季傳染病的'發(fā)生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

          三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

          四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

          五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

          六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

          七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務知識,提高服務質量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

          八、消毒殺菌工作

          1、室內定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內空氣清新;

          2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

          3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

          九、家長工作

          1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

          2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。

        工作計劃 篇9

          一.外聯(lián)部內部工作計劃

          ⒈外聯(lián)部的工作相對其他部的工作來說比較特殊,我們的工作要走在其他部門之前,很需要其他部門的配合和提前得到各部的協(xié)助,所以我們與各部搞好關系是非常必要的。

          ⒉外聯(lián)部將會盡可能的發(fā)揮本部作用,與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流,建立良好的合作關系,以便為我系的各大活動提供物資所需,保障活動的完善與到位。

          ⒊外聯(lián)部是最能體現(xiàn)其實踐能力的團體,要求具有較高的綜合素質,因此,我們計劃本學期進行一些相關的培訓。

          ⒋外聯(lián)部對外代表著社聯(lián)乃至學院的形象,因此,外聯(lián)部在搞各項活動的過程中應盡量在校內外樹立誠實守信、精練能干的形象,我們應以培養(yǎng)個人素質的基礎工作做起,并與各部保持密切聯(lián)系。

          二、有關外聯(lián)部拉贊助的詳細計劃

          ⒈外聯(lián)部的工作應該是長期、持續(xù)的,平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,本與其保持密切聯(lián)系。

          2.外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動,如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家,知名人士做互動型講座,請廠商傾談成功經(jīng)驗,舉辦各項新產品展覽、促銷等活動.

          3.與其它協(xié)會合作以方便同學為目的聯(lián)系一些書籍、文曲星、生活用品等符合學生消費的商品經(jīng)營商開展“文化、生活”周活動。

          4.針對外聯(lián)部由于資料缺失每屆工作都得白手起家的狀況,我部決定建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難,但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義,我們會把重心放在此項工作上,加強與外界的聯(lián)系。

          新學期到來了……

          外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎,在這個層面上說,外聯(lián)部工作做得好壞與否,對整個學生的工作會產生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門,這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門的配合與支持,同時,外聯(lián)部只有積極配合其他部門的工作,才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在新學期開始之際我先擬訂一下新一期的工作計劃:

          1、外聯(lián)部的工作應該是長期性,持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發(fā)掘潛在的贊助商,發(fā)揮外聯(lián)部內部本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。

          2、定期舉行宣傳資料,通過這種形式為企業(yè)界作宣傳,開拓其發(fā)展領域以此來贏得企業(yè)商的贊助與支持,達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。

          3、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動,如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗,舉辦學生會階段性成果展等,并拉動其他部門積極參與協(xié)作,并爭取廠商的支持與贊助。

          7、為方便同學。聯(lián)系一些書籍、體育用品,文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經(jīng)營商,通過租場地,掛橫幅,打宣傳等形式收取場地費,宣傳費。等等。

          以上為外聯(lián)部的一些工作設想,在具體實施過程中,由于各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信這界學生會、各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持,共同把外聯(lián)工作做好。

          外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經(jīng)費問題。外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持,同時,外聯(lián)部更要積極配合主席團以及其他部門的工作,才能使整個社聯(lián)的工作正常運轉起來。現(xiàn)擬訂新一學期的工作計劃:

          1、密切注意一些與同學們相關的廠商,發(fā)掘潛在的贊助商,洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。在選擇贊助商時,要與時令、氣候、活動的性質等多個因素相結合,做到有的放矢,提高工作效率。在學校內部了解同學們的利益所在和共同需要,并以同學及贊助商的結合點為出發(fā)點與兩者進行雙向溝通。

          2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動,如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、政府部門負責人做一些互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗,并拉動其他部門參與協(xié)作,力爭得到廠商的支持與贊助。

          3、增進與社聯(lián)各個社團及校內其他院系社聯(lián)的聯(lián)系與交流。如,與兄弟院系社聯(lián)溝通,共同舉辦一些大型活動,以達到強強聯(lián)手,擴大活動影響力的目的。

          4、聯(lián)系一些書籍、體育用品,文曲星等電子商品之類的符合學生消費的商品經(jīng)營商,通過租場地,掛橫幅,出宣傳板等形式收取場地費,宣傳費等等。

          6、加強與市內其他系,如經(jīng)貿系,外語系等的學習思想交流,舉辦校際聯(lián)誼活動,學習和吸收對方先進的工作經(jīng)驗,以彌補自身的不足。

          以上為外聯(lián)部的一些工作設想,在具體實施過程中,由于各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信在主席團的領導、其他各部門的支持、外聯(lián)部自身的努力下,外聯(lián)工作將做地越來越好。

          隨著期期末的到來,轉眼間又一學期結束了。在之前一學期的時間里,外聯(lián)部全體成員共同努力并取得了許多新成績,但還有很多的不足之處。在工作過程中,每個人全心付出,以系里部里的利益為考慮,認真工作,努力學習,盡管仍存在許多不足,但我們看到外聯(lián)部自成立以來正一步步走向成熟。

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          外聯(lián)部,一個對外聯(lián)系、對內協(xié)調的外交部門。在系學生會中,外聯(lián)部以交際廣、聯(lián)系大為工作特點。因此,發(fā)展、規(guī)范和完善外聯(lián)部,對提高藝術系的知名度和我系學生的涉外活動有著深遠意義。內協(xié)調好與各各部門之間的關系。內部管理的最終目的是統(tǒng)一規(guī)范外聯(lián)工作,并協(xié)同各系、各社團外聯(lián)工作走向合理化、高效化、統(tǒng)一化。對外聯(lián)系擴大學院學生會及學院的'影響力,提高院系的知名度。為我院學生的涉外活動提供一個良好的環(huán)境。對外聯(lián)系學院和本系所舉辦的活動的贊助,使我院、系的學生活動順利開展,保證我系的活動能夠高質量的舉行。努力加強學生會與外界的聯(lián)系,樹立系學生會的良好的形象。并為系學生會的發(fā)展提供資料、經(jīng)驗及方案。

          在結束的一個學期了,我們對內團結同學,增強院系內部各部門之間及與各系部和院校學生會的聯(lián)系和溝通,共同學習,取長補短。對外跟其它高校、各公商業(yè)個體之間的聯(lián)系,增強校學生會對社會的了解和聯(lián)系,更有利的學習其他學校學生會的優(yōu)良作風,把其它高校、系部的好的做法,帶回到自己的學校,把本校好的東西傳出去,提高院系的知名度。

          我們取得的成績是離不開老師和廣大同學的支持和配合的。我們會以飽滿的熱情,積極的工作態(tài)度對待系部的各項工作。希望我們藝術系在之后的學期里有更好的發(fā)展。

          外聯(lián)部可謂是學院對外交流的一個窗口,從對外招商引資到增進與其他院校的交流。從院內活動到對外的宣傳,都是外聯(lián)部的活動空間,就其部門本身來說是一個工作環(huán)境相對靈活的部門。外聯(lián)部以“對外聯(lián)系,展示風采,吸取精華”為工作宗旨。為了更好的開展外聯(lián)聞的工作,現(xiàn)將工作計劃如下:

          第一:保障系內其他部門開展活動所需的場地,物品以及服裝等后勤需要。此項工作作為本部的常規(guī)工作。

          第二:發(fā)展與其他高校的友好關系,通過與其他高校的聯(lián)系交流,把其他高校的特色引入我校,把我校的物色工作推廣到其他高校,達到豐富廣大同學的課余生海參,擴展同學的視野,加強高校間同學的聯(lián)系交流的目的。

          第三:我們部門要尋求潛在的贊助商,來支持和能與贊助學院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們系搞好學生工作,打出品牌,樹立在社會上的良好形象是很有幫助的。

          第四:要加強與院內其他系部的聯(lián)系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為廣大師生服務。

          第五:要緊跟學院的步伐,了解社會動態(tài),從社會上引入一些信息知識,例如請外界專家來我院開座談會等,讓同學們有一個了解社會、接觸社會的機會,提高我院學生素質,使我院的教學工作更上新臺階。

          第六:建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難,但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義,我們會把重心放在此項工作上,加強與外界的聯(lián)系。

          第七:制定完整的部門規(guī)章制度,并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如,外出聯(lián)系工作,應先制定工作計劃,工作結束歸校后,亦及時作總結、匯報,決不私下聯(lián)系任何活動。

          第八:市場發(fā)展戰(zhàn)略要科學、市場調查要深入,外聯(lián)工作要深入。充分利用各種社會資源,打開外聯(lián)突破口。

          以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構思,其中還存在許多不足。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法,務真,務實地憑借好部門的常規(guī)工作。以開拓分明新的精神協(xié)助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的態(tài)度與各單位,各部門搞好聯(lián)絡工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。

        工作計劃 篇10

          一、學生情況分析

          三年級大部分學生天真聰穎,接受能力也較強,但小部分同學紀律散漫,行為習慣不好,學習沒有自覺性,經(jīng)常作業(yè)不按時完成。所以存在著學習上的“貧富懸殊”。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式,激發(fā)其學習積極性,逐漸養(yǎng)成遵守紀律,愛學習,求上進的良好習慣。使整個班級形成一種勤于學習的氛圍,使大家在各方面都有所提高。

          二、教材分析

          (一)、教材的基本結構

          本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字;生字表(二),要求會寫的字;詞語表。

          教材繼續(xù)以專題組織單元,設計了八個專題。它們依次是:感受大自然的美好,愛護周圍環(huán)境,怎樣看問題,怎樣想問題,豐富多彩的兒童生活,可貴的親情,友情,神奇的科技世界,國際理解和友好,神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。

          全冊教材生字注音方法和三年級上冊基本相同。

          (二)、教材特點

          1、圍繞專題組織單元,進一步加強教材的整合性:

          主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

          ⑴ 強化導語的導學功能。本冊教材對每個單元前的導語編寫更加著力,除達到點明專題,揭示學習內容,激發(fā)學生學習興趣的目的外,進一步增強了教材的親和力。

          ⑵ 每一單元教材從導語到課文、到語文園地,不僅圍繞本單元的專題合理安排,而且加強了單元內精讀課文與略讀課文的聯(lián)系與整合。在精讀課文與略讀課文之間,用一段流暢的'文字,自然地由精讀課文過渡到略讀課文,并提示略讀的方法與要求。

          ⑶ 聯(lián)系本單元專題,繼續(xù)設計聽說讀寫的一系列語文實踐活動,加強單元教學內容的整合。

          2、結合專題繼續(xù)安排“綜合性學習”,體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標:

          本冊共安排了兩次綜合性學習,一個是調查周圍環(huán)境,一個是回憶、了解父母對自己的關心愛護,分別編在“愛護周圍環(huán)境”和“可貴的親情、友情”兩個單元中。這兩次綜合性學習涉及的范圍廣、針對性很強,具較大的靈活性和創(chuàng)造性,充分給學生留出了自主合作學習的空間。

          3、大量更新課文,精心安排精讀和略讀兩種課文類型:

          本冊新編選的課文超過一半,注意密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗世界和想象世界,單元內課文繼續(xù)分為精讀和略讀兩種類型,教材在部分課文的后面安排了“資料袋”。

          4、著力改進課文和課后練習的編排,促進學生學習方式的轉變:

          ⑴ 改進課文的導學系統(tǒng)。繼續(xù)靈活地在課文之前、課文之中、課文之后,以學習伙伴的口吻,提出思考問題,引導學生讀書、思考,逐漸悟到讀書時應在什么地方想,想什么,怎樣想。

          ⑵ 改進課后練習的設計。課后練習,都是策略性的以學習伙伴的口吻提出問題,引導學生讀書、思考、談感受、展示學習成果,或用舉例的方式,鼓勵大家討論、交流。每篇精讀課文至少有一個能統(tǒng)領全篇的重點題目。如《七顆鉆石》的重點題目是討論從水罐的一次次變化中,體會到了什么?能夠完成這個題目,本課的主要內容和教育意義基本上也就把握了。

          有的課后練習鼓勵學生自己獨立閱讀思考,盡量自己解決問題,解決不了的提出來討論交流。部分課后練習從學生個體差異出發(fā),不作統(tǒng)一要求。在有些課文練習后安排了小附錄,一次是有關時間的格言,在《和時間賽跑》后,一次是關于月亮的精彩描寫,在《月球之謎》后。這樣安排,一是拓展學習內容,二是引導學生隨時隨地搜集積累材料。

          本冊繼續(xù)安排適量的“小練筆”,強調讀寫結合,而且一般是先說后寫的題目。部分課后練習中安排了選做題。學生可以根據(jù)自己的實際情況和興趣愛好,決定是否選做。

          5、保持“語文園地”的框架結構,加強內容的整合和創(chuàng)新:

          為了更好地體現(xiàn)內容與訓練的整合,本冊教材繼續(xù)把“口語交際”和“習作”這兩個版塊提前,語文園地中的內容依次為:“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。第五個板塊,則由以前的“展示臺”“寬帶網(wǎng)”擴充了內容,變?yōu)椤罢故九_”“成語故事”“趣味語文”“寬帶網(wǎng)”這四項交叉安排,使語文園地的學習內容更豐富、更有趣。

          三、學習目標

          1.在語文學習中,體現(xiàn)8個專題的思想。

          2.認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。

          3.會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。

          4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

          5.繼續(xù)學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。

          6.學習聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

          7.初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。

          8.繼續(xù)學習略讀,粗知文章大意。

          9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習復述課文。

          10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

          11.留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

          12.能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

          13.結合語文學習,觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

          四、教學措施

          1、準確把握教學目標,不隨意拔高或降低

          2、扎實進行語言訓練,著重進行段的訓練——讀懂一段話,寫好一段話,繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面,使全體學生參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間,訓練應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。

          3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。

          4、重視學習方法的指導,要根據(jù)課文特點,選擇學法指導的時機,有的可以在學習課文前。

          5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。

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