感恩的心作文(錦集4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感恩的心作文，希望對大家有所幫助。
感恩的心作文1
我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？——題記
我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？紅塵滾滾，波濤如怒，幾多繁華隨風(fēng)飄落！人生悠悠，時(shí)光飛過，青春年華如夢如歌！幾多艱辛，幾多落寞，幾多歡笑，幾多苦澀，幾多堅(jiān)強(qiáng)，幾多執(zhí)著。
我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我！長途漫漫，歲月蹉跎，任憑風(fēng)沙吹走青澀。腳下的路，心中的歌，千言萬語難以說破。忘我奮發(fā)，寒窗苦讀，留下童年的夢，少年的心，青春的我。心胸放寬，挑戰(zhàn)看做機(jī)遇；笑傲人生，艱辛化作碩果！
天地雖寬，這條路卻難走！我看遍這人間坎坷辛苦！征途雖窄，人生路要行，我以我的任性、我的付出、我的汗水、我的血淚鋪平成功的路。一件件傷心事，一個(gè)個(gè)攔路虎，都會(huì)讓我更加成熟，都會(huì)促我風(fēng)雨無阻。都會(huì)令我遨游江湖，永不止步！
我還有多少愛，我還有多少淚，在生命中揮灑，在旅途中流露，伴著成功的歡笑，伴著失敗的痛苦，輕輕地在狂風(fēng)中跳舞，舞出青春的`旋律，舞起戰(zhàn)斗的樂鼓！讓生命的精彩，化作人間一份愛；讓不屈的腳步，踏出塵世希望的路！讓所有的生靈都知道，這個(gè)世界，我曾來過；這個(gè)世界，我曾愛過；這個(gè)世界，我曾拼搏過，奮斗過。我要讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。自信的是心靈，堅(jiān)強(qiáng)的是腳步，踏平的是征途！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝相遇的每一位生靈，無論敵友，無論貴賤，無論好壞，無論成敗，都讓我慢慢走向成熟，讓我學(xué)會(huì)許多，讓我懂得許多，讓我的身心，我的靈魂慢慢皈依！讓普度眾生的意念占據(jù)我的心靈深處。愛人，愛物，愛世界，愛一切真善美，愛我所愛，無怨無悔，此心常在，此情常留。在佛光靈動(dòng)的瞬間，在風(fēng)云際會(huì)的霎那，丹心如日月，善念似菩提。
感恩的心，感謝命運(yùn)，在緣起緣滅時(shí)，在人來人往中。緣若在，情依然；情若在，緣不盡。紅塵漫漫，生命脆弱如草，人生短暫如花。在歷史長河中，緣起緣滅彈指間，情聚情散回眸時(shí)。淡看花開花落，生離死別，珍惜我的所有，珍惜每一次相遇！讓善行善念，開啟希望之門；懷感恩的心，駛向成功之路。用澆鑄愛的雙手去創(chuàng)造，用充滿愛的目光去欣賞，期盼每一個(gè)一圣手佛心，都會(huì)呵護(hù)腳下的沃土，祝愿每一個(gè)短暫的生命，在無私地付出后，都會(huì)閃出耀眼的星光，照亮未來的路！
我來自偶然，像一顆塵土，沒人看出我的脆弱。因?yàn)槲乙讯茫乙杨I(lǐng)悟，我已堅(jiān)強(qiáng)，我已付出，因?yàn)槲乙延酶卸鞯男膩砻鎸θf事萬物。生命不再脆弱，精心創(chuàng)造坦途，讓智慧之門在佛光里開啟，讓成功的路在包容中修筑。每一個(gè)向善的靈魂，都將會(huì)厚積薄發(fā)、開物成務(wù)。
感恩的心作文2
今天下午參加了高二年級部組織的“老師，您辛苦了！”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在感恩節(jié)來臨之際，孩子們要用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對辛勤培養(yǎng)他們成長的老師的一片感恩之心。高二年級學(xué)生早早來到報(bào)告廳，整整齊齊的坐好迎接全年級老師入場，每個(gè)入場的教師及嘉賓都由負(fù)責(zé)禮儀的孩子給佩帶上一個(gè)紅色心形的小卡片，這樣的渲染使得會(huì)場的氣氛充滿著溫馨味道。
活動(dòng)在動(dòng)人的歌曲《感恩的心》中拉開序幕，十幾個(gè)女孩整齊的站在臺(tái)上，伴著音樂，用手語表達(dá)心中深深的感動(dòng)。孩子們表演的十分投入，她們知道，每一句歌詞，每一個(gè)旋律，每一個(gè)手勢都是她們內(nèi)心最真摯情感的表達(dá)，我看到好幾個(gè)孩子眼含熱淚在表演。
接下來，是孩子們詩朗誦，詩是孩子們自己創(chuàng)作的。報(bào)告廳屏幕上精美的圖片被老師們的工作照片代替，全組三十個(gè)老師的照片伴著音樂，伴著孩子的詩朗誦，以幻燈片的形式一一展示在大家眼前，有的老師在精心備課，有的老師在和孩子談心，有的老師在充滿激情的授課。這些平時(shí)最熟悉最常見的場景被放到了屏幕上，使在場的師生倍受感動(dòng)。孩子更深刻體會(huì)到了老師為了他們的成長辛勤的耕耘著，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在全心的`付出。老師們也感覺到孩子們長大了，懂事，成熟了。看得出這些照片全部是即興在老師的工作場所拍攝的，盡管角度不專業(yè)，光線也不一定完美，可是每一張照片看起來都那樣美麗，那樣親切、自然，在我的眼睛里勝過所有藝術(shù)品。
孩子們?yōu)槔蠋熕投Y物把活動(dòng)推向了高潮。在主持人言語的引導(dǎo)下，一群孩子手捧自己制作的小禮物，親手送給他們親愛的老師，每個(gè)老師都激動(dòng)得熱淚盈眶。他們收到的是一個(gè)用彩紙折成的心形的小盒子，打開小盒子，里面是一個(gè)紙條，是孩子心語的表達(dá)，或是感謝的話語，或者祝福的話語。捧著小禮物，老師們每個(gè)人都像捧著珍寶一樣，在他們眼里那不是一只紙制的小盒子，而是孩子們真摯純潔的心啊！
感恩主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在濃濃的親情氣氛中結(jié)束了。感恩節(jié)本是西方傳統(tǒng)節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。我們的學(xué)生利用了感恩這個(gè)主題，用自己的方式表達(dá)了對老師的理解、感謝和熱愛。師生每天都在教與學(xué)中過著平凡的日子，在這平凡的日子中，他們之間積淀了深深的感情，但是無論老師還是學(xué)生，多數(shù)時(shí)候是把這份感情深深埋藏在心底。今天，在這個(gè)活動(dòng)中終于有了一個(gè)淋漓盡致的表達(dá)，孩子道出了心中的謝！老師說出了心中的愛！感恩是一種美好的情感，愿這種美好的情感伴我們每個(gè)人的一生，感謝太陽送來的光明，感謝大地孕育著萬物，感謝父母給了我們生命，感謝老師給了我們知識(shí)，感謝朋友給了我們友情。讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！
因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種思維方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的幸福和快樂！
感恩的心作文3
“感恩的心，感謝有你……”伴著這首歌曲，使我想起了那次的活動(dòng)。
就在那個(gè)陽光明媚的早晨，我們進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練”。
那天，準(zhǔn)備選舉領(lǐng)袖，同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，最終，兩個(gè)領(lǐng)袖是：李林楓和任詩瑤。我們按照總教官說出的口令，做了許多動(dòng)作。剛開始是實(shí)習(xí)，后來就正式開始了。有很多同學(xué)都以為是在開玩笑，都不認(rèn)真做。當(dāng)他們知道了活動(dòng)規(guī)則，都深深地為自己感到羞愧。規(guī)則是：只要某一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，就要說一聲“對不起，我錯(cuò)了”。領(lǐng)袖就要跑一圈。我們見他們一圈一圈的為我們而奔跑，心里無地自容，雖然我一點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒有做錯(cuò)過，但我為領(lǐng)袖感到傷心。有些領(lǐng)袖甚至在流淚，都已經(jīng)分不清他們臉上哪些是汗水，哪些是淚水。雖然就是一個(gè)錯(cuò)的動(dòng)作，“對不起，我錯(cuò)了”六個(gè)字，但領(lǐng)袖們就要跑一圈。運(yùn)動(dòng)場上“對不起，我錯(cuò)了”的聲音此起彼伏，領(lǐng)袖邁著沉重的步伐，一圈一圈的奔跑。雖然他們跑得那么辛苦，但他們?nèi)匀缓敛辉敢馊思規(guī)退謸?dān)。他們跑得那么艱難，腳步那么沉重，可是他們沒有放棄，繼續(xù)艱難的跑著。我們見了，眼淚像斷了線的珠子流到臉上，手上，地上……為什么他們那么堅(jiān)強(qiáng)，毫不氣餒呢？對，因?yàn)槲覀兪且患胰耍粋�(gè)集體，既然有人做錯(cuò)，就要有人承擔(dān)，這是理所當(dāng)然的事情。我們每個(gè)人的心里都感動(dòng)地說不出話來。
又有哪些人向他們一樣，無私為我們奉獻(xiàn)而有無半句怨言呢？是爸爸媽媽、老師、爺爺奶奶、姥姥姥爺……他們無私的'為我們奉獻(xiàn)精力、錢財(cái)，而又不顧慮自己。每當(dāng)他們進(jìn)家門之前的那一刻，總會(huì)把自己在外面受了多大的氣都隱藏著，進(jìn)家門時(shí)都是微笑著，又有誰能理解他們的苦心呢？老師們雖然為我們感到煩惱，但當(dāng)她走進(jìn)教室的那一步，她的臉上卻充滿了微笑。他們這么掩飾著自己內(nèi)心的痛苦，這是為了什么？他們本來可以隨心所欲做自己想做的事，可他們控制住了自己，而又沒做，這又是為了什么？
如果媽媽要給我倒上一杯水，我會(huì)說：“媽媽，我自己來倒水。”如果爸爸要給我端上一盆洗腳水，我會(huì)說：“爸爸，我自己來端洗腳水。”如果爺爺給我端來藥，我會(huì)說：“爺爺，我自己來端藥。”如果……如果媽媽累了，我會(huì)為媽媽捶背。如果爸爸餓了，我會(huì)為爸爸煮面條。如果老師渴了，我會(huì)為老師倒上一杯茶。如果……我們生日的時(shí)候，我們不會(huì)再有什么禮物了，不會(huì)要開生日聚會(huì)了，因?yàn)槲仪宄诋?dāng)我生日的那一天，正是我出生的那一天，是您的受難日。你忍著痛，艱難的把我生下來。
我已經(jīng)長大了！不再是“小皇帝”、“小公主”了，不再過著衣來伸手、飯來張口的生活了。我也要學(xué)會(huì)像魯賓孫一樣要堅(jiān)強(qiáng)，要樂觀，不能輕易就被困難嚇倒，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自理。通過這次活動(dòng)，我明白了當(dāng)父母的艱難。通過這次活動(dòng)，我不再是大人眼中的小孩子了。通過這次活動(dòng)，我……爸爸媽媽們，我的長輩們：我已經(jīng)長大了！
感恩的心，感謝有你，讓我一生……“
感恩的心作文4
學(xué)會(huì)用一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人，懷著一顆感恩的心，你就會(huì)覺得世界變得更加美好了。
有機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過一項(xiàng)街頭調(diào)查：隨機(jī)找一位行人問：“您幸福嗎？”得到頻率較高的答案有兩個(gè)：一是冷冷的回答：“我很忙”，二是一臉茫然的說：“我不姓福，姓*”。難道這些人真的很忙嗎？忙到?jīng)]時(shí)間品味幸福，忙到不明白幸福是什么？很少有人細(xì)細(xì)的體會(huì)身邊的幸福。
被問及這個(gè)問題的人大多不愿意面對自己，他們逃避是因?yàn)樗麄兏惺懿坏叫腋！Ｔ谏罟?jié)奏大提速的都市里，從幾個(gè)月大的嬰兒被父母帶去上早教培訓(xùn)班，為了不輸在起跑線上；到白領(lǐng)們忙著賺錢、考職稱，為了提高生活質(zhì)量；再看遲暮的老人趕早去聽健康講座，買一大堆包治百病的保健品，希望從此健康長壽。人們不愿停下腳步靜靜地琢磨幸福是什么？
為此我專門去查資料，有關(guān)資料顯示：幸福是指人們在一定的物質(zhì)條件基礎(chǔ)上，心理健康穩(wěn)定，心中充滿愉快歡樂、精神世界充實(shí)。這只是教科書上的標(biāo)準(zhǔn)答案。人和人不同，所處時(shí)代不同，對幸福的理解也就不同。孔子認(rèn)為：在人生的道路上，不計(jì)個(gè)人榮辱得失，致力于謀求社會(huì)大眾的幸福是人生最大的幸福；希臘先哲蘇格拉底則以為：只有擁有良好道德品行的人才能獲得真正的幸福；文天祥認(rèn)為幸福是：留取丹心照汗青；杜甫的幸福生活是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏。當(dāng)今社會(huì)很多人認(rèn)為擁有金錢就一定幸福；我認(rèn)為只要心中有愛，幸福就在你身邊。
愛是什么呢？就是用感恩的心去關(guān)注世間的萬物。愛大樹，它為人們帶來蔭涼；愛小草它的生命力頑強(qiáng)；愛清晨的縷縷陽光，為我們揭開一天生活的序幕；愛那些長相俊美、衣著光鮮的紅男綠女，他們讓鋼筋水泥的城市里多了一些色彩；愛衣衫襤褸的乞討者，當(dāng)你施舍時(shí)內(nèi)心充滿憐憫；去關(guān)愛殘疾人，他們是世界的一分子；去關(guān)愛老人，他們?yōu)槲覀兘裉斓纳钬暙I(xiàn)了青春和汗水；去關(guān)愛孩子他們是世界的明天。
睜開眼睛看到顏色就要感激，世界上還有多少人從未感受到色彩是什么；活動(dòng)活動(dòng)筋骨心中充滿感激，我是健康的，有多少人被病痛折磨著；在寧靜的校園漫步時(shí)，感恩生活在遠(yuǎn)離硝煙和戰(zhàn)火的地方；在餐桌上享受美味時(shí)，感恩從未有過忍饑挨餓的生活。
如果你能心懷感激去愛陽光照射到的一切，相信你的`生活永遠(yuǎn)是溫暖的、快樂的，抱怨和煩惱會(huì)遠(yuǎn)離你的生活，這不就是我們觸手可及的幸福嗎？幸福其實(shí)就在每一個(gè)人手中，播撒愛的種子就能收獲幸福的果實(shí)。學(xué)會(huì)感恩我們就幸福。對一切心懷感激，幸福生活從現(xiàn)在開始。
是世界讓我感到了快樂的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；感恩所有幫助過我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，心中存一顆感恩的心。
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