農村老人訃告范文
訃告也叫訃文，又叫“訃聞”，是人死后報喪的兇訊。“訃”原指報喪、告喪，也指死者親屬向親友及有關方面報告喪事用的文書的意思，“告”是讓人知曉，訃告就是告知某人去世消息的一種喪葬應用文體。
農村老人訃告范文
各位來賓、各位親朋、各位父老鄉親：
今天，我們懷著非常沉重的心情，在這里深切悼念退休老教師——周XX老先生，
哀樂低回，北風哀號，云天低垂，物無光華，花無悅色，百草凋枯，萬木蕭條!我鎮教育戰線的老前輩--周鳳歧老先生離我們而去了。
周老先生的一生是愛國愛黨愛民，辛勤儉樸，任勞任怨，忘我工作的一生。他生于公元1923年農歷正月初四，于2010年農歷十月十七日因病醫治無效，與世長辭，享年88歲。
周老先生1930年-1939年在本村及附近讀私塾，1940年-1943年在桃樹嶺都昌中學讀書。1944-1945年在都中附設簡師讀書。新中國成立之初，周老先生踴躍響應黨的號召，積極投身新中國建設事業。1950-1952年3月在本鄉農會任文書。1952年4月-1953年4月任大沙橋文化站負責人。1953年5月-1955年7月任縣總工會專職教員。1955年8月-1959年元月先后在縣教育局、北山廬禁帶輔導區任專職教員，1959年2月-1970年7月在陽峰輔導區教書。
十年浩劫，周老先生也同全國許多老干部一樣，未免于難，先后被下放生產勞動。這期間，由于子女幼小，妻子體弱多病，為了生計，在生產隊養過豬，放過牛，在鄱陽湖撐過船，在水產場做過飯，還在龍潭湖做過壩。在那年代知識分子受磨難，往事不堪談。經過落實糾偏政策和撥亂反正，1973年至1980年上級分配他在東山鄉任教，重返了三尺講臺。1980年到齡退休，由于大沙中學領導信任，特意挽留，在中學再作了二年貢獻。老先生四十余年的教書育人工作，桃李滿天下。
周老先生退休后，本來可以輕松地在家頤養天年，同兒孫們共享天倫之樂，可是由于長期在教育工作崗位上形成的生活習慣和工作習慣，仍然參加了大沙中小退休教師組織的學習小組，和老同志一起堅持學習，堅持活動，堅持宣傳黨的政策和法律法規，堅持社會調研，為大沙中小行政人員提供教育教學管理上的合理建議，為高小學校提供有益的業務指導，為村民小組及家庭排憂解難，為社會文明建設、為建設新農村、為社會和諧構建繼續發揮余熱，
周老先生，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛村民，熱愛生活，他經常用那飽含熱情的筆墨和清秀的字跡，熱情洋溢地歌頌社會的進步、黨的正確領導、祖國及新農村的變化，繼續播撒文明的種子，同時也不斷豐富自己的晚年生活，增添了無限樂趣。
周老先生，品德高尚，作風正派，遵紀守法，廉潔奉公，一身正氣，正如他門前親手栽種的勁竹，常年翠綠，挺拔向上，無論嚴冬酷寒，仍堅韌如故。他子女多，生活負擔重，工資微薄，但始終保持勤儉節約、細水長流的儉樸作風，沒有向領導告過苦，沒有向組織提過要求，公私分明，嚴于律己，克勤克儉，度過難關。以校為家是教師的傳統，愛崗敬業是教師的天職，愛生如子是教師的品性，這幾方面，周老先生是我們行業中的楷模，特別是在物欲橫流的年代，周老師始終保持高尚情操，不伸手向公家要物，不向領導要職，不謀取個人私利。錚錚鐵骨，剛正不阿，這是最難能可貴的精神。
周老先生，團結同事，平易近人，態度謙虛隨和。無論在何種年代，何種場合，和同事們協作愉快，沒有年齡界限，都愿意做知心朋友。坦誠待人，知無不言，特別是對年輕教師，身體力行，言傳身教，和他在一起共過事的老師，無不常懷敬佩之心，經他教育的學子，無不常懷感激之情。
周老先生，治家從嚴，教子有方。他雖然子女眾多，在他的精心培育和嚴格訓教之下，都能夠自覺行正道，操正業，有理想，有道德，有能力。長子繼承了老先生的衣缽，為基礎教育默默奉獻。其余愛子，都能文明經商，童叟無欺，發家致富;兩女勤儉治家，為發展家庭經濟當好了賢內助。孫輩繁衍，家族龐大，無不以老先生之風范為楷模，敬業愛崗，無私奉獻，利國利民，為繁榮社會主義經濟作出了貢獻。
周老先生撒手人寰，永遠離開了我們，想見儀容空有影，欲聞教誨杳無聲。學生失去了一位好老師，子女失去了好慈父，同志失去了一位好師長，但是最初的笑聲與最后的逝世都是生命的必然，最初的晨曦與最后的晚霞同樣光照人間，只要我們以老先生的優秀品德和高尚情操，為我們永遠學習的典范，作無限追求的動力，我相信周老先生定會含笑九泉，我相信周老先生在天之靈定會保佑家人快樂安康，家族繁榮昌盛，教育事業更加興旺發達。
在此衷心祝愿：一路走好!安息吧，周老先生!
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