關于孝道的演講稿范文
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的關于孝道的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于孝道的演講稿范文 篇1
親愛的老師和同學們:
大家好!
今天，我很榮幸作為班上選出的“最美孝少年”參加這次演講。
說到“孝”這個詞，我們并不陌生。我們一定會想到這句話：“樹欲靜，風不止，子欲養，親不待”。古人常說“孝為先”。我不認為我在孝道方面做得有多好，因為一定有更多比我更好的“孝道青少年”，他們在孝道父母和長輩方面表現得更好。
我不能像古代王祥那樣為母親臥冰求鯉，也不能像黃香那樣為父親扇枕 被子，更不能讓吳猛為父親肆蚊飽血；但是，不同的時代，孝道的表現也會有所不同。孝道不一定令人震驚，它可以是生活中的一件小事，只要堅持，也可以被稱為今天的孝道青少年。例如，我們熟悉的經典《弟子規》曾經說過：“父母叫，不要慢；父母的生活，不要懶惰”，每當祖父母，父母打電話給我，無論我在做什么，我都會及時同意并趕上，認真完成長輩給我的任務。這是孝道的表現；“父母教，必須聽；父母責任，必須承擔”，每當父母灌輸我，甚至犯錯誤，父母嚴厲批評我，我會敬畏，謙虛地接受，從不反駁。這就是孝道的表現；“身體受傷，煩惱；道德受傷，羞恥”，雖然我剛進入中學兩個月，家庭作業突然變得更加繁重，為了不讓父母擔心我的身體崩潰，我會按時吃三餐，有時間，也會和父母一起鍛煉。看到父母快樂的微笑，我知道這也是孝道的表現；成年后，當我表現出尊重長輩、樂于助人的良好品德時，父母從心底為我高興，我知道這也是孝道的表現。
孝道的表現并不奇怪，每天做，堅持每天在生活中實踐孝道，可以被稱為真正的“孝道青少年”。我就是這樣一個沒有驚天動地的孝道，但每天都有孝道行動。也許，在你看來，我所做的是普通的`小事，不是每個人心中最美麗的“孝道青少年”，但我認為，今天，我向你傳達了一個“孝道青少年”應該有的“正能量”，這就足夠了！
謝謝大家！我的演講結束了。孝道演講關于孝道的演講
關于孝道的演講稿范文 篇2
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??
但“孝”的天平上，它們等值。
孝心孝道
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可以從容盡孝.
可惜，人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱.
是的，每個子女在自己的父母眼里永遠都是長不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務，因為我們總有一天要長大，總有一天要離開，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著我們的呵護傘，去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠，家永遠遺留著我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最愛的人.
孝心是無價的，它不需要任何的賠償.那么，有誰親自為自己的父母洗過腳嗎?有誰為自己的父母系過鞋帶，穿過衣服嗎?又有誰為自己的父母梳洗過嗎?沒有.或許，你會認為自己的父母有手有腳，這樣簡單的動作都不會，根本就用不著那樣做，再說讓人看見了多尷尬.其實，這些人想錯了，萬萬全全想錯了.孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的，而它兩代人心與心的溝通.現在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關心子女.倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動了，你是否這時又會嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去說他們給你帶來了累贅呢?或許還會有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上于不顧.其實呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒有人性的'，他們也根本就沒有良心，何談什么孝心呢?
我們不要為了個人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產，而讓父母左右為難.我們現在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅，也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在尺尺的一個口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數一萬機的金錢，也許是只是含著體溫的一枚硬幣......無論用什么方式來回報，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那么這種感情都是無比珍貴和美好.
孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事......誰言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無價的
關于孝道的演講稿范文 篇3
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：;;感恩父母,點亮真情>>。
同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘來學校接我們回家?是的,每個子女在自己的父母眼里永遠都是長不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務,因為我們總有一天要長大,總有一天要離開,總有一天翅膀會硬,會飛出那照著我們的呵護傘,去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠,家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人. 孝心是無價的,它不需要任何的賠償.那么,有誰親自為自己的父母洗過腳呢?有誰為自己的父母系過鞋帶,穿過衣服呢?又有誰為自己的父母梳洗過呢?沒有!當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母!
人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
有句古語說得好：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的`品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。 我一直很孝敬父母，尤其是在我校開展孝心活動以來，就更表現出色了。當周末在家時，我都堅持幫父母做一件家務事，向父母說一句問候的話;當節假日時，我就和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因，我并沒有多少時間和他在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，或者親手做一道菜，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校里我好好學習，天天向上。當父母因工作繁忙時，我就自已煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔;
孝心孝道
父母生病時，學著像他們平時關心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤并及時道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何樂而不為呢?
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他交朋友呢?因此，我們應該用我們的優異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。謝謝大家!
關于孝道的演講稿范文 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
子曰：‘天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝’。我曾經讀過一個關于孝道的故事—《黃香溫席》。
這個故事講的是東漢時的黃香是個孝順的.孩子，母親在他九歲時去世了，他很孝順父親。夏天，他把席子扇涼后，就請父親到床上睡覺。冬天，黃香總是先上床把冷冰冰的被子溫暖后才讓父親上床睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。這個故事深深地打動了我。
“身體發膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也”。父母給予了我們生命，我們要愛護身體，珍惜生命。身體健康是孝順父母的開始。父母養育我們長大成人，要花費許多精力和心血，非常不容易。烏鴉反哺，羊羔跪乳，動物都知感恩，那我們更要懂得孝敬父母，感恩父母。從小為父母做一些力所能及的事。比如掃地、擦桌子、洗菜、父母累了，給他們端上一杯茶，揉揉背等……
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。我們作為炎黃子孫必須謹記，把這傳統美德發揚光大!
關于孝道的演講稿范文 篇5
同學們，我們中華民族歷來就有敬老重孝之風，自古就有“百行孝為先”之說，從這層意義來說，“孝”屬于中華民族優秀的道德傳統。
“孝”是會意字，意思是老人緊緊靠著兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養，老有所樂。父母對我們每個人來說，有哺育之恩，“滴水之恩，當涌泉相報”，因而感恩原來就是我們中華“孝”文化中應有之內涵，是優良傳統，更是個人應有的根本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就特別形象直白地告知我們應心懷感恩奉行孝道文化。
特殊是隨著我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當代中國社會具有積極的現實意義。但是，近年來由于外來思潮的影響，市場經濟浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢不敬老”，有“敬權不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不僅不贍養老人，還搶占老人的財產，干預老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進而走上絕路。社會上的這些不孝行為，從反面告誡我們必需加強對我們中華民族孝道文化的討論、開掘、整理，弘揚其精華，使之成為公民道德建立的一項重要內容，以創立平安家園，構建和諧社會。
一年來，我們學校準時地以感恩教育這一鮮活的德育載體，弘揚孝道文化，踐行“八榮八恥”。學校通過感父母哺育之恩，感師長教育之恩，感學校知遇之恩，感社會包涵關愛之恩等一系列活動，使我們廣闊學子受到了震撼和感召。很多同學都在以實實在在的行動體悟新時代給予“孝”文化的新內涵。他們或勤于勞動，做自己力所能及家務，幫忙父老雙親;或勤儉節省，艱難磨礪，來減輕雙親肩頭的生活壓力;或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫封信、發個短信等等，來感謝父母的哺育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更實實在在。而我們六年級學生，面臨著人生的十字路口，忙著最終的沖刺，好像已游離出以前那種喧鬧。可我要在這里說的是，當我們心懷感恩去完成每天繁重的.學習任務，誰說就不是在盡“孝”呢?我若能以優異的成績考取抱負的大學，誰說這不是呈給雙親最好的禮物?誰能說錄用通知書就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢?當年北京街頭打出“小平你好!”，那位老人又何嘗不是心懷感恩來回應：“我是人民的兒子!”
孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感謝生養我們的人，感謝關愛我們的人，感謝幫忙過我們的每一個人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會。
關于孝道的演講稿范文 篇6
今日，我觀察爸爸因勞累坐在椅子上睡著了，心里很不是味道，想：爸爸這么關懷我——由于家離校較遠，他怕我累著，就每天四趟把我送來接去。他為了這個家，付出了許多心血，長發都白了很多，媽媽也是這樣，我肯定要好好孝順他們。
以前，我孝順的方法是勤學，省吃儉用和不挑吃不挑穿。說真的，從上學到現在為止，每次作業我從來不需要父母指導，而且每次作業幾乎都能拿到總分值，由于我不想讓勞累的爸爸媽媽再為我操勞。對了，還記得上四年級時，我為了省錢，連上學用的新文具都不買了，連包的書皮都是一些廣告紙。那時許多同學都圍在一起紛紛拿出新買的文具沾沾自喜。可我就是不敢圍過去，由于我怕同學們笑話我，笑話我那文具還是一年級用下的`。不過我想就算我被稱贊了，我也不難受，由于我知道爸爸媽媽賺錢不易。從那時起，我就下決心要好好學習，用實際行動來報答父母，不但要節省還要學會賺錢。果真功夫不負有心人，過不了幾天，我的作文《兔子的尾巴》就發表了，那時我拿到了8元稿費。不過這錢我舍不得花，于是，我就攢下5元預備訂雜志，還有3元買了筆。平日里，不到迫不得已時我決不花爸爸媽媽的一分錢。
可只這么孝順怎么夠呢?我應再多關懷父母，多孝順父母。于是，望著累得不堪而坐在椅子上打盹的爸爸，我輕輕地走向他，學著媽媽給我蓋被子的樣子，把衣服給爸爸當心翼翼地蓋上。接著，我走向了媽媽，只見媽媽在洗拖把。我說：“媽媽，您干了那么久，該歇歇了，讓我來干吧!”媽媽望望我，愛憐地說：“我怕你這小東西越幫越忙。”這時我使出了看家本事大喊：“媽——媽——”媽媽知道我生氣了，就只好作罷。拖完地后，我又擦了桌子，疊好了被子，洗好了碗。干完這些活后，雖然我覺得很累，但想想這是我在替媽媽分擔累，心里甭提有多快樂了。
爸爸、媽媽真辛苦，以后我要多關懷，多孝順父母，多做一些力所能及的事，少讓父母操勞。要知道父母為我付出了多少心血，沒有他們的支持和鼓舞，哪會有擁有主持特長和擔當學生校長的我?“誰言寸草心，報得三春暉”，今后我要多孝敬父母，好好學習，讓他們為我而欣慰，而驕傲。
關于孝道的演講稿范文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
重陽將至，一起來談論我們中華傳統文化之根——孝道。
《孝經》有言“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無怨”。意思是先王有一個治理天下的好方法，它能讓人與人之間和睦和諧，互相關愛，上級下級、長輩晚輩不會埋怨——它就是孝道。
中國有句古話叫“百善孝為先”。這句話有兩層意思，第一層意思是孝為百善之首;第二層意思是孝開了，百善都開，孝是德之根本。找到根本，德行才長得起來。
當一個孩子有孝心的時候，它很多行為就會起很大的變化。對父母講話懂得恭敬，對自己自愛自重。友愛兄弟姐妹。
孝道起了，一個人能自強不息;孝道起了，他能用同理心去愛護他人。厚德載物也就由此而來。
生活中，我們的孝道體現在那些方面呢?面對飯碗能感恩父母的'供養。面對書本能感恩老師的孜孜教誨。面對一草一木能感恩大自然的風霜雨露。從身邊小事開始，團結同學，尊重師長，孝敬父母。從一點一滴開始，將我們的家風傳承下去。
關于孝道的演講稿范文 篇8
同學們:
我們中華民族歷來就有敬老重孝之風，自古就有“百行孝為先”之說，從這層意義來說，“孝”屬于中華民族優秀的道德傳統。
“孝”是會意字，意思是老人緊緊靠著兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養，老有所樂。父母對我們每個人來說，有養育之恩，“滴水之恩，當涌泉相報”，因而感恩本來就是我們中華“孝”中應有之內涵，是優良傳統，更是個人應有的基本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應心懷感恩奉行孝道文化。
特別是隨著我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當代中國社會具有積極的現實意義。但是，近年來由于外來思潮的影響，市場經濟浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢不敬老”，有“敬權不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不僅不贍養老人，還搶占老人的財產，干涉老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進而走上絕路。社會上的這些不孝行為，從反面告誡我們必須加強對我們中華民族孝道文化的研究、發掘、整理，弘揚其精華，使之成為公民道德建設的.一項重要內容，以創建平安家園，構建和諧社會。
一年來，我們學校及時地以感恩這一鮮活的德育載體，弘揚孝道文化，踐行“八榮八恥”。學校通過感父母養育之恩，感師長教育之恩，感學校知遇之恩，感社會包容關愛之恩等一系列活動，使我們廣大學子受到了震撼和感召。許多同學都在以實實在在的行動體悟新時代賦予“孝”文化的新內涵。他們或勤于勞動，做自己力所能及家務，幫助父老雙親;或勤儉節約，艱苦磨礪，來減輕雙親肩頭的生活壓力;或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫封信、發個短信等等，來感激父母的養育之恩。其孝心切切，孝情真真、孝行更實實在在。而我們六年級學生，面臨著人生的十字路口，忙著最后的沖刺，似乎已游離出以前那種熱鬧。可我要在這里說的是，當我們心懷感恩去完成每天繁重的學習任務，誰說就不是在盡“孝”呢?我若能以優異的成績考取理想的大學，誰說這不是呈給雙親最好的禮物?誰能說錄取就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢?當年北京街頭打出“小平你好!”，那位老人又何嘗不是心懷感恩來回應：“我是人民的兒子!”
孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感激生養我們的人，感激關愛我們的人，感激幫助過我們的每一個人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會。
關于孝道的演講稿范文 篇9
親愛的評委、老師、同學們:
大家下午好！我是玉泉小學五！〈7〉班上的黃宇坤。今天，我站在“孝道之星”的演講臺上。此時此刻，我感到非常欣慰。首先，請允許我向在生活和學習中關心和幫助過我的老師和學生表示最誠摯的感謝！下面我演講的主題是：孝道和我在一起。
古人云:“人可以不老嗎？“孝為先”，中華民族始終把“孝”字作為倫理道德最重要的部分，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個賢惠的人，只有傾注孝道和美德，才能成為社會的支柱。作為當代少先隊員，我應該在家里孝敬父母和長輩；在學校尊重老師和同學；提高自己的人格，弘揚美德，是我的行為準則。只有把孝道扎根在心里，孝道才能陪伴我。那我在現實生活中是怎么做到的呢？
在學校里，我積極參加學校組織的各種活動，多次取得優異成績。我對小學生的日常行為規范處處嚴格要求，連續四年被評為“三好學生”。在學習上，我有良好的學習習慣，專心聽講，勤于思考，積極發言，認真完成家庭作業。從一年級到五年級，我一直是數學課的代表。我對自己的工作認真負責，努力工作。我不僅有特色管理班級，還能幫助學習基礎差的學生及時耐心地提高學習成績。我記得那是四年級的下學期。班上的一個朋友對數學不感興趣，有時家庭作業不能按時完成。鑒于學生的現狀，我主動與學生交談，討論如何學習數學，多次利用周末幫助他復習家庭作業，解決數學問題，通過一段時間的努力，學生的數學成績迅速提高。
我的成長離不開老師的教育和家長的正確引導。我曾經在作文中寫過《我是媽媽的'好幫手》、《等等》、《自力更生》等文章，也記錄了我在日記中發生的事情:比如在車里給老人讓座、撿錢、集體維修班、與破壞綠化環境的人作斗爭、遵守交通規則的經歷。在學校，我尊敬老師，彬彬有禮，是老師和同學一致稱贊的“快樂天使”。在家里，我孝敬父母，關心長輩，經常幫助父母做家務，是一個體貼的好孩子。記得剛上一年級的時候，媽媽經常因為上夜班或者下鄉工作，沒有太多時間照顧我。我從小就養成了獨立生活的能力，主動幫媽媽做一些家務，比如洗碗、做衛生、整理衣服等等。我奶奶因為骨盆粉碎性骨折長期臥病在床，不能照顧自己。我聰明懂事，主動幫媽媽照顧奶奶，放學回家給奶奶端茶喂飯，倒屎倒尿。有一次，當我和媽媽幫奶奶洗澡時，我親切地對媽媽說：“媽媽，等你老了，我也會和媳婦一起幫你洗澡。“看到媽媽燦爛的笑容，我也陶醉了自己。
在生活中，我從不挑食，不吃零食，家里有美味的東西，我必須讓我的父母先付錢。穿著不注意名牌，只注意整潔。記得有一次，我的電纜打破了一個洞，放學回家后，我學會了媽媽的外表來彌補電纜，媽媽看到我的行為感動了眼淚，稱贊我是一個節儉的好孩子。
孝道是生活的基礎，孝道是愛的繼承，孝道是對父母、教師和社會的回報。學生們，快點行動吧！從“孝道”這個詞開始，從我開始，從周圍的小事開始，讓我們在“孝道”，“愛”的生活目的標中，努力建設和諧美好的家園！
關于孝道的演講稿范文 篇10
尊敬的評委，親愛的同學們：
我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個"老"字頭，下邊是個兒子的"子"字。意思就是說，當晚輩的應當孝敬長輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來都是崇尚孝道的民族。"融四歲、能讓梨","香九齡、能溫席".在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽為"大孝女";大學生孟佩杰"帶著癱瘓的養母上大學",租住房子給予養母悉心照料，被譽為恪守孝道的"最美女孩".古往今來，感天動地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
我的爸爸是一個單位的'辦公室主任，我的媽媽是一位小學教師，每天工作都十分繁忙。每天下班回來，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見爸爸的兩鬢又增添了白發，媽媽的臉上又新長了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們可以養成良好的學習習慣，用優異的學習成績來回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務活來減輕父母的一點負擔；我們可以出門時說一聲"再見",進門時抱一個微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽光；我們可以動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們可以動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實并不難做到。
孝敬父母，讓我們從今天開始吧！
關于孝道的演講稿范文 篇11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”同學們一定都會唱這首耳熟能詳的歌曲。媽媽，永遠是孩子們最安全避風的港灣，孩子，永遠都是媽媽心中最璀璨的珍寶。
孝心孝道
當孩子的生命孕育在媽媽肚子里的那一刻起，伴隨這媽媽的就是堅辛和希望。懷孕的最初，媽媽吃不下飯，不停的惡心嘔吐，非常難受，可是為了孩子有一個健全的發育過程，媽媽努力克服反應，一次次地強迫自己吃下飯菜。吐了、又堅持著咽下，反反復復想到自己的難受和堅持可以換來孩子多一些的營養，再苦再難受媽媽們也咬著牙堅持著。
孩子在媽媽肚子里一天天的成長，媽媽的體重也不斷的增加，有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經那么愛美的媽媽，每一天都要拖著臃腫沉重的身體，小心翼翼的工作學習和做家務。上樓梯累的氣喘吁吁，一層樓都要歇好幾次，腳腫的像饅頭，蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心，這樣呵護著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化，很多疾病都找到媽媽，但是為了寶寶的健康，媽媽是不能吃任何藥物，只能硬扛著和各種疾病頑強的斗爭著。
我曾經遇到過一位這樣的媽媽，她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無比，每一寸皮膚都被抓的潰爛，醫生們都建議她拿掉寶寶，如若不然會危及媽媽的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點外搽的中藥來緩解鉆心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時，她心里的信念就是：只要有一口氣在，就要竭盡全力保護好肚子里的'孩子。生孩子時多次昏迷，行走在死亡的邊緣。終于生下了一個健康的寶寶，自己卻永遠的閉上了眼睛···醫生們看到這情景，看到這位媽媽傷痕累累，卻帶著笑容離開人世，整個手術室哭聲一片，那一刻所有人都強烈的感受著母愛----這人間最偉大的情感!
不知在哪一篇報道里看過一所學校的“護蛋活動”。學校讓每一位學生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上，然后進行日常的學習，結果到了放學的時候，沒有一個同學的雞蛋完好無損。
同學們知道寶寶在媽媽肚子里要待上300天左右，這300天里情況不斷的變化，到了后期，寶寶發育完全后甚至在媽媽肚子里拳打腳踢，吃喝拉撒睡。為了保護好孩子，媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來，細心觀察孩子每一天的發育情況，讓孩子在母體里溫暖舒服。 同學們，母愛創造者生命的奇跡，普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望，盡管自己經歷無數艱辛和痛苦，卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子，這是多大的反差啊!
十月懷胎后，與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起，媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上。“慈母手中線，游子身上衣”唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實的寫照，人生于世，長于世，卻源于父母，世上只有媽媽好，讓我們永遠銘記母親生育養育之恩，行中華民族傳統的孝道來報答和感恩吧!
關于孝道的演講稿范文 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如今我們彼此之間已經很少心貼心的交流了。我相信，這和我的不孝有很大的關系。因為我的不孝，您甚至連和朋友交流時都顯得很卑微，在此，我先跟您說聲對不起。
仍記得初中時，您對我是非常放心的。我和你在一起時也是很開心的，我認為那時的我是最孝順的。然而高中以來，我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心里充滿了愧疚。卻以博不回你的信任了。
剛進高中時，我選擇了住宿生活，您二話不說就答應了，您當時對我充滿了信任。您那希望的目光讓我感覺我是百里挑一的孝子。然而這次選擇，讓我走向了墮落的深淵，成為了您希望破滅的開始。沒有了您的管教，我漸漸的放縱自己，開始做起了睡覺看小說等在初中覺得不可思議的事情。我也會拿抄來的分數來敷衍您的詢問。現在回想起您聽到我的高分時那爽朗的笑聲，我就覺得特別愧疚。然而真相總有被揭開的時候，期中考試讓我原形畢露。當我看到您得知我的成績后失望的神情，我深感自己是不孝的，連學習都不能讓您開心。但當時您仍對我抱有很大的希望，仍認為我只是發揮失常。于是我準備發憤圖強，然而這只是三天打魚，兩天曬網。甚至最后直接忘得一干二凈。
又渾渾噩噩的過了半個學期，高一下學期也就是高一的`第二次期中考試來臨了，我仍沒能考出您希望的成績。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事跡”。您真的對我失望了，是徹徹底底的失望。我真不孝，我終于想通了。我開始改邪歸正了。但您的不放心已經充斥在我的生活中了：中午稍稍起早一點您就會懷疑我是不是要去玩;周日下午打球您都會去看著我，防止我去干別的。每次看到這些場景我都痛心疾首。但我知道，這一切都是因為我的不孝，都是我自作自受。但是，我這段時間已經很努力的往您想的哪個方面發展了，請您重拾對我的信任，好嗎?
現在我終于明白，初中您為什么對我這么放心，為什么我感覺我特別孝順。這都是因為我的學習是很努力的，成績是讓您滿意的。同時我也知道了，努力學習才是對父母最好的孝順，是對社會最大的貢獻。請您放心，我一定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
關于孝道的演講稿范文 篇13
親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，敬重長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的贊揚。試想，一個人假如連孝敬父母，報答哺育之恩都做不到，誰還信任他是個人呢?又有誰情愿和他打交道呢?
如傳奇中的遠古帝王，五帝之一：舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，屢次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈祥。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜特別孝順，有處理政事的才能，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經過多年觀看和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去探望父親，仍舊恭尊敬敬，并封象為諸侯。
還有漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。他母親臥病三年，他經常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母常常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的'“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因嚴寒打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”
以上不都是兒女孝順父母,我們不能遺忘父母的哺育之恩，父母是世界對自己最好的人，在自己的翅膀還沒有長硬時，家才是自己最抱負的港灣
關于孝道的演講稿范文 篇14
“媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽。”每當聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起小時候的一件事。上幼兒園時，教師教我們唱這首歌。回到家后，我觀察一身疲乏的媽媽滿頭大汗，就趕忙給媽媽倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到媽媽的面前，嘴里還哼著這首歌。媽媽笑顏如花地接過茶，“咕嚕咕嚕”地一喝而盡。那時的我第一次體會到孝順父母帶給自己的歡樂。
印象最深的就是我第一次給媽媽過“三八婦女節”了。那一天，我絞盡腦汁地想著該給媽媽買什么禮物。突然，我急中生智：每次我過生日時，媽媽總會給我好多“生日獎金”，不如，我今日給媽媽發“婦女金?”真是個不錯的創意，我在心里暗暗贊許自己。
那一天，我打碎了我心愛的小豬儲蓄罐，把里面全部的積蓄都拿出來。接著我用紙做了一顆“心”，然后我滿懷喜悅地把錢塞進“心”里，并封上口。做完這一切后，我當心翼翼地捧著這一顆沉甸甸的“心”來到媽媽房間，嚴肅其事地對媽媽說：“媽媽，節日歡樂!這是我給您發的婦女金!以后我每年都會給您的'。”說完這句話時，我觀察媽媽的眼眶里滾動著晶瑩的淚花。哦，天下最簡單滿意的就是生我們、養我們的媽媽了。我只不過做了小小的一件事，就讓她感動成這樣了。我又一次深深地體會到了孝順帶來的歡樂。
這以后，每年的“三八節”降臨時，我總會傾我全部，給媽媽送上一份“獎金”。盡管世界上的全部事物都在發生變化，但我會把這一舉動進展究竟。
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