青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
錦云點(diǎn)染夢(mèng)飛翔，金槐起舞綰冬陽。在這美好的初冬時(shí)節(jié)，我們附中教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員，作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
回首為師路，匆匆十五載。回想初登講臺(tái)那年，挫折連連，困惑種種，每每此時(shí)，皆是前輩，指點(diǎn)迷津，一樁一樁，歷歷在目。當(dāng)我對(duì)工作有了倦怠之意，懈怠之舉時(shí)，她們娓娓道明，細(xì)細(xì)勸說，及時(shí)喚醒我對(duì)教育的熱情；當(dāng)我對(duì)學(xué)生不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時(shí)，她們好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和，給予我教育的智慧；當(dāng)我教學(xué)有疑惑時(shí)，她們慷慨傳授教育的方法，監(jiān)督我不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐；當(dāng)我參加各級(jí)賽課時(shí)，她們幫我設(shè)計(jì)教學(xué)流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語，猜測(cè)課堂突發(fā)情況。所以說，是前輩們引領(lǐng)我走上教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路。如今，我愿意把這“老帶新”的傳統(tǒng)傳承下去……
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議，固然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來講也是一份沉甸甸的責(zé)任書。在此，我和昕穎老師莊重的承諾：我們將攜手踏上嶄新的.學(xué)習(xí)旅程，在語文教學(xué)的道路上，我們坦誠(chéng)相待，彼此提醒，同心合力，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助！我們會(huì)一如既往的向身邊的老教師們學(xué)習(xí)；我們會(huì)認(rèn)真鉆研教材備課，根據(jù)學(xué)情上好課；我們會(huì)及時(shí)反思課堂，提高課堂教學(xué)水平；我們會(huì)重視每一次教研活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，積極參與，交流思想，努力提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。
最后，我想說：沒有絕對(duì)的師傅，也沒有絕對(duì)的徒弟。正所謂：弟子不必不如師，師不必賢與弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。但是，我們堅(jiān)信：水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊乃成靈光。謝謝大家！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿2
今天非常榮幸能夠作為師傅代表發(fā)言。說實(shí)話，剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，內(nèi)心是惶恐、忐忑的，因?yàn)槲耶?dāng)徒弟的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)師傅的時(shí)間，到目前為止我還是一個(gè)徒弟的心態(tài)，準(zhǔn)備這次發(fā)言正好也是對(duì)自己師傅身份的一個(gè)反思。
每一個(gè)師傅都是從徒弟成長(zhǎng)起來的。初入教壇時(shí)的茫然無措是每一位新教師都會(huì)經(jīng)歷的職場(chǎng)初體驗(yàn)。我非常感謝我的師傅，在我參加優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)給予我很多幫助，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我出謀劃策，幫我修改教學(xué)設(shè)計(jì)，她一次次的指點(diǎn)促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我成了師傅，不再有自己特定的師傅之后，我感覺所有人都成了我的師傅。平時(shí)的日常工作，講課賽課，大家都給了我很多無私的幫助和關(guān)懷。其實(shí)我感覺自己并不是一個(gè)資質(zhì)出眾的人，工作和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多困惑，好在跟這個(gè)學(xué)一點(diǎn)，跟那個(gè)學(xué)一點(diǎn)，自己慢慢地就比之前好一些了。所以我感謝我的每一位師傅。
但是身為師傅，我總感覺我為我的徒弟沒有付出多少，反而從她們那里學(xué)到很多。我有兩個(gè)徒弟周濟(jì)偉老師和厲慧老師，她倆本身就是非常優(yōu)秀的青年教師。周濟(jì)偉老師把自己班級(jí)孩子的日記集結(jié)成冊(cè)，送給我一本時(shí)，我特別開心;看到厲慧老師堅(jiān)持寫“每周一信”時(shí)，我特別自豪。其實(shí)這些與我有什么關(guān)系呢?這純粹是人家自己的努力。這不是我教給她們的，而是我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)的地方。但是作為她們的'師傅，我有一種“與有榮焉”的感覺。
我想這就是我們青藍(lán)工程的意義所在。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，其內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前行，共同成長(zhǎng)。
在今天這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給青年教師，在她們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在共同學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
梁?jiǎn)⒊f“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，同樣的道理，青年教師強(qiáng)則實(shí)小強(qiáng)。最后我衷心地祝愿所有的青年教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。用精彩演繹青春，為實(shí)小再創(chuàng)輝煌。
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！
今天，我能在這里代表幾位指導(dǎo)教師發(fā)言而深感榮幸，然而師傅這一稱號(hào)使我油然而生慚愧之感。回顧十七年的教學(xué)生涯，盡管自己在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但我仍感還有很多不足與遺憾，也許正是由于師傅這一稱號(hào)，才讓人覺得它是一種壓力更是一種動(dòng)力，讓人不斷去追求，去進(jìn)取，去完善自我。
回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，缺少不了前輩對(duì)我的關(guān)心和幫助。他們以學(xué)生終身發(fā)展為最高目的，以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為最大已任，衣帶漸寬終不悔；他們高尚的師德，精湛的教藝，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為教消得人憔悴，俯首甘為孺子牛的敬業(yè)精神，讓每一位上步人折服，讓每一位上步人感動(dòng)！正是因?yàn)橛辛诉@樣一批愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血，不輟耕耘的老教師們，才有了倉(cāng)中今天的輝煌，他們言傳身教感化了一代代倉(cāng)中人！
他們以自己的人格魅力，塑造了學(xué)生，影響著我們。從中我也感悟到：作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備崇高無私的職業(yè)道德，嫻熟高超的專業(yè)技能，勤奮務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。這一切也正是我們一生追求的目標(biāo)。
學(xué)無際涯，教無止境。如今，“教學(xué)相長(zhǎng)”已成為教育工作格言。它原本指的是教學(xué)過程中師生之間互動(dòng)、共同進(jìn)步，然而我覺得它更能形象的說明我們指導(dǎo)教師與從師教師之間的新型關(guān)系。即：教育、教學(xué)技藝上共同切磋，共同提高，共同升華。這種互動(dòng)，讓我們師徒深深的體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心！在這里請(qǐng)讓我代表師傅們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
感謝學(xué)校這個(gè)“紅娘”把我們溫暖的手和朝氣蓬勃、多才多藝的徒弟的手緊緊的牽在一起，看到他們?cè)诓栌囡埡笈c學(xué)生促膝交談，不分晝夜精心修改教案，不計(jì)報(bào)酬無私地給學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生耐心輔導(dǎo)，為了教學(xué)上的問題與老教師們討論不休，那股正氣，一片愛心，一腔熱情，一番抱負(fù)也時(shí)刻激勵(lì)著我們，使我們由衷感到欣慰與自豪！同時(shí)也覺得自己肩上又多了一份責(zé)任！
我們?cè)缸プC(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在倉(cāng)中這個(gè)充滿親情的大家庭里互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)不短。在學(xué)校為我們營(yíng)造的濃濃的學(xué)術(shù)氛圍中，勤思苦練，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手，勇作教研先鋒，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)成績(jī)！為學(xué)校四星級(jí)創(chuàng)建，為倉(cāng)中的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，舉行靈寶市“青藍(lán)工程“師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。很榮幸能以”藍(lán)方“導(dǎo)師代表的身份發(fā)言，我既感受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)，更體會(huì)到自己肩上的責(zé)任和壓力。
看到今天在座24名“青方“教師，我不禁想起自己第一次初踏講臺(tái)，第一次公開教學(xué)，第一次課堂競(jìng)賽，第一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的場(chǎng)景。回想昨天，一路走來，成長(zhǎng)的歷程歷歷在目，倍感親切。許許多多教育生涯的“第一次“，雖不盡如人意，但卻讓人記憶猶新。因?yàn)檫@些經(jīng)歷孕育了我的夢(mèng)想，見證過我的青春，充盈著我的激情和活力。
老師們，作為從教者，我們的事業(yè)可以平凡，但不可以平庸和乏味。教書二十六年來，我一直堅(jiān)守著這樣的教育信條：教書就是在教自己。既然時(shí)刻和學(xué)生在一起，不妨就做一束光，和生命一起成長(zhǎng)。我時(shí)刻提醒自己不忘踏上從教路的初心，不忘教育教學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提升教書育人的能力，在成長(zhǎng)中逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲著一個(gè)又一個(gè)來自學(xué)生的驚喜。我要真誠(chéng)地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭?lì)的每一個(gè)人，我更慶幸自己能夠生活在一個(gè)個(gè)教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。
然而，面對(duì)著日新月異的信息化時(shí)代，面臨著新形勢(shì)下教育教學(xué)的'新要求，我也清醒地覺察到自己在專業(yè)發(fā)展上面臨的瓶頸：困惑與創(chuàng)新，理念與實(shí)踐，技術(shù)與教學(xué)，教改與常規(guī)，課堂與評(píng)價(jià)……所有這些，都需要我重回到教育的源頭，從教學(xué)的原點(diǎn)再出發(fā)，進(jìn)行深刻的思考和認(rèn)真的探索。
教無止境，學(xué)無止境。感謝教體局搭建”青藍(lán)“工程師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái)，感謝年輕教師的積極參與。年輕教師的成長(zhǎng)需要有人呵護(hù)幫助，就像小樹的成長(zhǎng)離不開澆水、施肥、剪枝一樣。年長(zhǎng)教師突破瓶頸同樣要在與年輕教師深度合作中同生共長(zhǎng)，齊心協(xié)力。師徒結(jié)對(duì)的內(nèi)在的意義在于每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上也成就自己。讓我們攜手前行，建立真摯友誼，收獲成長(zhǎng)喜悅，感悟心手相連的快樂。
“藍(lán)“方導(dǎo)師雖有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，但也有不足；”青“方教師雖有經(jīng)驗(yàn)的欠缺，但更擁有充沛的精力，旺盛的熱情，活躍的思維，嶄新的思路和強(qiáng)烈的求知欲，這些都是師傅們值得學(xué)習(xí)的地方。在今后“青藍(lán)工程“的活動(dòng)中，”青藍(lán)“雙方互相學(xué)習(xí)，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ陟`寶教育這個(gè)師者薈萃的熱土上，善教善導(dǎo)者比比皆是。徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應(yīng)該向身邊的老師們，向靈寶教育的精英們虛心請(qǐng)教，取眾家之長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。我相信，經(jīng)過大家的努力，每一位徒弟都會(huì)以真心取得真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情喚醒熱情。今天的師徒成功結(jié)對(duì)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。祝愿每一位師傅都能桃李綻放，每一位徒弟都能學(xué)有所成，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
我始終相信這句話：“一個(gè)人行走，可以走得很快；一群人行走，才能走得更遠(yuǎn)。“感謝這次”青藍(lán)“師徒結(jié)對(duì)，讓我和我的同事們能夠有機(jī)會(huì)和靈寶教育的新生代老師們一起行走，一起努力，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在此，我代表在座的師傅們向大家莊嚴(yán)承諾：我們定將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟遇到困難時(shí)，一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們走出困境，快速成長(zhǎng)！
最后，我想送給在座的年輕教育同仁們?nèi)湓挘黄鸸裁悖?/p>
第一句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——趁著年輕多做事。我們要在做事中積極反思，在做事中提高水平。
第二句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。——練好專業(yè)基本功。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，上課時(shí)力求生動(dòng)高效，作業(yè)批改中把握學(xué)情，教學(xué)反思中改進(jìn)提升。
第三句：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。——讀書研究增才干。靜下心來讀書能夠讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)研究，更能夠讓我們開闊視野，獲得智慧。
俞敏洪說：“理想是什么？理想是眼光，永遠(yuǎn)看向未來，有意愿、有動(dòng)力勇敢地去追求未來；理想是走出當(dāng)下的狀態(tài)，擺脫平庸的生活，去追尋更好的生活狀態(tài)；理想是不管道路多么艱險(xiǎn)、多么漫長(zhǎng)，依然愿意風(fēng)雨兼程走向遠(yuǎn)方。““如果你是一只鳥，天空就是你的家；只要擁有理想，并且能夠立足現(xiàn)實(shí)，那么早晚有一天會(huì)長(zhǎng)出騰飛的翅膀。”
衷心祝愿在座的每一位教育同仁能夠胸懷理想，腳踏實(shí)地，幸福工作，事業(yè)成功！
謝謝大家!
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
很榮幸能以師傅代表的身份在這里發(fā)言。相信在場(chǎng)的所有師傅都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任、囑托和榮幸；更是責(zé)任、壓力和義務(wù)。作為師傅，也是從新教師的階段走過來的，回憶起自己初為人師的時(shí)光，我們也曾感到過迷惘、彷徨，甚至是無從下手、無能為力。
在我剛走出大學(xué)校門參加工作的那一年，對(duì)我?guī)椭畲蟮挠袃晌焕蠋煟m然當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)在這種拜師儀式，但在我心中他們永遠(yuǎn)是我的師傅：一位是科組長(zhǎng)馬老師，她經(jīng)常來聽我的課，在課堂藝術(shù)、駕馭課堂能力方面給了我非常重要的指引；另一位是江副校長(zhǎng)，上每一章新課前，他都會(huì)跟我講該如何把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，感覺有點(diǎn)像教學(xué)生一樣。當(dāng)然，江校長(zhǎng)的每一節(jié)新課我都會(huì)去聽，收獲也不少。有一次，他對(duì)我說：你呀，要想進(jìn)步，只聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這句話對(duì)我打擊很大，觸動(dòng)也很大。打擊大是因?yàn)樵谛ｉL(zhǎng)看來，我除了聽他的課，沒做什么能讓我的課堂有進(jìn)步、變得精彩的努力；觸動(dòng)最大是讓我意識(shí)到還有很多地方需要學(xué)習(xí)，該朝哪個(gè)方向去努力。另一件讓我觸動(dòng)很大的事就是被我的一位初中老師教訓(xùn)：那時(shí)我對(duì)教材非常不熟悉，知識(shí)間不能建立起很好的聯(lián)系，備課要花很多時(shí)間，還經(jīng)常利用午休時(shí)間備課，搞得身心疲憊，心情郁悶，于是向一位關(guān)系比較好的初中老師訴苦，說我好累，如果我能像江副校長(zhǎng)一樣就好了，對(duì)教材了如指掌，不用備課隨時(shí)隨地都能上課。結(jié)果不但沒得到安慰，還被教訓(xùn)了。我的老師說：你怎能有這樣的思想？人家教了多少年你教了多少天？人家付出了多少心血你知道嗎？才剛走出校門的大學(xué)生你就想偷懶？趕緊去看課程標(biāo)準(zhǔn)、熟讀教材，看專業(yè)的雜志，提升自己的.專業(yè)水平，十年后再來跟我討論這個(gè)問題！那時(shí)雖然被訓(xùn)，心情有些不爽，但還是很感謝我這位老師，他及時(shí)給我糾正了航向。來到大嶺山中學(xué)以后，當(dāng)時(shí)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，科組的薛老師、溫老師等不厭其煩地幫我磨課，甚至連講課的過渡語句和語氣都作了細(xì)致的指導(dǎo)。感恩我生命中遇到的這幾位良師，正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹笇?dǎo)和幫助，我少走了很多彎路，成長(zhǎng)得更快。
從教十多年后，我成了別人的師傅，去年跟我結(jié)對(duì)的青年教師有陳浩佳老師和莫潤(rùn)興老師，我深入到兩位年輕老師的課堂，聽他們講課，看得出來，他們的基本功都很扎實(shí)，比我當(dāng)年好太多了。尤其是陳浩佳老師，課講得生動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，入職一年，教學(xué)成果有：三篇論文、兩篇案例，四個(gè)微課、一份高考原創(chuàng)命題，評(píng)比后獲得的名次有省二三等獎(jiǎng)、市一二三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年教師的努力、上進(jìn)和實(shí)力。此外，與溫梅芳老師結(jié)對(duì)的殷杰欣老師，三年來，能堅(jiān)持每年寫論文、做微課、做課件等，所獲得的市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)10項(xiàng)。與陳小平老師結(jié)對(duì)的何青霞老師，三年來獲得的省市獎(jiǎng)項(xiàng)超過20項(xiàng)，昨天下午還參加了第三屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中學(xué)地理初賽終評(píng)比賽，能進(jìn)入終評(píng)比賽的老師全市只有7人，除青霞外，其余的老師都上過5輪高三，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，而青霞只上了一輪高三且只有三年工作經(jīng)驗(yàn)，能擠進(jìn)5輪高三的團(tuán)隊(duì)，由此可見她的實(shí)力已遠(yuǎn)超同齡人。以上成績(jī)的取得，滲透了他們無數(shù)的精力和血汗，比如高考原創(chuàng)命題比賽，陳浩佳老師利用寒假時(shí)間找學(xué)術(shù)論文、整理素材、推敲設(shè)問，開學(xué)后又利用晚上的時(shí)間來打磨；又比如省青賽中學(xué)地理初賽初評(píng)，在幾天內(nèi)要完成微課的選題、設(shè)計(jì)、制作，何青霞老師熬了幾個(gè)通宵；初評(píng)順利通過，進(jìn)入終評(píng)，意味著又進(jìn)入了“熬夜掉肉”的階段，比賽前一個(gè)晚上她又沒覺睡，比賽完后見她有點(diǎn)虛脫，此情此景，既讓人心疼又心酸。所以成功的背后是無盡的付出，一分耕耘，不是一分收獲，對(duì)耕耘的付出永遠(yuǎn)都比收獲要多得多。
青年教師們，無論是你們選擇了教育，還是教育選擇了你們，如今，你們已經(jīng)行走在嶄新的教育之路上。這是一條鋪滿鮮花的朝圣之路，也是一條布滿荊棘的探索之路，需要用你們的熱情、你們的睿智、你們的執(zhí)著去演繹和超越。
最后，作為師傅代表想對(duì)你們說：滴水穿石并非力量大，而是功夫深；成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。師傅領(lǐng)進(jìn)門，出彩靠個(gè)人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、青年教師、老師們：
大家下午好！很榮幸作為“青藍(lán)工程”師傅代表在這里發(fā)言，我是高二年級(jí)英語備課組長(zhǎng)李燕老師。首先恭喜各位獲獎(jiǎng)的青年教師，祝賀你們光榮地出徒了。
歷時(shí)一周的高二年級(jí)青年教師匯報(bào)課大賽圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)安排緊張有序，成果顯著，無論領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、師傅還是徒弟，大家都認(rèn)真對(duì)待、盡心盡力，讓我看到了東方中學(xué)教師勵(lì)精圖治，精益求精的拼搏精神。
本次大賽，高二年級(jí)27位青年教師在師傅們的傾情指導(dǎo)下，為匯報(bào)課做了精心的準(zhǔn)備。賽前，他們?nèi)σ愿埃磸?fù)磨課，精心設(shè)計(jì)教案、學(xué)案、課件，備學(xué)生、備教材、備教法，可謂煞費(fèi)苦心。有時(shí)為一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)苦思冥想，為一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)教師反復(fù)磋商。辦公室滿是大家探討而忙碌的身影，讓我看到了青年教師身上抗壓前行的韌勁。課堂上，他們通過精彩幽默、富有感染力的語言，大方自然，優(yōu)雅嫻熟的教態(tài)，輕松講解，把各自的教學(xué)特色展現(xiàn)得淋漓盡致，這充分展示了青年教師的日益成熟的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特點(diǎn)，也證明青年教師極具培養(yǎng)潛力，同時(shí)也表明了各位師傅指導(dǎo)有方。我相信他們通過這一年多的教學(xué)實(shí)踐，以及本次大賽的歷練一定收獲頗豐，為今后的教育教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
回顧此匯報(bào)課比賽過程，我們也看到三位校長(zhǎng)身先士卒，現(xiàn)場(chǎng)聽課，全程參與，給青年教師很大的鼓勵(lì)與支持；各位評(píng)委老師在自身工作量沒有減少的情況下，克服重重困難，積極調(diào)課，理科聽課11節(jié)，文科聽課達(dá)16節(jié)，付出了艱辛的勞動(dòng)；龐占宏主任和張偉偉主任事無巨細(xì)的安排以及班主任的傾情配合使大賽順利進(jìn)行；各備課組賽后及時(shí)評(píng)課、充分交換意見，指出優(yōu)點(diǎn)，也提出改進(jìn)的合理化建議，幫助年輕人成長(zhǎng)；其他級(jí)部教師積極參與聽課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；還有各匯報(bào)課做課班級(jí)可愛的同學(xué)們的激情參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，都給人留下了深刻印象。正是這些方面的`聯(lián)動(dòng)配合，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組成了東方中學(xué)高中部老師們積極進(jìn)取，昂揚(yáng)奮斗的生動(dòng)畫面，細(xì)細(xì)想來讓人倍感溫馨動(dòng)容。
對(duì)青年教師們，我還想說的是每一段刻苦奮斗的歲月都是值得紀(jì)念的，每一次浴火淬煉的歷程都是值得期待的，你們是東方中學(xué)未來的希望和生力軍，希望你們以此次大賽為契機(jī)，繼續(xù)專研教育教學(xué)，精進(jìn)自己、提升自己。珍惜我們的師徒緣分，記住那些在你前進(jìn)道路上扶持你、給你溫暖的人。同時(shí)要珍惜東方中學(xué)這個(gè)看重人才、重用人才的平臺(tái)，讓我們?cè)谖磥砜善诘拿篮萌兆永铮瑪y手合作，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很慚愧、很忐忑。因?yàn)槲矣X得自己還有很多不足，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我不斷地成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已二十多年，在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生。為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)正直的'人，引領(lǐng)青年教師更好更快地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成各方面的工作。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說我們做師傅的積累了很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)。比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等。他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
謝謝大家！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在座的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且幻枰獛头龅膶?duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�請(qǐng)各位多多指教！
作為學(xué)校的一名老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高，從而使自身快速地成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)相互切磋技藝的平臺(tái)，相信我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！
我想對(duì)在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實(shí)我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來說也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的'所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為咱們十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任和囑托。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。希望我們師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！
謝謝大家！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
上午好!
今天我很榮幸地站在這里代表所有的師傅們發(fā)言，在此我代表所有的師傅發(fā)自內(nèi)心地感謝院領(lǐng)導(dǎo)，在我院開啟”青藍(lán)工程”即”良師優(yōu)徒”活動(dòng)中，為我們提供教學(xué)互長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，下面我的發(fā)言分三個(gè)方面。
一是談一下對(duì)師傅的理解。唐代文學(xué)家韓愈早在《師說》中就言道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，意思是傳播道理、教授課業(yè)和解答疑惑。我個(gè)人理解，“傳道”更重于授業(yè)解惑，因?yàn)檫@其中還包含著傳播做人做事的道理。做為師傅不僅言傳更應(yīng)身教，做師先做人，正所謂：“經(jīng)師易求，人師難得”。
雖然現(xiàn)在不像過去那樣正規(guī)正矩的師徒關(guān)系，但實(shí)際在我們每個(gè)人的一生當(dāng)中都有在某個(gè)方面讓我們受益終生的'老師，我想在座的各位也不例外，都有幫助過自己成長(zhǎng)的未稱為師傅的師傅。所以我院今天在此啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，不僅給我們各位師傅的職業(yè)生涯畫上了濃墨重彩的一筆，與此同時(shí)，對(duì)我們也提出了高標(biāo)準(zhǔn)、新要求。我們一定會(huì)以今日的帶徒之情回報(bào)昔日的從師之恩。
二是代表師傅們對(duì)徒弟們說兩句話以共勉。首先，孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｋ哉?qǐng)徒弟們一定要記住弟子不必不如師，師不必賢于弟子，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，希望徒弟們比師傅們做得更好、更優(yōu)秀，讓我們共有芬芳，并肩綻放。第二句話就是希望徒弟們記住如下十五個(gè)字，它出自于《禮記》：“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。
三是代表師傅們表個(gè)態(tài)。師傅們當(dāng)中年長(zhǎng)的居多，借用清代詩人龔自珍的詩句表達(dá)對(duì)徒弟們的關(guān)切之心，厚愛之意，那便是：
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅徒弟們：
大家晚上好！
今晚我很榮幸地作為青藍(lán)工程師傅代表發(fā)言，心情很激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。心里是忐忑不安的，因?yàn)槲覐氖陆逃虒W(xué)工作的時(shí)間也不算很長(zhǎng)，相對(duì)于剛工作一兩年的老師來說，只不過工作的年頭長(zhǎng)了些，遇到的學(xué)生
多了些，經(jīng)歷的事情多一些而已。“青藍(lán)工程”是我校全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。學(xué)校組織師徒結(jié)對(duì)，表明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視和殷切期望，同時(shí)也促進(jìn)了老教師進(jìn)一步發(fā)展。以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對(duì)、共同提高是青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的重要目的。
教學(xué)藝術(shù)是博大精深的，正所謂教無止境，學(xué)無止境，我們深知我們雖有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，但也有不足，青年教師有充沛的精力，旺盛的熱情，有活躍的思維，嶄新的思路，有強(qiáng)烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，師傅在成就徒弟的同時(shí)，也提高了自己。在青藍(lán)工程活動(dòng)中，我將和年輕教師互相學(xué)習(xí)，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
今天我代表所有的師傅們，向?qū)W校和徒弟們鄭重承諾：我們一定會(huì)在不斷提高自我的同時(shí)，帶動(dòng)徒弟的發(fā)展，在
生活上關(guān)心徒弟，在工作上幫助徒弟。作為師傅，我們一定自己首先做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、為人師表，以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一位個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)正直的人，/fanwen/1545/引領(lǐng)青年教師很好的進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)各個(gè)方面，我們一定做到首先自己認(rèn)真完成，追求盡善盡美，起到榜樣的作用，同時(shí)指導(dǎo)、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。讓徒弟多聽自己的'課，起到指路、示范的作用，也多聽徒弟的課，及時(shí)指出課堂中的不足。在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等方面對(duì)徒弟毫無保留。盡自己所能，全面關(guān)心和指導(dǎo)徒弟。為我校的青年教師培養(yǎng)工程貢獻(xiàn)我們最大力量。
還要補(bǔ)充一點(diǎn)，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞备螞r，在我們四中這個(gè)師者薈萃的學(xué)校里，善教善導(dǎo)者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng)，更應(yīng)
該向周圍的老師虛心請(qǐng)教，這樣才能吸取眾家之長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我相信在學(xué)校給我們提供的“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情喚熱情。今天的師徒結(jié)對(duì)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！
謝謝！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿11
各位老師：
感謝學(xué)校給我們結(jié)對(duì)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)將對(duì)青年教師的輔導(dǎo)成長(zhǎng)視為己任。主要從熟悉教學(xué)要求、把握教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)布局、授課技巧等方面悉心輔導(dǎo)。如授課技巧方面，語言上：要求努力做到語言準(zhǔn)確精煉、切忌重復(fù)、啰嗦，說話幽默生動(dòng)、調(diào)節(jié)課堂氣氛，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、切忌催人入睡。
板書上：要求努力做到板書規(guī)范、書寫工整、作圖規(guī)范，一節(jié)課主題在板書中一目了然，講究板書藝術(shù)，該抹的`抹，該留的留，該插的適時(shí)插。生配合上：切忌滿堂灌，教師包打天下，要尊重學(xué)生，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。
要求教師重視常規(guī)教學(xué)的六個(gè)基本環(huán)節(jié)：一是備好課，尤其是五年教齡以下的年輕教師更要求詳細(xì)備好每一節(jié)課；二是認(rèn)真講好每一節(jié)課，把每一節(jié)課都當(dāng)作示范課來上；三是親自動(dòng)手做有關(guān)練習(xí)題；四是要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；五是抓好單元測(cè)試；六是要認(rèn)真搞好分類指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師從事科研和改革，課堂教學(xué)方法上主張應(yīng)有自己的特色、風(fēng)格。
總之，我們會(huì)互學(xué)互長(zhǎng)，努力成為新課程背景下的優(yōu)秀教師，為學(xué)校四星創(chuàng)建工作多作貢獻(xiàn)。
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，沒想到做了那么多年徒弟的我，今天也成了師父，真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒想到是能十分榮幸的作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很忐忑，因?yàn)槲矣X得自己就是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關(guān)懷，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我不斷地成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，一晃我參加工作已13年，在這13年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的`意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。謝謝大家！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、青年教師、老師們：
山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時(shí)節(jié)，我們一中人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的信任，讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員。作為藍(lán)方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
歲月不居，時(shí)光飛逝。一晃眼間我參加工作已10年了，在這10年中我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好學(xué)生，為此，自己也常常懷著感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅，實(shí)際上自己也有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：
我們一定率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)正直的人，引領(lǐng)青年教師很好地進(jìn)入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成工作的`方方面面。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)，比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強(qiáng)烈的求知欲等等，他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上，每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進(jìn)步！
再次，我們還要努力向身邊的專家學(xué)習(xí)，在XXX一中這所名師薈萃的學(xué)校里，能教善導(dǎo)者比比皆是，各位老師都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象；希望我們?nèi)w教師一起拿出十二分的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，克服困難、迎接挑戰(zhàn)、不斷磨練，盡快適應(yīng)新生活、新工作。希望我們配合默契、共同成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的大路上越走越寬廣。
我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。
最后，祝大家身體健康！祝XXX一中的明天更美好！
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！
今天對(duì)于我們來說是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們XXXXX的青藍(lán)工程在此隆重啟動(dòng)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)承諾中的所有職責(zé)，使年輕教師很快能勝任自己的崗位，不辜負(fù)學(xué)校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的`攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為陜飛二中的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
1、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢晃乙粋�(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。
3、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕真好，年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
青藍(lán)工程師傅發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今天，學(xué)校安排我作為班主任導(dǎo)師代表發(fā)言，在此深感榮幸，同時(shí)也很惶恐。其實(shí)，對(duì)于班主任工作，在座的不少班主任老師更是經(jīng)驗(yàn)豐富，愛生如子，業(yè)績(jī)突出，他們才更應(yīng)是我等今后需要不斷努力學(xué)習(xí)的榜樣。
這幾年，作為一名老班主任，我欣喜地看到我校的發(fā)展一年比一年好，一中的知名度也是一年更比一年高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要有一批好的班主任隊(duì)伍。所以，這次學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，主要目的就是為了讓新班主任能夠在充足的陽光下健康、迅速地成長(zhǎng)，掌握好管理班級(jí)的成熟策略，成為一名優(yōu)秀的班主任。
今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年班主任教師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是榮幸，是壓力，也是職責(zé)。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上，在班級(jí)管理上都要做出表率。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新班主任教師，在新班主任教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。
在這我還想和徒弟們說幾句心里話：
作為一名班主任，要做一個(gè)有“心”人。首先要有“愛心”，以你的“誠(chéng)心”去換取學(xué)生的“真心”。我覺得在以下的幾個(gè)方面需要積極努力。
1、班主任應(yīng)“用心”經(jīng)營(yíng)班級(jí)工作：
要切實(shí)地進(jìn)行班級(jí)制度的貫徹與落實(shí)；要重視班級(jí)干部的精心培養(yǎng)；要注重對(duì)特殊學(xué)生的管理及關(guān)愛；對(duì)問題學(xué)生要敢管，善于管；并真心呵護(hù)特困生。
2、班主任要“勤心”抓好班級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)：要指導(dǎo)學(xué)生訂立切實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；對(duì)于取得的成績(jī)要善于及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰。
3、班主任要“盡心”開展家校聯(lián)系工作：平時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系；組織好家長(zhǎng)會(huì)并教育好家長(zhǎng)，其實(shí)我們的學(xué)生家長(zhǎng)也大多需要班主任去進(jìn)行教育指導(dǎo)的。
4、班主任要“熱心”組建團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系：合作才能共贏，班主任是班級(jí)各任課老師聯(lián)系的紐帶，也是任課老師與學(xué)生甚至家長(zhǎng)們聯(lián)系的紐帶。
總之，班主任應(yīng)積極開動(dòng)腦筋，不斷學(xué)習(xí)，多多付出，那樣班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)一定能順利得以完成，班級(jí)的共同目標(biāo)才能順利得以實(shí)現(xiàn)。
教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升。師傅們有的`是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此“幫帶”是相互的，我們每位師傅在成就徒弟的同時(shí)也就成就了自己。希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐接懽钸m合學(xué)生的班級(jí)管理辦法，讓我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。
愿師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子成為我們專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為我們互幫互助的橋梁。我相信，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
謝謝大家！
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