班長會議講話稿

時間：2023-11-18 10:53:34 發言稿

班長會議講話稿

　　在不斷進步的時代，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的班長會議講話稿，希望對大家有所幫助。

班長會議講話稿

班長會議講話稿1

各位領導、同志們：

　　根據集團總部的文件，我們工業園安監辦并入安保處，并有我擔任安保處的處長，在此我首先衷心感謝公司領導的信任和關心，也感謝以前我們安全部門的干部職工對我的信任和支持!這次任職是公司領導對我的一份希望和重托，讓我有更多的機會和大家一道，為魏橋科技工業園有限公司服務，為事業添彩。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的境界，盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同事們的重托與期望。對此，在今后的工作中我要嚴格要求自己，并做到：

　　一、抓認識、聚人心

　　安保工作，責任重于泰山。對安保工作有什么樣的認識，有什么樣的態度，就決定了會有什么樣的工作效果。因此，我部門堅持把全體干部職工的思想統一到公司的正確領導上來，統一到安全保衛處的具體措施上來，緊密結合我公司安全保衛工作的實際，切實有效地開展工作。我們將從思想教育入手，狠抓干部職工的安保意識，從思想上真正筑起安保工作上下一心，齊抓共管的良好局面，確保目標一致，形成合力，取得實效。

　　二、抓制度，促完善

　　沒有規矩，不成方圓。我們長期以來在安保消防工作中建立健全了一系列安全工作規章制度，為安保消防工作取得成效起到了有力的支持作用，這是尤其應該大力堅持的，但沒有最好，只有更好。我部門將結合棉紡織企業當前面臨的新形勢、新任務、新要求和新目標，結合公司安保消防工作的實際需要，狠抓各項規章制度的健全完善。對實踐證明了行之有效的制度，要堅持執行和貫徹，使之好上加好；對因形勢變化需要進一步完善的，要分析原因，查找不足或漏洞，確保進一步完善。

　　三、抓監督、重落實

　　一百個方案，也不如辦一件實事。我部門將進一步明確當前安保工作的重點，制定切實可行的落實措施，進一步加大監督檢查力度，確保將每一項安全工作目標、措施落到實處。我部門將從“為什么干”、“干什么”、“怎么干”、“如何干好”幾方面著手，找出切實抓好安保工作的措施和途徑，找出規律和方法，建立一級抓一級，層層抓落實的安保工作監督檢查體系，建立我們主動抓安保工作，而不是被安保工作拖著走的良好局面，牢牢把握安保工作的主動權，為實現公司安保工作再上新臺階而不懈努力。

　　四、恪守職責、遵章辦事。

　　我們的工作職責就是當好企業的保護傘，首先應該做到的.就是要樹立安保消防隊伍，在廣大職工中的威望，其根本點就是恪守職責、遵章辦事，切實讓全體員工因我們的存在不論是在班上或班下都倍感安全，切實讓公司因我們的存在財產不受任何損失。對此，我們安保處的干部職工要自覺接受員工對我們的監督，要經得起考驗。

　　五、努力學習，帶好隊伍。

　　人的進步—靠學習，二靠實踐，我們新成立的安保處，新員工較多，新問題、新情況較多，通過加強政治學習和業務學習，引導他們提高為生產一線服務的本領。我作為安保處長，將自覺作好表率，帶出一支高素質的安保消防隊伍。

　　六、廉潔自律，用好權力。

　　作為安保部門我們沒有也不應該有任何特權，要求員工做到的我們首先要做到，要求員工執行的我們首先要嚴格執行。

　　以上是我的表態，我相信在我們大家的共同努力下，工業園的安保消防工作水平會有一個大的提高。

　　謝謝大家！

班長會議講話稿2

親愛的同學們：

　　大家好！我是118班的班長xxx。今天能夠在這里和大家分享我當班長的體會我感到十分榮幸，也希望能和大家就如何做一名優秀的班級干部進行有益的交流，讓我們共同進步。

　　升入初中，我十分榮幸地成為了118班的班長，在這近三年的班長工作中，我深深地感悟到以下兩點，在這里與各位同學分享。第一，一定要拿自己當一名班級干部，說的意思就是一定要擺清自己的位置。班級干部，說白了，就是為同學服務的人。只有認清這一點，才能做好班干部工作。這樣以后，你所進行的工作才不會偏離正確的軌道。而班干部的具體職責是什么呢？總的來說，就是老師與同學之間的紐帶與橋梁。在學習生活中呢，老師可能不能全面了解同學的想法，而同學們的意見呢也不能全面地反映給老師，這時候你要做的就是充當一個橋梁和紐帶，讓同學們有一個更好的學習環境，讓老師們有一個更好的教學氛圍。而作為一名班長，在工作中要敢想敢干，要有作為一名班長的`頭腦分析能力、處事不驚的應變能力和心懷班級的責任意識。那么，具體我們應該怎么做呢？以班長為例，班長是一個班級的表率，是一個班級的最大負責人。作為一名班長，有責任也有義務擔起班級的重任，在班級充當一名領導核心的地位，要把班級的全面工作做好，要協調好老師與同學間的關系，要起到一個模范帶頭作用，對學校的規定認真遵守，對學校布置的任務嚴格執行。

　　試想一下，如果連班長都不穿校服，那么班級所有同學都會有不穿校服的理由了。作為一名班級干部，一定要做到嚴于律己，做到"慎獨"，而現在我認為存在于我們身上的一個重要問題是：對于學校、老師們布置的規定和任務能夠認真完成，但除了這個呢，我們還需要做一件事，那就是擺正自己的位置，要知道自己是干什么的。作為一名班長，不光要完成交代的任務，還要清楚地意識到我是一名班長，我能為班級做些什么，只有你心里想著班級，手里才會有事做，班級建設工作才會進行的更順利。下面呢，我給大家舉幾個例子：上學期期中考試后，我們班數學考得不是十分理想，數學老師很著急，同學們也很著急，可是光著急是沒有用的。最后，班級干部決定召開一個班會和同學商討一下。在班會上，同學們走出低谷，看見了希望。我們制定出了一個"天天學數學"計劃：首先，利用每天早上6：30—6：50的時間由學習委員負責講解兩道數學題，把班級分成小組，以小組為單位，由優秀同學幫助學習上有困難的同學，形成一個良好的學習氛圍，開展小組競賽，連跑步時的口號都改成了"天天跑步保健康，學好數學提智商"。

　　最后在班級形成了一個學習數學的熱潮。作為一班之長，你需要的是了解同學和老師們的心聲，努力地為他們解決問題，這才是一名合格的班長。在上學期，我們班同學覺得自己的英語口語能力需要加強，在英語課代表的提議下，同學決定舉辦一個英語沙龍，而這時候需要征得學年領導的同意，最后在班委會的努力下，英語沙龍如期舉行，同學們在英語沙龍上放松了自己，也提高了口語能力，受到同學、老師以及學年領導的贊揚，為班級爭得了榮譽。無論是每一次考試還是其他活動，活動過后同學們的心里一定會有些變化，而班長需要做的就是全面了解思想，例如一場比賽后自己的班級輸了，那么回到班級，對運動員怎么說、怎樣鼓舞全班同學的士氣，這都是一個班長需要考慮的事情。我堅信，班長領導下的班委會工作出色、思想正確，那么這個班的風氣一定會好、學習成績也一定會提高！我要說的第二點就是：一定"不要"拿自己當一名班級干部。我認為，作為一名班級干部，要看重身上的責任，看輕自己的職位。一個看淡自己職位的班級干部才會得到老師和同學們的認可。可能大家都是出于好心，可是有的時候，好心不一定能辦成好事。我們要掌握一些工作經驗和實踐能力。我們呢，都是初中生，誰都不希望被人指使者去干這個、干那個，有時候，換種說話方式，會收到意想不到的結果。有人說：紀律委員、衛生委員和勞動委員是最出力不討好的活。其實不見得，這三個職位是最接近同學的，而你做的出色，同學們可能一輩子都不會忘記你，而為什么出力不討好呢，有的時候換種說話方式、換種思考方式，結果就會截然不同。作為班級干部，怎樣和老師同學溝通顯得尤為重要，這也是我們以后走向社會的一個重要能力。

　　作為一名班長，我深知自己還有許多不足的地方，而書上說：社會是向前發展的，矛盾是對立統一的，我們要努力反省自己、提升自己，做一名優秀的班級干部，為建設一個優秀的辛橋中學貢獻自己的一份力量！

班長會議講話稿3

各位班長：

　　今天年級組把大家召集起來，開個短會。那么，首先由我跟大家做個交流，內容是關于如何做好一個班長，大的方向上怎么把握。接下來呢，主要由我們高二年級組長唐菲菲老師，就近段時間我們班級工作中存在的一些需要注意的細節進行指導，明確要求，以及呢關于成立我們高二年級學生自治會的組織工作的布置。

　　各位班長，大家有的可能是具有多年班級工作的老班長了，有的可能是剛剛走上一班之長的工作崗位，大家或者有豐富的經驗，或者有飽滿的工作熱情。不過我們現在都面臨著文理分科，班級變動或重新組建班級這樣的新的挑戰。怎么樣做好一個班長，以你為首組建一個有戰斗力的班干部隊伍，進而建設一個優秀的班級，我有如下一些大略的思考，供大家參考。

　　1、班長與班主任的關系。

　　班長與班主任的關系，應該是一個硬幣的正反兩面。作為班長，你首先要去思考，或者與班主任交流，明確，班級之中，哪些事情是你需要做的，哪些事情是你力所能及的，那你就去做，想方設法把它認真完成。那些你力所不能及的事情、不必你去做的事情，你要交給班主任去做。這種區分，因班級而異，因人而異，一旦遇到你覺得棘手的事情，班長就要主動借助班主任的力量。

　　從某種角度來說，班長是班主任的一個分身。所以，班長也需要做一些實事，但我覺得，可能更應該傾向務虛一點。班長應該努力做一個班級中最具有觀察力的人，發現班級里面隱藏著的好、潛在的不足，進行分析，及時向班主任進行匯報和提醒，為班主任開展工作提供現實的根據和建議。

　　2、班長與班干部的`關系。

　　班長與班干部是手掌和手指的關系。

　　班干部的成績就是班長的成績，班干部的成功就是班長最大的成功。班長應該是各個班干部開展班級工作的第一支持者。班長要為班干部順利開展工作爭取良好的內外環境，支持班干部的工作就是支持班長自己的工作，維護班干部的威信就是維護班長自己的威信。

　　因此，班長在班干部面前最需要體現的美德就是寬容。3、班長與班級同學的關系。

　　班長是全班同學的榜樣。班長應該努力營造一種形象，通過這種形象來告訴同學們，環境是可以適應的，心態是可以調整的，友誼是可以培養的，能力是可以開發的，學習方法是可以改進的，學習成績是可以穩步提高的。班長是班級的形象代言人，是班級的圖騰，班長的身體力行告訴同學們，我們都可以變得更加優秀，班長可以是全班同學的信心來源。

　　班長應該時常和普通同學在一起，能夠接觸他們，吸引他們。就班級內部交流而言，班長無極限，可以有效避免班級內小團體的出現。班長還要時刻關注同學們的情緒變化和心理健康。

　　因此，班長在班級同學面前最需要體現的美德就是參與和關注。

　　4、班長與學校的關系。

　　班長是一個班級和學校之間的橋梁。把學校的規則、紀律、要求、期望傳遞給班級里的同學，把同學的要求和建議及時反饋給學校的各個層面。在有需要的情況下，班長知道應該去找學校里面某個具體的科室、具體的負責老師，在突發狀況下，能夠及時、有序通知學校。

　　第二，在具體工作中，我覺得班長應該注意以下幾個方面。

　　1、科學地分解任務。

　　班級工作事務眾多，學校也有很多活動和檢查，而班長的精力是有限的。班長要依靠班干部和全體同學，按照工作性質和需要，把所有的任務進行科學地分解。這個科學，就是你從學校、班級和具體執行同學的實際出發，來分解任務。明確要做哪些事，要分別做到什么程度。對待班級工作，班長應發動班干部和同學討論，做到細化和量化，以便考評和督促落實，做到“沒有空崗，沒有空人”。

　　2、注意時間觀念。

　　做事情，不能夠光看這個事情值不值得做，可不可以做，我想，站在我們班長的角度，我們更要注重的是，這個事情應該在什么時間段去做是合適的。班長應該是班級里面最有時間觀念的人，知道什么時候需要做什么事情，那么這個事情就是合理的，對班級是有貢獻的，在不恰當的時間做一件原本很有意義的事情，這個意義就會走向反面，就會對班級和同學帶來傷害。

　　3、依靠同學，眾志成城。

　　具體的班級工作中，很多同學具有與之相應的非常強的能力，班長要善于觀察，發現他們，讓他們有機會施展自己的才能，這樣，這個同學就會在班級里面找到屬于他的一個明確的位置。班長的一大任務，就是為全班同學找到適合他們的獨特的位置。同學們的位置確定了，班長的位置就穩定。班長要支持班干部的工作，特別在很多班干部共同參與的情況之下，班長要做好組織與協調。班長要努力為班干部在他職責范圍內獨當一面創造條件。當班干部的工作遇到阻力的時候，班長要第一個站出來明確表示對他的支持。一般情況下，班長應該隱身在班干部的后面。一個優秀的班長，可以帶出一個既團結又人人具有獨立意識的班級

　　4、耐心等待，時刻反思。

　　班長都是英雄，而英雄不是一天兩天煉成的。班長不是一個靜止的名詞，而是一個伴隨班級工作的開展、伴隨班級建設的深入而持續的一個動態過程。因此，善于等待、耐心觀察、不急于事功而做事痛下殺手，這是一個優秀的班長必備的基本心理素質。班長要對班級事務有一定的控制能力，但并不要過分計較某事某刻某個既定事實，腳踏實地的同時眼光始終要記得朝前看。

　　各位班長都要明白，沒有接受過失敗、沒有經歷過挫折、沒有克服過困難、沒有戰勝過挑戰的班長，不是一個扎扎實實的班長，這樣的情況事實上也是不存在的。班長遇到一個工作困難，遇到一個新的挑戰，事先要冷靜思考，借助老師和同學的智慧，事后要及時反思，總結經驗，努力把別人的經驗轉化為你自己的經驗。這就是一個班長的修煉！而及時反思、時刻反思就是我們每一位班長為自己升級積攢經驗值的最好方法。

　　各位班長，剛才我主要講了兩個方面，第一個是要理順班長與班主任、班干部、班級同學以及學校的關系，第二個是在具體工作中班長應注意和具備的幾個現實問題，希望對各位班長開展班級工作、管理班干部隊伍能夠起到一些參考的作用。

　　下面，我們請高二年級組長唐菲菲老師給我們指導近期的一些工作細節，并對接下來的工作設想進行展望。

班長會議講話稿4

尊敬的各位老年朋友們：

　　大家早上好！

　　轉眼我們老年大學新的學年又開始了。在此，向各位新老學員表示熱烈的歡迎，向為老年教育事業辛勤付出的各位老師以及關心支持老年協會工作的各位協會成員們表示衷心的感謝！

　　我們的老年學校自20xx年開學以來，我們的工作取得了很大的成效，教學質量不斷提高，教學成果顯著。不但得到了農場黨委的肯定，也得到了老同志們認可。已成為農場文化建設的又一新亮點。這些成績的取得，離不開在座各位師生們的辛勤努力。再此向再座的各位表示衷心的感謝！

　　站在這里，看到大家春意盎然的笑臉，我打心眼里往外感到高興。今天，我不想講我們老年學校這一年來取得了多少成績；不想講全體學員為老年學校付出的多少辛勞；也不想講老年學校的學員們，一年來都參加了哪些重要演出，今天我只想講兩個字：“合”與“和”。

　　合，合唱的“合”。從字面上看是眾人發出同一個聲音的意思，這一點，我們已經初步達到了。是孫雷老師把眾口難調調—教成了現在的異口同聲，這是很不容易的事情。但是，如果再升華一步，要達到像高國同學說的“強而不炸，弱而不虛；高而不擠，低而不壓；快而不亂，慢而不斷”的`境界，還要付出很大的努力。就要按照團委會提出的“集思廣益，群策群力，能者為師，互幫互學”的要求，把提高每個人的演唱水平放到重要的位置上。各聲部長要切實負起責任，按照我們歸納的每個團員在填表時要求團里解決的問題，有針對性的進行訓練、視唱和考核，造成一種學習合唱、研究合唱的氛圍。

　　再說“和”。這個“和”是那個“合”的基礎和前提，沒有這個“和”就不可能唱出那個“合”。

　　和，就是和諧。要和諧，首先要互相溝通。溝通能促進了解，了解能推動諒解，諒解能促進和諧。大家有什么意見，有什么想法都可以說。但一要與人為善，二要講在當面。不論是座談會還是在網上，大家只要從維護合唱團整體利益出發，只要是善意的，我們都歡迎。而像什么“蹩腳的合唱無藝術可言，還是好自為之吧！”；要么看誰不順眼，就把誰說的一無是處，這樣的說法和做法，都是不可取的，都是不利于和諧的。

　　和諧，還要講大局、講整體。我們現在叫遼寧老年人大學北楓合唱團，無論你是哪個學校的，無論你是哪個單位的，無論你是先來的后到的、南來的北往的，只要進入合唱團，就是一個整體。就不要總提你、我、他，而要時時刻刻記住是我們，是整體。認識到并做到了這一點，就不會再計較一些小事：什么今天你瞅我一眼的眼神不對了，明天你又說我沒唱對了等等，也不會瞅誰都不順眼了，就會心情舒暢，歌聲嘹亮。

　　和諧，更要樹正氣。我們要大力提倡“克服困難，出滿勤”的精神，大力提倡“刻苦學習，鉆研業務”的精神，大力提倡“團結友愛，互幫互學”的精神，大力提倡“熱愛合唱團，關心合唱團”的精神。每個團員都要爭做講大局、講整體、講團結、講正氣的模范，特別是團委會的成員更要帶頭做到，做出表率。

　　同學們，我們生活在“燦爛的陽光下”，“祝福祖國”是我們發自內心的肺腑之聲，還記得我們唱著“共青團員之歌”和“美麗的草原我的家”上山下鄉的日子嗎？每當收工回來，夕陽西下，遠處“蒼山如海，殘陽如血”，當“金色的云朵過夜了”，“半個月亮爬上來”，我們會在“夜夜的晚夕里夢見”去了“一個美麗的地方”，對這個美麗地方的憧憬和執著，激勵著我們在各自的工作崗位上做出了“山花爛漫”的成績。今天，我們已經到了“不爭春”“叢中笑”的年齡，對我們來說，今天這個美麗的地方是什么地方？究竟是什么地方？這就是——遼寧老年人大學北楓合唱團！讓我們齊心合力，和諧前進，為在今年躋身于遼寧老年人合唱的先進行列而努力吧！

班長會議講話稿5

尊敬的各位領導，老師，親愛的大學生朋友們：

　　大家晚上好！

　　我是xxx。我們的班級是一個由XX名成員組成的大家庭。今天非常高興也非常榮幸的站在這里和大家交流做班長的經驗，同時我也倍加珍惜這個學習的機會。作為一名學生，第一要務就是學習，班級的各項工作的開展最終也都應服務于學風的建設。今天我想要和大家分享的就是，如何在完成各項工作的同時建設好班級的學風。

　　首先我想和大家匯報一下近三年來通過我們的努力所取得的成績。

　　20xx年獲牡丹江市五四紅旗團支部稱號

　　20xx年獲校級文明班級稱號

　　20xx年、20xx年連續兩年獲得校級優良學風班稱號

　　全國高師技能大賽4人獲國家一等獎

　　英語專業四級通過率50%

　　大學外語六級通過率80%

　　自大一以來，無一人掛科，班級總平均分第一學年84.28分，第二學年84.31分，均位居年級第一

　　現如今正式黨員2人，預備黨員3人，入黨積極分子21人看著這些可喜可賀的成績，我仿佛看到了這些年來我們所共同經歷的那一幕幕，三年來，我們的班級在成長，我也在成長。記得大一剛來到這里，我們都是一樣的，帶著激情，懷揣夢想，對自己在這里即將的四年大學生活有著無限的憧憬，近三年的大學生活告訴我，既然選擇作為班長，就要承擔班長的職責，縱使前進的道路上荊棘無數，也必要披荊斬棘，讓青春無悔。大一軍訓結束后，當輔導員老師宣布我為班長時，我并沒有太過興奮，反而看著25名同學，覺得壓力特別大。我覺的如果做，就要做好，就要對得起班長這兩個字，要好好想想如何才能帶好班級，能夠在西方語言學院眾多班級中脫穎而出。接觸著來自各地的同學，大家都還不是很熟悉，溝通也很少，經過很久大家還是無法走出寢室的圈子。面對這樣的情況，為了使同學們更快地融入到這個大家庭當中，我組織大家在外語樓的一間教室包了一次餃子，所有材料都是生的，大家需要自己和面，拌陷，搟皮。那天晚上我們分工明確，大家忙的不亦樂乎，當吃到自己親手包出來的餃子之后，每個人都笑了，共同舉杯慶祝我們的成果。此次活動的成功使得我們班級的歡樂多了起來，通過此次活動，我們彼此間建立了良好的關系，真切的感受到家的溫暖。這也是我大學以來第一次組織活動，正是這次活動的成功舉辦，班級同學才開始認可我，肯定我。一項很有意義的集體活動，可以更好地增強班級的凝聚力和向心力，雖然對班長來說準備的過程可能有些辛苦，但是當收到成果那一刻，就覺得真的可以給自己和班級每一位成員一個大大的贊。

　　在班級同學接受我，認可我之后，我就覺得班級工作的開展變得容易多了。在我們擁有了強大的凝聚力之后，還要有一個良好的班風，以便營造一個積極向上的學習氛圍。于是我組織班級干部坐在一起商討如何建設一個良好的班風，商量的結果是我們首先要擁有一個我們班獨一無二的班級制度。我們征求班級同學的意見，共同制定了班級的相關規定及班委的相關要求，明確了各個時期的計劃。當然在違反了班級制度時也有懲罰措施，如上課遲到時會罰擦一星期黑板，課后作業上交不及時時，會罰取一星期材料，集體活動不參加的要給班級同學買冰棍吃等等。在班級制度最終確立之后，班級每一位同學都在制度后鄭重的簽下了自己的名字。制度剛剛開始實行時，大家很不適應，在制度形成的第二天就有一名同學早上上課遲到，但是她扭扭捏捏的不愿接受懲罰，最后還是在大家的監督之下，被罰擦了一星期黑板。有人開了先例，制度實行起來就容易多了。從那以后，班級遲到率大大減少，班級制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固，我們都為自己當初制定班級制度這一想法感到高興，看著班級的變化我也倍感欣慰。我們始終堅信，擁有合理的制度，才能打造良好的班風，營造良好的學風。

　　在大家基本都能很好的相處，并實行了我們班級獨一無二的班規之后，班級已經可以整體往一個好的方向發展了，同學們已經能夠很好的融入班級，把自己當做這個大家庭的一員了。記得在大一第一次評選助學金時，我們班級報了一半以上的名額，我也是其中的一員，但是當班級幾個同學敘述完家庭狀況后，我發現全班同學都淚流滿面，我收起了申請書，接著就有四五名同學跟老師說，老師，我不報了，機會讓給別的同學吧。我相信當時的那種情況下，大家的心都聚在了一起，為了幫助班級同學而放棄了自己的機會。這種精神是難能可貴的，班級同學已經把同學情變成了親情，這份情誼會一直在我們心中生根，發芽，成為一份最寶貴的財富。

　　說到財富，在班級的建設中還有一個潛在的財富在發揮著無窮的力量，那就是班級干部。一個班級的班干是班集體建設的中堅與核心，因此將班干部團結到一起是對一個班級未來的發展有重要作用的。每每遇到班級事情時我都會告訴自己，我不是一個人，我有我的team。因此自大一起我就養成了一個習慣，有事不要自己輕易做決定，要和班干部坐在一起商討。學校對我們的寢室衛生要求很嚴格，每周都會定期查寢，為了能夠使班級的寢室都達到標準，我們決定采取責任制，每一位班級干部分管3到4人，需要時刻關注同學寢室衛生及學習情況，我們將全班分為8組，每學期期末結合期末成績及寢室衛生綜合評比，最好的那個寢室會獲得每學期所剩班費買的小禮品。因此，自大一以來，我們班級的寢室從來沒有出現過不合格的現象，還有兩間寢室多次獲得優秀寢室，更值得自豪的是我們的學習成績也在不斷提升。我們所獲得的成績和每一位班干的盡職盡責，及每一位同學的積極配合都是分不開的，在一次又一次取得了可喜可賀的成績后，我真切的感受到我們的團隊有多么的強大。

　　我們都知道，作為一名學生，最重要的'還是學習，我們所做的一切工作，無論是制度的建設還是班級干部的組織建設，以及班級強大凝聚力的形成，這些最終服務的都是班級的學風建設。說到學習，作為11級4班班長這是使我最驕傲的一件事。每天下課都能看到班級同學結伴去圖書館，每一位同學都能夠明確自己的學習目標，除特殊情況外，大家都能按照院、系及我們班級的規章制度嚴格要求自己，按規定出席，堅持不遲到、不早退、堅持在課后認真的做好預習和復習。形成了"比、學、趕、幫、超"的學風。在全班同學的共同努力下，我們班級已經連續兩年獲得校級優良學風班，且我們班的閆桂姝同學是去年八千元國家獎學金的獲得者。班級同學在取得了好成績之后沒有半點驕傲，而是更加踏實努力地學習。在第一次英語專業四級考試準備的前期，為了提高我們班的過級率，我向每一位專項老師取經，如何才能快速提高成績，接著和班委會成員在一起商量，最終我們決定，每天全班同學在早上七點準時坐在教室練習聽力，每周完成一篇專四作文，每兩周背一篇專四范文，在全班同學共同的努力下，我們班的過級率占全年級的過級率近三分之一，在第二次備考過程中，第一次通過的同學會傳授一些經驗，并把自己的復習資料贈給要參加考試的同學，相信在剛剛過去的考試中，我們班的同學仍然會考出優異的成績。

　　為了不讓班級同學死讀書，能夠做到學以致用，我和三班班長殷麗云同學在我們專業課老師的幫助下舉辦了一次英語派對，通過同學們近半個月的精心準備，我們兩個班級聯手的一次集體活動在外語樓的一間多媒體教室成功開展。我們院的各位領導及專業課老師都參加了本次活動，我們的節目多種多樣，舞蹈，歌曲，詩朗誦，小品，還有抽獎環節。我們還將班級同學分為了幾個工作組，有道具組，后勤組，宣傳組，禮儀組等等，每個人都有自己分內的工作，我們力求讓每一個人都參與到其中，親身體會到參與活動的樂趣。在準備的過程中我們很用心，也很辛苦，但是沒有人有怨言，也沒有人再覺得英語復雜乏味，都盡情享受著英語帶給我們的快樂。這次活動使得班級同學對英語的學習興趣更濃了，在參與活動的同時體會到了學習的樂趣，我覺得這才是一項活動成功開展的真正意義所在。

　　回首這近三年來的日子，我覺得當好一名班長，這是一個不斷摸索的過程，從班級同學不接受你到認可你，從班級整體沒有一個好的目標到能夠往一個好的方向發展，從在面對班級工作時不知如何下手到處理事情時游刃有余，這都是一個過程，一個班級在成長，我們也在進步的過程。現在我們大三的生活也即將要接近尾聲了，班級同學也都在為自己的未來進行著規劃，一半的同學選擇了考研，其余同學也都在為考公務員和實習做著準備。我們在一起哭笑的日子很快就要變成了回憶，這段回憶將是我們每一個人最寶貴的財富，希望西語11級4班，我的每一位兄弟姐妹們，都能在自己今后的道路上實現自己的價值。四班，we are one！四班，fighting！

　　最后祝愿在座的各位領導老師身體健康、工作順利。祝愿在座的大學生朋友們學業有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

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