教師節(jié)座談會家長發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)座談會家長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)座談會家長發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好！
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的'號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是沙灘學(xué)校四年級一班的家長，在教師節(jié)即將來臨之際，我很榮幸的被邀請參加學(xué)校組織的第三十個教師節(jié)表彰大會。并作為家長代表發(fā)言，心情無比激動，也倍受感動!
首先我代表沙灘學(xué)校的全體學(xué)生家長，向尊敬的各位教育工尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。
作為一名中心小學(xué)的學(xué)生家長，我感到光榮和慶幸，因為這是所有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，它培育出的人才桃李滿天，更值得一提的是中心小學(xué)，有著先進(jìn)的`辦學(xué)理念;有著管理能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有著為人師表的教師隊伍;有著重德施教的良好校風(fēng)。作為家長的我們把孩子放在這樣的學(xué)校沒有理由不放心。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動;祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成，祝愿廣大學(xué)生們學(xué)習(xí)好、身體好。
謝謝大家!
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