家長會英語教師發(fā)言稿

時間：2022-07-09 08:11:08 發(fā)言稿

家長會英語教師發(fā)言稿

　　隨著社會不斷地進步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的家長會英語教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會英語教師發(fā)言稿

各位家長：

　　下午好！

　　我是咱們班的英語伊老師，非常感謝大家對我工作的支持和幫助，今天我想就以下幾點和大家說一說我的想法和做法。

　　一、學習進度

　　每周三節(jié)英語課，兩次課本，一次活動課（欣賞典范故事和英文電影）。

　　本書一共6個單元，兩周學習一個單元。

　　截止到這周，我們學到了第六單元第二課（五單元沒有學），六月中旬結課進入復習階段。

　　二、學生對知識的掌握和上學期的要求基本一致，唯一不同的就是增加了26個字母大寫的認讀。

　　1、單詞：學生能夠根據(jù)圖片或實物說單詞。

　　一單元：P4二單元：P12三單元：P20

　　四單元：P30五單元：P38六單元：P46

　　2、句子：能夠聽懂并讀出各單元重點句，能與他人進行簡單的對話。

　　一單元：P3二單元：P10三單元：P18

　　四單元：P28五單元：P37六單元：P44

　　3、字母：能按順序認讀26個字母，能夠打亂順序認讀大寫字母。本學期只要求掌握大寫字母。

　　一單元：P6二單元：P14三單元：P22

　　四單元：P32五單元：P40六單元：P48

　　4、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠，其他的能夠跟著音樂唱出關鍵詞和句即可。

　　5、故事：每單元重點句要會說，不要求每句話都會

　　6、人物：在目錄前面，要求能熟練叫出他們的名字。

　　7、典范英語閱讀

　　考試不作要求。只是為了拓展學生知識量，培養(yǎng)學生閱讀興趣。

　　三、復習注意事項

　　易混的字母：B-D；C-G；O-Q；Z-C；S-X；M-NJ-G；W-M；U-V

　　易混的單詞：

　　1）發(fā)音易混：ball-doll；door-doll；shirt-skirtonthebox，underthebox，

　　2）圖片易混T-shirt-shirtskirt-dressBill-Binbin

　　3）五個方位詞：in，on，under，behind，near會區(qū)分五個詞的意思。

　　四、我的做法：

　　1、繼續(xù)讓同學們在圖畫本上畫出所學的英語，從中可以看出生活經驗對學生的英語學習有著非常積極的作用。例如學習第四單元食物的時候，我讓學生們設計菜單，學生們就寫出了打九折、買一送一、免費、大眾點評、會員卡等詞語。

　　2、努力保證讓每個學生都積極參與到英語課堂中。我特別欣賞這段話：“有時候，游戲很好，但是如果老師沒有讓我參加，只是讓我在旁邊看，我是體會不到其中的樂趣的�！彼晕揖兔看味家涗浵聟⒓踊顒拥耐瑢W的名字，保證讓每個學生參與其中，到現(xiàn)在為止：每個學生都幫我拿過一次典范英語書，每個學生都擔任過一次小組長，負責典范英語的發(fā)書、收書、發(fā)獎票的活動、每個學生都參與過典范故事的表演，每個學生都參與了時裝展示和評委的任務等等。

　　4、將英語學習和其他學科合理融合。我以前認為我就是教英語的老師，現(xiàn)在我覺得我首先是老師，其次我是教英語的老師，我要通過各種各樣的方式和學生們一起來學習英語，所以有時候我可能會做一些好像和英語無關的東西，比如上英語課要畫畫，比如看完英語電影《天降美食》之后，我會讓每個學生都來說一說：“如果你是個科學家，你想發(fā)明什么東西？”英語課上我會給他們發(fā)花生的種子作為獎品，讓他們回家種一種等等。我希望當學生們想到英語課的時候是非常豐富多彩的。

　　五、我的想法：

　　1、字母趣味活動。

　　現(xiàn)在課堂上，我?guī)е鴮W生們用他們掙來的小獎貼來拼字母，用10班李思潔的話說：“這都是我們的進步呀！”后期我會組織和大寫字母有關的一些活動：例如穿上帶有大寫字母的衣服認讀字母、到大街上拍一些大寫字母的照片、用蔬菜拼寫出字母、創(chuàng)作創(chuàng)意字母畫、創(chuàng)編與字母有關的趣味題目等等。

　　2、開設讀書闖關活動，讓學生能夠熟練朗讀每個單元的單詞和重點句，以及兩個復習單元的句子等，闖關成功后的獎品就是關于全班同學的發(fā)明的文字材料，每個班都有個外號：10班是香蕉，11班是草莓，12班是西瓜，13班是蘋果，14班是土豆。如果我們家長有時間的話，可以檢查孩子讀這些內容并且簽字。其實我還有一個想法，我特別想把孩子們的發(fā)明配上插圖，但是我自己不會畫畫，所以如果有感興趣的家長可以協(xié)助我來做這件事。

　　六、希望家長配合

　　1、重視聽的培養(yǎng)

　　低年級英語沒有作業(yè)，但希望家長對孩子的英語學習予以重視，督促孩子多聽錄音，保證聽的時間。（兩種聽法：邊看書邊聽，幫助孩子理解聽的內容；隨意地聽，利用孩子起床，洗漱，吃飯的時間聽錄音。）

　　2、鼓勵孩子大聲跟讀。

　　鼓勵孩子聽錄音時大聲地跟讀，模仿很重要。

　　3、檢查孩子英語學習情況

　　哪天有英語課，晚上可以詢問孩子當天英語學習情況，查漏補缺。

　　4、給孩子創(chuàng)造英語學習環(huán)境，在家盡量多跟孩子進行簡單英語交流，或看一些原版迪士尼動畫。

　　總之，如果您重視，孩子也會更重視英語學習。

　　最后再次感謝家長對我工作的支持，讓我們共同努力把孩子教育好。

　　在5月20日的一個廣播節(jié)目中，我說出了對學生們的一片心聲，送給大家：

　　今天是5月20日，是個“我愛你”的表達日。我在海陽現(xiàn)場秀節(jié)目中發(fā)送了一條信息：