初中學習之星發言稿
初中學習之星發言稿
在不久前結束的期中檢測中，我進入了年級前十名，獲得了“學習之星”的稱號。 講話致辭 。能得到這個稱號，我很自豪。但是這一稱號背后離不開我學習時的努力和刻苦：在離考試還剩一個星期時，老師讓我們將自己的計劃與目標寫在一張紙上，并貼在桌上，時刻提醒自己。我不僅是將紙貼在桌上，還貼在了自己的心上：課上課后按照計劃所寫，在家長、老師的督促下，認真聽講，仔細復習，查漏補缺……這樣的努力過程彌足珍貴!在以后的學習日子里，我要付出更大的努力，爭取更傲人的成績!
虞波 七(2)班 學習之星
剛從小學邁進初中的大門，就很榮幸地被學校評為“學習之星”，我感到非常的自豪。但有句話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我后面還有很多強有力的學習伙伴。只要我一放松要求，必將被他們所超趕，所以我應該居安思危。我要以年級中的張鑒軺為追趕目標，一如既往的認真學習，靠著自己不服輸的信念支配著自己單獨的思考，在攻克一個個難關中收獲莫大的成就感和自信。看我的表現吧!
初中學習之星發言稿
我是九(7)班的王慕云，今天能有機會和大家交流，我很高興。我想從以下三個方面來談談我的學習情況。第一:學習目的。第二:學習習慣。第三:學習態度。
首先，我想問一下同學們，你們到底是為了什么而學習?有的同學可能說，是為了以后找個好工作，為了以后有好的生活，有的同學可能會說，學習很快樂，因為自己喜歡讀書，有的同學可能是為了實現自己的理想，不管是什么原因，我們現在都在學習，可是，為什么有的同學學習好，有的同學學習不好呢?有一項調查結果顯示，我們對為什么學習的解釋中，將來為社會造福的占46.5%，為實現自己的理想的占19.8%，有個好工作的占12.6%，而喜歡讀書的僅占7.8%。這個調查結果表明，相當多的中國少年兒童缺乏內在的學習動機，也就是說，許多少年兒童可以把書讀的非常好，考試成績也很優秀，但是不一定喜歡讀書，有很多同學沒有體驗到讀書的樂趣，有許多跟你我一樣的同齡人在苦學的狀態下完成了學業。他們認為只要考個好大學，就能找個好工作，以后就不用學習了。很久以來，我國的農民可以一輩子干農活，工人可以一輩子做工，教師可以一輩子教書。然而，新世紀的人們可以不必將自己一生的命運維系在一個行業領域里，我們只要在自己的能力限度以內，盡可能發揮自己的個性熱情和創造力，去實現自己的理想。但是，不會學習，沒有知識，就難求滿意職業，去創造幸福生活。
第二是關于學習習慣的
為什么選這樣一個話題呢?這源自于我對同學們的觀察、了解、分析，來源于我讀過的一個案例。有一年，一位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有一位記者問其中一位:“你在哪些大學學到了你認為最重要的東西?”那個人說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到了什么?”“學到了把自己的東西分一半給別人，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息。這就是我認為最重要的東西。”這個案例告訴我們日常行為習慣和良好的品質培養對一個人來說舉足輕重。
話說回來，你為什么沒有在學習上取得好成績，那就是缺少良好的學習習慣。比如平時我們上自習課時，有些同學很快就進入了學習狀態，而有些同學則東張西望，不認真寫作業。公平的上蒼，每天給每個人都是24小時，但每個人對這24小時的利用率不同，差距不是從此拉開了嗎?再看中午午休，有的同學抓緊時間休息，以利于下午的學習。而有的同學則動作遲緩，甚至根本不眠。有極個別同學不服從生活老師的管理，我行我素，完全不顧他人的感受。讓我們立于不敗之地的本錢是什么?應該是得體的語言，優雅的舉止，精湛的藝術和做事認真、勤于思考的習慣文章初中學習之星。當然，改變一個人有些困難，但是，為了明天、為了未來，請同學們從現在做起吧。
三、就是學習態度。
首先，我們要有一個合理的學習計劃，目標切實可行，既不能高不可攀，也不要豪無吸引力，每天進步一點，那么，不過幾天，你就會進步很大。
其次，要有必要的課前預習和課后復習。中國有句古話，凡是預則立，不預則廢，這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備，課前預習的基本要求是：認真讀課本，了解其內容，思考其重點，發現問題，上課認真聽講，不懂的要及時向老師提問。另外，在學習過程中上課會不會聽講是最重要的，上課時要跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、需要練習時馬上動手，要做好課堂筆記，有不懂的問題下課問老師，課后要做好復習。還有，要提高作業質量，做作業的要求是，看清題，抄準題，理清思路，有的作業步驟需要先打草稿再寫，作業本上盡量沒有涂改痕跡。
再者，要及時糾正錯題。每個同學至少要準備三個錯題本，分別記語數外三門課的錯題。每一次考試出現錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因，等到考試之前復習一下錯題本，自己哪方面有不足，對自己就有了一個總體的評價。我今天把自己的學習心得說出來，供大家參考。
謝謝大家!
初中學習之星發言稿
我得到了“學習之星”這個稱號，因為我付出的努力終于沒有白費，我堅信：有付出就會有回報。這次期中考試的前八天，老師要求我們寫下目標和計劃，我每天都按要求去做。平時我數學不是很好，每天就多做幾道題目;為了提高作文水平，我堅持每天看作文書，積累素材，雖然離自己定下的目標還有一點距離，但是我享受了過程，更收獲了進步。通過這次考試，我還明白了學習需要堅持，取長補短，相信在下次考試中一定能取得更好地成績!
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