愛我中華喜迎國慶活動工作方案
一、活動目的：
在慶祝建國六十周年之際，為了讓學生客觀了解祖國發展歷史，以比較直觀的形式體會到我們國家發生的翻天覆地的變化，引導少先隊員用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發展變化的人與物，感受祖國強盛的每一步成果，進一步培養少先隊員的責任意識、感恩情懷，弘揚偉大的民族精神，從而深入推進我校新農村綠色少年的感恩教育。結合我校實際，制定本活動方案；
二、活動主題：
愛我中華、喜迎國慶周年
三、活動內容：:
活動分三大板塊：
第一板塊：啟動篇
時間：20**年9月
內容：開展“祖國發展我成長” 尋訪家鄉及祖國的變化教育實踐活動。
㈠ 低年級：美麗的中國——尋找祖國的多個美麗畫面
尋找祖國的美景，領略中華的美好風光，感受祖國的巨大變化。通過讓同學們走進自然，開闊眼界，領略家鄉等地方的美麗風光，感受祖國快速發展的脈搏，從而增強民族自豪感。活動中可以把這些美景收集起來辦個班級展覽；或用相機把家鄉等地方的美景拍攝下來制作影集；或用手中的畫筆把這些美景描繪出來……
㈡ 中年級： 驕傲的中國——尋找體現中華民族精神的多個聲音。
引導學生自己動手查找心目中了不起的中國人的人物資料，了解他們的故事，尋找和發現其身上體現的民族精神，然后采集這些人物的“豪言壯語”或格言警句：如航天英雄楊利偉說過的話等等。采集的“名人名言”可以是一個，也可以是幾個。每個“聲音”在200字左右，寫清楚是誰說的話，這句話是怎么說的，在什么情況下說的這句話？同時還可以引導學生充分利用電視、網絡、報紙等媒介，搜尋各種信息，從中華民族的歷史特別是改革開放以來的成就當中，尋找、了解中國的名勝古跡、發明創造、英雄事跡、中國一絕等，并以此激勵自己，設計自己的座右銘或成長格言等。
㈢ 高年級：偉大的中國——尋找祖國發生巨大變化的多個方面
通過開展“社會小調查”活動，讓學生深入社會，了解祖國的建設成就、家鄉的發展變化，尤其是老百姓在衣食住行等方面的變化，開展研究性學習活動，使學生感受祖國翻天覆地的變化，感受家鄉日新月異的發展，從而激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。
第二板塊：實踐篇
時間：2009年9月-12月
內容：開展五個一活動
㈠ 讀一讀：讀一本愛國主義書籍
1．活動宗旨和活動意義。
此次活動的宗旨是以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成學生良好的道德情操為基礎，以“愛我中華”為主題，描繪六十年輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發少先隊員的歷史責任感，鼓勵少先隊員成為新農村綠色少年。
2．參加對象和閱讀書目。
參加對象為全校學生。閱讀內容以愛國主義書籍為主，書目自定。
3．活動過程。
宣傳發動。在學期初工作會議上傳達有關精神和要求，布置學生利用課余時間閱讀。
組織實施。各班主任以讀書活動為契機，結合學校爭星活動、感恩教育，利用板報、廣播、競賽等多種形式開展主題為“愛我中華、喜迎國慶60周年”的活動。
㈡ 寫一寫：開展一次征文比賽
1．主題：“我把幸福告訴你”
2．具體要求：可以寫觀看慶典的感受，可以回憶自己成長的經歷，可以與父母長輩交流，也可以調查訪問，獲得我們生活變化的第一手資料，通過作文的形式表現出來。在展現祖國和家鄉巨大變化，人們生活質量不斷提高的同時，要寫出自己對幸福的感悟。題目自擬，字數在600—1000字之間。
3．征文對象：三——六年級，每校擇優選送5至10篇。
4．評獎方式：以學校為單位評出一、二、三等獎若干名。
㈢ 講一講：開展“祖國，我為您驕傲”主題演講活動。
為隆重慶祝中華人民共和國建國周年，濃墨重彩地描繪新中國60年光輝歷程和取得的偉大成就，謳歌中國人民團結奮斗建設偉大祖國的英雄事跡，弘揚偉大的民族精神。學校將舉行“祖國，我為您驕傲”主題演講活動，以此向祖國60華誕獻禮。
具體比賽事宜說明如下：
1．參賽對象：三至六年級學生
2．比賽時間：九月份（具體時間待定）
3．比賽地點：待定
4．評分規則：
此次“祖國，我為您驕傲”演講比賽滿分為10分。
⑴ 內容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現活動主題。（2分）
⑵ 普通話標準，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）
⑶ 語氣、語調適當，表達流暢。（2分）
⑷ 表達感情準確、自然，有適當的體態動作。（2分）
⑸ 衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代小學生積極向上的精神風貌。（1分）
⑹ 各選手演講時間在5分鐘以內，并且要求脫稿。（1分）
5．獎項設置：一等獎、二等獎。
㈣ 演一演：開展主題班隊會評優。
1．主題：“紅領巾心向黨”
2．時間：九月份（具體時間待定）
3．具體要求：
⑴ 通過召開主題班隊會的形式，把隊員們走訪調查、搜集整理的祖國建設所取得的偉大成就、涌現出來的各種英雄人物展示出來，讓隊員們通過親身的體驗和感受，見證偉大祖國發展的歷程和輝煌業績，增強隊員的愛國主義情懷和民族自豪感，樹立遠大的理想，立志把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
⑵ 在班班開展的基礎上，各校擇優推薦參加中心校的評優。中心小學4節，北正2節，龍泉2節。
㈤ 做一做：“我與祖國共奮進”手抄報比賽
60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。回顧六十年，我國發生了巨大變化，從一個弱勢國家發展成如今世界中不可忽略的大國。我們看到了中國的變化，看到了它的發展，但我們不會忘卻全國人民一起奮斗的革命歷程。中華民族的不屈不饒、艱苦奮斗、勇于開拓的精神時刻激勵著我們勇往直前。
現將相關事宜說明如下：
1．比賽時間：2009年12月
2．比賽對象：四—六年級
3．比賽形式：手抄報
4．比賽要求：主題鮮明，版面合理，色彩搭配和諧，書寫工整，統一用8K素描紙。
5．評選辦法：各校評選出一、二、三等獎若干名，并將結果報送中心校。
第三板塊：成果篇
時間：20**年10月至12月
內容：
1．愛我中華、喜迎國慶60周年活動案例征集；
2．表彰特色班級。
四、活動要求：
1．做強德育特色。繼續把“新農村綠色少年”主題教育活動作為本學期德育工作的重點。緊緊抓住喜迎華誕六十年等契機，深入開展落實各種主題教育活動，全面推進愛國主義教育的進程，努力打造德育亮點，做強德育特色。
2．加強養成教育。養成教育是學校德育工作的核心，開展活動的根本就是要培養學生良好的道德品質和習慣。工作中要創新方法，從小事做起 從細微處入手，持之以恒，常抓不懈，促進學生的健康成長。
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