小學期末復習大家談活動策劃方案
一、活動的提出：
俗話說：“編筐窩簍，全在收口”，搞好期末復習工作的重要性不言而喻。復習首先是進行知識梳理，把一學期所學的凌亂的知識進行一下整理，使其有條理；其次是查漏補缺，把平時學得不扎實的地方夯實一下，有利于今后的繼續學習。
在期末復習之前已定了什么目標？如何有效復習？復習過程中要注意什么？利用業務學習這一平臺展開交流與分享，形成共識，進一步提高復習工作的實效性。
二、活動時間：
6月9日下午
三、活動過程
1、主題發言：語、數、綜合一組、綜合二組各選派一名老師，3—4分鐘左右時間。
2、抽簽發言：每位老師可事先準備，根據抽簽情況介紹自己的經驗或構想；1—2分鐘為宜。
3、主持人總結。
四、活動后續
1、每位老師制定復習計劃，每個年級組推薦一篇于6月12日之前上交教導處。
2、開展復習，迎接期末檢測。
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