明鏡小學(xué)走進(jìn)低碳生活活動方案

時間：2022-10-12 11:31:43 方案

　　一、活動背景

明鏡小學(xué)走進(jìn)低碳生活活動方案

　　當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護(hù)，隨著由WWF發(fā)起，全國再掀環(huán)保熱潮，大家都在為哥本哈根會議聲援，望其達(dá)成理想?yún)f(xié)議。作為學(xué)生，作為四好少年的實(shí)踐者，也應(yīng)了解這一行動，認(rèn)識低碳生活，走進(jìn)低碳生活，實(shí)踐低碳生活。

　　二、活動口號：低碳生活綠色希望我們行動

　　三、活動時間：20XX年2月——20XX年4月

　　四、參加人員：明鏡小學(xué)全體師生

　　五、具體活動

　　（一）認(rèn)識篇：走進(jìn)低碳生活

　　1.低碳生活，我們倡議：少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認(rèn)識低碳生活，宣傳低碳生活，實(shí)踐低碳生活。（周四大隊委在開學(xué)典禮中向全校學(xué)生倡議）

　　2.主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學(xué)生進(jìn)行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。（周五進(jìn)行）

　　3.手抄報比賽：認(rèn)識低碳，宣傳低碳。3——6年級學(xué)生每人出一張關(guān)于低碳生活的手抄報，班級進(jìn)行評比張貼，學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼，組織家長、學(xué)生學(xué)習(xí)。（三月底進(jìn)行）

　　4.珍惜今天資源，擁有燦爛明天：1——2年級設(shè)計低碳生活小卡片，可以將低碳生活的金點(diǎn)子摘抄在多樣化的卡片上，班級進(jìn)行評選。（三月底進(jìn)行）

　　5.多方宣傳，增加印象：廣播、校園網(wǎng)站定時不定時地宣傳低碳生活。

　　培訓(xùn)一批小志愿者，向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質(zhì)。（3——4月份每周進(jìn)行）

　　（二）行動篇：實(shí)踐低碳生活

　　1.小手拉大手，共同走進(jìn)低碳生活。每周每位學(xué)生學(xué)習(xí)一條金點(diǎn)子，并將所學(xué)告知家長，在這一周內(nèi)，學(xué)生與家長共同行動，用自己的實(shí)際行動走進(jìn)低碳生活。（金點(diǎn)子由學(xué)校組織甄選，金點(diǎn)子必須實(shí)用、實(shí)在，并能真正促進(jìn)學(xué)生、老師、家長的行動）教師將對學(xué)生的行為進(jìn)行評價。（四月份進(jìn)行）

　　2.應(yīng)對氣候變化——參加千人萬校同栽千萬棵樹行動啟動儀式：建德市的啟動儀式在明鏡小學(xué)舉行，明鏡小學(xué)五六年級的學(xué)生參加了活動，大隊委員在啟動儀式中向全市的代表倡議，學(xué)生代表簽名，植樹。（2月份進(jìn)行，已完成）

　　3.節(jié)約行動，人人有責(zé)

　　校園內(nèi)禁止吸煙

　　教師盡量實(shí)行網(wǎng)上辦公，減少紙張的浪費(fèi)；

　　養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；

　　垃圾分類，少亂扔垃圾。

　　……

　　六、溫馨提醒

　　1.各班主任根據(jù)活動安排認(rèn)真安排好活動，讓學(xué)生積極參與活動。讓學(xué)生先知曉低碳生活，并行動低碳生活。

　　2.學(xué)校將根據(jù)各班活動情況評選“低碳生活優(yōu)秀活動中隊“、及“低碳生活優(yōu)秀實(shí)踐者、倡議者！”。

　　建德市明鏡小學(xué)少先隊大隊部

　　二○一○年三月一日