小學(xué)校園吉尼斯大賽的展示活動方案
活動目的：
在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自我發(fā)展、合作發(fā)展的意識和能力，在活動中強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示學(xué)生的個性風(fēng)采和班級的精神風(fēng)貌。
活動口號：
我參與，我快樂！我自信，我能行！
時間：
地點：
學(xué)校操場
活動安排：
競賽展示內(nèi)容
開幕儀式
體育競賽
午餐午間休息
跳長繩
踢毽子
羽毛球
玩籃球
跳繩接力
做紙橋
一柱擎天
個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。
團(tuán)體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學(xué)校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。
如果競賽學(xué)生時間沖突，請班主任老師本著個體賽服從團(tuán)體賽的原則靈活協(xié)調(diào)，并及時與相應(yīng)的裁判員老師溝通。
上午全體學(xué)生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的競賽請適當(dāng)安排學(xué)生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽，正副班主任協(xié)商管理班級。
各裁判員全權(quán)負(fù)責(zé)本項目的競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯(lián)系。副班主任如果沒有明確的裁判任務(wù)的，請隨班活動。
裁判老師將成績統(tǒng)計表匯總到成績統(tǒng)計教師處，即算完成任務(wù)。
分年級入場隊列展示以年級（校區(qū)）為單位，按出操隊伍行進(jìn)，沿跑道進(jìn)入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進(jìn)行。入場后有組織地轉(zhuǎn)向操場兩側(cè)，空出中間場地，以便下一個年級入場。
各年級組在周五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現(xiàn)年級組教師的精神風(fēng)貌，年級組的特色，以及年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體的紀(jì)律是否訓(xùn)練有素。（和著運動員進(jìn)行曲的音樂）
分值計算：
參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分為4分。
吉尼斯團(tuán)體賽每一項參與即得1分，滿分為3分。
比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學(xué)，每人次可獲得獎勵分2分；學(xué)校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。
運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。
吉尼斯團(tuán)體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。
參與分和比賽分相加，即為班級得分。
精神文明獎另外計算。
工作分工：
年級組長：負(fù)責(zé)好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作(12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛(wèi)莉老師處)。
場地布置：方華（橫幅，學(xué)生座位安排，場地區(qū)域劃分，彩旗）；
宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；
攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統(tǒng)）；
紀(jì)律衛(wèi)生：（學(xué)生執(zhí)勤崗安排、紀(jì)律衛(wèi)生的檢查記錄，急救藥品準(zhǔn)備）；
安全保衛(wèi)：（校園和場地安全巡視，三堡校區(qū)學(xué)生的途中安全落實；
后勤保障：（點心，三堡校區(qū)中餐等）；
成績統(tǒng)計：（負(fù)責(zé)所有競賽和展示項目的成績統(tǒng)計，獎狀準(zhǔn)備填寫發(fā)放、統(tǒng)計各班的得分情況）
班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀(jì)律、安全和文明、衛(wèi)生，按要求完成通訊稿，及時督促學(xué)生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領(lǐng)獎；）
說明：
以上責(zé)任工作均需獨立負(fù)責(zé)完成。各責(zé)任老師需制定相應(yīng)的要求，及時告知班主任老師，并準(zhǔn)備相應(yīng)的檢查或統(tǒng)計工作用表，或落實學(xué)生檢查人員等，以便于責(zé)任工作的順利完成。
【小學(xué)校園吉尼斯大賽的展示活動方案】相關(guān)文章：
校園吉尼斯活動方案08-25
才藝展示大賽活動方案05-08
校園吉尼斯大賽策劃書11-17
校園攝影大賽活動方案05-26
才藝展示大賽活動方案（通用13篇）02-17
校園歌手大賽活動方案08-11
校園歌手大賽活動方案02-15
展示活動方案03-16
校園歌手大賽活動方案[精華]12-24
校園風(fēng)采攝影大賽活動策劃方案11-24