“好讀書,讀好書”活動詳細方案
一、指導(dǎo)思想：
讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們大腦智慧。古人說“腹有詩書氣自華”，現(xiàn)代作家肖復(fù)興說：“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。”《語文課程標準》也強調(diào)：要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，也為了豐富學生的暑期生活，使我們的讀書活動繼續(xù)更好得開展,讓每一名學生都成為愛書人，讀書人，使讀書成為大家的一種習慣,制定方案如下。
二、活動主題：“好讀書，讀好書”
三、活動目的：
讓學生們利用好暑期寬裕的時間，多讀書、讀好書，從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書看報的好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高學生的整體素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
四、活動時間：20XX年7月1日—20XX年9月10日。
五、參加活動對象：金浪小學全體學生。
六、活動過程：
（一）、要求我校的學生根據(jù)自己的閱讀能力，在假期和父母共讀一本名著，并做好讀書筆記、或詞句、語段的摘抄。
分年級閱讀書目推薦如下：
一年級、二年級推薦書目
《我的野生動物朋友》、《小豬唏哩呼嚕》(低年級皆為注音版)
三年級推薦書目：
《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛的教育》、
四年級推薦書目：
《格林童話》、《一千零一夜》
五年級推薦書目：《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》（清施耐庵）
六年級推薦書目：《紅樓夢》（清曹雪芹）、《鋼鐵是怎樣煉成的》
父母可根據(jù)實際情況任選其他書籍，以上推薦書目僅作參考。
(二)活動展示形式。
1、學生暑期讀書征文活動。征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“好書伴我成長”"構(gòu)建和諧社會從我做起＂。家長有能力的話可稍加指導(dǎo)，開學后經(jīng)班主任或語文教師篩選、幫助修改后，于9月10日前把學生征文送至大隊輔導(dǎo)員處。每班不少于8篇。
2、優(yōu)秀讀書筆記評比展示活動。請各班于9月10日前把學生優(yōu)秀讀書筆記送至大隊輔導(dǎo)員處。每班不少于8本。
（三）、活動成果評比
各年級評出優(yōu)秀征文三篇、優(yōu)秀讀書筆記三本，對獲獎的同學學校將在升旗儀式上頒發(fā)“書香少年”獎狀，以資鼓勵。
【“好讀書,讀好書”活動詳細方案】相關(guān)文章：
讀書月好書漂流活動方案05-29
讀好書活動征文10-26
詳細的學雷鋒活動月活動方案10-09
好家風好家訓(xùn)活動方案08-10
讀一本好書活動方案（通用10篇）04-18
父親節(jié)活動詳細策劃方案06-05
好聲音活動方案03-24
讀好書、跟黨走團日的活動策劃10-11