大班參觀小學(xué)活動具體方案

時間：2022-10-08 15:43:01 方案

大班參觀小學(xué)活動具體方案

　　篇一：大班參觀小學(xué)教案

　　活動目標(biāo)：

大班參觀小學(xué)活動具體方案

　　1、在參觀小學(xué)的過程中，初步熟悉小學(xué)的環(huán)境。

　　2、了解小學(xué)升旗儀式的過程，對上小學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　3、感受小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的豐富、有趣，產(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的愿望。

　　活動過程：

　　1、通過談話，了解參觀的要求

　　師：今天我們要參觀白云園小學(xué)的升旗儀式，我們在路上要注意一些什么呢？

　　到了小學(xué)之后要注意什么呢？

　　2、排隊，幼兒沿著既定路線前往小學(xué)

　　3、到了小學(xué)門口后，向幼兒提出參觀要求，提醒幼兒觀看升旗儀式的過程中不說話。

　　4、參觀小學(xué)的操場和小學(xué)生的晨間自由活動。

　　5、觀看升旗活動，了解小學(xué)升旗活動的過程

　　① 幼兒觀看小學(xué)升旗儀式

　　② 幼兒交流自己的感受

　　6、回幼兒園

　　① 師：今天你在幼兒園里看到了什么？你喜歡小學(xué)嗎？

　　② 師：小學(xué)生的升旗儀式有哪些過程嗎？與我們幼兒園有什么不一樣的地方？

　　活動目標(biāo)：

　　1、在參觀和聽取介紹的過程中，對小學(xué)的校舍及活動室有所了解。

　　2、了解小學(xué)生生活的豐富多彩，對小學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　3、遵守紀(jì)律，感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動過程：

　　1、與幼兒談話，了解參觀小學(xué)的.要求。

　　師：今天我們要去參觀芳草園小學(xué)，我們在路上要注意什么呢？

　　到了小學(xué)后，我們還要注意什么事情？

　　2、排隊，帶幼兒沿著既定路線前往小學(xué)

　　3、到了小學(xué)后，向幼兒提出參觀要求，上下樓梯的安全。

　　4、參觀圖書室、機(jī)房、美術(shù)室、音樂室等。

　　看一看教室、操場

　　師：請小朋友們記住看了哪些地方？小學(xué)的教室操場和我們幼兒園的有什么不同？

　　4、回幼兒園

　　5、討論參觀情況，比較異同，激發(fā)幼兒上小學(xué)的良好愿望，

　　篇二：參觀小學(xué)教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解小學(xué)生的在校生活，激發(fā)幼兒要成為一名小學(xué)生的欲望。

　　2、調(diào)動幼兒去參觀小學(xué)的積極性，讓幼兒知道自己即將成為一名小學(xué)生，對小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿憧憬，向往小學(xué)的在校生活。

　　3、激發(fā)幼兒成為小學(xué)生的愿望，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　參觀小學(xué)的路線、小學(xué)學(xué)校相關(guān)的圖片。

　　活動過程：

　　（一）展示小學(xué)生以及學(xué)校圖片讓幼兒觀看。

　　1、再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？

　　2、向幼兒介紹今天參觀小學(xué)活動的內(nèi)容，提出參觀要求。

　　1）在路途中不打鬧、不追逐，注意交通安全。

　　2）注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔垃圾。

　　3）參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。

　　3、交代參觀小學(xué)的任務(wù)。

　　1）看校牌，知道小學(xué)的校名。

　　2）參觀校園，了解各場所的用途。

　　3）請幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的.書包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？

　　4）觀看升旗儀式

　　5）上課領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？

　　6）觀察小學(xué)生的坐姿。

　　7）老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？

　　8）小學(xué)的下課時間里做些什么？

　　9）校舍的特點：教室、走廊、廁所。

　　（二）組織幼兒與家長幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　　1、在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

　　2、不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　3、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　（三）、參觀小學(xué)學(xué)校環(huán)境。

　　1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

　　2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn) 小學(xué)的愿望。

　　3、與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　回到幼兒園后的延伸活動：

　　1、表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

　　2、表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

　　篇三：大班幼兒參觀小學(xué)活動方案

　　為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂參觀小學(xué)活動方案：

　　一、活動時間：2015年3月30號（星期一）

　　二、活動內(nèi)容：參觀中心小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1.通過帶幼兒參觀東關(guān)中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　四、參加班級及人員分工：

　　1．參加班級：大一班大二班大三班大四班

　　2．人員分工：

　　1）田、袁兩位園長聯(lián)系小學(xué)校長，安排參觀事宜。

　　2）各班教師帶好自己班級孩子。

　　五、活動過程安排：

1.幼兒到校時間及安排：8：00準(zhǔn)時到園。到園后，以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于外出途中安全知識教育及再次強調(diào)參觀注意事項。幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路不東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。

　　2.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　　⑴在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

　　⑵不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　⑶愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　3.參觀小學(xué)的升旗儀式。

　　4. 參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的.，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

　　5. 帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、廁所的具體位置，知道這些地方

　　6.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　7.回到幼兒園后的延伸活動：

　　⑴表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

　　⑵表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

　　篇四：大班參觀小學(xué)方案

　　大班年組

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與兒園不同，向往小學(xué)生活。

　　2.能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。

　　3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動時間：

　　2017年3月3日上午

　　三、活動地點：

　　雙語小學(xué)

　　四、活動對象：

　　大班全體師生

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.事先與小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。

　　2.關(guān)于幼兒想知道的`小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié)。

　　六、活動過程：

　　（一）激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

　　1.談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認(rèn)識）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？

　　2.教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。

　　（1）在路途中不打鬧、不追逐。

　　（2）注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

　　（3）參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。

　　（4）注意幼兒的文明禮貌行

　　3.組織幼兒前往小學(xué)參觀。

　　（二）參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

　　1.8:30 家長帶幼兒到雙語小學(xué)正門門口

　　2.8:30-8:40整隊進(jìn)入小學(xué)

　　3.8:50-9:20 師生到一年級班級。開展以下活動：

　　（1）一年級哥哥姐姐們給大班孩子們帶紅領(lǐng)巾，體驗做一名小小少先隊員的光榮。

　　（2）一年級哥哥姐姐們教大班孩子們整理書包。

　　（3）觀看哥哥姐姐們上課，學(xué)習(xí)哥哥姐姐們上課方式：如坐姿、舉手等。

　　（4）參觀一年級班級環(huán)境。

　　3.9:20-9:30 嘗試到小學(xué)洗手間小便，觀察小學(xué)洗手間與幼兒園洗手間不同。

　　4.9:35-9:50 參觀小學(xué)生升旗儀式。

　　5.9:50-10:00參觀小學(xué)食堂，體驗小學(xué)生吃飯情境。

　　6.10:00-10:30 參觀小學(xué)生音、體、美、科學(xué)等活動，并參觀綜合樓中舞蹈房、實驗室、合唱訓(xùn)練室等。

　　7.10:30整隊回園。

　　活動延伸：與老師討論自己所見所聞所感，討論小學(xué)與幼兒園的差別。并用繪畫的方式表達(dá)自己的所見所聞所感。

　　篇五：幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案2017.5

　　大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備

　　一、活動目標(biāo)：

　　（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的'能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動時間：

　　2017年5月7號――5月9日（下午5:45―6:30）

　　5月7日：大一班、大二班

　　5月8日：大三班、大四班

　　5月9日：大五班、大六班

　　三、活動內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活

　　四、參加人員及分工：

　　（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長

　　（二）人員分工：