認識學校的教學方案

時間：2022-10-08 08:57:38 方案

認識學校的教學方案

　　第五課認識學校

認識學校的教學方案

　　【教學目的】

　　1．知識目標：

　�。�1）通過本課學習，使學生了解學校和教育的關系，了解學校產生發展的一般情況。

　　（2）知道學校的基本功能，了解學校文化的基本構成，理解學校各項規章制度設置的必要性。

　�。�3）知道參與學校生活的基本途徑。

　　2．能力目標：

　�。�1）通過對教育發展基本狀況的整理和對社會原因的分析，培養學生對問題的宏觀把握能力。

　�。�2）通過展望隨著知識經濟的到來，我國教育事業發展以及自身受教育的前景，使學生學會從歷史的角度、從發展的眼光看世界。

　　（3）能夠認同并正確評價學校的規章制度，并運用學校的規章制度解決自身存在的問題。

　�。�4）能夠積極參與學校的各種集體活動，并培養學生的主人翁意識，為學校的活動提出較好的具有建設性的意見。

　　3．情感、態度、價值觀目標：

　�。�1）通過對教育的發展、學校的產生以及學校教育作用的學習和認識，產生熱愛學習生活、熱愛自己學校的感情。

　�。�2）通過認識學校各種條件、因素對自己的影響，養成自覺遵守學校規章制度的意識和習慣，確立愛護并保護學校環境和設施的意識。

　　（3）通過教學，使學生形成珍惜學習條件的情感。

　　【教學重點和難點】

　　重點：我國學校教育的發展概況。

　　難點：如何認識學校的規章制度；如何認識學校環境對學生個體的影響。

　　【課時安排】2課時

　　【知識點一】 學校教育的發展

　　【教學設計】

　　1．采用教師講解為主的方法，講述我國教育發展的過程。

　　2．充分利用書本的圖片，給學生一個較為感性的認識。尤其是對“六藝”的認識。

　　3．結合書本的“讀與思”，對學生進行愛國主義教育，形成正確的學習觀。

　　【板書設計】

　　一、學校的產生

　　二、發展古代的學校和教育

　　近代的學校和教育

　　三、我國

　�。�1）近代

　�。�2）新中國

　�。�3）改革開放以來

　　（4）教育的民主化

　　【主要單詞】

　　學校 school

　　學校教育 school education

　　古代 antiquity

　　近代 modern times

　　【教學過程】

　�。◤土曁釂枺┪覀兩弦粋€單元的主題是什么？

　　——家庭

　�。ǹ偨Y）家庭是我們出生后的第一個社會環境。

　�。ㄌ釂枺┣嗌倌瓿砷L的主要場所是什么？

　　——學校

　�。▽耄⿵倪@節課開始，我們將進入學校的學習。學校是一個專門的社會組織，是教書育人的機構。

　�。ㄌ釂枺┙逃鞘裁磿r候出現的？是不是一有人，就有教育？

　　——是的。教育與人類的歷史一樣久遠。

　�。ㄌ釂枺┳畛醯慕逃顒佑心男﹥热�？請同學們想象一下，在原始社會，在茫茫草原上，在深山老林里，在遠古山洞里，人類是如何進行教育的？

　　（生答）略。

　　——與生產、生活有關的知識、技能。如：原始人打獵的本領、制造工具的技巧、使用火的本領等等。

　　（提問）那么，學校是什么時候出現的？是不是一有人，就有學校的？

　　——不是。

　�。愂觯┑搅嗽忌鐣笃冢霈F了專門對青少年進行教育的特殊場所，即為學校的出現。

　　（提問）那么，在古代的學校教育中，學生學習哪些知識呢？和原始社會一樣，還是和同學們今天學習的內容一樣？如果不一樣，那他們又學習哪些東西呢？

　　——“六藝”

　�。▽W生活動）看圖片。

　　禮——禮儀

　　樂——音樂、舞蹈

　　射——射箭

　　御——駕馬車

　　書——閱讀、習字

　　數——算術

　　（學生討論）比較“六藝”和“七藝”的異同點。

　　（生答）略。

　　（看圖片）請同學們看P32頁的圖片，第一幅的學校稱為什么？第二幅的學校稱為什么？

　�。�1）私塾

　�。�2）書院

　�。愂觯⿲W生在私塾或書院里學習，那么，他們學習的目的是什么呢？

　　（讀與思）看材料“勸學詩”，回答問題：

　　（1）這首詩反映了古人什么樣的求學目的？

　�。ㄉ穑┞�。

　　（提問）古代是如何進行選拔人才的？

　　——介紹“科舉制 ”

　�。ê喗椋⿻r間：1300多年隋唐——清（1905年）

　　經過：縣試

　　院試鄉試會試殿試

　　府試秀才舉人貢士進士

　　（提問）你們知道古人考中之后的第一件重要大事是什么嗎？

　　——拜孔子像

　�。ㄌ釂枺槭裁茨兀�

　�。ㄈ宋锖喗椋┛鬃印覈鴤ゴ蟮慕逃�。提出了很多正確的教學方法。聯系《論語》的有關文章和一些重要的名句。此外，他對我國教育的發展影響很大。他提出了著名的“學而優則仕”的思想，直接影響我國古代的社會生活。

　　（學生活動）收集孔子關于學習的名句。

　�。�2）你的學習目的是什么？

　　（學生討論活動）略。

　　（陳述）歷史發展到了近代，我國的學校教育也發生了很大的變化。請大家看書上的圖片，這是什么時候？

　　——民國

　　（陳述）近代中國，清政府迫于形勢，改革教育體制，西學成為學校教育的主要內容。到了新中國以后，我國于建立起了普通民眾及其子女普遍受教育的體制。改革開放以來，初步形成了多層次、多形式、學科門類基本齊全的教育體系。而且，教育的民主化已成為世界教育改革的方向和我國教育努力的目標。

　　（看圖片）對學生進行簡單的思想教育。

　　（總結新課）板書。

　　（布置作業）略。

　　【知識點二】 我們的學校

　　【教學設計】

　　1．本課宜采用交流和討論的辦法，多讓學生體驗。

　　2．引導學生分析“校訓”和“�；铡钡脑⒁�。讓學生自己動手，設計本校�；蘸桶嗷�。

　　3．讓學生分析校規的作用。

　　4．由學生動手制定班規、班訓。

　　【主要單詞】

　　校園環境 campus environment

　　校規 school regulation

　　校歌 school song

　　�；� school badge

　　校服 school dress

　　教室 classroom

　　圖書館 libarary

　　運動場 playground

　　【板書設計】

　　一、學校生活

　　1．學習——科學文化知識

　　2．形成——良好習慣

　　3．實現——集體中成長

　　二、校園環境教室

　　1．設施環境圖書館

　　運動場

　　2．制度環境校規

　　校訓

　　�；�、校歌

　　3．文化環境

　　【教學過程】

　　（復習提問）“六藝”包括哪些內容？

　　（生答）略。

　�。▽耄┊斎�，我們的學校已不是古代的私塾或書院，同學們今天學習的內容也有了新的變化。

　�。▽W生活動）請同學們回憶一下，在小學時候，有哪些學校生活你有感觸的？

　�。ㄉ穑┞�。

　�。ǹ偨Y）（1）學習科學文化知識

　�。�2）形成良好習慣

　�。�3）實現集體中成長

　　（看圖回答）展示一組圖片，包括學校的教室、圖書館、體育館、操場。請同學說說這些都屬于學校的什么？

　　——教學設施

　　（陳述）我們把這些稱為學校的設施環境。同學們還可以舉出一些嗎？

　　（生答）餐廳、鐘樓等等。

　　（陳述）我們地處經濟發達地區，所以學校的設施比較完備，而在一些不發達的偏遠地區，學校的設備就簡陋多了。請大家來看一組圖片：

　　圖一：馬背學校

　　圖二：水上學校

　�。ㄟ^渡）學校除了一定的設施環境，要使一個學校正常的運行下去，還必須要有一定的制度環境。制度環境一般包括：

　　（1）各種規章制度

　�。�2）校徽、校歌、校服

　　（3）校風、校訓

　�。�4）儀式

　　（學生活動）你知道的學校規章制度有多少？

　�。ū纫槐龋┬〗M競賽。

　　（學生討論）假如你是校長？

　�。ㄉ穑┞�。

　�。▽W生活動）同學們，下面是發揮你們的創造力和聰明才智的時候了，為我們學校設計一個�；铡？凑l設計的最好。

　�。ㄔu比）略。

　　（提問）同學們設計的�；斩己芎�。那么，我再問大家一個問題，你們知不知道我們學校的校訓是哪幾個字？

　　——誠信和諧求實創新

　�。▽W生講述）講述升旗儀式的過程。

　�。ㄟ^渡）學校除了設施環境和制度環境外，還有豐富的文化環境。文化環境又包含了哪些內容呢？

　�。ㄉ穑�1）社團組織

　�。�2）興趣小組

　　（學生活動）你參加了哪些活動？為什么？

　　（生答）略。

　�。ǹ偨Y新課）板書

　�。ú贾米鳂I）學生自備檔案

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