小動物過橋教學方案

時間：2022-10-08 01:23:10 方案

小動物過橋教學方案

　　一、活動名稱：

小動物過橋教學方案

　　《小動物過橋》（兒歌）

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒積極參與兒歌學習活動，培養幼兒對語言活動的興趣。

　　2、教會幼兒正確地說出小動物的名稱及其過橋的樣子。

　　3、嘗試仿編短句“***過橋***”，激發幼兒的創造精神。

　　三、活動準備：

　　1、幼兒對一些小動物的叫聲及走路的樣子有一個初步的印象。

　　2、《生日歌》磁帶、一盒蛋糕

　　3、場地布置：一平衡木當作獨木橋及一座小熊的房子。

　　4、各種動物玩具若干。

　　四、活動過程：

　　（一）開始部分

　　師手拿蛋糕隨著生日歌進入教室

　　“你們想知道今天誰過生日嗎？我來告訴你：森林里有一座漂亮的房子，這就是小熊的家。今天小熊可高興了，因為等會兒有許多的小動物要來給它慶祝生日，可是，到小熊家必須經過一座小橋，小熊想：它們能過橋嗎？瞧！別擔心，誰已經來到橋邊了？（小鴨）

　　（二）基本部分

　　1、利用情景結合動物玩具，學習兒歌

　　（1）老師出示小鴨子的玩具并生動、形象的演示小鴨子過橋。（邊操作玩具邊叫呷呷呷）

　　提問：小鴨子是怎樣過橋的？

　　（2）出示小花貓（幼兒先說，老師后操作）

　　提問：聽！誰唱著歌兒來了？想一想，小花貓是怎樣過橋的？

　　（3）出示小烏龜，請幼兒說說、做做小烏龜過橋的樣子

　　提問：

　　這是誰呀？小烏龜是怎樣過橋的？（提示語：小烏龜是怎樣走路的？）

　　（4）用猜謎的形式引出小白兔，用短句結構進行講述

　　提問：A：紅眼睛、短尾巴、愛吃青菜和蘿卜，是誰呀？B：小白兔過橋是怎樣的？（幼兒用動作表示蹦蹦跳）

　　（5）幼兒完整欣賞兒歌《小動物過橋》，并跟著配樂邊朗誦邊用動作表示自己對作品的理解。

　　“小動物順利地過了橋，來到了小熊家，它們把過橋這件事編成了一首兒歌，名字就叫《小動物過橋》，我們來聽聽。”

　　2、仿編短句“***過橋***”

　　提問并組織討論：“請你們猜一猜，還有誰也會來給小熊慶祝生日，它們過橋是怎樣的？請小朋友用最好聽的一句話來講給老師和小朋友聽，好嗎？”

　　3、組織幼兒游戲：過橋

　　“這么多的小動物都來為小熊慶祝生日，你們想去嗎？那我們怎么為小熊慶祝生日？”

　　“我們就帶上這個蛋糕一起去小熊家為它過生日，好嗎？那老師提一個小小的要求：請小朋友過橋時不推不擠，一個跟著一個走。”（幼兒游戲時，放上一段音樂）

　　（三）結束部分

　　1、小朋友為小熊唱生日歌（放磁帶）

　　2、“天黑了，我們和小動物們說聲再見！”幼兒跟著音樂節奏，自然地離開活動室，去戶外活動。

　　（四）延伸部分

　　在語言角中，為幼兒提供一些小動物圖片及幾張畫有獨木橋的圖片，請幼兒選擇講述《小動物過橋》

　　附：

　　兒歌：小動物過橋

　　小鴨子過橋呷呷呷，小花貓過橋喵喵喵；

　　小烏龜過橋爬爬爬，小白兔過橋蹦蹦跳。

【小動物過橋教學方案】相關文章：

過橋教學教案11-27