校園課件制作比賽方案
關(guān)于校園課件制作比賽方案要怎么寫呢?下面是小編整理的校園課件制作比賽方案，供大家參考。
一、 大賽簡介
1、活動名稱：某某師范大學(xué)課件制作大賽2、活動背景：師范生技能發(fā)展協(xié)會是一個與時俱進(jìn)的進(jìn)步的協(xié)會。
本著“服務(wù)廣大同學(xué)、繁榮校園文化、豐富課余生活”的工作原則，面對當(dāng)今社會的日新月異，多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來越普遍，如今一位好的教師或一個好的事業(yè)者都必須具備較高的制作ppt水平，特此，師范生技能發(fā)展協(xié)會開展此次活動，為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺。
3、活動主題：好課件成就好課堂4、活動目的及意義：通過這次課件制作大賽大賽，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，且為大學(xué)生提供一個展示學(xué)習(xí)的平臺。
豐富專業(yè)知識及業(yè)余知識并具有與時俱進(jìn)的精神，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
此外，教師課件制作是教師職業(yè)必備的技能之一，一份好的課件能加強(qiáng)老師講課的效果。
通過本次活動，提高同學(xué)們對課件制作的重視程度，同時也加強(qiáng)學(xué)生群體的交流，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍。
5、活動對象：全體在校學(xué)生。
6、活動時間：XX年11月8日初賽XX年11月29日 決賽7、活動地點：待定，到時另行通知二、 比賽安排1、 賽前宣傳：由策劃部、宣傳部、師技部、組織部做出相關(guān)宣傳海報進(jìn)行相關(guān)宣傳 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校廣播站對比賽進(jìn)行宣傳
2、 賽前報名：(報名講課比賽的同時報名) (1)、報名時間：XX年10月22日——XX年10月29日 (2)、報名地點：東西區(qū)食堂門口設(shè)報名點，各部門輪流值班一天，具體人員由各部門部長安排。
3、比賽流程(1)、初賽，于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負(fù)責(zé)人電腦上，晉級決賽的選手協(xié)會將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;(2)、決賽，選手提前十分鐘到比賽地點簽到并進(jìn)行抽簽，每位選手將有5分鐘的時間講解自己的課件(采取說課形式)，主持人的開場白之后，由評委宣讀評分細(xì)則，然后開始比賽。
(3)、評委對選手在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，比賽四人報一次分，并請評委老師進(jìn)行點評。
中場間歇進(jìn)行兄弟部門的節(jié)目客串，活躍現(xiàn)場氣氛。
(4)、通過激烈角逐，產(chǎn)生本屆大賽的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
(5)、評委老師點評(6)、嘉賓及評委老師上臺為獲獎選手頒獎。
4、決賽內(nèi)部工作安排：宣傳部——攝影、通訊稿和相關(guān)宣傳材料的制作 財務(wù)部——進(jìn)行報名表及其他資料的復(fù)印工作，比賽前負(fù)責(zé)通知各參賽選手的參賽事項，活動用品的購買; 組織部——進(jìn)行決賽賽會場的布置與安排，組織參賽選手有序進(jìn)場，
及組成會場應(yīng)急小組; 外聯(lián)部——拉贊助，為協(xié)會活動提供部分資金支持;同時負(fù)責(zé)聯(lián)系社團(tuán)嘉賓成員，及時反映學(xué)校其他社團(tuán)和部門對此次比賽的反應(yīng); 社團(tuán)部——負(fù)責(zé)決賽賽期間申請教室，邀請評委及嘉賓，及比賽現(xiàn)場協(xié)會內(nèi)部人員簽到，安排各部門在報名點值班; 師技部、策劃部、部分會員——作為比賽期間工作人員：計時員、記分員、統(tǒng)分員等。
5、后續(xù)階段(1)、打掃賽場;(2)、在相關(guān)學(xué)生報紙、師范生技能發(fā)展協(xié)會博客公布獲獎名單;(3)、廣泛收集老師和學(xué)生對此次比賽的看法和意見;(4)、后期大賽各項材料的整理、歸納、留檔存根;(5)、后期相關(guān)宣傳工作。
三、 比賽規(guī)則及評分細(xì)則1、 比賽規(guī)則：初賽選出20位左右的優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽;決賽根據(jù)選手5分鐘說課，評委打分產(chǎn)生獲獎選手。
2、 初賽評定標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康，課件結(jié)構(gòu)合理，圖文并茂，相關(guān)解說、介紹與課件內(nèi)容一致、擇優(yōu)選取。
3、 評分細(xì)則詳見附一4、 獎項設(shè)置：一等獎 1人 二等獎 3人 三等獎 5人優(yōu)秀獎 9人四、 經(jīng)費預(yù)算1、 獎金及獎狀：一等獎：100元，證書10元; 二等獎：3*50= 150 元，證書3*10 =30 元 三等獎：證書5*10=50元，
筆記本5*20=100元 優(yōu)秀獎：證書9*10=90元 2、后勤開銷：賽前：宣傳海報40元復(fù)印資料 150元請柬50元 賽中：礦泉水1件 碳素筆和草稿紙 50元， 其他支出：50元 總計：770元五、 安全預(yù)案 本次比賽將由協(xié)會內(nèi)部組織部和社團(tuán)部負(fù)責(zé)組成安全應(yīng)急小組，對賽場發(fā)生的緊急突發(fā)事件進(jìn)行有效處理，確保整個比賽安全有序。
1、可能出現(xiàn)的安全問題(1)、入場及退場過程中因擁擠而造成混亂。
(2)、比賽過程中出現(xiàn)糾紛或混亂。
(3)、參賽選手的物品丟失。
(4)、比賽過程中有人惡意起哄或鬧事。
(5)、參賽選手對比賽結(jié)果有異議而引發(fā)糾紛事件。
(6)、比賽過程中出現(xiàn)多媒體設(shè)備故障事件。
2、預(yù)防及解決方案 (1)、安全應(yīng)急小組組織選手和其他同學(xué)有序入場及退場。
(2)、由安全應(yīng)急小組組成保衛(wèi)小組，在會場周圍巡視，維持會場正常秩序。
(3)、建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品。
(4)、比賽中若發(fā)生多媒體設(shè)備故障事件，由各部門負(fù)責(zé)人穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，及時請管理人員修理，并可調(diào)動現(xiàn)場氣氛，加強(qiáng)與選手和在場同學(xué)的交流。
(5)、比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛(wèi)小組強(qiáng)制其離場，如情節(jié)惡劣可請學(xué)校保衛(wèi)處處理或報警。
(6)、在比賽場地設(shè)立存包處，由專門工作人員看管，貴重物品(錢包、手機(jī)等)不予寄存。
師范生技能發(fā)展協(xié)會 哲學(xué)與政法學(xué)院團(tuán)委 注：工作人員提前半小時入場準(zhǔn)備
注：1.本評分細(xì)則僅供參考 2.評委老師可酌情給分 評分細(xì)則 項目 分值 得分 一、 科學(xué)性 1.5 1、課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范，符合教學(xué)大綱、教育方針、政策。
0.5 2、突出重點，分散難點，深入淺出，利于學(xué)生理解知識。
0.5 3、課件的演示符合知識的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
0.5 二、 教育性 4.5 1、課件的制作直觀、形象，界面要美觀，符合學(xué)生的視覺心理，利于學(xué)生理解知識。
1 2、課件的設(shè)計新穎，有趣味性，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
1 3、課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性,采取多種教學(xué)策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程能進(jìn)行積極的思考。
1 4、課件的針對性強(qiáng)，知識點突出，內(nèi)容完整，提示信息要詳細(xì)、準(zhǔn)確和恰當(dāng)。
1 5、課件具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 0.5 三、 技術(shù)性 2.5 1、課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運用了多媒體效果,教學(xué)重難點內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。
0.5 2、課件的交互性較高,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與和積極思考。
0.5 3、操作簡便快捷，控制功能、操作方法符合常規(guī)習(xí)慣，整個課件保持統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面。
0.5 4、充分利用多媒體技術(shù)(如視頻、聲音、動畫)，具有相應(yīng)的控制技術(shù)。
0.5 5、課件適用于教師日常教學(xué)。
0.5 四、 藝術(shù)性 1.5 1、畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，頁面布局美觀、色彩和諧、生動活潑，色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好，符合視覺心理。
0.5 2、課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了，具有科學(xué)的表現(xiàn)能力，不可喧賓奪主。
0.5 3、配音清晰，無雜音，視頻、動畫播放流暢，對課件有充實作用。
0.5 附一 合計
教師課件制作比賽方案【2】
為推廣和普及現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教師教學(xué)手段，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，提高教師多媒體課件的制作水平，加快信息技術(shù)與學(xué)科的整合，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校行事周歷的安排，結(jié)合區(qū)教育局開展教師課件制作比賽的文件精神，我校決定開展教師課件制作比賽。
現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、參賽對象
青云中學(xué)參加課堂能力達(dá)標(biāo)驗收的所有教師，共19人。
二、參賽方式要求
所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學(xué)課件，以光盤或U盤形式存儲，上交到學(xué)校教務(wù)處。
參賽截至?xí)r間：2011年10月20日。
三、參賽課件要求
1、參賽的多媒體教學(xué)課件必須是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由教師自己單獨設(shè)計。
參賽作品不得從網(wǎng)上直接下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，取消該作品參評資格。
2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、等軟件(以PowerPoint為主)。
3、參賽作品應(yīng)無政治性錯誤和學(xué)科概念性錯誤，否則取消該作品參評或獲獎資格。
5、教學(xué)課件的研制要依據(jù)新課改理念，體現(xiàn)聲形并茂，有創(chuàng)意，有特色，趣味性強(qiáng)，操作便利，有一定交互性，教學(xué)效果明顯等特點。
6、美工設(shè)計要有整體性、協(xié)調(diào)性和一致性。
版面新穎，布局合理，層次分明;字體美觀大方，大小適宜;文字顏色協(xié)調(diào)，閱讀舒適;動靜結(jié)合，色彩協(xié)調(diào)自然。
7、視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。
8、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程名稱、章節(jié)、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。
9、為便于閱讀與評比，參賽作品中的文件管理應(yīng)遵循如下規(guī)定：參賽作品登記表、課件特殊操作流程說明(附件1)，隨作品上交。
要注意避免因病毒或其它原因無法打開課件的情況發(fā)生。
四、評委及評比辦法
1、評委：謝鳳高、李彥榮、李彥平、蒲東、王鵬飛、曹曉峰 2、評比辦法：采用評委打分，計算總分排出名次，名次靠前的作品參加區(qū)上的評比。
五、評分標(biāo)準(zhǔn) (見附表1)
教師多媒體課件制作比賽方案【3】
為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應(yīng)用，進(jìn)一步帶動我校現(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：
一、活動目的
為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。
二、比賽時間：2012年月日
三、比賽地點：學(xué)校電子備課室
四、參賽對象：
五、具體安排：
月日將各教研組在本學(xué)科任選本學(xué)期一課題將比賽題目交回教導(dǎo)處(同一教研組成員所選課題不得相同)。
月日統(tǒng)一在學(xué)校電子備課室參加制作參賽作品。
六、比賽評委：
七、評獎方法：
學(xué)校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎勵。
一等獎?wù)n件選送參加出校課件大賽。
參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學(xué)校存檔供校內(nèi)教學(xué)資源共享使用，獲獎作品在校園網(wǎng)上公開展示。
八、比賽評分細(xì)則：
評分項目 、評分要素 ：
針對性 15分
1、教學(xué)對象和目標(biāo)明確教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生認(rèn)知水平和特點。
5分
2、教學(xué)內(nèi)容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。
5分
3、教學(xué)策略合理有助于支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5分
科學(xué)性 30分
1、內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范。
10分
2、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律滿足教學(xué)要求。
10分
3、素材選用恰當(dāng)表現(xiàn)方式簡潔合理。
10分
技術(shù)性 20分
1、素材選用恰當(dāng)設(shè)計必要的交互充分發(fā)揮計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。
5分
2、學(xué)習(xí)進(jìn)度可調(diào)控學(xué)習(xí)路徑可選擇。
6分
3、程序運行穩(wěn)定無故障響應(yīng)及時播放流暢。
5分
4、操作簡便、快捷符合習(xí)慣交互標(biāo)志明顯。
4分
藝術(shù)性 20分
1、構(gòu)圖合理色彩協(xié)調(diào)風(fēng)格統(tǒng)一。
5分
2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運用恰當(dāng)。
10分
3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。
5分
創(chuàng)新性 10分
1、立意新穎構(gòu)思獨特設(shè)計巧妙具有想象力和個性表現(xiàn)力。
6分
2、運用新技術(shù)并使用得當(dāng)。
4分
整體性 5分
完成教學(xué)內(nèi)容制作。
5分
九、課件制作規(guī)則：
1、由教師需提前準(zhǔn)備本課教學(xué)設(shè)計及課件制作所需素材;
2、課件必須是本人親自設(shè)計制作，不得由他人代替;
4、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，滲透課改理念，有明確的教學(xué)目標(biāo);
5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：《掌聲》-某某某)。
在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等(如：三年級上第8課《》設(shè)計者：某某某)。
6、課件制作要求使用office2007Powerpoint演示文稿及以上版本。
7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。
【校園課件制作比賽方案】相關(guān)文章：
課件制作比賽工作方案10-07
制作課件心得10-02
課件ppt制作09-30
制作課件軟件09-30
ppt課件制作教程09-30
ppt課件動畫制作09-30
ppt課件高效制作09-30
用flash制作的課件10-01
flash課件動畫制作10-01