活動方案

時間：2025-12-02 13:12:07 方案

【實用】活動方案集合八篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

【實用】活動方案集合八篇

活動方案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒想象力。

　　2、鍛煉手指機(jī)能，提高用手作畫技能和口語表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。

　　2、幾張小手的背景圖，供幼兒貼作品用。

　　3、幾張手指畫的范畫。

　　活動過程：

　　1、請幼兒欣賞貼于四壁的手指畫，吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言：這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。

　　2、教師示范。

　　3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫，使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個名字，并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。

　　4、評議作品。師生共同觀賞、評議作品。

　　戶外活動

　　1、廣播操。

　　2、器械操——旗操。

　　3、體育游戲：跳躍接力賽（充分利用旗作為游戲的工具）。

　　目的：

　　1、練習(xí)跳躍前進(jìn)的動作，增強(qiáng)腿部力量。

　　2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及平衡能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和集體榮譽(yù)感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、教師自制的大頭面具4個。

　　2、四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起，擺成小路。

　　玩法：

　　將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊，站在起跑線后。教師下令后，每組的第一名幼兒頭戴教師自制的大頭面具，迅速雙腳跳躍到小路盡頭，快速折返身子沿中路邊跑回，將大頭面具交給第二名幼兒，自己站到隊尾。如此依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑回，以快的隊為優(yōu)勝。

　　游戲活動

　　動手區(qū)：①繡花

　　②榨果汁

　　建構(gòu)區(qū)：利用各種材料組合搭配，開展城市設(shè)計師的活動。

　　圖書區(qū)：為幼兒提供各種有關(guān)自然常識的書籍，請幼兒進(jìn)行閱讀。

　　科學(xué)小實驗：

　　①聲音的奧妙

　　②魔尺。

　　生活活動

　　1、在盥洗時提醒幼兒注意節(jié)約用水，不在盥洗間嬉戲玩耍

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜、愉快、衛(wèi)生的良好進(jìn)餐習(xí)慣。

　　作者：孟佳

　　單位：海軍大連艦艇學(xué)院幼兒園

　　指導(dǎo)教師：周學(xué)萍顧雨華

　　點(diǎn)評：

　　在半日活動中，老師與幼兒關(guān)系平等，相處融洽，師生黃同營造了一個和諧、輕松的活動氛圍。活動時老師注意運(yùn)用開放性提問，引導(dǎo)幼兒思想、思考，充分調(diào)動幼兒的發(fā)散性思維，始終引導(dǎo)著幼兒自由自主地活動，這些無不體現(xiàn)了組織者的教育思想已由陳舊的老師帶著幼兒活動、老師教幼兒園學(xué)習(xí)向引導(dǎo)幼兒自由、自主活動的`轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)的老師權(quán)威、課堂嚴(yán)肅的教育觀念向與幼兒平等相處、在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變。活動設(shè)計中，教師充分考慮到了氣溫逐漸升高的季節(jié)變化，靈活地將早活移至戶外，體現(xiàn)了老師教育的靈活性。

　　為幼兒提供了一個展現(xiàn)創(chuàng)造成果的舞臺、表現(xiàn)自我的機(jī)會，是十分必要的，這將有利于進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望，有利于幼兒自信心的培養(yǎng)。在本活動中，老師充分意識到了這一點(diǎn)，多次為幼兒提供了表現(xiàn)的機(jī)會。如游戲“送小動物到動物園”、造型故事表演、作品展評等。

　　今后在確定活動的目標(biāo)時，希望能注意到目標(biāo)的層次性，考慮到各目標(biāo)的達(dá)成情況，這將有利于對幼兒的發(fā)展進(jìn)行評價，以便及時調(diào)整自己的教育行為。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過手的活動，表現(xiàn)和模仿各種不同的動物，增強(qiáng)幼兒手的靈活性。

　　2、在進(jìn)行手指造型的過程中，發(fā)展幼兒的想象力、語言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。

　　3、使幼兒身心愉悅地投入到活動中。

活動方案篇2

　　一活動目的：

　　加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

　　二活動時間：

　　200X年6月7日——200X年6月30日

　　三活動要點(diǎn)：

　　1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

　　2舉行一場安全教育主題報告會。

　　3舉行一次主題活動。

　　4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

　　5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

　　6 出好一期“安全伴我行”的`主題板報。

　　7組織一次自我保護(hù)常識測試。

　　四活動要求：

　　1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結(jié)束，各班上交活動感想一篇。

　　2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。

　　3 政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

　　4 后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。

　　百官鎮(zhèn)中心小學(xué)200X年6月7日

活動方案篇3

　　為深刻吸取近期吉林等地事故安全教訓(xùn)，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合交通實際，決定在交通系統(tǒng)深入開展消防安全大排查大整治活動（以下簡稱大排查大整治），特制定實施方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　深入貫徹落實全國、全省安全生產(chǎn)電視電話會議和縣政府安全生產(chǎn)會議精神，徹底排查以人員密集場所和重點(diǎn)領(lǐng)域的社會單位消防安全狀況，有效落實“三徹查、五督促”要求（“三徹查”即徹查認(rèn)識是否到位、徹查隱患整治是否到位、徹查責(zé)任落實是否到位。“五督促”即督促火災(zāi)隱患整治力度、督促落實單位消防安全主體責(zé)任、督促部門落實消防安全監(jiān)管責(zé)任、督促重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域提高安全防范能力、督促基層深化消防安全基層基礎(chǔ)工作），建立健全長效管理機(jī)制，依法查處存在的火災(zāi)隱患和消防違法行為，增強(qiáng)社會單位管理者和從業(yè)人員的消防安全意識，全力打造社會消防安全“防火墻”工程，堅決防止較大以上及社會影響大的火災(zāi)事故發(fā)生，確保消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)，為我縣“平安交通建設(shè)”奠定消防安全基礎(chǔ)。

　　二、行動時間

　　即日起至20xx年10月15日止。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　縣交通運(yùn)輸局成立以陳紹瑛局長為組長，何財林副局長為副組長，局各科室負(fù)責(zé)人、公路局、運(yùn)管局分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的交通系統(tǒng)消防安全大排查大整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、排查范圍和重點(diǎn)

　　（一）重點(diǎn)范圍。客運(yùn)車站、渡口碼頭、公交、長短途客運(yùn)、出租車、營運(yùn)企業(yè)和單位，交通各單位自營或出租的用于經(jīng)營賓館飯店、商場市場、公共娛樂場所等公眾聚集場所，高層、地下建筑，建設(shè)工程施工工地，易燃易爆單位，易燃建筑密集區(qū)，“三合一”場所，外來務(wù)工人員聚集的居住出租房屋，交通各單位出租的沿街商鋪和用于生產(chǎn)經(jīng)營活動場所。

　　（二）檢查重點(diǎn)。重點(diǎn)檢查各單位消防審批、消防管理制度、消防檢查巡查制度的制訂和落實情況；消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)及完好、疏散通道和安全出口暢通、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定演練、消防安全宣傳教育、消防控制室值班人員持證上崗等情況；“三合一”場所、商住合用建筑、居住出租房火災(zāi)隱患整改，規(guī)范用火用電等情況；各單位和單位出租房企業(yè)及人員密集場所違章搭建彩鋼板建筑、門窗設(shè)置影響逃生救援的廣告牌、鐵柵欄等情況；企業(yè)占用消防車通道、防火間距、擴(kuò)大防火分區(qū)等情況；單位依法建立專職或志愿消防隊、組織開展消防專業(yè)技能訓(xùn)練情況；臨時建筑彩鋼板芯材、安全疏散是否符合消防要求，公交、長短途客運(yùn)、出租車、營運(yùn)企業(yè)和單位落實消防安全責(zé)任制，落實安全員，配備滅火疏散器材等情況。

　　五、工作舉措

　　（一）全面開展排查。行動期間，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親自部署消防工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要，帶頭組織消防安全檢查。要按照行業(yè)主管部門牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）屬地管理，相關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法的原則開展排查整治，縣公路局、運(yùn)管局等有關(guān)職能部門，要密切配合，迅速開展聯(lián)合檢查，形成工作合力。各單位要按照“網(wǎng)格化”排查整治的要求，對本單位消防安全問題進(jìn)行排查。各單位要詳細(xì)制定工作計劃，逐一登記造冊，建立工作帳。

　　（二）依法整治隱患。對排查和群眾舉報的火災(zāi)隱患要堅決整治，要用足用好法律手段，決不姑息遷就。對單位、“三合一”場所不及時消除火災(zāi)隱患可能嚴(yán)重威脅公共安全的，要及時報告有關(guān)部門，依法采取臨時查封措施；對未通過消防行政許可的建設(shè)工程、公眾聚集場所，要依法責(zé)令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)；對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車道，或者在人員密集場所門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，要依法責(zé)令立即改正，拒不改正的，要報告有關(guān)部門依法予以強(qiáng)制執(zhí)行；對違反規(guī)定進(jìn)行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火的，對指使或者強(qiáng)令他人違反消防安全規(guī)定冒險作業(yè)的，要及時制止并報告有關(guān)部門。嚴(yán)格落實“五個一律”，即不及時整改消除火災(zāi)隱患的，一律從重處罰；對影響消防安全的'違章建筑，一律確保優(yōu)先拆除；符合當(dāng)場整改的一般火災(zāi)隱患，一律當(dāng)場整改；符合重大火災(zāi)隱患判定標(biāo)準(zhǔn)的，一律掛牌督辦。

　　（三）加強(qiáng)綜合執(zhí)法。交通運(yùn)輸管理部門要加強(qiáng)源頭管控，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全消防安全信息互通、聯(lián)合執(zhí)法等工作機(jī)制，實現(xiàn)行政資源共享和消防安全隱患綜合治理。各單位要抓好本單位出租的“三合一”場所、商住合用建筑、外來務(wù)工人員聚居的居住出租房屋的消防安全治理，對難以整改的嚴(yán)重違法行為，上報縣消安委，組織相關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法，依法查封或。

　　（四）夯實基層基礎(chǔ)。要深入貫徹落實全省強(qiáng)化消防基層基礎(chǔ)、深化“網(wǎng)格化管理”工作現(xiàn)場會精神，全面落實消防“網(wǎng)格化管理”工作。要加大消防投入力度，加強(qiáng)公共消防設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展志愿消防隊等多種形式消防隊伍，不斷推進(jìn)消防基層基礎(chǔ)建設(shè)。

　　（五）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。各單位要利用短信、宣傳櫥窗、路邊墻體、橫幅、LED等宣傳陣地加大消防宣傳力度，形成強(qiáng)大聲勢和濃厚的宣傳氛圍。要進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)力度，提高基層工作人員的消防安全宣傳培訓(xùn)能力，著重培養(yǎng)“四類人員”，即火災(zāi)隱患排查“帶頭人”、“四個能力”建設(shè)“明白人”、火災(zāi)隱患整改“技術(shù)員”和消防宣傳教育“講解員”。

　　六、工作步驟

　　（一）動員部署階段（即日起至6月30日）。各單位要按照部署，結(jié)合本單位實際，制定實施方案，動員部署消防安全大排查大整治活動，研究部署消防“網(wǎng)格化管理”和單位“戶籍化”管理工作。各交通管理部門要召開交通行業(yè)消防工作會議，部署交通行業(yè)、系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治。各單位大排查大整治活動方案及動員部署情況于7月15日前報局運(yùn)管科。

　　（二）自查自糾階段。（7月1日至7月22日）。各單位要按照《縣“除火患、保生命”百日攻堅戰(zhàn)專項行動實施方案》（政辦發(fā)〔20xx〕21號）中制定的不同類型單位、場所火災(zāi)隱患排查整治標(biāo)準(zhǔn)，召開各單位消防安全責(zé)任人和管理人會議、舉辦消防安全培訓(xùn)班等形式，動員督促單位對照標(biāo)準(zhǔn)排查整治，要求單位將消防安全自查自糾情況“實名”報告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、公安消防部門、公安派出所，并在互聯(lián)網(wǎng)上向社會公布，接受社會監(jiān)督。對于“除火患、保生命”百日攻堅專項行動中已經(jīng)查明存在隱患點(diǎn)尚未完成整治的或整治不到位的，必須在本階段內(nèi)完成整治。大排查大整治活動自查自糾階段工作情況于7月20日前報局運(yùn)管科。

　　（三）徹查整治階段（7月23日至9月20日）。各部門和單位要圍繞行動范圍和重點(diǎn)，按照各自工作職責(zé)，組織全面排查，摸清情況底數(shù)，建立檔案帳。在排查摸底基礎(chǔ)上，針對性制定整治計劃，落實整治責(zé)任、邊查邊改。整治期間，各單位領(lǐng)導(dǎo)每月要不少于一次帶隊檢查，并建立工作賬。整治過程中，要落實常態(tài)督改隱患機(jī)制，整治一批重大火災(zāi)隱患，對排查的火災(zāi)隱患符合重大火災(zāi)隱患判定標(biāo)準(zhǔn)的，要報告消安委實施政府掛牌督辦。消防安全大排查大整治活動階段工作情況分別于8月20日、9月20日前報局運(yùn)管科。

　　（四）驗收鞏固階段（9月21日至10月15日）。10月10日前，縣消防安全委員會將對各單位大排查大整治活動開展情況進(jìn)行督查。各單位要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，研究制定長效管理措施，鞏固行動成果。活動總結(jié)及統(tǒng)計表（附件2）于10月8日前報局運(yùn)管科。

　　七、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。深入開展消防安全大排查大整治活動事關(guān)全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定。各單位要深刻吸取近期事故教訓(xùn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展和“隱患就是事故”的理念，增強(qiáng)大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，精心謀劃、周密部署。要強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面分析本單位消防安全形勢和存在的突出問題，認(rèn)真研究解決問題的辦法和措施。要將消防安全大排查大整治活動納入“平安交通”建設(shè)、安全生產(chǎn)大排查大整治等專項行動內(nèi)容，以高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格整改、嚴(yán)格督查、嚴(yán)格追責(zé)，抓好工作落實。

　　（二）強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實。要進(jìn)一步強(qiáng)化交通行業(yè)管理部門安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，層層落實責(zé)任，一級對一級負(fù)責(zé)。交通行業(yè)主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)對本行業(yè)的排查整治工作負(fù)責(zé)，深入排查整治火災(zāi)隱患。各單位領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊檢查，督促工作落實。消防安全大排查大整治活動納入縣局對各單位安全生產(chǎn)年度工作考核。縣局每月至少開展一次消防專項督查。要嚴(yán)格消防安全問責(zé)制，對行動不重視、工作不力、措施不落實、成效不明顯的，要及時進(jìn)行通報批評、掛牌督辦。消防安全大排查大整治活動期間，凡因工作不到位導(dǎo)致發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，要從嚴(yán)實施責(zé)任倒查。

　　（三）注重宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體，加大對消防安全大排查大整治活動的宣傳和輿論監(jiān)督力度，教育引導(dǎo)單位和群眾增強(qiáng)做好消防安全工作的主動性和自覺性。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，及時曝光重大火災(zāi)隱患，剖析典型火災(zāi)案例，營造全社會關(guān)注、參與隱患整治的濃厚氛圍，做到家喻戶曉、人人皆知。要積極暢通投訴舉報渠道，完善舉報處理制度，建立長效機(jī)制，做到有報必查、每查必果。

活動方案篇4

　　本著“以人為本，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的教育理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，將學(xué)生體能訓(xùn)練與心里素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合起來，培養(yǎng)身體健康、心理健康、人格健全的“陽光少年”，我校決定與深圳市東方陽光教育機(jī)構(gòu)組織學(xué)生開展一次以“歡樂無限，熔煉團(tuán)隊；體驗生態(tài)動感、感受科技魅力”為主題的校外實踐教育活動。

　　一、活動安排

　　1. 活動時間

　　2. 活動主題：***

　　3. 活動地點(diǎn)：****

　　二、活動準(zhǔn)備

　　一*月*日前將實踐活動的資料以及到街道教育辦報批

　　二班主任工作：

　　1.*月*日在班會課上通過組織學(xué)生觀看部分活動實踐視頻資料、此次實踐活動的意義以及活動的內(nèi)容介紹（見《通知書》），對學(xué)生進(jìn)行動員要求盡量參與。同時把《給家長的社會實踐通知書》發(fā)給學(xué)生，讓家長填好回執(zhí)單后，將整張通知書收回給班主任登記并保管。班主任需收齊全班學(xué)生回執(zhí)單，分類（參加、不參加）整理，同時做好參加活動學(xué)生交款的'登記。

　　2.在*月*日（周四）下午下班前填好《學(xué)生參加社會實踐名單表》和《人數(shù)統(tǒng)計表》（各一式兩份）：一份班主任留底，一份以電子文本上傳到**電腦共享文檔。

　　3.把學(xué)生參與活動的交款收齊，并于*月*日（周三）交東方陽光財務(wù)人員。

　　4.不便參加實踐活動的教師于*月*日（周二）下午下班前到大隊部登記。

　　⒌班主任把本班不參加實踐活動的學(xué)生名單（包括父母姓名及手機(jī)、家庭電話、家庭住址等詳細(xì)內(nèi)容）在*月*日下午**前交大隊部，由大隊部轉(zhuǎn)交*月*日留校行政和看班教師。

　　三、活動當(dāng)天安排

　　一*月*日上午學(xué)生**到校集合，下午***左右回校。班主任***到本班教室照看好到校的學(xué)生，對學(xué)生作安全、禮儀和紀(jì)律等教育。

　　二全體教師***到位。

　　三學(xué)生統(tǒng)一穿校服的運(yùn)動服與運(yùn)動鞋。

　　四本校跟班教師和職責(zé)：

　　班主任、跟班教師職責(zé)：

　　1.活動當(dāng)天，班主任和跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作，并做到出發(fā)前、每離開一處活動地點(diǎn)、上車準(zhǔn)備回校前、回校后清點(diǎn)本班人數(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接回家，不在路上停留。低年級還需發(fā)短信告訴家長到校接學(xué)生的時間。

　　2.班主任和跟班教師須做好跟本次活動的乙方的交接工作，并把本班學(xué)生的情況（學(xué)生特殊身體、心理情況）書面告知乙方的帶隊老師，并做好預(yù)防措施。

　　3.班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上，以方便跟家長聯(lián)系。

　　4.班主任在周三上午放學(xué)前把德育處印發(fā)的通知發(fā)給沒參加活動的學(xué)生家長，周三下午給沒有參加活動的學(xué)生家長發(fā)個信息，確保家長都知道。

　　5.班主任吩咐學(xué)生活動當(dāng)天穿運(yùn)動服，學(xué)生全部不戴學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾、隊徽；教育學(xué)生要守紀(jì)律，講文明，不亂丟垃圾。

　　四、當(dāng)天學(xué)校工作安排

　　一看班事宜按報名留校教師和學(xué)生報名情況再作安排。看班教師應(yīng)在8：00前按留校學(xué)生名單點(diǎn)名，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時集中到規(guī)定教室，應(yīng)馬上按班主任留下的學(xué)生通訊錄打電話給學(xué)生家長了解學(xué)生未到校地原因，并上報留校行政，同時知會班主任。

　　二大隊部將根據(jù)學(xué)校實際情況在*月*日（周二）前安排好值日人員。

　　五、校車安排

　　兩輛校車隨車隊出發(fā)：別克車隨高年部；面包車隨低年部。

　　六、活動總結(jié)

　　一實踐活動后大隊部以書面的形式向街道教育辦公室匯報。

　　二語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫社會實踐作文，并積極參加?xùn)|方陽光舉辦的有獎?wù)魑幕顒印?/p>

活動方案篇5

　　為樹立典型、以點(diǎn)帶面，切實提高學(xué)生的作業(yè)書寫技能及作業(yè)質(zhì)量，更好地激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定在11月上旬舉行里集中學(xué)優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生評比活動，希各班認(rèn)真組織評選。

　　一、評比辦法：先由班級評比，然后選學(xué)校進(jìn)行布展及張榜。

　　二、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）優(yōu)秀作業(yè)評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、作業(yè)本面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。

　　2、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。

　　3、按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高，有獨(dú)特的解題思路。

　　4、字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，書寫格式規(guī)范。

　　（二）課堂常規(guī)示范生評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備充分包括學(xué)習(xí)用品、思想準(zhǔn)備；

　　2、課堂學(xué)習(xí)：上課坐姿端正，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。

　　3、測試考試：誠實守信，實事求是，不弄虛作假。

　　4、實驗操作：嚴(yán)守操作規(guī)程，細(xì)心觀察分析。寫好實驗報告，愛護(hù)實驗器材，節(jié)約實驗器材，按時歸還實驗用品，做好清洗工作。

　　5、早晚自習(xí)：遵紀(jì)守規(guī)，自覺認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)新知）任務(wù)。

　　三、獎勵辦法

　　優(yōu)秀作業(yè)：

　　1、設(shè)優(yōu)秀語文作業(yè)獎、優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)獎、優(yōu)秀英語作業(yè)獎、優(yōu)秀物理作業(yè)獎（八、九年級）、優(yōu)秀化學(xué)作業(yè)獎（九年級）。

　　2、由學(xué)科教師負(fù)責(zé)評選，常規(guī)班各評出3名（可交叉評選）、其他班各評5名，學(xué)校頒發(fā)證書。

　　3、各班每學(xué)科上交一份優(yōu)秀作業(yè)到教學(xué)處展出。

　　課堂常規(guī)示范生：由班主任及任課教師負(fù)責(zé)評選，常規(guī)班每班評選3人，其他班每班評選5人，學(xué)校頒發(fā)證書并張榜表彰。

　　四、評比展覽日期安排

　　11月12日（星期一班會課）：班級評比優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生；

　　11月13日：上報評選結(jié)果名單及優(yōu)秀作業(yè)到教學(xué)處；

　　11月22日（星期四）：優(yōu)秀作業(yè)展覽、課堂常規(guī)示范生張榜表彰。

　　里集中學(xué)教學(xué)處

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　　年級班“展風(fēng)采樹榜樣”優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生上報表

活動方案篇6

　　一、活動主題：

　　美麗社區(qū)我的家園

　　二、活動背景：

　　xx公園坐落在xx社區(qū)內(nèi)，是小區(qū)居民休閑健身的場所，是美麗社區(qū)創(chuàng)建中的'重要部分。

　　三、活動目的：

　　1.游覽xx公園美景，認(rèn)識并能說出4種以上植物名稱。

　　2.保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)社區(qū)里的公共設(shè)施和花木。

　　四、活動地點(diǎn)及交通方便：

　　師生步行至xx公園

　　五、活動時間：

　　4月14日（周四）上午8：20——11：00

　　六、負(fù)責(zé)教師安排

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　1）班主任向?qū)W生介紹xx公園環(huán)境。

　　2.當(dāng)天活動：

　　1）兩位老師帶隊游覽xx公園；

　　2）學(xué)生分小隊開展識樹認(rèn)花活動。

　　八、溫馨提示：

　　1.各班主任及時聯(lián)系配班管理老師，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和外出集體活動的紀(jì)律教育，注意保存不少于3張班級活動照片交給年段長。

　　2.學(xué)生不用佩戴紅領(lǐng)巾、校牌，只佩戴小黃帽。

　　3.學(xué)生攜帶一個包，包內(nèi)可以有水（牛奶）、水果、干糧，不能攜帶薯片、話梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數(shù)碼產(chǎn)品。

　　4.三年級放學(xué)時間是11：00，學(xué)生家長在校門口接回孩子。

　　5.周三交回執(zhí)，周四學(xué)生午餐自理，下午在家休息，請家長合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。

活動方案篇7

　　目標(biāo)

　　1.互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

　　2.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

　　準(zhǔn)備

　　1.眼睛小精靈，眼球處可替換。

　　2.幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、黑筆、蠟筆。

　　過程

　　1.嘿，你好!

　　――出示眼睛小精靈，用小精靈的口口勿與幼兒對話：嘿，小朋友，你好!

　　認(rèn)識我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們身上，找找吧!

　　――幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。如：我看到了XX眼睛里有黑黑的球；我看到在XX小朋友眼睛里有我自己，我動他也動。

　　――教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

　　2.噢，我看見了……

　　――眼睛像什么? (照相機(jī))請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

　　――帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看見了什么。

　　――引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做“照相機(jī)”的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，邊輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的.耳朵，此時做“照相機(jī)”的幼兒使勁閉一下眼睛，表示攝影成功。

　　――引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

　　建議

　　1.視覺在感知和認(rèn)識周圍世界中起著最重要的作用。通過這個活動可以引起幼兒對視覺感知的興趣，并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。

　　2.可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境，展示幼兒繪畫的“大眼睛”，讓幼兒知道眼睛的用途，引導(dǎo)幼兒有意識地注視豐富多彩的周圍世界。

活動方案篇8

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)和校園化建設(shè)，紫陽中學(xué)美術(shù)組將于20xx年元旦舉辦紫陽中學(xué)《最美的發(fā)現(xiàn)》師生攝影作品展，現(xiàn)將活動方案公布如下：

　　一、活動主題

　　成長探索發(fā)現(xiàn)

　　二、活動意義

　　老師、同學(xué)們！沐紫承陽，自立自強(qiáng)是我們紫中人不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放棄這璀璨絢麗的風(fēng)光。此次活動將充分展示我校豐富的余化生活和全校師生高雅、健康的審美追求，為廣大師生提供一個展示個性魅力的舞臺，從而發(fā)展學(xué)生的個性特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，打造兼具思想性和藝術(shù)性的校園化活動品牌，營造健康成長成才的氛圍。

　　三、活動時間、地址

　　征集時間：20xx年11月2----12月1日

　　展出時間：20xx年1月日----1月6日

　　地址：紫陽中學(xué)體藝術(shù)中心

　　四、作品征集對象及規(guī)格要求

　　1征集對象：全校師生的攝影作品。

　　2作品范圍（類別）包括：①成長的故事---主要記載成長過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是人物，事物，能記錄成長的點(diǎn)滴均可；②美麗的變遷---家鄉(xiāng)，母校的.發(fā)展與變化；③發(fā)現(xiàn)美的眼---身邊美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事、物。

　　作品規(guī)格：在7寸以上（包括7寸），背面標(biāo)注作者姓名，班級，作品名稱，拍攝時間和參賽類別（見以上三種類別）

　　五、獎勵設(shè)置：

　　1成長的故事：一等獎2名。二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；

　　2美麗的變遷：一等獎2名。二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；

　　發(fā)現(xiàn)美的眼：一等獎2名。二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；

　　4教師參與獎若干名。

　　六、活動組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動由紫陽中學(xué)主辦，體音美教研組美術(shù)學(xué)科組承辦。

　　七、年級各班負(fù)責(zé)作品展的宣傳、籌備。作品由各年級各班進(jìn)行征集，美術(shù)組進(jìn)行初選和最終評選。

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