調(diào)查方案

時(shí)間：2025-11-18 16:40:19 方案

調(diào)查方案15篇（精選）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的調(diào)查方案，歡迎閱讀與收藏。

調(diào)查方案15篇（精選）

調(diào)查方案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　幫助學(xué)生增強(qiáng)食品安全意識。

　　二、活動內(nèi)容

　　隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，人民生活水平不斷進(jìn)步，對食品安全問題也越來越關(guān)注。特別是近年來，頻頻發(fā)生食品安全事故，電視、報(bào)紙等媒體對各重假冒偽劣甚至摻加工業(yè)化學(xué)品導(dǎo)致的食物中毒事件的報(bào)道也越來越多，如蘇丹紅事件、三聚氰銨事件等等。食品安全問題和我們的日常生活息息相關(guān)，更容易引起學(xué)生的興趣，參與研究的積極性會更高。

　　(一)課題次要活動內(nèi)容：

　　(1)關(guān)注生活中食品安全問題的現(xiàn)狀(通過網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地考察、訪談等方式了解)

　　(2)中學(xué)生食品安全意識調(diào)查(設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表在本校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查)

　　(3)探尋生活中食品安全問題的根源和防范措施(通過走訪相關(guān)部門人員和專家、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地考察等多重形式探尋問題的根源和防范措施)

　　(4)呼喚綠色食品(以倡議書、建議書、宣傳標(biāo)語等形式，呼吁人們購置綠色安全食品)

　　(5)宣傳生活中有關(guān)食品安全的知識。(收集并宣傳有關(guān)食品安全的知識，宣傳對象：全校師生、部分社區(qū)的居民。)

　　(二)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法

　　1.知識目標(biāo)：

　　(1)了解食品安全的現(xiàn)狀和造成這重現(xiàn)狀的原因。

　　(2)初步了解和掌握辨別食物是否衛(wèi)生、安全的基本方法。

　　(3)知道有關(guān)食品安全的相關(guān)法律和消費(fèi)者享有的權(quán)利。

　　(4)知道行使建議權(quán)的途徑和方式。

　　2.能力目標(biāo)：

　　(1)會利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道收集相關(guān)資料、信息，并能夠利用所掌握的信息技術(shù)手段完成對資料的處理。

　　(2)能夠根據(jù)收集到的資料、信息分析問題，并找到解決問題的相關(guān)措施。

　　(3)能夠在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，小組合作完成調(diào)查研究中的各項(xiàng)活動，能正確處理在調(diào)研過程中遇到的困難，具有團(tuán)隊(duì)合作的能力。

　　3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):

　　(1)樹立食品安全的意識，自覺維護(hù)食品安全，進(jìn)行綠色消費(fèi)。

　　(2)學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)愛他人。

　　(3)養(yǎng)成協(xié)作的意識，具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。

　　(4)能夠正確地看待社會問題并積極地參與，熟悉到作為社會一員自身應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

　　(三)參與者特征分析(重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的`因素。)

　　1.起點(diǎn)能力水平分析：

　　(1)九年級的學(xué)生，已經(jīng)具備或者基本具備對本次課題研究所涉及的相關(guān)知識和能力。如能通過實(shí)際調(diào)查，了解食品安全問題的狀況;懂得通過網(wǎng)絡(luò)收集有效信息;具備根據(jù)調(diào)查情況撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書的能力。

　　(2)由于比較少進(jìn)行此類型的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生對研究過程的一些具體操作不是很熟悉，教師要及時(shí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。

　　(3)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜索、語言組織等方面的能力不在同一水平，注意根據(jù)不同學(xué)生的特長進(jìn)行分組分工。

　　2.學(xué)習(xí)態(tài)度分析：

　　(1)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度參差不齊，有非常認(rèn)真的，也有相對照較懶散的，在分組進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)注意不同學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生的分配和組合。

　　(2)教師要做好監(jiān)督和跟蹤任務(wù)。

　　3.學(xué)習(xí)動機(jī)分析：

　　(1)本課題與學(xué)生的生活息息相關(guān)，學(xué)生對此興趣會比較濃厚。

　　(2)研究性學(xué)習(xí)對本校學(xué)生來說是一重新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的內(nèi)容由課內(nèi)走向了課外，學(xué)生參與的積極性會比較高。

　　(3)學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)培訓(xùn)，對這重學(xué)習(xí)方式的重要性有一定的認(rèn)知，會有比較高的主動性。

　　(4)本課題內(nèi)容與學(xué)習(xí)的內(nèi)容也密切相關(guān)，通過這個(gè)研究性學(xué)習(xí)能加深對知識的掌握，學(xué)生會更重視。

　　(四)研究的目標(biāo)與內(nèi)容(課題研究所要解決的次要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo))

　　1.課題研究所要解決的次要問題：

　　(1)了解人們?nèi)粘Ｉ钪惺称钒踩默F(xiàn)狀和造成這重現(xiàn)狀的原因。

　　(2)初步了解和掌握辨別食物是否衛(wèi)生、安全的基本方法。

　　(3)本校師生食品安全意識的狀況。

　　(4)探尋生活中食品安全問題的根源和防范措施。

　　(5)呼喚綠色食品，宣傳生活中有關(guān)食品安全的知識。

　　2.通過以下內(nèi)容來達(dá)成目標(biāo)：

　　(1)全體學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、廣播、對身邊熟悉的人的訪談和實(shí)地考察等方式搜集自己日常生活中與食品安全有關(guān)的信息。

　　(2)通過對搜集信息的分析，同學(xué)分組探尋造成目前食品安全現(xiàn)狀的原因。

　　(3)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍和訪問相關(guān)人員等方式學(xué)習(xí)辨別食物是否衛(wèi)生、安全的基本方法。

　　(4)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表，通過問卷調(diào)查的方式，了解全校學(xué)生的食品安全意識。

　　(5)通過走訪和分析討論的方式，探尋生活中食品安全問題的根源和防范措施。

　　(6)通過撰寫調(diào)查報(bào)告、建議書，張貼宣傳標(biāo)語和派發(fā)資料的方式，呼喚人民進(jìn)行綠色消費(fèi)。

　　(五)研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式)

　　(1)調(diào)查報(bào)告

　　(2)建議書

　　(3)倡議書

　　(4)宣傳標(biāo)語

　　(5)宣傳資料

　　(6)調(diào)研感言

　　(六)資源準(zhǔn)備

　　教師提供的資源：

　　(1)學(xué)校圖書館、電腦室、多媒體教室。

　　(2)近期有關(guān)食品安全問題的圖片新聞、視頻。

　　(3)調(diào)查報(bào)告的模板。

　　(4)與本鎮(zhèn)的超市、大型商場聯(lián)系，為學(xué)生進(jìn)行調(diào)研做后期任務(wù)。

　　(5)評價(jià)量表

　　學(xué)生準(zhǔn)備的資源：

　　(1)問卷調(diào)查表

　　(2)照相機(jī)

　　三、教案小記。

　　收集有關(guān)食品安全的信息，分析典型食品安全事故;考察當(dāng)?shù)厥称分圃炱髽I(yè)或走訪食品監(jiān)督部門，幫助增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，學(xué)會選購健康、安全的食品。

調(diào)查方案2

　　一、活動主題

　　抗擊金融危機(jī)，尋農(nóng)業(yè)發(fā)展新道路——探尋金融危機(jī)中的云南農(nóng)業(yè)

　　二、活動背景

　　當(dāng)下，國際金融危機(jī)不斷蔓延，對我國經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響日益加深，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)。日前，20xx年中央xx號文件公布，這是自xx以來中央一號文件第六次聚焦農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強(qiáng)基礎(chǔ)、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經(jīng)濟(jì)增長明顯減退的大背景下，如何應(yīng)對金融危機(jī)對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的沖擊，不僅事關(guān)“三農(nóng)”事業(yè)，更關(guān)乎整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。

　　云南作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在其經(jīng)濟(jì)份額中占了相當(dāng)大的比重，那么到目前為止，云南省農(nóng)業(yè)受到了多大傷害？哪些重點(diǎn)農(nóng)業(yè)支撐項(xiàng)目受到?jīng)_擊？這對以后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響？危機(jī)當(dāng)下當(dāng)?shù)卣块T又有哪些對農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠措施出臺？這些措施的效果發(fā)揮的如何呢？這些疑問都需要經(jīng)過實(shí)地的調(diào)查取證才能得出結(jié)論。所以，此次實(shí)踐我們以當(dāng)下金融危機(jī)為契機(jī)，探究云南在此背景下的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。

　　三、活動目的

　　1）通過探尋金融危機(jī)中云南農(nóng)業(yè)受到的沖擊、農(nóng)民收入和福利的變化，讓深居象牙塔的大學(xué)生切實(shí)了解農(nóng)業(yè)在金融危機(jī)的現(xiàn)狀下的狀況；

　　2）通過探尋當(dāng)?shù)剞r(nóng)民面對金融危機(jī)的反應(yīng)和措施，了解中央和地方政府對危機(jī)的實(shí)施農(nóng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)解決危機(jī)的方法，堅(jiān)定大學(xué)生戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心。

　　3）通過對云南農(nóng)業(yè)的認(rèn)真調(diào)查，結(jié)合我們自身的理論知識和對社會的認(rèn)知，反映當(dāng)?shù)氐膯栴}，并對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展、提出我們大學(xué)生的建議；

　　4）通過對實(shí)際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會科學(xué)文獻(xiàn)的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機(jī)為背景的，以云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)論文。

　　四、內(nèi)容及主要形式

　�。ㄗⅲ恨r(nóng)業(yè)突破點(diǎn)先暫定為水果業(yè)，經(jīng)過接下來實(shí)際調(diào)查了解，也許所選點(diǎn)會有微小修改，但大方向不變）

　　內(nèi)容：

　　（1）金融危機(jī)對農(nóng)業(yè)的沖擊

　　1）金融危機(jī)對成本的影響

　　a、農(nóng)機(jī)價(jià)格的影響；

　　b、種子、化肥、農(nóng)藥成本影響；

　　c、雇工工資的影響。

　　2）金融危機(jī)對銷售的影響

　　a、對農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格（通過上網(wǎng)以及在市場中詢問的方法調(diào)查農(nóng)場品的價(jià)格）；

　　b、農(nóng)產(chǎn)品銷售量（通過在網(wǎng)上查一些政府公開的數(shù)據(jù)以及咨詢相關(guān)部門的方法得到銷售量的數(shù)據(jù)）；

　　c、農(nóng)產(chǎn)品銷售方式（具體調(diào)查一些相關(guān)的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化）。

　�。�2）面對對金融危機(jī)的應(yīng)對措施

　　1）農(nóng)民自身的措施

　　a、生產(chǎn)方式的改變（對栽種作物品種的選擇）

　　b、技術(shù)的改變（使用新的科學(xué)生產(chǎn)理念、高科技農(nóng)業(yè)機(jī)器的運(yùn)用等）

　　c、銷售渠道的改變（在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道）

　　2）政府的政策

　　a、生產(chǎn)指導(dǎo)（政府部門配備農(nóng)技師下鄉(xiāng)為農(nóng)民做專門的相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)）

　　b、為農(nóng)民提供的市場情形的咨詢（通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個(gè)中詳情）

　　c、為農(nóng)民能夠安然渡過金融危機(jī)提供的一些有利政策（通過采訪相關(guān)的農(nóng)民以及政府相關(guān)部門的人員以了解個(gè)中詳情）

　�。�3）分析實(shí)際數(shù)據(jù)，提出農(nóng)業(yè)發(fā)展建議

　　a、結(jié)合實(shí)際情況和理論知識，對農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議；

　　b、通過已學(xué)過的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，做出一些與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的結(jié)論；

　　c、通過實(shí)際調(diào)查所得資料和社科文報(bào)刊文獻(xiàn)查閱學(xué)習(xí)，反應(yīng)云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)問題。

　　主要形式簡介：

　　（1）走訪部分受金融危機(jī)影響的農(nóng)村農(nóng)戶，加以問卷調(diào)查；

　�。�2）走訪部分大耕戶和農(nóng)業(yè)企業(yè)，加以問卷調(diào)查；

　　（3）采訪政府部門（當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所），搜集借閱相關(guān)資料數(shù)據(jù)。

　　五、活動意義

　　1）對我們象牙塔內(nèi)的大學(xué)生而言，此次活動讓我們走近農(nóng)村，貼近農(nóng)民、走近社會、走近真實(shí)的金融危機(jī)，了解實(shí)際操作中的`國家農(nóng)業(yè)政策。并從中提高了我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們關(guān)心農(nóng)民問題的悲憫之心。

　　2）對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和政府而言，通過我們誠懇認(rèn)真、深入社會、深入農(nóng)村的調(diào)查，加深了對高校人才的了解，樹立了華中科技大學(xué)學(xué)生關(guān)心社會，踏實(shí)肯干的良好形象；

　　3）對社會而言，通過我們認(rèn)真深入的調(diào)查和分析，向社會真實(shí)的反映了金融危機(jī)下農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、國家和農(nóng)民采取的應(yīng)對措施及所取得的成效，并給出我們當(dāng)代大學(xué)生，結(jié)合理論和實(shí)際給出的政策建議；

　　4）結(jié)合實(shí)際調(diào)查資料和社科文資料，撰寫以金融危機(jī)為背景的，云南農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的社會科學(xué)論文。

　　六、前期準(zhǔn)備工作

　�。�1）與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與政府部門取得聯(lián)系；

　�。�2）與紅河州等地團(tuán)委、農(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府取得聯(lián)系，請其為農(nóng)民和實(shí)踐隊(duì)搭線及提供幫助；

　�。�3）與當(dāng)?shù)貓?bào)刊、電視臺宣傳我們的活動。

　�。�4）為團(tuán)隊(duì)定下具體行動準(zhǔn)則和安全規(guī)定，具體如下：

　　安全準(zhǔn)則總則

　　一、本準(zhǔn)則適用于包括隊(duì)長在內(nèi)的所有8名支隊(duì)成員。

　　二、準(zhǔn)則由張浩負(fù)責(zé)制定，例會上大家討論并進(jìn)行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。

　　三、準(zhǔn)則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實(shí)踐行程全部結(jié)束，全體隊(duì)員返回家中或?qū)W校止。

　　四、如果行程中遇到準(zhǔn)則中沒有提到的問題，則根據(jù)實(shí)際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機(jī)應(yīng)變。原則上不能違背本準(zhǔn)則。團(tuán)隊(duì)紀(jì)律

團(tuán)隊(duì)安全

　　一、由于本次實(shí)踐活動的地點(diǎn)為云南農(nóng)村，我們不是很熟悉那里的環(huán)境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊(duì)員的行動不能違背本準(zhǔn)則，特殊情況必須由隊(duì)長陳澤川批準(zhǔn)。

　　二、隊(duì)員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學(xué)生守則和華中科技大學(xué)大學(xué)學(xué)生守則。

　　三、分組行動時(shí)，由隊(duì)長指定每組的負(fù)責(zé)人，并行使一部分決定權(quán)。

　　四、隊(duì)員隨時(shí)可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊(duì)員在討論時(shí)有建議和意見要及時(shí)提出，千萬不要憋著不說（尤其是反對意見）。因?yàn)橹卮鬀Q策一旦形成，就應(yīng)無條件執(zhí)行。

　　五、全體討論的決議須由隊(duì)長批準(zhǔn)方能生效，分組討論的決議由組長批準(zhǔn)方可生效。

　　六、由于安排緊張，隊(duì)員要嚴(yán)格遵守時(shí)間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時(shí)到達(dá)的必須事先說明。

　　七、在任何公共場所及與任何當(dāng)?shù)厝私佑|時(shí)不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條！

　　八、一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊(duì)員回到住所整理資料討論或者休息，臨時(shí)外出需要經(jīng)過隊(duì)長同意。

　　九、除非隊(duì)長批準(zhǔn)，否則不允許單獨(dú)行動。

　　人身安全

　　一、隊(duì)員應(yīng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和自我防范的安全觀念。隨時(shí)隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會照顧他人。男生有義務(wù)保護(hù)女生。

　　二、每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負(fù)責(zé)人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫(yī)院。

　　三、盡量統(tǒng)一行動，如需要分組，見團(tuán)隊(duì)紀(jì)律3，但未經(jīng)批準(zhǔn)單獨(dú)行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。

　　四、不允許瞎吃東西，找衛(wèi)生的飯館吃飯，實(shí)在找不到就去買些東西吃。

　　五、坐車時(shí)大家不能都睡覺，一定要保證有1—2個(gè)人處于以防萬一。

　　六、在任何公共場所不得張揚(yáng)，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。

　　七、分組行動時(shí)，各組每2小時(shí)必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認(rèn)安全。萬一手機(jī)沒有信號就用最近的公用電話聯(lián)系。

　　八、夜間行動必須經(jīng)過隊(duì)長同意，隊(duì)員盡量保證不在夜間行動。一十、遇到突發(fā)情況，首先應(yīng)視情況撥打1一十、1二十、1十九、122等緊話，并按照應(yīng)急預(yù)案采取行動，及時(shí)與隊(duì)長聯(lián)系。

　　九、每人每天至少向家里報(bào)一次平安，以免讓家人著急。

　　財(cái)產(chǎn)安全

　　一、不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。

　　二、大宗消費(fèi)要發(fā)票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權(quán)利要求其更換，這樣便于之后的維權(quán)。

　　三、旅途中不要輕信陌生人，并隨時(shí)留意自己和其他隊(duì)員的包，謹(jǐn)防被盜。

　　四、取錢時(shí)必須有陪同，取完錢后做人要低調(diào)。

　　五、行程中身份證不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。

　　其他

　　一、談話時(shí)遇到敏感問題盡量以婉轉(zhuǎn)的形式提出，或根據(jù)情況有策略地提出。每天晚上的總結(jié)會全體隊(duì)員必須出席，其間隊(duì)員要把當(dāng)日出現(xiàn)的各種問題和新的可能出現(xiàn)的問題提出并進(jìn)行全體討論。

　　二、如果有突發(fā)情況，請見應(yīng)急預(yù)案。

　　應(yīng)急預(yù)案

　　一、應(yīng)急預(yù)案是在迫不得已的情況下使用，只要遵守安全準(zhǔn)則，一般不會遇到下列情況。如果不幸遇到，記�。簞e的都是身外之物，命最重要。

　　二、面對搶劫保持冷靜，嘗試與對方協(xié)商，首要目的是保證本人安全。不考慮逃跑，因?yàn)槲覀儗υ颇喜皇煜�，逃跑有可能帶來更大的損失。有錢就老老實(shí)實(shí)交出去，由于我們不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金，所以損失不會很大。

　　三、如果遇上坑蒙拐騙敲詐勒索，就尋找折中解決辦法，盡量降低自己損失的同時(shí)也要讓對方滿意。

　　四、如果因?yàn)槟承┎槐憬忉尩脑虬l(fā)生了口角，同組的成員必須且只需做的工作是調(diào)解，盡量緩和氣氛說好話，一般人聽了好話自然消氣，除非惡棍。

　　五、如果發(fā)生食物中毒那么實(shí)踐活動中止，先去醫(yī)院治病。

　　六、如果聯(lián)系人某2小時(shí)內(nèi)未與某組取得聯(lián)系，那么每10分鐘主動聯(lián)系該組負(fù)責(zé)人。如果3小時(shí)內(nèi)還未取得聯(lián)系，立即播打110報(bào)警并通知其家人。

　　七、如果有隊(duì)員下落不明或者受到傷害，實(shí)踐活動中止，問題解決后方可繼續(xù)行動。

　�。�5）咨詢導(dǎo)師和輔導(dǎo)員意見，完善修改計(jì)劃書；

　　（6）對活動的風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)費(fèi)做評估，經(jīng)費(fèi)初步預(yù)算如下：

　　去時(shí)車費(fèi)xxxxx+xxxx=xxxx元（火車xxx，汽車xx）

　　住宿費(fèi)+餐費(fèi)xxx元每人每天，一共x天

　　調(diào)查時(shí)交通費(fèi)xxx

　　資料準(zhǔn)備費(fèi)xx

　　合計(jì)：每人約xxxx元

調(diào)查方案3

　　一、調(diào)查目的：

　　調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費(fèi)者情況調(diào)查，以及消費(fèi)者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認(rèn)知程度。同時(shí)，通過市場調(diào)查，向公眾宣傳企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價(jià)值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

　　二、調(diào)查對象

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、事前調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問題：

　　（１）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？為什么？

　�。ǎ玻敖鸸谂茽I養(yǎng)片”的`獨(dú)特賣點(diǎn)是什么？

　�。ǎ常┠摹敖鸸谂茽I養(yǎng)片“的心理價(jià)位是多少錢？

　　（４）您是否喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？為什么？

　�。ǎ担┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”？是否愿意推薦給他人？

　　2、主調(diào)查內(nèi)容：（調(diào)查問卷附后）

　　調(diào)查方法

　　抽樣方法

　　調(diào)查日期：時(shí)間地點(diǎn)

　　1、事前調(diào)查：9月1日一9月15日，

　　2、主調(diào)查：9月16日一11月30日，

　　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　調(diào)查人員勞務(wù)費(fèi)：５０元／天，

　　交通費(fèi)：１０元／天，共１００名調(diào)查人員，

　　問卷印刷：１０００元，

　　贈品／宣傳資料：２萬元，

　　總計(jì)：２.６萬元

　　五、調(diào)查安排

　�。ǎ保乖拢比找唬乖拢等�，設(shè)計(jì)主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，銷售主管安排調(diào)查人員的培訓(xùn)。

　　（２）９月６日一９月１５日，尋找顧客代表，進(jìn)行訪談，獲得主要調(diào)查指標(biāo)。

　�。ǎ常乖拢保度找唬保痹拢常叭�，各地經(jīng)銷點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查，隨機(jī)抽樣。

　�。ǎ矗保苍拢比铡保苍拢等�，回收數(shù)據(jù)整理，數(shù)據(jù)分析，結(jié)果匯報(bào)

　　六、分析方法

　　人口統(tǒng)計(jì)特征，頻度分析，簡單回歸分析

　　“金冠牌營養(yǎng)片”市場調(diào)查問卷

　�。�1）您是否購買過“金冠牌營養(yǎng)片”這個(gè)品牌？是（）否（）

　　（２）“金冠牌營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是？

　　營養(yǎng)功能（）保健功能（）治療功能（）

　　（３）您的“金冠牌營養(yǎng)片“的心理價(jià)位是多少錢？

　�。玻霸� ）２５元（）３０元（）３５元（）或其他

　�。ǎ矗┠鸀槭裁聪矚g“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？

　　獨(dú)特醒目（）顯得有檔次（）顯得專業(yè)化（）

　　易于攜帶（）開啟方便（）便于儲藏（）

　　（５）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（）否（）

　�。ǎ叮┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（）否（）

　　（７）是否愿意推薦給他人？是（）否（）

　　請?zhí)顚懩膫€(gè)人信息：

　　姓名：年齡：性別：

　　職業(yè)：

　　家庭成員人數(shù)：２人以下（）２人（）３人或以上（

　　受教育程度：高中以下（）高中（）大學(xué)（）

　　家庭月收入：１千元以下（）１千—２千（）２千－３千（）

　　３千－４千（）４千－５千（）５千以上（）

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名。

調(diào)查方案4

　　選擇背景：

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，成為我們大學(xué)生共同關(guān)注的話題。在大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前或沒有機(jī)會的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商”。幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。

　　一、活動的目的和意義：

　　1、了解大學(xué)生的基本消費(fèi)情況，提高大學(xué)生的消費(fèi)意識，提倡勤儉節(jié)約的'品德；

　　2、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法；

　　3、通過問卷設(shè)計(jì)，練習(xí)解決問卷設(shè)計(jì)過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷的質(zhì)量。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)

　　2、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)

　　3、在校大學(xué)生的娛樂消費(fèi)

　　4、在校大學(xué)生的人情消費(fèi)

　　5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)

　　三、可行性論證：

　　1、活動時(shí)間：11月12日至12月18日

　　具體安排：

　　11月12日------11月20日制作問卷

　　11月23日------11月24日發(fā)放問卷做調(diào)查

　　11月25日------11月27日統(tǒng)計(jì)問卷

　　11月28日------12月 2日整理資料并且分析總結(jié)

　　12月 3日------12月18日寫活動報(bào)告和活動心得

　　2、調(diào)查對象：在校大學(xué)生

　　3、調(diào)查方法：文獻(xiàn)法、問卷法

　　4、調(diào)查程序：a查文獻(xiàn) b選題 c制作問卷 d調(diào)查 e分析 f總結(jié)

　　5、人員安排：

　　a制作問卷徐偉、曾陽、黃江、陳福林、陳浩、楊致遠(yuǎn)、申莉 b發(fā)放回收問卷李多祚、李沖、聶勝、殷倩、史新鶴、寧靜

　　c統(tǒng)計(jì) 王豐、梁霞

　　d總結(jié)與匯編材料全體社調(diào)成員

　　6、紀(jì)律要求

　　在調(diào)查過程中，要保持好一個(gè)大學(xué)生的形象，不說粗話，臟話，對人要友刪；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員；社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、策劃方案：

　　1、選題階段：社調(diào)成員各寫幾個(gè)話題由全體成員共同商量決

　　2、資料匯集：小組成員共同統(tǒng)計(jì)分析資料

　　3、設(shè)計(jì)階段：大家共同討論后由組委編寫

　　4、調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查

　　5、統(tǒng)計(jì)階段：組委統(tǒng)計(jì)后和大家共同討論寫好總結(jié)

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、調(diào)查過程中保持良好的形象

　　2、各小組確保材料的真實(shí)性和保密性

　　3、成員之間要團(tuán)結(jié)互助，辦事要積極主動

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、打印費(fèi)：90元

　　2、資料費(fèi)：30元

　　3、車費(fèi)：30元

　　2 方案來源：1008班.年..月..日

調(diào)查方案5

　　按照省交通運(yùn)輸廳道路運(yùn)輸管理局《關(guān)于做好全省城市客運(yùn)交通線路及站點(diǎn)專項(xiàng)調(diào)查工作的通知》要求，為確保我市城市客運(yùn)交通線路及站點(diǎn)專項(xiàng)調(diào)查工作按時(shí)高效完成，制定本方案。

　　一、調(diào)查內(nèi)容

　�。ㄒ唬┑乩硇畔ⅲ撼鞘惺袇^(qū)（不包括市轄縣）常規(guī)公交汽（電）車的運(yùn)營線路軌跡、運(yùn)營站點(diǎn)和停車保養(yǎng)場的地理坐標(biāo)；出租汽車營業(yè)站點(diǎn)（調(diào)度站、停靠站、電召站、綜合服務(wù)區(qū)）的地理坐標(biāo)。

　　（二）基礎(chǔ)信息：城市市區(qū)（不包括市轄縣）城市客運(yùn)交通經(jīng)營企業(yè)數(shù)、城市面積、城市人口；城市客運(yùn)交通的運(yùn)行線路名稱、線路長度、票制類型及運(yùn)營站點(diǎn)名稱、設(shè)施設(shè)備和停車保養(yǎng)場等。

　　（三）調(diào)查時(shí)點(diǎn)：20xx年5月31日。

　　二、進(jìn)度安排

　　20xx年5月7日至8日，開展專項(xiàng)調(diào)查培訓(xùn)（該項(xiàng)工作已完成）。

　　20xx年5月9日至20日，整理錄入城市客運(yùn)交通經(jīng)營業(yè)戶、線路及站點(diǎn)的Excel基本情況表并完成編碼。5月20日前由市級專項(xiàng)調(diào)查辦公室將基本情況表、導(dǎo)出的單位代碼文件、導(dǎo)出的線路編碼文件統(tǒng)一上報(bào)省專項(xiàng)調(diào)查辦公室（該工作內(nèi)容已完成）。

　　20xx年5月27日至31日，市專項(xiàng)調(diào)查辦公室下發(fā)經(jīng)部審核通過的單位代碼、線路編碼（該項(xiàng)工作已完成）。

　　20xx年6月至-8月，使用“城市客運(yùn)交通線路及站點(diǎn)專項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)-CPTI”開展的'外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)錄入、審核和上報(bào)工作。

　　20xx年11月，完成調(diào)查數(shù)據(jù)分析和調(diào)查總結(jié)報(bào)告。該項(xiàng)調(diào)查總結(jié)評比表彰與交通運(yùn)輸業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)調(diào)查總結(jié)評比表彰一并進(jìn)行。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)設(shè)置。市交通運(yùn)輸局成立市城市客運(yùn)交通線路及站點(diǎn)專項(xiàng)調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組”），市交通運(yùn)輸局副局長韓順江擔(dān)任組長，市道路運(yùn)輸管理處、市公交公司及市交通運(yùn)輸局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)調(diào)查工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作（見附件）。

　　市道路運(yùn)輸管理處、市公交公司及出租汽車企業(yè)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)專門人員，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則履行以下任務(wù)和職責(zé)：

　　市道路運(yùn)輸管理處牽頭負(fù)責(zé)城市公交線路及站點(diǎn)調(diào)查和出租車調(diào)查工作，并收集、審核、上報(bào)相關(guān)資料；市公交公司具體負(fù)責(zé)市區(qū)城市公交線路及站點(diǎn)調(diào)查工作；市區(qū)城市出租車企業(yè)具體負(fù)責(zé)出租車調(diào)查工作。

　�。ǘ┱{(diào)查經(jīng)費(fèi)。市市區(qū)客運(yùn)交通線路及站點(diǎn)調(diào)查工作經(jīng)費(fèi)按照分級負(fù)擔(dān)的原則由市交通運(yùn)輸局向市政府申請，具體經(jīng)費(fèi)測算由市交通運(yùn)輸局運(yùn)管科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)。

　　四、相關(guān)要求

　　各調(diào)查組織機(jī)構(gòu)要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，按調(diào)查方案認(rèn)真做好實(shí)施工作。各調(diào)查機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真做好我市城市客運(yùn)交通線路及站點(diǎn)專項(xiàng)調(diào)查工作，確保此項(xiàng)調(diào)查按時(shí)、保質(zhì)完成。

調(diào)查方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持政府主導(dǎo)，嚴(yán)格依照《殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作實(shí)施方案》要求。部門配合，社會參與，緊緊依靠基層組織，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范，按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成普查任務(wù)。

　　二、工作任務(wù)

　　社會保證狀況和服務(wù)需求情況。全面掌握全區(qū)各年齡段殘疾人基本情況。

　　三、普查對象和內(nèi)容

　　普查對象：有外地常住戶口、持有《中華人民共和國殘疾人證》殘疾人和符合評殘條件尚未料理殘疾人證的殘疾人。

　　社會保證現(xiàn)狀及需求，普查內(nèi)容：殘疾人個(gè)人基本情況。康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、文體、無障礙等服務(wù)需求狀況。

　　四、組織實(shí)施

　　各村(社區(qū))成立陪調(diào)組，成立殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道抽調(diào)專人組成若干普查小組。抽調(diào)熟悉情況的村（社區(qū)）干部擔(dān)任陪調(diào)員，協(xié)助普查人員深入到所負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的殘疾人家庭，對轄區(qū)內(nèi)的殘疾人個(gè)人情況、社會保證和服務(wù)狀況進(jìn)行逐一登記，填寫《省殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查表》見附件2并將表中內(nèi)容錄入普查系統(tǒng)軟件，建立數(shù)據(jù)庫。

　　五、時(shí)間布置

　　（一）準(zhǔn)備階段：20xx年4月6日至4月15日

　　制定下發(fā)普查方案，區(qū)殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作辦公室結(jié)合我區(qū)實(shí)際。召開工作會議，分解落實(shí)責(zé)任，做好普查調(diào)查員、普查復(fù)核人員和數(shù)據(jù)錄入人員的.選調(diào)和培訓(xùn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道大力張貼普查公告、宣傳標(biāo)語，宣傳普查工作。

　�。ǘ┤霊羝詹榈怯涬A段：4月16日至5月31日

　　填寫《省殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查表》對失訪殘疾人單獨(dú)登記造冊。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道普查小組到轄區(qū)內(nèi)行政村（社區(qū)）入戶登記。

　　逐戶對身有殘疾的非持證殘疾人員進(jìn)行初步登記，對持證殘疾人普查的同時(shí)。對未料理或未換領(lǐng)第二代殘疾人證的殘疾人員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)統(tǒng)計(jì)匯總后報(bào)區(qū)殘聯(lián)，并動員符合條件的殘疾人到區(qū)行政服務(wù)中心殘聯(lián)窗口料理第二代《中華人民共和國殘疾人證》對新辦證的人員和符合條件未料理殘疾人證的人員一并列入本次普查范圍。

　�。ㄈ⿵�(fù)審錄入階段：6月1日至6月30日

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道普查小組將復(fù)查過的省殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查表》及失訪殘疾人登記表上報(bào)區(qū)殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作辦公室。區(qū)殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道普查小組上報(bào)表格審查合格后，普查人員對普查表格進(jìn)行復(fù)查、糾錯(cuò)。6月10日前。于6月30日前組織專人將普查表格信息錄入《省殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查系統(tǒng)》軟件。

　　六、工作要求

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　任務(wù)繁重，殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作意義重大。涉及面廣，工作難度大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和各有關(guān)部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，落實(shí)普查人員，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　宣傳發(fā)動。

　　并公布區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查專線電話，一要通過門戶網(wǎng)、魅力二七、區(qū)殘聯(lián)網(wǎng)站等媒體宣傳殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)有關(guān)政策、殘疾人社會保證和服務(wù)狀況存在困難和需求、殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查有關(guān)要求。為殘疾人及其親屬電話咨詢提供方便；二要做好村委會（社區(qū)）宣傳工作，利用電子屏幕、橫幅、宣傳窗、黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳殘疾人社會保證和服務(wù)狀況普查工作，每個(gè)行政村、社區(qū)張貼普查公告，做到家喻戶曉，人人皆知。

調(diào)查方案7

　　統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容

　　一個(gè)完整的調(diào)查方案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1.明確調(diào)查目的和調(diào)查任務(wù)

　　2.確定調(diào)查對象和調(diào)查單位

　　3.確定調(diào)查項(xiàng)目

　　4.確定出樣本容量、調(diào)查方式和調(diào)查方法

　　5.確定調(diào)查時(shí)間和調(diào)查工作期限

　　6.確定調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　7.制定調(diào)查的組織計(jì)劃和管理措施

　　1.統(tǒng)計(jì)調(diào)查

　　統(tǒng)計(jì)調(diào)查是按照預(yù)定的統(tǒng)計(jì)任務(wù)，運(yùn)用科學(xué)的方法，有組織有計(jì)劃地向客觀實(shí)際搜集資料的過程。

　　2.統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本任務(wù)

　　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本任務(wù)是取得反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體全部或部分單位以數(shù)字資料為主體的信息。統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本要求是準(zhǔn)確性和及時(shí)性，是衡量統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量的重要標(biāo)志。

　　統(tǒng)計(jì)師輔導(dǎo)：什么是數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)

　　數(shù)量指標(biāo)是反映現(xiàn)象總規(guī)模水平或工作總量的指標(biāo)，也稱總量指標(biāo)，一般通過數(shù)量標(biāo)志值直接匯總而來，用絕對數(shù)表示，指標(biāo)數(shù)值均有單位;

　　質(zhì)量指標(biāo)是反映現(xiàn)象總體相對水平或工作質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，又分為相對指標(biāo)和平均指標(biāo)，分別用相對數(shù)和平均數(shù)表示，它們通常是由兩個(gè)總量指標(biāo)對比派生出來的，反映現(xiàn)象之間內(nèi)在聯(lián)系和對比關(guān)系。

　　統(tǒng)計(jì)基本單位劃分

　　基本單位是構(gòu)成國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。它是經(jīng)濟(jì)管理的基本單位，也是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本單位。國家統(tǒng)計(jì)局根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)核算的有關(guān)原則，依據(jù)《中華人民共和國民法通則》和有關(guān)法規(guī)，以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查的需要，對基本單位進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)范。

　　基本單位是指我國境內(nèi)除住戶以外擁有一定活動場所并從事一定生產(chǎn)活動的社會經(jīng)濟(jì)單位。借鑒聯(lián)合國有關(guān)單位的概念，根據(jù)我國社會經(jīng)濟(jì)單位的`具體情況，我國的基本單位按其作用和性質(zhì)的不同劃分為兩種，一種叫法人單位，另一種叫產(chǎn)業(yè)活動單位。

　　法人單位是指同時(shí)具備以下三個(gè)條件的單位：

　�、僖婪ǔ闪�，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任;

　　②獨(dú)立擁有和使用(或授權(quán)使用)資產(chǎn)，承擔(dān)負(fù)債，有權(quán)與其他單位簽訂合同;

　　③會計(jì)上獨(dú)立核算，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表。

　　法人單位包括企業(yè)法人、事業(yè)單位法人、機(jī)關(guān)法人、社會團(tuán)體法人和經(jīng)法定程序批準(zhǔn)設(shè)立的其他法人。

　　產(chǎn)業(yè)活動單位是法人單位的組成部分，它必須同時(shí)具備以下三個(gè)條件：

　�、僭谝粋€(gè)場所從事一種或主要從事一種社會經(jīng)濟(jì)活動;

　　②相對獨(dú)立組織生產(chǎn)經(jīng)營或業(yè)務(wù)活動;

　　③能夠掌握收入和支出等業(yè)務(wù)核算資料。

　　法人單位由產(chǎn)業(yè)活動單位組成，一個(gè)法人單位可以包括一個(gè)或多個(gè)產(chǎn)業(yè)活動單位。法人單位和產(chǎn)業(yè)活動單位之間存在一種隸屬關(guān)系，即產(chǎn)業(yè)活動單位接受法人單位的管理和控制。對于大多數(shù)法人單位來說，他們位于一個(gè)活動場所，并從事一種或主要從事一種經(jīng)濟(jì)活動，這類法人單位本身就是一個(gè)產(chǎn)業(yè)活動單位，即單產(chǎn)業(yè)法人單位。另一些法人單位，他們或位于一個(gè)以上的活動場所，或從事一種以上的經(jīng)濟(jì)活動，并能夠提供各自的業(yè)務(wù)情況和財(cái)務(wù)收支資料。對這種單位原則上要將他們分解成兩個(gè)以上的產(chǎn)業(yè)活動單位。這種由兩個(gè)或兩個(gè)以上產(chǎn)業(yè)活動單位組成的法人單位稱為多產(chǎn)業(yè)法人單位。

　　認(rèn)定一個(gè)產(chǎn)業(yè)活動單位，除了依據(jù)行政登記資料，可以參考有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的資料(如衛(wèi)生、教育、娛樂業(yè)等)，還可以根據(jù)單位是否有一定的組織管理機(jī)構(gòu)，生產(chǎn)或業(yè)務(wù)活動是否相對獨(dú)立進(jìn)行(對社會提供勞務(wù)或服務(wù))，能否掌握收入、銷售、工資和現(xiàn)金出納臺賬來進(jìn)行判斷。不論哪種方法，能否掌握業(yè)務(wù)核算資料很重要，不能做到這一點(diǎn)的單位，原則上不單獨(dú)劃分為產(chǎn)業(yè)活動單位。

調(diào)查方案8

　　一、調(diào)查目的

　　為了了解員工對公司管理制度的滿意度，和對公司現(xiàn)階段所存在的問題有一個(gè)全面的了解，特進(jìn)行了這次員工滿意度調(diào)查。

　　二、調(diào)查方式

　　本次調(diào)查采取的主要是向員工發(fā)放問卷的方式。在給員工開早會的時(shí)候把問卷發(fā)放下去，講明此次調(diào)查的目的。等員工填寫完，交給主管，由人力資源部收回統(tǒng)計(jì)。

　　三、調(diào)查問卷的回收情況

　　本次共對公司的12名員工進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)放問卷12份。由于員工較少，因此此次問卷的回收率是100%。

　　四、調(diào)查問卷反映的問題

　　通過對此次問卷的分析，發(fā)現(xiàn)公司主要存在以下幾點(diǎn)問題：

　　1、公司的管理制度還有待完善

　　2、員工平時(shí)工作缺乏積極性

　　3、員工業(yè)余生活單調(diào)

　　4、公司缺乏學(xué)習(xí)和晉升的機(jī)會

　　五、解決措施

　　1、針對員工平時(shí)工作缺乏積極性，公司決定采取績效管理。給每位員工制定一個(gè)績效獎(jiǎng)，以此來激勵(lì)員工工作的積極性。

　　2、開展學(xué)習(xí)課堂。由于公司給員工學(xué)習(xí)和晉升的機(jī)會較少，但為了提高員工日后的`工作能力，公司決定在晚上和周末的時(shí)候開辦學(xué)習(xí)班。定期培訓(xùn)員工的各方面能力，為他們以后晉升做準(zhǔn)備。

　　3、定期組織一些活動。如員工生日，為其舉辦聚會，或每逢假日，組織員工聚餐。

　　4、由于公司剛成立，在管理制度還有待完善。但在以后的發(fā)展道路中，公司會日益完善，以致形成一套具有人性化的管理制度。

調(diào)查方案9

　　一、調(diào)查名稱

　　XX公司的新產(chǎn)品——XXXX即將投產(chǎn)，在新產(chǎn)品投放市場前后，需要對市場情況有一個(gè)較為全面、深刻的理性認(rèn)識，充分把握市場特點(diǎn)和產(chǎn)品發(fā)展機(jī)遇，以便找準(zhǔn)市場機(jī)會點(diǎn)和切入點(diǎn)，明確廣告宣傳重點(diǎn)，確定目標(biāo)消費(fèi)群，目標(biāo)銷售地區(qū)與城市，更好地制定營銷方案，因此我們提議在近期內(nèi)就此進(jìn)行全國范圍內(nèi)的市場調(diào)查。

　　二、調(diào)查目的

　　1、分析本產(chǎn)品的市場容量及市場發(fā)展?fàn)顩r；

　　2、了解與確定本產(chǎn)品的主要市場競爭對手與競爭品牌；

　　3、了解與把握主要競爭對手的`企業(yè)基本情況；

　　4、分析了解主要競爭對手的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況；

　　5、比較分析主要競爭產(chǎn)品的情況，找出本產(chǎn)品與競爭產(chǎn)品各自的優(yōu)勢與劣勢所在；

　　6、為XX公司進(jìn)行產(chǎn)品的市場定位，制訂產(chǎn)品廣告方案與營銷策略提供建設(shè)性意見。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1、調(diào)查范圍

　�。�1）調(diào)查區(qū)域：

　�。�2）南方地區(qū)：２～３個(gè)城市，初選從上海、南京、廣州、杭州、福州、重慶中選取；

　�。�3）北方地區(qū)：２～３個(gè)城市，初選從北京、沈陽、濟(jì)南、大連、天津中選�。�

　　抽樣控制條件：

　�。�，產(chǎn)品用量大，市場發(fā)展較具潛力；

　�。�，所在城市、地區(qū)對周邊城市、地區(qū)的影響力較大；

　　（２）目標(biāo)產(chǎn)品：XXXX

　　（３）調(diào)查對象：（略）

　　2、主要內(nèi)容

　　（１）目標(biāo)地區(qū)及城市的確定：參考經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)意識等；

　�。ǎ玻┠繕�(biāo)城市的基本情況：經(jīng)濟(jì)、人口、購買力、銷費(fèi)狀況；

　�。ǎ常┦袌鋈萘抗烙�(jì)：

　　（４）產(chǎn)品分析：

　�。ǎ担└偁帉κ值拇_定：

　　（６）競爭對手情況比較分析：基本情況、宣傳等；

　　（７）主要競爭產(chǎn)品比較分析：價(jià)格、規(guī)格、包裝、主要功能；

　　（８）銷售渠道分析：經(jīng)銷商及其對產(chǎn)品的評價(jià)與接受程度；

　�。ǎ梗┫M(fèi)者評價(jià)：觀念、態(tài)度、評價(jià)、行為等；

　�。ǎ保埃┠繕�(biāo)消費(fèi)群的確定：特征

　　四、調(diào)查方式

　　1、文獻(xiàn)查閱：統(tǒng)計(jì)局、有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與部門、行業(yè)協(xié)會、圖書館、信息機(jī)構(gòu)的報(bào)刊、雜志及數(shù)據(jù)庫等信息資料的收集、整理；

　　2、與經(jīng)銷商訪談；

　　3、消費(fèi)者問卷調(diào)查。

　　五、調(diào)查流程與調(diào)查時(shí)間

　　1、調(diào)查流程

　　明確調(diào)查目的與內(nèi)容→制定調(diào)查計(jì)劃→XX公司確認(rèn)→確定市場調(diào)查各環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)→確定調(diào)查組主要成員，明確分工、培訓(xùn)、督導(dǎo)→實(shí)施調(diào)查→整理材料、復(fù)核、驗(yàn)證→數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析→內(nèi)部討論、分析、總結(jié)→報(bào)告撰寫、制圖、制表→向XX公司提交調(diào)查報(bào)告。

　　2、調(diào)查時(shí)間

　　共XX個(gè)工作日

　　具體時(shí)間安排如下

　�。裕�

　　六、調(diào)查主要預(yù)期結(jié)果

　　1、市場容量估計(jì)；

　　2、確定主要競爭對手與競爭產(chǎn)品；

　　3、同類產(chǎn)品品牌知名度及其它特性評價(jià)、產(chǎn)品分析；

　　4、各城市基本情況分析、城市間特征比較分析；

　　5、不同城市消費(fèi)群及不同特征消費(fèi)群的各方面差異比較分析；

　　6、發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會點(diǎn)、切入點(diǎn)；

　　7、分析流通渠道，本產(chǎn)品模式探討；

　　8、本產(chǎn)品市場定位：目標(biāo)區(qū)域和目標(biāo)消費(fèi)群定位、價(jià)格定位。

　　七、調(diào)查費(fèi)用

　�。裕�

調(diào)查方案10

　　一、調(diào)查目的

　　：為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時(shí)感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進(jìn)行，市場調(diào)查策劃方案。

　　二、調(diào)查日期：

　　1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，

　　2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日，

　　我們要進(jìn)行為期7天的市場調(diào)查準(zhǔn)備工作，60天的市場調(diào)研，確保萬無一失

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、主要調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問題：

　�。�1）您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？

　　（2）“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？

　�。�3）“今越糖可營養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適？18元、28元、40元。

　�。�4）您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的.是什么？

　�。�5）您的消費(fèi)心理是什么？有何購買習(xí)慣？

　�。�6）“今越糖可營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么？

　�。�7）“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？

　　2、次要調(diào)查內(nèi)容：（用觀察、分析法）

　�。�1）、用戶的特點(diǎn)調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。

　　（2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品。

　　（3）、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實(shí)需要，潛在需要，意識到但未及時(shí)購買，未意識到但以后會購買，不購買。

　�。�4）、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家，產(chǎn)品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因，規(guī)劃方案《市場調(diào)查策劃方案》。

　�。�5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機(jī)感。

　�。�6）、價(jià)格在市場上有無競爭力？用戶對價(jià)格反映？市場中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？

調(diào)查方案11

　　一、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)繁榮發(fā)展的原因

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)計(jì)部門做出的努力

　　國家統(tǒng)計(jì)局為了促進(jìn)“社會統(tǒng)計(jì)學(xué)”的繁榮發(fā)展，所采取的措施不僅具有很好的開創(chuàng)性，同時(shí)也取得了明顯的效果。

　　首先，1980年到1983年，第一套《社會統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系》在統(tǒng)計(jì)部門的努力之下終于建立起來了。這期間經(jīng)過一系列的發(fā)展，通過指標(biāo)的制定，相關(guān)研究力量的組織，最終促成了學(xué)科的建立，這標(biāo)志著我國的社會統(tǒng)計(jì)研究的基礎(chǔ)理論工作已經(jīng)基本建立起來。

　　其次，1983年到1990年，統(tǒng)計(jì)部門對指標(biāo)進(jìn)行了相關(guān)的修訂最終對資料做出了整理出版。這期間是社會統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展較為迅速的一個(gè)階段，發(fā)展的目標(biāo)以出版相關(guān)資料和完善社會統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系為主要任務(wù)。

　　再次，1990年到20xx年，這期間的發(fā)展以統(tǒng)計(jì)部門對社會統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行綜合評價(jià)為主要任務(wù)。1999年之前，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的立足點(diǎn)是以完善社會統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，1999年國家統(tǒng)計(jì)局與國家發(fā)改委聯(lián)合提出全國性的評價(jià)方案《我國地區(qū)間社會發(fā)展水平綜合評價(jià)方案》，這標(biāo)志著社會統(tǒng)計(jì)研究第三階段的`開始，體現(xiàn)出社會統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的應(yīng)用性特點(diǎn)，標(biāo)志著社會統(tǒng)計(jì)研究向著綜合評價(jià)方向發(fā)展。其后，經(jīng)過多年的發(fā)展研究，在21世紀(jì)初的近十年的時(shí)間，對《我國地區(qū)間社會發(fā)展水平綜合評價(jià)方案》進(jìn)行了多次分析探討，最終在20xx年完成了修訂完善。

　　最后，20xx年到現(xiàn)在，統(tǒng)計(jì)部門面臨新的發(fā)展契機(jī)�？陀^地說，統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行到“全國社會發(fā)展水平綜合評價(jià)”層面，似乎已是結(jié)構(gòu)完善，達(dá)到了“極值點(diǎn)”，但是在社會統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展逐步細(xì)化的當(dāng)下，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果向統(tǒng)計(jì)工作的轉(zhuǎn)化，將會是這一段的主流。

　　（二）專家學(xué)者的努力

　　首先，在1980年到1983年，學(xué)者們的學(xué)術(shù)研究以“引進(jìn)”為主，以介紹國外的社會生活的評價(jià)指標(biāo)、國外的社會指標(biāo)運(yùn)動、國外流行的社會發(fā)展與為主，在此基礎(chǔ)上，開展了構(gòu)建社會統(tǒng)計(jì)學(xué)必要性與可行性的研究。

　　其次，在1983年到1990年，學(xué)術(shù)研究也漸漸繁榮，討論分析社會統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的完善，在前一階段“引入”的基礎(chǔ)上，研究者開始關(guān)注“社會指標(biāo)體系”中國化的問題，使社會統(tǒng)計(jì)學(xué)研究沿著系統(tǒng)化、體系化的方向發(fā)展。

　　再次，在1990年到20xx年，學(xué)者們的研究在各領(lǐng)域的研究逐步得到積累，有些研究領(lǐng)域的內(nèi)容極大豐富，出現(xiàn)社會統(tǒng)計(jì)學(xué)分支領(lǐng)域研究上延伸的現(xiàn)象，甚至開始出現(xiàn)一些社會統(tǒng)計(jì)學(xué)的新研究領(lǐng)域。

　　最后，20xx年之后的發(fā)展，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)研究內(nèi)容的迅速膨脹表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是已有領(lǐng)域的研究更新。二是新領(lǐng)域的誕生。三是已有領(lǐng)域向獨(dú)立學(xué)科方向的前進(jìn)。

　　二、研究的繁榮局面

　�。ㄒ唬┓睒s的環(huán)境

　　近年來，社會統(tǒng)計(jì)受到越來越多的關(guān)注，具體表現(xiàn)為下：

　　首先，國際對社會統(tǒng)計(jì)的重視。國際社會對社會統(tǒng)計(jì)的關(guān)注除了對“社會統(tǒng)計(jì)數(shù)字”的關(guān)注之外，還有某些值得推薦的綜合評價(jià)指數(shù)以及專門的社會統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的建立。國際社會推薦的指標(biāo)體系，不僅開展較早，并且多由國際組織推薦或使用，同時(shí)也不斷在不同的新主題中得以延續(xù)。

　　其次，中國對社會統(tǒng)計(jì)的重視。與中國統(tǒng)計(jì)能力與整體統(tǒng)計(jì)知識普及程度有很大的關(guān)系，中國社會對社會統(tǒng)計(jì)更多的是“無意識”的關(guān)注，不過人們關(guān)注社會統(tǒng)計(jì)的熱情非常高漲。

　�。ǘ┓睒s的根源和表現(xiàn)

　　社會統(tǒng)計(jì)學(xué)存在自己的方法論基礎(chǔ)以及內(nèi)在邏輯性，這是社會統(tǒng)計(jì)學(xué)迸發(fā)生命力的源泉。當(dāng)下，社會統(tǒng)計(jì)研究內(nèi)容迅速膨脹，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是已有研究領(lǐng)域的更新。二是新領(lǐng)域的誕生。三是已有領(lǐng)域向獨(dú)立學(xué)科方向的蹣跚。

　　三、社會統(tǒng)計(jì)實(shí)踐需要關(guān)注的地方

　　社會統(tǒng)計(jì)學(xué)早起研究發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)是國家社會統(tǒng)計(jì)工作是，但是時(shí)至今日，學(xué)術(shù)研究相比實(shí)際的統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)有了很大的超前。所以，改善相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作，繼續(xù)繁榮社會統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究，最終使其上一個(gè)新臺階是今后應(yīng)做的努力。

　　首先，繼續(xù)深化時(shí)間利用的官方統(tǒng)計(jì)工作。時(shí)間利用不僅可以直觀反映調(diào)查對象的時(shí)間利用情況，也能夠反映一國調(diào)查對象在時(shí)間分配上的規(guī)律性，通過相關(guān)信息的調(diào)查挖掘，也可以反映無酬家務(wù)勞動統(tǒng)計(jì)范疇的內(nèi)容，還可以反映調(diào)查對象生活的福利狀況。

　　其次，積極進(jìn)行職業(yè)分類更新工作。中國職業(yè)分類需要更多地反映勞動者以及生產(chǎn)部門的利益需要，在今后的工作要改變分類的視角，這是一個(gè)根本問題。不過這需要很多專家學(xué)者及政府人員的努力。

調(diào)查方案12

　　一、前言

　　單放機(jī)——又稱隨身聽，是一種集消遣性和學(xué)習(xí)性于一體的小型電器，因其便利好用而在高校校內(nèi)內(nèi)廣為流行。目前各高校都大力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，湘潭高校已經(jīng)把學(xué)生英語能否過四級和學(xué)位證掛鉤，為了練好聽力，湘高校子幾乎人人都須要單方機(jī)，市場容量巨大。

　　為協(xié)作某單放機(jī)產(chǎn)品擴(kuò)大在湘大的市場占有率，評估湘大單放機(jī)行銷環(huán)境，制定響應(yīng)的營銷策略，預(yù)先進(jìn)行湘大單放機(jī)市場調(diào)查大有必要。

　　本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費(fèi)者、競爭者為中心來進(jìn)行。

　　二、調(diào)查目的

　　要求具體了解湘大單放機(jī)市場各方面狀況，為該產(chǎn)品在湘大的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案供應(yīng)依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研安排書。

　　1、全面摸清企業(yè)品牌在消費(fèi)者中的知名度、滲透率、美譽(yù)度和忠誠度。

　　2、全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現(xiàn)狀。

　　3、全面了解目前湘大主要競爭品牌的價(jià)格、廣告、促銷等營銷策略。

　　4、了解湘大消費(fèi)者對單放機(jī)電器消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣。

　　5、了解湘潭高校在校學(xué)生的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料，預(yù)料單放機(jī)市場容量及潛力。

　　三、調(diào)查內(nèi)容市場調(diào)研的內(nèi)容要依據(jù)市場調(diào)查的目的來確定。市場調(diào)研分為內(nèi)、外調(diào)研兩個(gè)部分，此次服裝市場調(diào)研主要運(yùn)用外部調(diào)研，其主要內(nèi)容有：

　�。ㄒ唬┬袠I(yè)市場環(huán)境調(diào)查

　　主要的調(diào)研內(nèi)容有：

　　1、湘大單放機(jī)市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

　　2、湘大該行業(yè)的營銷特點(diǎn)及行業(yè)競爭狀況；

　　3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響；

　　4、當(dāng)前湘大單放機(jī)種類、品牌及銷售狀況；

　　5、湘大該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

　�。ǘ┫M(fèi)者調(diào)查

　　主要的調(diào)研內(nèi)容有：

　　1、消費(fèi)者對單放機(jī)的購買形態(tài)（購買過什么品牌、購買地點(diǎn)、選購標(biāo)準(zhǔn)等）與消費(fèi)心理（必需品、偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利、時(shí)尚等）。

　　2、消費(fèi)者對單放機(jī)各品牌的了解程度（包括功能、特點(diǎn)、價(jià)格、包裝等）；

　　3、消費(fèi)者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的'觀念及品牌忠誠度；

　　4、消費(fèi)者平均月開支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)；

　　5、消費(fèi)者志向的單放機(jī)描述。

　�。ㄈ└偁幷哒{(diào)查

　　主要的調(diào)研內(nèi)容：

　　1、主要競爭者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢；

　　2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略；

　　3、主要競爭者市場概況;

　　4、本產(chǎn)品主要競爭者的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

　　四、調(diào)研對象及抽樣

　　因?yàn)閱畏艡C(jī)在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機(jī)的品牌、檔次、價(jià)格上都會有所不同。為了精確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查確定采納分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與一般宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。此外，分布在湘大校內(nèi)外的各經(jīng)銷商、專賣店也是本次調(diào)查的對象，因其規(guī)模、檔次的差異性，確定采納推斷抽樣法。

　　詳細(xì)狀況如下：

　　消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。經(jīng)銷商：10家其中校外5家

　　大型綜合商場1家

　　中型綜合商場2家

　　專賣店2家

　　校內(nèi)5家

　　綜合商場3家

　　專賣店2家

　　消費(fèi)者樣本要求：

　　1、家庭成員中沒有人在單放機(jī)生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。

　　2、家庭成員中沒有人在市場調(diào)查公司或廣告公司工作。

　　3、消費(fèi)者沒有在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。

　　4、消費(fèi)者所學(xué)專業(yè)不能為市場營銷、調(diào)查或廣告類。

　　五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)

　　（一）規(guī)定

　　1、儀表端正、大方。

　　2、舉止談吐得體，看法親切、熱忱。

　　3、具有仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動的工作精神及職業(yè)熱忱。

　　4、訪員要具有把握談話氣氛的實(shí)力。

　　5、訪員要經(jīng)過特地的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素養(yǎng)好。

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　　培訓(xùn)必需以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)確定采納舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富閱歷的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、閱歷。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教化，使之充分相識到市場調(diào)查的重要意義，培育他們劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作看法、作風(fēng)，激發(fā)他們對調(diào)查工作的主動性。

　　六、人員支配

　　依據(jù)我們的調(diào)研方案，在湘潭高校及市區(qū)進(jìn)行本次調(diào)研須要的人員有三種：調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。詳細(xì)配置如下：

　　調(diào)研督導(dǎo)：1名

　　調(diào)查人員：20名（其中15名對消費(fèi)者進(jìn)行問卷調(diào)查、5名對經(jīng)銷商進(jìn)行深度訪談）復(fù)核員：1—2名可由督導(dǎo)兼職，也可另外聘請

　　如有必要還將配備協(xié)助督導(dǎo)（1名），幫助進(jìn)行訪談、收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的

　　復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采納電話復(fù)核方式，復(fù)核時(shí)間為問卷回收的24小時(shí)內(nèi)。

　　七、市場調(diào)查方法及詳細(xì)實(shí)施

　　1、對消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，詳細(xì)實(shí)施方法如下：在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展詳細(xì)的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間起先進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特殊聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精致禮物一份以吸引被調(diào)查者的主動參加、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐性等待，切不行督促。記得肯定要求其在調(diào)查問卷上寫明學(xué)生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以其次天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。

　　2、對經(jīng)銷商以深度訪談為主：

　　由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。與經(jīng)銷商進(jìn)行深度訪談的調(diào)查者（訪員）相對于實(shí)施問卷調(diào)查的調(diào)查者而言，其專業(yè)水平要求更高一些。因?yàn)闀r(shí)間較長，調(diào)查員對經(jīng)銷商進(jìn)行深度訪談以前一般要預(yù)約好時(shí)間并承諾付與肯定酬勞，訪談前調(diào)查員要做好充分的打算、列出調(diào)查所要了解的全部問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠精確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。

　　3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查湘大人口統(tǒng)計(jì)資料：調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)留意其權(quán)威性剛好效性，以盡量削減誤差。因?yàn)槠浜喴仔�，該工作可干脆由�?fù)核員完成。

　　八、調(diào)查程序剛好間支配

　　市場調(diào)研大致來說可分為打算、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段。

　　1、打算階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

　　2、實(shí)施階段：依據(jù)調(diào)研要求，采納多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

　　3、結(jié)果處理階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來。

　　在客戶確認(rèn)項(xiàng)目后，有安排的支配調(diào)研工作的各項(xiàng)日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順當(dāng)實(shí)施。按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)支配：

　　調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)………… 3個(gè)工作日調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)………… 1個(gè)工作日項(xiàng)目打算階段（人員培訓(xùn)、支配）………… 1個(gè)工作日

　　實(shí)地訪問階段………… 4個(gè)工作日數(shù)據(jù)預(yù)處理階段………… 2個(gè)工作日數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段………… 3個(gè)工作日調(diào)研報(bào)告撰寫階段………… 2個(gè)工作日論證結(jié)段………… 2個(gè)工作日九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、策劃費(fèi)1500

　　2、交通費(fèi)3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500

　　4、公關(guān)費(fèi)1000

　　5、訪談費(fèi)1000

　　6、問卷調(diào)查費(fèi)1000

　　7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000

　　8、報(bào)告費(fèi)500總計(jì)7000

　　十、附錄

　　參加人員：

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：顏儒葵

　　調(diào)查方案、問卷的設(shè)計(jì)：待定調(diào)查方案、問卷的修改：待定調(diào)查人員培訓(xùn)：待定調(diào)查人員：待定調(diào)查數(shù)據(jù)處理：待定

　　調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：待定調(diào)查報(bào)告撰寫：待定論證人員：待定

　　調(diào)查安排書撰寫：顏儒葵

調(diào)查方案13

　　為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對性和實(shí)效性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、調(diào)查目的與要求

　　(一)調(diào)查目的

　　1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。

　　2、深入企業(yè)了解企業(yè)對職工的行為規(guī)定、制度，對職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。

　　3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號、先進(jìn)事跡。

　　4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號、標(biāo)語以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動、參加社會公益活動等。

　　5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。

　　(二)調(diào)查要求

　　1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。

　　2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃(具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評獎(jiǎng)等)，于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。

　　3、調(diào)查以訪談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理(包括調(diào)查表格、會議紀(jì)要、訪談原始記錄、影像資料)。

　　4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。

　　表1：湖南XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求

　　湖南XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果

　　序號成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人

　　1XXX企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長

　　2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任

　　3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任

　　備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理

　　二、調(diào)查組織與安排

　　(一)調(diào)查組織

　　本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。

　　1、工作小組

　　組長：馮正良

　　副組長：楊軍強(qiáng) 曾懿周丹

　　組員：曾志堅(jiān) 何暉盧娜相關(guān)系學(xué)工辦主任

　　(二)調(diào)查安排

　　1、時(shí)間：20xx年7月-9月

　　2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類骨干企業(yè)為主。

　　(三)參與調(diào)查學(xué)生的確定

　　1、學(xué)生自愿報(bào)名

　　為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。

　　2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。

　　(四)調(diào)查培訓(xùn)

　　公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開企業(yè)文化調(diào)查會議，對參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。

　　(五)調(diào)查成果匯總

　　相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果(調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等)交公共基礎(chǔ)課部。

　　(六)調(diào)查成果評定

　　公共基礎(chǔ)課部組織專家對調(diào)查成果進(jìn)行評價(jià)，評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名(各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定)。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。

　　(七)調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集

　　公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊。此項(xiàng)工作12月20日前完成。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的.文化內(nèi)涵。

　　2、企業(yè)對職工的行為規(guī)定、制度，對職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。

　　3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱號、先進(jìn)事跡。

　　4、企業(yè)的宣傳口號、標(biāo)語以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動、參加社會公益活動等

　　5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。

　　其他。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)

　　對參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

調(diào)查方案14

　　一、活動背景

　　20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》向我們提出了節(jié)約資源的要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團(tuán)委，進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，我們作為新一代的學(xué)生，理所當(dāng)然要投入這一活動，以此為契機(jī)，通過這一系列的體驗(yàn)和探究活動，加深學(xué)生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要的認(rèn)識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：通過本次科學(xué)調(diào)查活動，使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的`基本知識，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護(hù)環(huán)境。

　　能力目標(biāo)：同時(shí)通過對體驗(yàn)廢棄物的調(diào)查體驗(yàn)活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、思考和動手能力、社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索科學(xué)的興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的作用。

　　活動經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過調(diào)查體驗(yàn)活動，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果，據(jù)展學(xué)生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時(shí)以學(xué)生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)帶動影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會效果。

　　三、活動計(jì)劃與過程

　　(一)活動時(shí)間：20xx年6月—10月，利用綜合實(shí)踐課、班會課、學(xué)校社團(tuán)活動時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間等。

　　(二)活動對象：學(xué)校一至六年級學(xué)生

　　(三)活動方法：問卷調(diào)查、采訪交流、知識講座、親身體驗(yàn)

　　(四)活動階段：

　　1.準(zhǔn)備階段：以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個(gè)活動過程和有關(guān)資料。

　　2.實(shí)踐探究階段：分年級、分小組、分主題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐活動。

　　3.認(rèn)識宣傳階段：分年級、分班對調(diào)查資料匯總，分析資料，提出建議。

　　4.總結(jié)階段：學(xué)生整理活動收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，撰寫科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動報(bào)告。

　　四、活動內(nèi)容與形式

　　1、全校師生共同學(xué)習(xí)“變廢為寶，從我做起”活動方案。

　　2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為：二年級10個(gè)班，每班5本，共50本;三年級8個(gè)班，每班6本，共48本;四年級8個(gè)班，每班6本，共48本;五年級5個(gè)班，每班6本，共30本。

　　3、以班級為單位，分成若干個(gè)小組，進(jìn)行“變廢為寶，從我做起”活動動員。

　　4、在活動過程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識和實(shí)例的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實(shí)踐活動，以學(xué)校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，形成調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。

　　5、發(fā)揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調(diào)查冊子做好的記錄內(nèi)容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。

　　五.活動要求

　　1、本活動為全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關(guān)工作，合理安排學(xué)生參加活動。

　　2、認(rèn)真按照活動要求開展相應(yīng)年級的活動項(xiàng)目。做到落實(shí)到人，責(zé)任到人。

　　3、做好資料的收集，上交時(shí)間為：

　　xx小學(xué)少先隊(duì)

　　20xx年6月30日