地震應(yīng)急演練方案

地震應(yīng)急演練方案匯編[15篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)方案呢？下面是小編整理的地震應(yīng)急演練方案，希望能夠幫助到大家。

地震應(yīng)急演練方案1

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的`應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對(duì)象：全體師生

　　2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30

　　3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　5、警報(bào)信號(hào)：

　　應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）

　　主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

　　2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

　　3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

　　4、演練總結(jié)（6分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

地震應(yīng)急演練方案2

　　通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急能力和自救互救能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《海南省防震減災(zāi)條例》，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、防震演練階段安排

　　1、檢查設(shè)施階段；4月24日一27日為準(zhǔn)備階段，檢查各種安全設(shè)施，消除各種安全隱患。（王亮負(fù)責(zé)）

　　2、師生培訓(xùn)階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓(xùn)，縣地震局派人到我園作防震知識(shí)專(zhuān)題講座并指導(dǎo)如何進(jìn)行疏散演練，使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識(shí)。

　　3、幼兒培訓(xùn)階段；5月7日各班開(kāi)展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義，內(nèi)容和過(guò)程，掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護(hù)、自救及逃生方法。

　　4、預(yù)賽階段：xxxx年5月7日下午3：00

　　5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1、總指揮：陳思園長(zhǎng)

　　2、疏散引導(dǎo)小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。

　　3、攝影人員：鄺轉(zhuǎn)

　　4、信號(hào)播報(bào)員：蔡麗君

　　5、疏散場(chǎng)地安保人員：王天承

　　三、演習(xí)項(xiàng)目

　　1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護(hù)模擬。

　　2、成立地震應(yīng)急指揮部，園長(zhǎng)總指揮全校師生疏散。

　　3、全園安全疏散師生。

　　4、講評(píng)與表彰

　　四、參加人員

　　全體教職員工、全園幼兒

　　五、設(shè)置疏散地域

　　以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地，各班以周一升國(guó)旗的隊(duì)列方位為本班的疏散集合地。

　　六、演習(xí)操作程序

　　1、地震發(fā)生，負(fù)責(zé)人拉響警報(bào)，全體教職工和幼兒按指導(dǎo)方法進(jìn)行自我保護(hù)（如躲到課桌、鋼琴架下等）。

　　2、警報(bào)解除，園長(zhǎng)迅速到園成立地震救災(zāi)指揮部，（可在開(kāi)闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應(yīng)急指揮部》），園長(zhǎng)作為總指揮長(zhǎng)指揮全園師生疏散。

　　3、樓層樓梯疏導(dǎo)員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。

　　4、全園師生按疏散路線進(jìn)行疏散。（各班老師嚴(yán)格按照視頻步驟執(zhí)行）

　　5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數(shù)及傷員情況，迅速向總指揮長(zhǎng)匯報(bào)。（注：班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告結(jié)果：報(bào)告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報(bào)告完全）

　　6、總指揮講評(píng)演習(xí)情況。

　　七、疏散演習(xí)注意事項(xiàng)

　　{幼兒}

　　1、身體不適幼兒不參加演練。

　　2、所有幼兒要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。

　　3、地震警報(bào)拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續(xù)15次。地震突然來(lái)臨，正在上課的師生馬上以雙手或書(shū)本、書(shū)包護(hù)住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時(shí)，背向窗戶；全體幼兒姿勢(shì)要盡量放低，保持嚴(yán)肅、安靜。），要嚴(yán)肅認(rèn)真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。

　　4、地震警報(bào)解除鈴響，特征是鳴一長(zhǎng)聲，連續(xù)20秒，這時(shí)聽(tīng)從班級(jí)老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著冷靜。迅速?gòu)恼n桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽(tīng)從老師的指揮迅速有序，一個(gè)跟一個(gè)，（請(qǐng)勿堆擠，注意避開(kāi)倒塌物。）離開(kāi)教室。

　　二樓第一個(gè)下樓的班級(jí)老師聽(tīng)從樓梯疏導(dǎo)員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓，其余樓層的班級(jí)立即作好準(zhǔn)備。

　　5、下樓時(shí)排成兩列縱隊(duì)，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊(duì)、推拉等，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺(jué)往后退讓?zhuān)�并大聲喊“后面�?停下，前面有人摔倒了！”主動(dòng)扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。

　　6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀(jì)律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。

　　7、所有幼兒必須嚴(yán)格聽(tīng)從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過(guò)程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。

　　{主副班老師}

　　地震警報(bào)響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報(bào)解除后，主班老師在隊(duì)伍的前面，副班老師跟在隊(duì)伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線路有序疏散到安全地帶。

　　{樓層樓梯疏導(dǎo)員}

　　樓層樓梯疏導(dǎo)員在本樓層的最后一個(gè)班級(jí)的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因?yàn)楹ε露阍诮锹洳桓蚁聵恰．?dāng)確認(rèn)再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導(dǎo)員也迅速撤離。

　　八、各樓層樓梯疏導(dǎo)員安排如下：

　　東邊

　　西邊

　　一樓樓梯

　　王大東

　　二樓樓梯

　　王雪蓮

　　周春燕

　　三樓樓梯

　　王小云

　　王文發(fā)

　　二樓拐彎處

　　洪妮

　　陳海蘭

　　三樓拐彎處

　　周洪燕

　　朱小曼

　　{樓層樓梯疏導(dǎo)員職責(zé)}

　　演習(xí)開(kāi)始前，所以樓層樓梯疏導(dǎo)員全部集中在辦公室。地震警報(bào)響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護(hù)。地震警報(bào)解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監(jiān)督學(xué)生按演習(xí)要求進(jìn)行疏散，地震警報(bào)解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開(kāi)。

　　九、講評(píng)與表彰

　　對(duì)完成演練活動(dòng)表現(xiàn)好的班級(jí)、人員給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不佳的班級(jí)、人員給予批評(píng)。

地震應(yīng)急演練方案3

　　為了有效地進(jìn)行防震工作，并在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地工作，保障廣大患者、陪伴家屬及醫(yī)院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災(zāi)，最大限度地減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，我們結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定了本預(yù)案。

　　一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)班子中的四位副院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由辦公室主任和科室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，組成八個(gè)應(yīng)急工作組，分別是政宣工作組、通訊保障組、安全保衛(wèi)組、緊急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、生活保障組和紀(jì)律檢查組。

　　二、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本預(yù)案，對(duì)醫(yī)院的抗震救災(zāi)工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮；

　　2、負(fù)責(zé)傳達(dá)縣人民政府關(guān)于地震指令的要求，制定本醫(yī)院的地震災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施；

　　3、負(fù)責(zé)上報(bào)本醫(yī)院地震災(zāi)害的損失、人員傷亡等情況，并與外界進(jìn)行聯(lián)系；

　　4、統(tǒng)一部署本醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)災(zāi)情的評(píng)估和抗震救災(zāi)工作；

　　5、及時(shí)向縣衛(wèi)計(jì)委和縣政府匯報(bào)地震情況和救災(zāi)工作；

　　6、統(tǒng)一安排、調(diào)用和分配縣政府調(diào)撥的資金、物資、食品、設(shè)備、器材、衣物、藥物等；

　　7、負(fù)責(zé)震時(shí)的接待工作等。

　　三、各應(yīng)急工作組的構(gòu)成及職責(zé)

　　1、政宣工作組負(fù)責(zé)使用廣播、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等多種形式宣傳市、縣政府的方針政策、法規(guī)。安撫本院患者及其家屬，鼓勵(lì)本院職工樹(shù)立抗震救災(zāi)的信心，宣傳抗震救災(zāi)知識(shí)，平息地震謠言，穩(wěn)定和維護(hù)醫(yī)院的正常秩序等工作，做到信息上行下達(dá)，情況上報(bào)回饋；

　　2、通訊保障組負(fù)責(zé)保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和各應(yīng)急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組與市、縣防震減災(zāi)部門(mén)之間的通訊暢通；

　　3、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對(duì)本醫(yī)院場(chǎng)地進(jìn)行巡查，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，做好治安防范工作，嚴(yán)厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為；

　　4、緊急疏散組負(fù)責(zé)指揮、組織本醫(yī)院人員的緊急疏散工作，確保疏散有條不紊、人心不亂、有序和按照本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的疏散路線、避震場(chǎng)所進(jìn)行疏散，將本院職工、患者及其家屬疏散到安全的避震場(chǎng)所，并負(fù)責(zé)儀器發(fā)放、衣物發(fā)放、醫(yī)療救助等工作；

　　5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組負(fù)責(zé)排險(xiǎn)救人，搶救被壓、被埋、被困的受傷患者，搶救醫(yī)院貴重物品和重要的藥品、物資、設(shè)備，對(duì)本院內(nèi)的有毒有害物品進(jìn)行緊急處理，搶修疏通醫(yī)院內(nèi)進(jìn)出道路，運(yùn)送搶救危、重傷員、救災(zāi)物資、器材、藥品、食品等工作。對(duì)被破壞的院內(nèi)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行搶修，對(duì)危險(xiǎn)部位進(jìn)行排險(xiǎn)。對(duì)重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設(shè)施進(jìn)行搶修，迅速恢復(fù)醫(yī)療搶救、護(hù)理、手術(shù)。搶修通訊、供水、供電，保證院內(nèi)醫(yī)療救助、生活用水、用電的'通訊暢通；

　　6、醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)護(hù)理、治療、處理工作。迅速組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展搶救工作，對(duì)傷病員實(shí)施緊急救治，根據(jù)人員的傷亡情況，建立震傷醫(yī)療救護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)急救—治療站（中轉(zhuǎn)站）—后方醫(yī)院”的醫(yī)療體制。開(kāi)展環(huán)境污染和疾病的防疫檢查，發(fā)現(xiàn)流行性疾病或環(huán)境污染，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)采取措施，進(jìn)行封鎖，防止擴(kuò)散傳播。加強(qiáng)對(duì)本院水源、食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)管理；

　　7、生活保障組負(fù)責(zé)震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對(duì)各避震場(chǎng)所的人員及時(shí)供給救濟(jì)物品、食品、飲水，保障職工、患者、家屬的基本生活，并做好轉(zhuǎn)移和安置工作；

　　8、紀(jì)律檢查組負(fù)責(zé)抓好本院工作人員的紀(jì)律，對(duì)在抗震救災(zāi)時(shí)本院職工違紀(jì)情況進(jìn)行查處。

　　四、震災(zāi)預(yù)防

　　1、平時(shí)組織應(yīng)急工作組成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案和應(yīng)急工作程序，并適時(shí)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練；

　　2、制定人員疏散方案，確定疏散路線和避震場(chǎng)所；

　　3、備存好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備，并組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練；

　　4、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、路線的監(jiān)控和巡視；

　　5、全體職工要樹(shù)立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，各應(yīng)急工作組人員應(yīng)盡快趕到醫(yī)院，按照各自的職責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)；

　　6、院值班室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，并通知各應(yīng)急工作組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)；

　　7、平時(shí)應(yīng)備存地震應(yīng)急包和搶險(xiǎn)救災(zāi)工具，并在后勤庫(kù)房設(shè)立“救災(zāi)物資專(zhuān)用架”。

　　五、臨震應(yīng)急反應(yīng)

　　接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震的預(yù)報(bào)后，全院進(jìn)入臨震應(yīng)急期，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全院醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。具體做法如下：

　　1、召開(kāi)醫(yī)院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議，通報(bào)震情，安排部署應(yīng)急措施；

　　2、根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，并根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定避震疏散時(shí)間和場(chǎng)所；

　　3、檢查醫(yī)院各部門(mén)、各應(yīng)急工作組的應(yīng)急措施和抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況；

　　4、加強(qiáng)地震知識(shí)的宣傳教育，防止地震謠言和誤傳，穩(wěn)定醫(yī)院秩序；

　　5、排查醫(yī)院重點(diǎn)部位及容易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，并及時(shí)檢查消防設(shè)施。

　　六、疏散原則和措施

　　疏散原則是預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。

　　疏散措施如下：

地震應(yīng)急演練方案4

　　為普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力，特制定本方案。

　　一、演練組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立演練指揮部。指揮部組織成員如下：總指揮：校長(zhǎng)副總指揮：副校長(zhǎng)

　　成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、校后勤、保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人、校醫(yī)及各年級(jí)班主任

　　二、演練準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┐_定疏散方案。

　　根據(jù)建筑物抗震能力以及周?chē)�工程設(shè)施、次生災(zāi)害源情況，確定避震疏散方案。疏散目的地：選擇空曠開(kāi)闊、遠(yuǎn)離建筑物和不可能產(chǎn)生次生災(zāi)害的地帶。如：操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。

　　疏散線路圖：按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線，并將行動(dòng)路線告之指揮部全體成員，讓大家熟知路線圖。

　　疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對(duì)象，讓大家熟知行動(dòng)方向和路線，準(zhǔn)確把握撤退順序，避免擁擠。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳教育。

　　學(xué)校要采取櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)、講座等多種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。

　　三、演練程序

　�。ㄒ唬┯^看科教片。

　　按照校演練指揮部的要求，組織學(xué)生觀看地震科教片，聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。

　　（二）避震演練。

　　總指揮下達(dá)演習(xí)開(kāi)始的命令，啟動(dòng)發(fā)生地震的信號(hào)(急促的長(zhǎng)鈴聲)。在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭，躲在課桌下，老師躲在講桌下。（時(shí)間三分鐘）

　�。ㄈ�）疏散演練。

　　學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的'突發(fā)情況。

　　聽(tīng)到疏散信號(hào)（三短一長(zhǎng)鈴聲）后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。(時(shí)間五分鐘)

　　（四）清點(diǎn)人數(shù)。

　　學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，按早操隊(duì)形站列。各班老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

　�。ㄎ澹┭菥毥Y(jié)束。

　　各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。

　�。�六）演練小結(jié)。

　　演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。

　　四、演練安排

　�。ㄒ唬┭萘�(xí)信號(hào)及器具安排。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備確定。

　�。ǘ�）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。根據(jù)學(xué)校在校教職工人數(shù)多少確定，細(xì)化到每個(gè)人，每個(gè)崗位，確定到疏散距離（N米）。

　　五、演練要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

　　校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，集中對(duì)教職員工進(jìn)行思想教育，提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。

　　（二）制定方案，認(rèn)真實(shí)施。

　　要精心制定方案，責(zé)任具體到人，做好各演練環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是各班疏散指令的銜接，確保疏散有序。

　　（三）考慮周全，確保安全。

　　要考慮周全，安排臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員（校醫(yī)等），做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

地震應(yīng)急演練方案5

　　地震演練方案的制定需要考慮多個(gè)方面，包括地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)、人員疏散、物資儲(chǔ)備等問(wèn)題。在制定方案之前，需要對(duì)本地區(qū)的地質(zhì)情況、歷史地震數(shù)據(jù)以及人口分布情況等進(jìn)行詳細(xì)分析，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

　　首先，需要建立統(tǒng)一的地震應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。這個(gè)機(jī)制需要明確各級(jí)政府和部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)，包括組織救援隊(duì)伍、調(diào)配救援物資等。

　　其次，需要建立完善的人員疏散方案。這個(gè)方案需要考慮到學(xué)校、辦公區(qū)、居民區(qū)等不同場(chǎng)所的疏散流程和路線。要提高人們疏散的效率，還需要定期組織演練，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和志愿者的協(xié)作。

　　另外，為了保證物資儲(chǔ)備充足，應(yīng)建立相應(yīng)的物資儲(chǔ)備制度。這個(gè)制度需要明確各種應(yīng)急物資的儲(chǔ)備數(shù)量、儲(chǔ)備地點(diǎn)以及補(bǔ)給流程等。在制定物資儲(chǔ)備方案時(shí)，需要考慮到當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件和儲(chǔ)備設(shè)施的完好性。

　　地震演練方案的實(shí)施

　　地震演練方案的實(shí)施需要全社會(huì)的.積極參與和配合。在地震演練實(shí)施中，要注意以下幾個(gè)方面：

　　首先，要保證人員安全。地震演練中，疏散的人群需要通過(guò)安全的疏散路線，避免擁擠和混亂。在演練過(guò)程中，應(yīng)密切關(guān)注老年人、殘疾人和兒童等弱勢(shì)群體的情況，并及時(shí)提供幫助。

　　其次，要保證設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。地震演練中需要用到各種電子、通訊設(shè)備等，這些設(shè)備需要提前檢查和維護(hù)，以確保其正常運(yùn)行。要讓演練更加真實(shí)，還可以采用搭建臨時(shí)建筑、模擬電力中斷等情景。

　　最后，需要實(shí)行全面評(píng)估。地震演練后，需要對(duì)演練方案進(jìn)行全面評(píng)估，找出不足和改進(jìn)的地方，并及時(shí)糾正。只有不斷完善演練方案，才能更好地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的地震災(zāi)害。

　　綜上所述，地震演練方案的制定和實(shí)施是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，需要不斷完善和改進(jìn)。只有在各級(jí)政府和廣大民眾的共同努力下，才能有效應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

地震應(yīng)急演練方案6

　　四川大地震學(xué)校傷亡很重，是個(gè)沉重的教訓(xùn)，國(guó)家要求各地學(xué)校重視地震應(yīng)急演練活動(dòng)，要求學(xué)生掌握地震知識(shí)，做好自我保護(hù)。

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

　　二、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：**

　　副組長(zhǎng)：**

　　成 員：各班班主任 ** **

　　信號(hào)員：**

　　(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)

　　各班班主任

　　教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

　�、佟ⅰ暗卣鹁瘓�(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　�、凇ⅰ暗卣鹁瘓�(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。

　�、�、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　(3)疏散線路沿線工作組

　　教學(xué)樓樓梯：

　　二層轉(zhuǎn)身臺(tái)： ** **

　　一層轉(zhuǎn)身臺(tái)： ** **

　　南門(mén)門(mén)口： **

　　樓房西拐北角：**

　　樓房東拐北角：**

　　疏散線路沿線工作職責(zé)：

　�、�、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的`進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

　�、�、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件

　　(1)拍 照： **

　　(2)播音員： **

　　升旗操場(chǎng)： **

　　工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)生到操場(chǎng)后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。

　　五、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(2分鐘) **老師操作。

　　2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。

　　3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，**發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

　　4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　2、演練各班撤離路線如下：

　　一樓二年組：走東安全門(mén)， 二、二先走，二、一跟后從東安全門(mén)，在老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到操場(chǎng)，按體操隊(duì)形站好并蹲下。

　　一年組：一、一先走，一、二后走，從北門(mén)西門(mén)在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

　　一樓西側(cè)走北門(mén)西門(mén)，三、二先走，三、一后走，站2對(duì)撤到操場(chǎng)，按上操隊(duì)形站好并蹲下。

　　二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)從樓道西側(cè)下樓，從南門(mén)出樓，往西走撤到操場(chǎng)，按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

　　二樓東側(cè)，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二

　　在老師指導(dǎo)下，站2隊(duì)從樓道東側(cè)下樓，從南門(mén)出去往東走撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下

　　樓上樓道西六、二先走六、一后走

　　在老師指導(dǎo)下，站2隊(duì)沿走廊西側(cè)下樓，從南門(mén)出去往西走撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下

　　六、演練總結(jié)

　　1、清點(diǎn)人數(shù)

　　2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)總結(jié)講話。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室

地震應(yīng)急演練方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急管理水平，有效預(yù)防和減少突發(fā)公共事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)公共事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害，保護(hù)師生安全，落實(shí)旗教體局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過(guò)地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。特制定本方案：

　　二、演練程序

　　班級(jí)演練：

　　采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí)，進(jìn)行班級(jí)模擬演練。地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。最重要的是，不要驚慌，要有求生的欲望！

　　1、首先經(jīng)常要注意學(xué)習(xí)地震知識(shí)，掌握科學(xué)的震災(zāi)應(yīng)急辦法；

　　2、臨震不亂，保持清醒的.頭腦，以判斷震級(jí)大小及距震中的遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后左右搖擺；遠(yuǎn)震則以左右搖擺為主，而且聲音震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃，正常情況下它對(duì)人身安全不會(huì)造成多大的威脅；

　　3、地震一般是持續(xù)1-2分鐘，先是上下晃后是左右，這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)，如果一時(shí)逃不出去，最好就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)書(shū)包、臉盆或厚書(shū)本等護(hù)住頭、頸部，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開(kāi)闊地帶。

　　4、如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下用書(shū)包抱頭、保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下或課桌旁，地震過(guò)后由老師指揮有秩序地撤出教室。

　　5、不要跳窗戶，較好應(yīng)急辦法是就近躲避，待機(jī)迅速有序地撤離到安全地帶，以防房屋倒塌所造成的更大災(zāi)害。

　　6、在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物；千萬(wàn)不要回到教室去。

　　7、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。

地震應(yīng)急演練方案8

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構(gòu)建平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度防震減災(zāi)演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：、

　　三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責(zé)

　　1、總指揮現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)；救護(hù)組、。疏散線路設(shè)計(jì)、。

　　2、學(xué)生疏散安全護(hù)導(dǎo)組、確保學(xué)生安全迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。全體班主任各年級(jí)演練護(hù)導(dǎo)老師安排（略）。

　　四、演練安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　2、演練對(duì)象：全體師生

　　3、演練內(nèi)容：

　�。�1）防震演練

　�。�2）疏散演練

　�。�3）防踩踏演練

　�。�4）自救自護(hù)演練

　　（5）三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇演練。

　　五、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)靜聽(tīng)從指揮服從安排。

　　2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規(guī)范嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路有序疏散不得串線。

　　4、認(rèn)真對(duì)待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。

　　六、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)，集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。

　　2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

　　4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施明確職責(zé)確保演練順利進(jìn)行。

　　七、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備各就各位。

　　2、信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。

　　3、兩分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。

　　4、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　（1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。

　�。�2）發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)并指揮其有秩序出門(mén)。

　　5、緊急疏散演練

　�。�1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

　�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　（3）隊(duì)伍在馬集合完畢各班清點(diǎn)人數(shù)向總指揮匯報(bào)。

地震應(yīng)急演練方案9

　　一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　人數(shù)：xxx

　　地點(diǎn)：xxx

　　內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

　　二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxx

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；

　　2、各班教師組成x組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

　　2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的`路線進(jìn)行迅速疏散、逃離

　　要求：

　�。�1）聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

　　不許漏下一名幼兒。

　�。�4）地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護(hù)頭蹲下。

　　2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

　　3、集中大操場(chǎng)

　　4、演習(xí)結(jié)束

　　要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)

地震應(yīng)急演練方案10

　　根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如下：

　　一、演練目的

　　通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、演練地點(diǎn)

　　學(xué)校課堂、操場(chǎng)

　　四、演練內(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練。

　　2、應(yīng)急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長(zhǎng)：xx

　　副指揮長(zhǎng)：xxx

　　2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

　�、佟暗卣鹁瘓�(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。

　�、垡�自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應(yīng)急組組長(zhǎng)：

　　（1）信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。

　�。�2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

　�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　4、攝影：xxx

　　5、醫(yī)護(hù)：xxx

　　六、演練前準(zhǔn)備

　　1、開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

　�。�1）對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；

　　維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　�。�2）對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號(hào)，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

　�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。

　　2、演練開(kāi)始，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)：

　�。�1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。�2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

　�。�3）清點(diǎn)人數(shù)：xxx下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，各年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。

　　九、演練總結(jié)

　　1、請(qǐng)x校長(zhǎng)總結(jié)講話。

　　2、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

　　根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如下：

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、總指揮：xxx

　　成 員：xxx

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xxx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　疏 散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。

　　搶 救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。

　　后 勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。

　　廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，xxx現(xiàn)場(chǎng)講解。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　宣傳攝像：xxx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。

　　（二）各班班主任做好活動(dòng)前防震教育

　　1.教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。

　　2.模擬“地震警報(bào)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生xx集中操場(chǎng)xx清點(diǎn)人數(shù)xxx報(bào)告安保主任。

　　（三）演習(xí)具體安排

　　【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

　　【演習(xí)流程】

　　1.“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　2.“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。

　　3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

　　4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的.班級(jí)，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

　�。ㄋ模┦枭⒙肪�及順序安排

　　前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

　　xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

　　xxx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　　三、演練安排

　　1.內(nèi)容：

　　（1）應(yīng)急避震演練

　　（2）緊急疏散演練

　　2.對(duì)象：全校師生及員工。

　　3.時(shí)間：20xx年xx月xx日上午大課間。

　　4.警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2.演練前對(duì)疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　五、演練要求

　　1.不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練結(jié)束

　　通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

　　xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。

地震應(yīng)急演練方案11

　　一、疏散前期準(zhǔn)備

　　1、組織力量。各單位要組織好演練人員，明確職責(zé)，做好信息傳遞和統(tǒng)籌管理，確保疏散順利進(jìn)行。

　　2、演練地點(diǎn)。應(yīng)在公共場(chǎng)所或辦公場(chǎng)所開(kāi)展演練，并保證場(chǎng)地和路況的安全。

　　3、確保設(shè)施完備。包括滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備的完備與工作正常，以及災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案與地震應(yīng)急預(yù)案。

　　4、靜態(tài)備案。確保各單位及樓房管理方做好備案，將頂層廢棄物清理好，確保建筑物穩(wěn)固。

　　5、制定疏散路線。各單位需要結(jié)合自身情況，制定適宜的疏散路線，明確各區(qū)域的疏散方向以及人員疏散的目的地。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)演練

　　1、災(zāi)害預(yù)警。演練開(kāi)始前，要通過(guò)演講宣傳、廣播播音、協(xié)議軟件等渠道發(fā)布地震預(yù)警信號(hào)，提醒人們自如提前準(zhǔn)備和疏散。

　　2、啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。演練人員應(yīng)按照預(yù)案要求啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，迅速行動(dòng)。

　　3、指定疏散負(fù)責(zé)人。演練中，要指定疏散指揮員，全面掌握現(xiàn)場(chǎng)疏散情況，并指導(dǎo)疏散人員行動(dòng)。

　　4、疏散流程執(zhí)行。演練人員要按照預(yù)設(shè)的疏散路線有序地向疏散指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，同時(shí)保持注意力不能松懈，一旦出現(xiàn)意外，要及時(shí)報(bào)警。

　　5、演練總結(jié)。演練結(jié)束后，各單位要做好總結(jié)工作，分析演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，并做出改進(jìn)，以提高地震應(yīng)急疏散的效率和科學(xué)性。

　　三、疏散注意事項(xiàng)

　　1、保持冷靜。地震發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，盡可能不要驚慌失措，以便采取有效的應(yīng)急措施。

　　2、盡快疏散。在地震發(fā)生后，盡可能快地向疏散指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，以避免人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)。

　　3、避開(kāi)有隱患區(qū)域。在疏散過(guò)程中，要避開(kāi)有隱患的`區(qū)域，如樓梯、玻璃門(mén)等不安全區(qū)域，以最大限度保障人身安全。

　　4、避開(kāi)電氣設(shè)備。在疏散過(guò)程中，避免接觸電氣設(shè)備，以減少因電氣震動(dòng)引起的事故風(fēng)險(xiǎn)。

　　5、跟隨疏散指揮員。在疏散過(guò)程中，要遵照疏散指揮員的指揮，聽(tīng)從其安排疏散路線，維護(hù)正常秩序。

　　總之，地震應(yīng)急疏散演練方案是一項(xiàng)非常重要的工作，需要各單位、政府和個(gè)人共同參與，形成合力。只有不斷地梳理演練方案，加強(qiáng)演練運(yùn)作，才能在地震時(shí)刻做到快速有效的應(yīng)急疏散，保障人身安全。

地震應(yīng)急演練方案12

　　一、演練主題

　　地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

　　二、演練目的

　　地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

　　三、演練科目

　　(一)必須演練科目

　　1.地震應(yīng)急避險(xiǎn);

　　2.震后應(yīng)急疏散。

　　(二)附加演練科目

　　1.人員搜救;

　　2.醫(yī)療救護(hù);

　　3.火災(zāi)處置;

　　4.危險(xiǎn)化學(xué)品處置;

　　5.衛(wèi)生防疫;

　　6.改用備用路線疏散。

　　根據(jù)演練需要，一般每次選擇0-3個(gè)附加演練科目。

　　四、演練場(chǎng)景

　　1.學(xué)生上課時(shí)間發(fā)生有感地震;

　　2.寄宿制學(xué)�？梢栽O(shè)置學(xué)生在宿舍休息時(shí)間發(fā)生有感地震。

　　五、演練指令語(yǔ)

　　(一)演練指揮人員可以使用下列指令語(yǔ)下達(dá)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練指令：

　　1.地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練指令語(yǔ)：現(xiàn)在發(fā)生地震，實(shí)施應(yīng)急避險(xiǎn)。

　　2.地震應(yīng)急疏散演練指令語(yǔ)：應(yīng)急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即疏散。

　　(二)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童的語(yǔ)言習(xí)慣下達(dá)指令語(yǔ)：

　　如“地震了，請(qǐng)小朋友把頭保護(hù)好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結(jié)束了，請(qǐng)小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門(mén)外排隊(duì)，老師帶你們到操場(chǎng)集合�！�

　　六、演練組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

　　(一)設(shè)立演練組織機(jī)構(gòu)

　　1.學(xué)校按照《指南》要求，結(jié)合本校實(shí)際，設(shè)立演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)。

　　2.演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)工作小組。

　　(二)演練指揮部職責(zé)

　　1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練工作分工各負(fù)其責(zé);

　　3.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令;

　　4.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

　　(三)組織協(xié)調(diào)組職責(zé)

　　1.制定演練工作方案和工作流程圖;

　　2.協(xié)助總指揮協(xié)調(diào)演練過(guò)程;

　　3.編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等;

　　4.校內(nèi)信息匯總傳遞和對(duì)外聯(lián)絡(luò);

　　5.組織張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

　　6.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自測(cè)自評(píng)工作;

　　7.負(fù)責(zé)演練考評(píng)和總結(jié)工作。

　　(四)宣傳教育組職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和培訓(xùn);

　　2.負(fù)責(zé)演練過(guò)程的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

　　(五)疏散引導(dǎo)組職責(zé)

　　1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

　　2.及時(shí)扶助摔倒和受傷師生;

　　3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;

　　4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　　(六)搶險(xiǎn)救護(hù)組職責(zé)

　　1.演練前檢查師生健康狀況;

　　2.組織搶救事故遇險(xiǎn)師生;

　　3.撥打120急救電話，將受傷師生運(yùn)送到安全區(qū)域，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

　　(七)后勤保障組職責(zé)

　　1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

　　2.布設(shè)演練場(chǎng)地，對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標(biāo)識(shí);

　　3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全;

　　4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

　　5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;

　　6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

　　七、演練步驟

　　(一)避險(xiǎn)科目

　　1.總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)響起，長(zhǎng)鳴60秒。

　　2.聽(tīng)到信號(hào)后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

　　3.師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時(shí)抓緊結(jié)實(shí)物體;用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

　　(二)疏散科目

　　1.地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。

　　2.在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門(mén)有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3.學(xué)生立即向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4.疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門(mén)口等)引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的.老師應(yīng)立即向指揮部報(bào)告，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作;宣傳報(bào)道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計(jì)時(shí)等工作;后勤保障組做好報(bào)警等工作;搶險(xiǎn)救護(hù)組做好傷員救治等工作。

　　5.學(xué)生疏散到避險(xiǎn)場(chǎng)所后，應(yīng)按照班級(jí)形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的人員進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)人員統(tǒng)計(jì);搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導(dǎo);后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時(shí)向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。

　　6.總指揮宣布演練結(jié)束。

　　八、演練總結(jié)階段

　　1.總指揮對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。

　　2.結(jié)合演練的主題和目的，可適當(dāng)開(kāi)展相應(yīng)的安全教育。

　　3.對(duì)演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。

　　4.對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，各部門(mén)和有關(guān)人員通過(guò)訪談、填寫(xiě)評(píng)價(jià)表、提交報(bào)告等方式，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。有條件的學(xué)校可建立獨(dú)立評(píng)價(jià)機(jī)制，聘請(qǐng)相關(guān)人員為整個(gè)演練進(jìn)行測(cè)評(píng)。

　　5.將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。

地震應(yīng)急演練方案13

　　為進(jìn)一步提升了醫(yī)院地震突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處置能力，提高醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員安全意識(shí)，掌握正確的應(yīng)急避震方法，熟悉地震后緊急疏散的程序與路線，確保在地震來(lái)臨時(shí)能做到快速、有效、有序地展開(kāi)工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，保護(hù)就醫(yī)就診群眾和醫(yī)院職工的生命安全，制定醫(yī)院地震應(yīng)急疏散演練方案。

　　一、演練時(shí)間

　　20xx年x月xx日，分“緊急避險(xiǎn)”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結(jié)”演練結(jié)束4個(gè)階段。

　　第一階段“緊急避險(xiǎn)”：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出警報(bào)信號(hào)，全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)，即地震發(fā)生之后不能隨便亂跑，正在工作的醫(yī)護(hù)人員及患者立即拿起枕頭、被子、書(shū)本等頂?shù)筋^上，蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

　　第二階段“緊急疏散”：強(qiáng)震發(fā)生1分30秒，即主震結(jié)束之后，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出第二次警報(bào)信號(hào)，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發(fā)生踩踏事故）方式從房間出來(lái)，由樓梯口有序撤離到大樓大門(mén)外空曠地帶避震。

　　第三階段“緊急搶救”：人員安全撤出后，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨集合，抗震搶險(xiǎn)隊(duì)員、醫(yī)療救援隊(duì)員緊急集合，其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令，準(zhǔn)備開(kāi)展抗震搶險(xiǎn)工作。醫(yī)護(hù)人員對(duì)全部撤離到安全地帶的病人，進(jìn)行緊急救治。

　　第四階段“總結(jié)”：演練總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，演練總指揮宣布演練結(jié)束。

　　二、報(bào)警信號(hào)

　　演練警報(bào)信號(hào)為口哨和喊話同時(shí)進(jìn)行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話器或口發(fā)布。

　　三、演練程序

　�。ㄒ唬�20xx年x月xx日（下午3時(shí)至3時(shí)1分30秒）

　　1、演練總指揮發(fā)出演練開(kāi)始指令。

　　2、下午3時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）口哨突然響起（急促的長(zhǎng)哨聲），重復(fù)5遍，（或喊話：地震了大家躲避），同時(shí)各樓層負(fù)責(zé)人開(kāi)始喊話，警示地震發(fā)生，全體人員立即就近躲避到桌下或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的書(shū)本（枕頭）作緊急避險(xiǎn)，有口罩或毛巾的`請(qǐng)捂住口鼻，準(zhǔn)備疏散。

　�。ǘ�）20xx年x月xx日（下午3時(shí)1分31秒至3時(shí)5分）

　　1分30秒后，強(qiáng)震已經(jīng)過(guò)去，余震可能馬上來(lái)臨。在房屋沒(méi)有破壞和沒(méi)有大的反應(yīng)，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出疏散信號(hào)3短1長(zhǎng)哨聲（或喊話：緊急疏散）發(fā)出警報(bào)，全體人員馬上從房間左右兩側(cè)出來(lái)后小跑到樓梯口，在各樓層負(fù)責(zé)人指揮下，按照“先到先出，后到后出”的原則，分列2縱隊(duì)緊急疏散，快速、有序地撤離辦公大樓，到指定地點(diǎn)集結(jié)。對(duì)無(wú)法行走的重病人，由值班醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)架實(shí)施緊急運(yùn)送。

　　（三）20xx年x月xx日（下午3時(shí)6分）

　　1、3時(shí)6分，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨（或喊話：搶險(xiǎn)隊(duì)員集合），抗震搶險(xiǎn)隊(duì)員緊急集合。

　　2、演練總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令，抗震搶險(xiǎn)隊(duì)員、醫(yī)療救援隊(duì)員列隊(duì)，準(zhǔn)備抗震救災(zāi)。

　　3、醫(yī)護(hù)人員對(duì)全部撤離到安全地帶的傷病人員，進(jìn)行緊急救治。

　�。ㄋ模�20xx年x月xx日（下午3時(shí)10分）

　　1、演練總指揮總結(jié)演習(xí)成績(jī)和存在問(wèn)題；

　　2、應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)；

　　3、演練總指揮宣布演練結(jié)束。

　　四、演練指揮小組

　　1．總指揮：醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人

　　2．副總指揮：分管負(fù)責(zé)人

　　3．成員：各科主任、護(hù)士長(zhǎng)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。

　　各樓層設(shè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)喊話和組織人員通過(guò)樓梯口疏散撤離。

　　行政辦公室：

　　門(mén)口：

　　門(mén)診綜合樓：

　　一樓樓梯口：

　　二樓樓梯口：

　　三樓樓梯口：

　　外婦科樓：

　　一樓樓梯口：

　　二樓樓梯口：

　　三樓樓梯口：

地震應(yīng)急演練方案14

　　一、演練主題

　　師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

　　三、演練科目

　　本次演練共三個(gè)科目：

　　1、地震避險(xiǎn)。

　　2、震后疏散。

　　3、搶險(xiǎn)救護(hù)。

　　四、演練場(chǎng)景設(shè)置

　　本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

　　五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間安排：20xx年xx月xx日

　　2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

　　六、參與演練人員

　　全體師生

　　七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

　　1、應(yīng)急疏散演練指揮部

　　總指揮：xx

　　副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

　　2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

　　3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的.流程和紀(jì)律。

　　2、應(yīng)急疏散演練工作小組

　�。�1）組織協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：安全辦公室相關(guān)人員

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；

　　2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；

　　3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；

　　4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；

　　5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；

　　6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

　　（2）宣傳報(bào)道組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx樓層值班

　　職責(zé)：1。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2。負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

　　（3）疏散引導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班

　　職責(zé)：

　　1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；

　　2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；

　　3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；

　　4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　　（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；

　　2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

　　3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

　　（5）后勤保障組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx樓層值班

　　職責(zé)：

　　1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；

　　2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

　　3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；

　　4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；

　　5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；

　　6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

　　八、應(yīng)急疏散路線安排

　　1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。

　　2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。

　　九、演練的程序及內(nèi)容

　　1、演練準(zhǔn)備：

　�。�1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

　　（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

　�。�3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。

　�。�4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。

　　2、避險(xiǎn)演練：

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。

　�。�2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室（含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。

　　（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。

　�。�4）其間教師能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。

　　3、疏散演練：

　�。�1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。

　　（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。

　　（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

　�。�4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

　　十、演練的要求

　　1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。

　　2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

　　3、須使用書(shū)包（限量3—4本書(shū)本）保護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

　　十一、意外情況處置

　　1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

　　2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

　�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。

　　（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。

　　3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

　　4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

　�。�1）及時(shí)停止演練�，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”

　　（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。

　　（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

　　5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

地震應(yīng)急演練方案15

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數(shù)為準(zhǔn)，其他組織人員進(jìn)行觀摩總結(jié)，力求接近真實(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練 (2)緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：公寓內(nèi)全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年5月11日下午召開(kāi)全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在20xx年5月12日下午3：00開(kāi)始進(jìn)行。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、征得縣地震局專(zhuān)家的技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)宿舍疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震來(lái)臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、相關(guān)人員嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 五、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成 員：

　　(2)宿舍內(nèi)指導(dǎo)組

　　一層成員負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)。

　　2.一、三、五成員為當(dāng)天值班教師，對(duì)逼真演練負(fù)主要責(zé)任，二、四、六層成員為當(dāng)天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。

　　3.地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　4.“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　5.密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　6.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事件。

　　六、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，淶源職教中心地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　(二)公寓樓內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

　　2、公寓教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

　　4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

　　2、每宿舍靠門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序下樓。

　　3、學(xué)生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　4、具體演練撤離路線根據(jù)《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。

　　5、五分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。

　　七、 演練總結(jié)

　　1、由總指揮校長(zhǎng)組織，各組成員匯報(bào)。

　　2、總結(jié)、并提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。

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