防震減災(zāi)演練方案（優(yōu)秀15篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的防震減災(zāi)演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防震減災(zāi)演練方案1
為進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護(hù)能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：
一、演練目的
針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的.生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震能力
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：z
副組長：z
成員：z
三、演練時間
2014年10月30日上午 課間操時間
四、演練地點(diǎn)
永樂小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練程序
（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
�。ǘ�1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。
�。ㄈ┑竭_(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮：z
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z
一樓樓 梯 口負(fù)責(zé)人：z
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松 ，副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z
二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊(duì)。各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
防震減災(zāi)演練方案2
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟知發(fā)生地震后，我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練時間
20xx年5月12日
三、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在園辦公室。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)
1、aa負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、bb瑩負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、cc擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、dd負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。
5、ee負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。
6、fff負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。
�。ㄈ┫祽�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工
1、總指揮：xx
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：xxx
3、緊急救護(hù)組：xx
（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護(hù)。
四、避險區(qū)（疏散到達(dá)區(qū)域）與安全區(qū)
�。ㄒ唬┍茈U區(qū)：
1號：一樓草坪
2號：大門外的空地
3號：后門外泰和花園小區(qū)內(nèi)的空地
4號：四樓的草坪
教學(xué)樓區(qū)：
各班內(nèi)洗手間、教師、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)。
（二）安全區(qū)：
1號：正門外20米的空地
2號：后門外泰和花園小區(qū)外20米的空地
五、疏散路線
疏散結(jié)束后，各避險區(qū)域的教職工和幼兒應(yīng)盡快集中到避險區(qū)域（安全區(qū)）。
六、疏散注意事項(xiàng)
1、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。
2、教學(xué)樓區(qū)從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。
七、地震應(yīng)急演練的實(shí)施
�。ㄒ唬┭菥毜攸c(diǎn)、內(nèi)容與范圍
在園內(nèi)師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。
�。ǘ┭菥毘绦�
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。
2、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，所有師生做好疏散準(zhǔn)備。
4、所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
5、教職工和幼兒進(jìn)入臨時避險區(qū)域（一樓草坪），幼兒及老師以班為單位集中，各班班主任、教師維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并及時報告總指揮。
6、確定無異常后，總指揮向園地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報告演練結(jié)束，請組長指示。
7、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，幼兒以班為單位有秩序的返回教室，教職工返回工作崗位。
�。ㄈ┭菥毑襟E
一階段：以班為單位的教育講解。
二階段：幼兒園地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全園師生員工演練。
（四）演練準(zhǔn)備
1、各班班主任要認(rèn)真做好對幼兒的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。組織好幼兒的應(yīng)急避險演練和緊急疏散演練，使每個幼兒都能夠熟練掌握。
2、班主任要向全體幼兒做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性。同時講明演練的'內(nèi)容、程序、時間和紀(jì)律要求。
（五）演練要求及注意事項(xiàng)
1、要向全體教職工和幼兒講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀(jì)律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動作迅速。
3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工、幼兒認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險區(qū)域。
4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，一名教師站在門口，嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。
6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
7、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和幼兒迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
防震減災(zāi)演練方案3
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排
1.參加對象：
全體師生
2.演練時間：
20xx.X.X
3.地點(diǎn)：各班教室及操場
4.演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報信號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約1——2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在4——6分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除信號：三聲長哨聲。
三、演練步驟
演練活動基本程序：
1.防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2.地震避險（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險。
3.應(yīng)急疏散（2——3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。
4.演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。
總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到：
1.明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線、每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、總負(fù)責(zé)：XXX
各相關(guān)人員安排：
XXX負(fù)責(zé)哨聲信號
XX一一負(fù)責(zé)巡視指導(dǎo)工作
其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線讓學(xué)生安全
2.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3.及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4.當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5.集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。
五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6.洗手間或廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物、旗桿、大樹和電線等。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的.余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
（一）安全撤離
聽到第二次號令（大約1——2分鐘后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離，依照年級的順序進(jìn)行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。
（二）疏散注意事項(xiàng)
1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 3.疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4.疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 6.各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
七、演練結(jié)束，校長總結(jié)演練情況。
防震減災(zāi)演練方案4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)加油站安全生產(chǎn)工作，提高加油站全體員工的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，根據(jù)經(jīng)信局的工作安排，舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)加油站員工掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)加油站員工的人身安全，同時通過演練活動培養(yǎng)員工聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容
�。�1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
（3）自救互救演練
2、對象：加油站全體員工
3、時間：2018年5月12日上午10點(diǎn)
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動員大會，讓員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析加油站應(yīng)急避
震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存
在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（強(qiáng)調(diào)在疏散行進(jìn)中
不得回頭找尋遺失物件。）
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
六、演練程序
1、啟動程序：xxx發(fā)現(xiàn)地震馬上拉響警報，大聲呼喊（地震了）通知加油站全
體人員。
2、緊急疏散：加油員立即停止加油，并通知加油車輛司機(jī)地震了，代領(lǐng)司機(jī)向
安全地帶逃離；營業(yè)室收銀人員在聽到地震消息后，組織營業(yè)室所有人員向安全地帶逃離。
3、自救互救：總指揮對加油站人員進(jìn)行欽點(diǎn)，在逃生過程中xxx手臂受傷，總指揮對其簡單包扎止血，在送往就近醫(yī)院進(jìn)行治療。
4、災(zāi)后恢復(fù)：在地震停止后對加油站進(jìn)行安全檢查，對地震照成的安全生產(chǎn)事
故隱患立即整改，確保不會發(fā)生二次事故。
七、演練總結(jié)
1、請總指揮xxx總結(jié)講話
2、宣布演練結(jié)束，人員返回崗位繼續(xù)工作。
演練總結(jié)
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使加油站全體人員掌握應(yīng)急避震的正確方法，提加油站自救防范能力。2018年5月12日上午，xxxx加油站進(jìn)行了一次防震應(yīng)急演練活動。
為確保此次活動安全有序地開展,加油站制定了切實(shí)可行的“防震應(yīng)急演練”活動方案。所有人員認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，細(xì)致安排人員的活動流程。演練前，總指揮根據(jù)加油站的情況進(jìn)行有關(guān)防震應(yīng)急知識教育。演練開始接到警報后，加油區(qū)人員在加油員的組織下迅速從加油區(qū)撤離，營業(yè)室人員在營業(yè)員的組織下迅速從營業(yè)室撤離，按預(yù)定的疏散路線有序地撤離到了安全地帶。最后，總指揮立即清點(diǎn)加油站人數(shù)，并對在疏散過程中受傷的員工進(jìn)行救助。演練結(jié)束后，總指揮進(jìn)行活動總結(jié)，肯定了演練過程中大家急而不亂，井然有序，達(dá)到了預(yù)期目的。并提醒加油站所有人員，這只是一次演習(xí)，如果真的地震了，大家也要像今天這樣，不慌不亂，積極自救。
通過本次“防震應(yīng)急演練”活動，加油站所有人員抗震防災(zāi)安全知識得到提高。不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。站長xxx表示，今后會繼續(xù)進(jìn)行一系列安全教育活動，以幫助加油站人員積累足夠的自救意識與應(yīng)變能力，并將安全教育活動作為加油站的重要組成部分。
防震減災(zāi)演練方案5
為提高對地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調(diào)和處置工作，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
組員：xxx。
二、震后應(yīng)急行動和措施
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作，各搶險救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后x小時內(nèi)在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所。
3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。
4、各搶險救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
5、加強(qiáng)對重要設(shè)備、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 積極做好師幼的`思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定。
6、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，及時向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援。
三、保障措施
1、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。
3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對搶險救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn)，掌握地震應(yīng)急管理知識、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。
4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。
5、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時發(fā)布各類文件、電話、口授等信息，接受各種命令、指示。
防震減災(zāi)演練方案6
一、工作原則：
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級分部門負(fù)責(zé)，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。
二、地震分類：
根據(jù)地震強(qiáng)度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：
一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達(dá)8度以上，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級以上的地震。
二類：嚴(yán)重破壞性地震，烈度達(dá)7-8度（含8度），相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級（含6.0級）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級以上的地震。
三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6-7度（含7度），相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級（含5.5級）地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的'地震。
四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級（含5.0級）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級以上地震。
五類：強(qiáng)有感地震，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級（含4.5級）地震，一般不會導(dǎo)致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。
幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：
成立搶險救災(zāi)組、通訊組、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)組長及成員。分工負(fù)責(zé)，緊急處置。
1、搶險救災(zāi)組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、通訊組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：年級組長、班組長。
3、交通組：xxx。
4、醫(yī)護(hù)組：xxx。
五、應(yīng)急措施：
1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。
2、措施：
�。�1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒。
�。�2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法，熟悉幾條逃生路線。
（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。
�。�4）成人要學(xué)會如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
�。�5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。
六、震后應(yīng)急行動
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅(jiān)持等待救援。
七、其它
1、要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷亍７惨虿回?fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任。對在搶險救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時值班制度。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場的等方面的準(zhǔn)備工作。
4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
防震減災(zāi)演練方案7
—、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、演練時間
20xx 9 X 15：00年月日
三、演練地點(diǎn)
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
XX總指揮：
XXX副總指揮：
工作組及成員：
1. XXXXXXXXX疏散指揮組：、
2. XXXXXX秩序?qū)ёo(hù)組：
3. XXXXXX醫(yī)療救護(hù)組：、
4. :XXXXXX
后勤保障組、
5. XXX廣播組：
6. XXXXXX應(yīng)急組：
7. XXXXXX消防組：
六、樓梯口負(fù)責(zé)人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當(dāng)節(jié)任課老師1 -- 4（依次為號樓梯口）
XXXXXXXXXXXX二層各樓梯口：
XXXXXXXXXX三層各樓梯口：
XXXXXXXXXXXX四層各樓梯口：
七、演練程序
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先以防余震發(fā)生。
2. 3地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令3為：“緊急疏散”（連播遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
3.應(yīng)急避震：應(yīng)急避震時學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學(xué)生，按要求、按順序離開教學(xué)樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點(diǎn)班級學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫(yī)療組做好準(zhǔn)備，做好救護(hù)工作。
5.各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場集合。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線
1.集中地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場（按升旗儀式隊(duì)形）
2.各樓層疏散路線：
：（1）（2）（3）（4）（5）一號樓梯八、八、九、九、九、 789121七（）、七（）、七（）、七（）、七（） —操場號進(jìn)口
34126二號樓梯：八（）、八（）、九（）、九（）、九（）、 71010342九（）、七（）、八（）、七（）、七（）一操場號進(jìn)口
1211981三號樓梯：八（）、八（）、八（）、八（）、九（2）（10）11）（12）（11）、九九（、七、七一操場三號進(jìn)口
（5）（6）（7）（8）（9）四號樓梯：八、八、八九、九、（6）（5）4七、七—圍墻一體育館一操場號進(jìn)口
九、疏散要求與注意事項(xiàng)
1.聽到學(xué)校發(fā)出的'警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時，各班預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項(xiàng)
（1）疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓
直達(dá)操場（不占用教學(xué)樓樓梯、走廊），二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
�。�2）樓層疏導(dǎo)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)
撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
�。�3），參加演練同學(xué)必須嚴(yán)肅認(rèn)真對待演練演練過程保
持肅靜，按要求列隊(duì)依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
十、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮進(jìn)行點(diǎn)評。演練后各班要及時總結(jié),寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護(hù)能力。
防震減災(zāi)演練方案8
一、活動指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)�？焖儆行�(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、活動安排
1、演練時間：xxx年5月12日星期四
2、參加人員：全體師生
3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練
三、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
四、演練準(zhǔn)備
1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。
五、演練程序
1、應(yīng)急避震演練
�。�1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）
�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的`課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（連續(xù)長哨聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
�。�1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
�。�1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；
�。�2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處置。
2、緊急疏散演練
�。�1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。
（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。
�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”位置后，及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，向謝長柱校長匯報。
※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
（1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
�。�2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
�。�3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止意外傷害事故發(fā)生；
�。�4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；
�。�5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師要及時做好應(yīng)急處置工作。
六、演練總結(jié)
1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的。
2、演練結(jié)束，請各班有序回教室。
防震減災(zāi)演練方案9
一、演練主題
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)，保證效果。
四、演練時間：
2023年9月X日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副指揮：XXX
成員：各段級主任
2.演練人員職責(zé)分工
總指揮：XXX
現(xiàn)場指揮：
（1）XX（操場）XX（4號樓）XX（3號樓）
（2）4號樓至3號樓連廊（XXX）
（3）3號樓后通道（XXX） （4）組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：XX
�。�5）組織協(xié)調(diào)組成員：XXXX
�。�6）宣傳報道組負(fù)責(zé)人：XX
�。�7）宣傳報道組成員：XXX
�。�8）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：XXX
�。�9）疏散引導(dǎo)組成員：XX
�。�10）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)人：XX
�。�11）搶險救護(hù)組成員：XX
�。�12）后勤保障組負(fù)責(zé)人：XX
�。�13）后勤保障組成員：XX
�。�14）現(xiàn)場指揮隊(duì)伍調(diào)度：XX（有序指揮集隊(duì)及散場）
�。�15）校園廣播、音響保證：XXX
�。�16）校園災(zāi)情語音播報：XXX
�。�17）負(fù)責(zé)校園橫幅：XXX
�。�18）拍攝現(xiàn)場圖片：XX
�。�19）美篇制作：XXX
�。�20）疏散現(xiàn)場視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個年級主任至少錄制一段短視頻，活動結(jié)束后上交政教處）
�。�21）負(fù)責(zé)報警信號、集合哨音、計時、統(tǒng)計人數(shù)：XX（各班班主任負(fù)責(zé)清單人數(shù)并上報給段長有段長上報給XX）
（22）信息資料，組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組：XX 六、疏散演習(xí)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬└靼噙M(jìn)行動員和布置，進(jìn)行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項(xiàng)。
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
2.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。在教室里可以護(hù)住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散，請彎腰護(hù)住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的`關(guān)鍵。
5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
（二）班主任預(yù)先各自利用課余時間，向?qū)W生講解本次活動的目的以及注意事項(xiàng)。
七、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┱窖菥殨r間：9月X日上午9：50
�。�1）9:40分：所有參與安全防護(hù)的教師到后操場集中。
�。�2）9:45所有參與安全防護(hù)的教師按時到崗；
�。�3）9：50分：各班開始進(jìn)行演練前安全教育；
（4）9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，XXX語音播放地震警報，各班開始進(jìn)行應(yīng)急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
（5）9：47分疏散演練開始
待各樓、各樓層、各處所防護(hù)教師到位后，應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音（XX）,信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，XXX廣播語音提醒（各位同學(xué)，請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
�。ǘ┦枭⒙肪�及順序安排
�。�1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序：103、104、401、402。
�。�2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。
（3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
（4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。
�。�5）班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學(xué)生負(fù)責(zé)開門，保證通道暢通。
防震減災(zāi)演練方案10
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案能夠順利有序、安全地實(shí)施，特設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、疏散組、急救組、聯(lián)絡(luò)組和善后組。
1、總指揮：XXX，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
2、現(xiàn)場指揮。XXX擔(dān)任，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)防震應(yīng)急預(yù)案的具體實(shí)施，確保防震行動能夠按照預(yù)案順利進(jìn)行。
3、疏散組。組長XXX，成員有XXX、XXX、XXX和全體班主任教師。負(fù)責(zé)指揮把學(xué)生撤離教室，在安全地點(diǎn)集合，維持秩序，各班清點(diǎn)人數(shù)，及時匯報。
4、急救組。組長XXX，組員是班主任。職責(zé)：
⑴及時實(shí)施搶救。立即組織護(hù)送受傷者去醫(yī)院救治；
�、婆浜厢t(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系；
�、墙討�(yīng)趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作。
5、善后組。組長XX，組員有XXX、XX和各班主任。職責(zé)：
接待家長，做好解釋說明及思想工作，穩(wěn)定傷員家長及親屬的情緒，確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，確保雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益。做好有關(guān)新聞單位的接待工作。負(fù)責(zé)事故發(fā)生后總結(jié)有關(guān)情況，代表學(xué)校對外公布相關(guān)情況。
三、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：2023.9.X
3、地點(diǎn)：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號
（1）應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
�、俜勒鹁瘓笥嵦枺哼B續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
�、诘卣鸢l(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
�。�2）聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
6、疏散線路
前排教室：各班教室門前操場上；
后排教室：各班教室前甬道（或后院的兩塊菜地）
四、演練步驟
演練活動基本程序
1、防震減災(zāi)知識教育（班主任提前組織）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的'口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險（教室桌椅等），重要是護(hù)住頭部。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。
五、管理人員及老師應(yīng)做到
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每班教室的門口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。
六、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒和踩踏。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
3、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、疏散途中不能穿過建筑物，要遠(yuǎn)離籃球架和電線。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
防震減災(zāi)演練方案11
一、演練目的：
為了使幼兒園學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的.防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高他們緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：西園新村幼兒園全體師生、轄區(qū)部分居民
2、演練時間：5月10日上午九點(diǎn)
3、地點(diǎn)：西園新村幼兒園
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班老師將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。
防震減災(zāi)演練方案12
一、目的
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
四、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┓勒�、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮
成員：全體教師
（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：
1、指揮組：總指揮：王雁飛
副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報信號等）
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長：潘慶宏
組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
一樓總負(fù)責(zé)：張正菲、二樓總負(fù)責(zé)：梅如秀、三樓總負(fù)責(zé)：陳國艷、老教學(xué)樓總負(fù)責(zé)：普紹珍
新教學(xué)樓三樓樓梯口左邊：楊桂芝右邊：張張中珍拐彎平臺：二三樓之間左邊:母朝艷右邊：王旭艷一二樓之間：左邊：金漢英右邊：張芝芳操場下坡處：楊琴芬老教學(xué)樓樓梯口：鄭洪波
二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
5、評分組
組長：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳
5、搜救組：張興偉
6、攝影：武曉莉
五、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
六、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
七、應(yīng)急避震方法
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的`同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
八、實(shí)施過程
�。ㄒ唬�、正式演練前
1、以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
�。�1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�。�2）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
�。ǘ�、正式演練
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。時間：（3分鐘）
2、防震警報信號：
A、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時間：（1分鐘）。
B、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時間：（2分鐘）
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動作到宣布結(jié)束時為止。
4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）
5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對自己班級進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
九、疏散注意事項(xiàng)：
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時，班主任及在場教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應(yīng)及時處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。
十、疏散的集中地點(diǎn)
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場
十一、疏散原則及線路圖
1、原則：先低層后高層，各班級排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。
2、線路圖
防震減災(zāi)演練方案13
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題：
吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救。
二、演練目的：
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。
三、演練時間和地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
四、演練人員：
全體教師和幼兒。
五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxx。
�。ǘ┤藛T分工
1、組織協(xié)調(diào)組：
負(fù)責(zé)制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。
2、疏散引導(dǎo)組：
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險救護(hù)組：
負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場，采取必要的.救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
六、演練準(zhǔn)備工作
1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。
4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。
七、演練實(shí)施
1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
2、疏散路線安排：
班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。
3、演練開始：
�。�1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險”，報警器報警——xx秒。
�。�2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作xx秒。
�。�3）xx秒鐘后xxx負(fù)責(zé)播放報警聲，中間停xx秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。
八、集中和總結(jié)階段
全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊(duì)集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
九、特別提醒
1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
2、時間控制在x分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
防震減災(zāi)演練方案14
一、演練目的：
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排：
1、內(nèi)容：本次防震自救演練共分為三部分：
�。�1）應(yīng)急避震演練。
�。�2）緊急疏散演練。
（3）避震演練總結(jié)。
2、對象：全校師生。
三、演練時間：
20xx年12月28日上午課間操
四、演練地點(diǎn)：
姚王初中校園
五、演練內(nèi)容：
突發(fā)地震緊急疏散。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、成立地震應(yīng)急疏散演練指揮小組：
組長：XXX
副組長：XXX、XXX、XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX以及全體班主任。
2、播音員：XXX（負(fù)責(zé)拉響警報）
七、疏散工作安排：
1、各樓層總負(fù)責(zé)職責(zé)：在樓梯口負(fù)責(zé)本樓層師生疏散順序，穩(wěn)定本樓層師生情緒，并拍攝活動照片。
2、到班教師：聽到指令后，讓學(xué)生做好自我保護(hù)的同時，迅速組織學(xué)生分A、B兩隊(duì)從班級前后門出班級。
3、協(xié)助老師：在班級走廊上讓學(xué)生有序匯成一隊(duì)，并從樓梯一側(cè)下樓，并拍攝活動照片。
各樓層具體分工：
三樓：
總負(fù)責(zé)：XXX、XXX、XXX、XXX
三（1）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX
三（2）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX
二樓：
總負(fù)責(zé)：XXX、XXX、XXX
二（1）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX、XXX、
三（2）到班老師：XXX和XXX協(xié)助老師：XXX、XXX、XXX
一樓：
總負(fù)責(zé)：何國法、丁娜
一（1）到班老師：XXX協(xié)助老師：XXX、XXX
一（2）到班老師：XXX協(xié)助老師：XXX、XXX
綜合樓和門衛(wèi)室
總負(fù)責(zé)：XXX（檢查綜合樓情況，負(fù)責(zé)到操場拍照）
組員：XXX、XXX、XXX、XXX（到教學(xué)樓前維持秩序，負(fù)責(zé)拍照）
操場
總負(fù)責(zé)：戴向群和周為民（負(fù)責(zé)組織全校師生安全有序地集中到操場，清點(diǎn)人數(shù)，同時做好救護(hù)、應(yīng)急物資等工作）
八、疏散先后順序：
按“先底層后高層，先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行疏散演練，各樓層同時進(jìn)行。
九、疏散線路示意圖：
服從年級組安排
十、注意事項(xiàng)：
地震避險及逃生演練常識
�。ㄒ唬┑卣鸢l(fā)生時的應(yīng)急避震
從意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
5、在廁所內(nèi)同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，適時逃生。
6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避險的'情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
（二）震后疏散注意事項(xiàng)
1、各樓層要有專人組織應(yīng)急疏散，并按照“先底層后高層，先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行蔬散演練，各學(xué)生通過樓梯疏散。具體情況參考疏散圖。
2、每層樓的疏散指令，由老師或領(lǐng)導(dǎo)安排的人員統(tǒng)一下達(dá)，教師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散時，要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
5、疏散過程中，要求依次、快速、安全有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。
6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
7、各班學(xué)生到達(dá)集中地（操場）后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中發(fā)生意外，樓梯口的教師應(yīng)及時救護(hù)。
9、有心臟病及哮喘病等易引發(fā)危險的呼吸道疾病的學(xué)生不能參加演練。有其它重大疾病不能參加演練的學(xué)生不參加演練。
防震減災(zāi)演練方案15
一、指導(dǎo)思想
為提高中小學(xué)學(xué)生的防空防災(zāi)意識，確保學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。根據(jù)教育系統(tǒng)防災(zāi)應(yīng)急疏散工作會議要求，開展一次應(yīng)急疏散演練。通過演習(xí)，讓師生們熟悉應(yīng)急疏散的安排和要求，提高師生們的安全應(yīng)急意識。
二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)組名單：
XX 領(lǐng)導(dǎo)組組長：
XXXXXX 領(lǐng)導(dǎo)組成員：、
XXX學(xué)校安全疏散指揮：
XXXXXX應(yīng)急搶險組救護(hù)組：、
XXXXXX操場現(xiàn)場指揮：、
XXXXXX二樓負(fù)責(zé)疏導(dǎo)教師：、
XXX東側(cè)樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)教師：XXX西側(cè)樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)教師：組長：全面安排各樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)指揮及實(shí)際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。
組員：做好對應(yīng)班級的疏散工作，安撫班級學(xué)生情緒,維持班級秩序，及時處理班中突發(fā)事件，保障學(xué)生安全疏散。全面安排一、二樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)組長的指揮及實(shí)際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。
三、疏散工作原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時，首先要以維護(hù)學(xué)生和教師的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
（二）快速反應(yīng)，減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少財產(chǎn)損失；同時應(yīng)及時向公安、消防以及當(dāng)?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T匯報有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與生產(chǎn)自救。
（S）進(jìn)行疏散撤離時，要根據(jù)災(zāi)害的.具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區(qū)域，到指定安全區(qū)域集結(jié)。
四、預(yù)演時間：
20xx年xx月xx日
五、預(yù)演地點(diǎn)：
學(xué)校
六、預(yù)演人員：
全體師生
七、預(yù)演要求：
�。ㄒ唬┚o急避災(zāi)
L（假想）正在上課的老師同學(xué)們在感到地震或聽到警報聲立即停止一切教學(xué)工作，保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措或蜂擁逃離教室，上課老師準(zhǔn)備開始組織學(xué)生安全疏散。
2,在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)以預(yù)先編排好安全小組為單位，立即就近躲避，身體采用靠近桌子邊蹲下的方式，躲到桌下、門框下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，不要靠近窗口。
3 .躲避的姿勢將書包雙手放至頭頂，保護(hù)自己頭部和頸部。
4 .在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
5 ,疏散集結(jié)點(diǎn)為為學(xué)校操場空地，集合隊(duì)型按做操隊(duì)型整隊(duì)，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┚o急疏散
1 .聽到警報后，由班主任或科任教師首先打開前后房門,保持房門開啟狀態(tài)并組織指揮，本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散線路按快步、有序地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn)。在不撤離狀態(tài)下應(yīng)先進(jìn)行避險動作。
2 .班級撤離順序，各小組由安全小組長帶隊(duì)按照要求依
次，快速成單列縱隊(duì)撤離教室（撤離時要有序，切末驚慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混亂帶隊(duì)安全組長要發(fā)揚(yáng)避讓精神，優(yōu)先讓小同學(xué)通過）。
3 .撤離線路及集合地點(diǎn)：
地點(diǎn)：主教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生疏散至學(xué)校操場①一層撤離疏散：
一年級、二年級、三年級、四年級從本班前后門就近直接撤離至操場整隊(duì)待命。
②二層撤離疏散：
�。�1）五年級、六班依次走教學(xué)樓東邊樓梯，從靠近班級一（2）側(cè)樓梯右邊撤離至操場整隊(duì)待命。六班、辦公室教師走西側(cè)樓梯，從西門撤離至操場整隊(duì)待命。 ③音樂教室微機(jī)教室：
地點(diǎn)：音樂教室和微機(jī)教室學(xué)生疏散至后院空地處。后院音樂教室和微機(jī)教室安全疏散由上課教師負(fù)責(zé)分組疏散。音樂教室學(xué)生和微機(jī)教室學(xué)生在上課教師的指揮下,由安全組長帶隊(duì)以單列隊(duì)型依次疏散在后院空地處不得靠近教學(xué)樓。
5 .相關(guān)要求：
(1)參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的投入演練中來。演練中每個人都要聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，不得擅自行動。演練中應(yīng)集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠。班主任、跟班教師承擔(dān)本班學(xué)生應(yīng)急疏散指揮之責(zé)任，確定本班學(xué)生全部撤離后，最后撤離教室，到達(dá)班級集中地點(diǎn)組織清點(diǎn)人數(shù)。
(2)為確保疏散安全，學(xué)校實(shí)施分層疏散演練，一二樓層學(xué)生撤離時要注意安全。組織全校疏散演練時，由學(xué)校安排責(zé)任教師在樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，擔(dān)任樓道疏導(dǎo)員，提醒和指揮學(xué)生有序疏散，總指揮將現(xiàn)場指揮教學(xué)樓學(xué)生撤離，待樓層內(nèi)所有人員撤離后，責(zé)任教師最后到達(dá)集中區(qū)域，相鄰的疏導(dǎo)員要相互溝通，及時傳達(dá)自己所在區(qū)域的狀況以便節(jié)省時間且不發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
(3)班主任提前做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。并利用班會時間提前做好疏散動員及安全教育工作，并指導(dǎo)學(xué)生如何按學(xué)校演練要求撤離教室和教學(xué)樓。
(4)各班學(xué)生務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求到達(dá)操場后，按廣播操隊(duì)形集合后，由安全組長清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后報告課任老師后上報疏散演練指揮部老師。
6 .學(xué)生操場整隊(duì)要求做到有序、快速、整齊、安靜。
7 .學(xué)生安全撤離完畢后，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的教師立即向總指揮匯報人數(shù)情況，以便及時作出下一步行動命令。
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