時裝秀方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的時裝秀方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時裝秀方案1
一、活動目的：
通過“環保時裝秀”活動，提升小學生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激起小學生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。
二、活動口號：
熟悉環保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現自我。
三、活動對象：
一至五年級
四、展現時間：
5月29日上午
五、活動情勢：
1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一位解說員先容創作意圖、制作材料、制作進程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展現，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。
六、活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依托全體學生的聰明、家長氣力，動員家長參與。
七、職員安排：
音響、場地：
進場、出場：
舞臺布置、攝影：
評委組織：
后勤支持：
活動主持：
八、活動評委：
六年級家長
九、評分標準：
1、評分：衣飾設計3分；個性創意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。
十、相干事項：
1、 預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的.環保時裝。
2、各班模特順次序上場展現：解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、嘉獎設置：
設班級獎一等獎2名，二等獎2名。
本次節目設學生個人“最好服裝獎”4名“最好創意獎”4名“最好人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發價值200元的獎品。
個人評獎方法：
1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱：
2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票 ，但需關注“Xx市Xx小學”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。
時裝秀方案2
一、活動背景
結合當今的能源利用與和諧社會的主題,響應“我的中國夢”活動主題,以“環�！睘橹黝}的“圓夢”時裝秀活動.在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”,創新設計出美麗的時裝.我們將為這些夢想設計提供一個平臺,把自己的夢想展示在大家面前.
二、活動目的
宣傳環保理念:環保時裝秀活動提倡同學們利用自己的想象力和創造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現出來,從而提高學生的環保意識.
展示自我風采:這個活動為廣大學生提供了一個圓夢的機會,展現自我、表現自我、提高自信的舞臺,讓參加者做自己的設計師.
豐富課余生活:環保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場校園視覺盛宴,豐富了學生的課余生活,充分體現我校學生的青春活力和無限創意、無限激情.
三、活動主題
活動的主題有“環�！焙汀皥A夢”兩個,環保時裝秀中的“環保”指利用生活中的`“廢物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設計或改造出個性時裝.而“圓夢”是響應“我的中國夢”的主題.參賽者可以圓做自己的設計師,親身走上t臺的夢想.
四、活動內容
�。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年5月28日校會課
�。ǘ┗顒拥攸c:大禮堂
（三）參加人員:六、七、八年級
�。ㄋ模┗顒右�:
1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師.
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝.絕對淘汰沒有經過改裝的服裝.
3、每班有1分鐘以內的解說稿說明你們隊伍的設計.
（五）活動程序
1、開場:開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始
2、t臺展示:模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿,年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評.（主持人介紹設計師,設計師自己解說其設計）
3、宣布結果:模特集體站出然后臺下觀眾現場投票選出現場最佳人氣獎,統計分數后評選出一二三等獎,由主持人公布結果.
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