幼兒園室內(nèi)自主游戲方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的幼兒園室內(nèi)自主游戲方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園室內(nèi)自主游戲方案1
1.坐傳球
目的：
①練習坐著傳球，提高上肢的靈活性。
②體會合作游戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，大球一個
玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復進行。
建議：
①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。
②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。（薛燕京）
2.坐滾球
目的：練習向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復進行。
建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。（薛燕京）
3.坐踢球
目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準備：將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。
建議：
①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。
②參加游戲的.幼兒以六至十人為宜。（薛燕京）
4.肘傳球比賽
目的：
①練習用肘部傳球，提高身體的靈活性。
②培養(yǎng)合作精神。
準備：椅子，球，球筐。
玩法：
面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
幼兒園中班室內(nèi)游戲
1.全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀？"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰？"
2.如幼兒猜不出，可再問："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"
3.猜對了，就調(diào)換幼兒，游戲重新開始。
提示：
1.要求幼兒根據(jù)聲音辨別同伴，練習說疑問句。
2.游戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。游戲：解繩結(jié)目標：能堅持將繩子上打的結(jié)解開，不怕失敗。
材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結(jié)；定時鐘一只；小蘋果貼花。
玩法：
1.任意拿出一根打結(jié)的繩子，觀察繩結(jié)。
2.按自己的方法逐一解開繩結(jié)，直到解完該繩上所有的繩結(jié)。
3.繼續(xù)取一根打結(jié)的繩子，將繩結(jié)解開。
4.堅持l0分鐘.每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。
規(guī)則：
1.必須將一根繩上所有結(jié)解開才能解第二根繩結(jié)。
2.游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規(guī)定時間內(nèi)，解完3根繩結(jié)，才能貼一只小蘋果貼花。
幼兒園室內(nèi)自主游戲方案2
一、游戲名稱：小烏龜運球
適合班級：小班
游戲準備：海綿地墊、沙包
游戲玩法：
1.幼兒分為兩兩小組pk，每個小組6x7人。
2.每組依次進行運球，每次只允許一名幼兒運送一個沙包。
3.在規(guī)定時間內(nèi)運送數(shù)量最多的小組獲勝，可挑選一名幼兒當裁判清點每組運送沙包的數(shù)量。
4.如中途沙包掉落則運送失敗，由下一名幼兒繼續(xù)游戲。
二、游戲名稱：穿越火線
適合班級：中大班
游戲準備：跳皮筋、小椅子
游戲玩法：
1.教師將小椅子擺成兩列。
2.設定障礙將跳皮筋套在椅背上固定。
3.幼兒排成一列縱隊，幼兒邊自編動作邊跨過皮筋。
4.自編動作不可與上一名幼兒重復。
三、游戲名稱：套圈圈
適合班級：中班
游戲準備：沙包、瓶子等、2種顏色塑料圈若干個
游戲玩法：
1.幼兒分為兩組，每組分發(fā)1種顏色塑料圈各10個
2.幼兒分別站在起點線，依次進行套圈，每次幼兒均有依次套圈的機會。
3.挑選名幼兒當裁判，哪組套中的物品最多，哪組獲勝。
四、游戲名稱：碰碰樂
適合班級：小中大班(根據(jù)不同年齡段的幼兒投球距離可適當調(diào)整)
游戲準備：皮球、塑料瓶
游戲玩法：
1.老師在幼兒5米以外擺放10個塑料瓶呈倒三角形
2.幼兒拿皮球去擊瓶子，擊倒一個得一分。
3.也可以通過兩組或三組等分組比賽，看一看哪一組得分最多，即為獲勝。
五、游戲名稱：小馬過河
適合班級：小中班
游戲準備：4種顏色圖形卡片、律動音樂
游戲玩法：
1.教師事先將圖形卡片不規(guī)則粘貼在地板上。
2.幼兒隨音樂律動，音樂停時教師發(fā)出指令：正方形，幼兒則根據(jù)指令踩到正方形卡片上；可根據(jù)幼兒的實際情況增加難度，發(fā)出口令：紅色正方形。
3.哪位幼兒以最快的速度到達終點處即為獲勝。
六、游戲名稱：傳傳樂
適合班級：中大班
游戲準備：小皮球、若干把椅子
游戲玩法：
1.教師事先將椅子圍成一個圈，距離適中。
2.幼兒坐在椅子上用腳相互踢球傳接并從1開始依次順數(shù)。
3.傳球的過程中不能將球踢出圈內(nèi)。
七、游戲名稱：老虎餓不餓
適合班級：托小班
游戲玩法：
1.教師扮演老虎，請小朋友在活動的地方，如果聽到老虎發(fā)出聲音就說明老虎餓，就要定一個造型，不能動。如果動了，老虎就假裝把他吃掉。
2.如果老虎沒有發(fā)出聲音，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。
3.最后每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。
八、游戲名稱：坐傳球
游戲準備：將椅子擺成一列，大球一個。
游戲玩法：
1.幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。
2.傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。
3.游戲可分兩組進行比賽，哪組先傳完即為獲勝
4.游戲可以反復進行。
九、游戲名稱：好朋友手拉手
適合班級：小中班
游戲準備：適合游戲的音樂
游戲玩法：
1.請幾個小朋友上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱“拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友!”小朋友就快速兩個兩個抱在一起。
2.教師可以變換指令，比如：3個或4個找朋友。
3.也可以請1名小朋友來發(fā)出指令。
十、游戲名稱：肘傳球
適合班級：中大班
游戲準備：椅子，球，球筐。
游戲玩法：
1.面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的`幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳。
2.下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。
3.比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
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