美德少年評(píng)選方案15篇(精品)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幷淼拿赖律倌暝u(píng)選方案，希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年評(píng)選方案1
為深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)廣大青少年立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。根據(jù)拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹活動(dòng)的通知要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬組織開展校級(jí)20xx學(xué)年“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并推選參加拱墅區(qū)“美德少年”選樹活動(dòng)人選，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。
一、活動(dòng)主題
擁抱新時(shí)代爭(zhēng)做美德少年
二、活動(dòng)時(shí)間
自主報(bào)名：x月10日至x月14日
班級(jí)推選：x月14日至x月16日
校級(jí)評(píng)選：x月16日至x月18日
區(qū)級(jí)推選：x月23日
三、評(píng)選范圍
四至六年級(jí)學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年（新時(shí)代好少年）根據(jù)事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益五種類別進(jìn)行推選。
1、總體標(biāo)準(zhǔn)
以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為要求，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認(rèn)度，在學(xué)校和社會(huì)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)
（1）尊師孝親美德少年（新時(shí)代好少年）：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
（2）自強(qiáng)自立美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
（3）誠(chéng)信守禮美德少年（新時(shí)代好少年）：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
（4）勤學(xué)創(chuàng)新美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
（5）熱心公益美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人，志愿服務(wù)，言行文明。
五、評(píng)選數(shù)量
學(xué)生自主報(bào)名后，各班最多推選三種類別，每種類別最多推選1人，即班級(jí)總推薦人數(shù)不超過3人。全校共評(píng)出“美德少年”20名（5大類別，并從中擇優(yōu)推薦3名參加拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹活動(dòng)。
六、評(píng)選過程
本次評(píng)選活動(dòng)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。
（1）自主申報(bào)階段（x月10日至x月14日）
由學(xué)生發(fā)展中心公布評(píng)選方案，讓每一個(gè)學(xué)生、老師及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)，符合條件的學(xué)生自主填寫申報(bào)表發(fā)送至本班班主任。
申報(bào)材料含《杭州市文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx學(xué)年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著校服，大小5MB以內(nèi)）、榮譽(yù)證書原件掃描件（PDF格式，一張證書一頁(yè)，所有證書放在一個(gè)PDF文件中），文件名按“類別+姓名+班級(jí)”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細(xì)事跡。
掃描二維碼進(jìn)行下載
（2）班級(jí)推選階段（x月14日至x月16日）
各班班主任收集本班美德少年自主申報(bào)表，結(jié)合申報(bào)表和事跡講述的'情況，公平公正地從中推薦3名候選人參加校級(jí)評(píng)選。申報(bào)表的填寫要求事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。
（3）校級(jí)評(píng)選（x月16日至x月18日）
根據(jù)類別和條件，申報(bào)材料，擇優(yōu)推選出校級(jí)“美德少年”20名。
（4）區(qū)級(jí)推選（x月23日）
推選3名候選人參加區(qū)級(jí)“美德少年”選樹活動(dòng)。
七、頒獎(jiǎng)表彰
對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。
美德少年評(píng)選方案2
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月15日至20xx年6月1日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)選內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)
（一）評(píng)選內(nèi)容和數(shù)量
評(píng)選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行：
在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
在社會(huì)是好少年：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。
各班在民主評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人，學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評(píng)選出學(xué)校的“美德少年”。
（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、愛護(hù)公物，愛護(hù)校園公共設(shè)施，節(jié)約水電，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，以學(xué)校為榮，不做不說有損學(xué)校榮譽(yù)的事，以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
2、在社會(huì)上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛殘疾人；在學(xué)校里主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，助人為樂；贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。
3、具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假；拾金不昧，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾，享有高度的信譽(yù)。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
5、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上下樓梯靠右行，課間不追逐打鬧；不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西、不圍觀；不讓家長(zhǎng)送到學(xué)校門口，提醒家長(zhǎng)開車做到即停即走；乘車時(shí)講文明，不用擠；不攀爬護(hù)欄等。
五、評(píng)選步驟和方法：
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的'基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)演講、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)校“美德少年”候選人，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校“美德少年”候選人主要通過兩個(gè)途徑進(jìn)行評(píng)選。一是社會(huì)評(píng)選，二是班級(jí)評(píng)選，社會(huì)評(píng)選和班級(jí)評(píng)選將通過微信公眾號(hào)評(píng)選，這兩項(xiàng)占評(píng)選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評(píng)選，占總成績(jī)的40%。學(xué)校評(píng)選結(jié)合候選學(xué)生在班級(jí)和學(xué)校綜合表現(xiàn)，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等評(píng)定分?jǐn)?shù)。公眾號(hào)投票最高者按照60分計(jì)入，其他候選人得分按照得票比例折合計(jì)分。學(xué)校評(píng)選分?jǐn)?shù)通過評(píng)選小組評(píng)定平均分作為校內(nèi)評(píng)定分?jǐn)?shù)。評(píng)定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評(píng)為學(xué)校“美德少年”稱號(hào)。
六、結(jié)果處理
所有被評(píng)為學(xué)校“美德少年”的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示，張榜公示順序以得分多少排序。
七、活動(dòng)安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。
（二）班級(jí)初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單，連同候選人事跡材料、申報(bào)表交德育處。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。
（四）班級(jí)、家庭、社會(huì)評(píng)選階段：5月23日30日學(xué)校對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行初審。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評(píng)選。
（五）學(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評(píng)審小組對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核。同時(shí)對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)。
（六）綜合評(píng)定階段：5月31日學(xué)校綜合班級(jí)、家庭、社會(huì)和學(xué)校評(píng)定分?jǐn)?shù)，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”。
（七）表彰階段：5月31日。利用六一文藝匯演機(jī)會(huì)對(duì)美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)采集照片信息，制作第二屆“美德少年”版面制作。同時(shí)公眾號(hào)發(fā)布評(píng)選結(jié)果。
八、評(píng)選要求：
1、各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
2、按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。
3、要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。
4、上交材料：電子版生活照一張、演講稿、申報(bào)表。
美德少年評(píng)選方案3
中學(xué)年“美德少年”“新時(shí)代好少年”“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍，特此，開展評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予學(xué)生自我完善的力量，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、樹新風(fēng)、爭(zhēng)典型”的良好風(fēng)尚。
二、北關(guān)中學(xué)德育理念：
修德啟智健體尚美樂勞
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四。評(píng)選對(duì)象
七、八年級(jí)學(xué)生。通過層層篩選最終評(píng)選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人、“校園文明之星”10人。
五、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、孝老敬親：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、誠(chéng)實(shí)守信：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、勤奮好學(xué)：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
5、見義勇為：能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正，能對(duì)社會(huì)、校園、班級(jí)內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。
“新時(shí)代好少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明有禮禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。
2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的堅(jiān)持。
3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人；言行一致、信守承諾，對(duì)事負(fù)責(zé)；嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。
“校園文明之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想積極要求進(jìn)步，能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，勤于思考，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績(jī)共同進(jìn)步。
3、不吸煙喝酒，不遲到早退，不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧，不說臟話，不打架斗毆，不傳閱不健康書籍，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾，見到雜物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶內(nèi)，珍惜家長(zhǎng)錢財(cái)，不亂倒飯菜。
4、自我形象良好，在校穿校服，言談舉止文明大方，衣著打扮整潔樸素，不染發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)，不化妝，不戴首飾（戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等），不說臟話、粗話，不罵人、不打架，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5、誠(chéng)實(shí)、公正，不說謊話，不抄作業(yè)，考試不作弊。
6、積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不損壞公物，不私自拿他人物品。堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真參加兩操一活動(dòng)，身體健康，體育成績(jī)良好。
7、見到老師、客人能主動(dòng)問好；熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物；拾到東西交公，不做對(duì)他人和集體有害的事。
8、自尊自信、自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)謙虛、樂于助人；不私自外出或借口請(qǐng)假逃課。
9、在校期間，未受過學(xué)校行政處分、通報(bào)批評(píng)或任何級(jí)別的`處罰。
六、評(píng)選方式、步驟、方法
第一階段(4月8日——4月11日)：宣傳發(fā)動(dòng)
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動(dòng)，在班級(jí)組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級(jí)每班通過學(xué)生投票評(píng)選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各1名，三項(xiàng)共評(píng)選出105名候選學(xué)生，并將評(píng)選出的學(xué)生上報(bào)各年級(jí)組。
每班評(píng)選的學(xué)生寫事跡單行材料（注意事跡突出有代表性和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)，800字左右的事跡材料），各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級(jí)組下發(fā)。
第二階段(4月12日——4月15日)：年級(jí)組推報(bào)政教處
各年級(jí)組依據(jù)評(píng)選條件和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)年級(jí)組與班主任及年級(jí)組成員共同投票選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各年級(jí)各項(xiàng)10名，各年級(jí)三項(xiàng)共評(píng)選出30名候選學(xué)生。七、八年級(jí)共評(píng)選60候選學(xué)生。
第三階段(4月18日——5月10日)：評(píng)選推優(yōu)
通過學(xué)校微信公眾號(hào)，對(duì)第二階段評(píng)選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳，并由廣大家長(zhǎng)及社會(huì)人員進(jìn)行投票，按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績(jī)，再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票，分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績(jī)。最終按照票數(shù)總成績(jī)確定“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各10名，對(duì)共評(píng)選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳，使我校德育理念植根于全體學(xué)生中，把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度。
七、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展，因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)方案。
2、深入宣傳，形成氛圍。政教處要把在評(píng)選出的感人事跡，運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等宣傳陣地，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
3、上交材料。（800字左右的事跡材料，紙質(zhì)版和電子版一份；推薦表紙質(zhì)和電子版一份）
4、推薦表見附件1、附件2、附件3。
美德少年評(píng)選方案4
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的'人。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1．孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。
3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。
4．熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，為班級(jí)、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。
5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)書本、學(xué)具，愛護(hù)公物。
三、活動(dòng)開展：
1．各班開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報(bào)學(xué)校德育處成為學(xué)校“美德少年”。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年”申報(bào)表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
四、活動(dòng)要求：
1。高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處
20xx年6月3日
美德少年評(píng)選方案5
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、評(píng)選范圍
大保當(dāng)小學(xué)在校各年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)
1、在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(zhǎng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
3、在社會(huì)做個(gè)好公民。自覺踐行道德規(guī)范，富有理想，品德高尚；遵紀(jì)守法，文明有禮；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；尊老愛幼、樂于助人；熱心公益，見義勇為；誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì)。
五、評(píng)選。
1、先由各年級(jí)組長(zhǎng)按要求和評(píng)選條件，在年級(jí)上組織評(píng)選，每年級(jí)各評(píng)選一名“美德少年”。后報(bào)學(xué)校德育處。
2、德育處對(duì)候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的'，上報(bào)學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證。評(píng)選美德少年的過程是對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的過程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案6
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)國(guó)有我
二、活動(dòng)目的
通過開展適合青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)的主題教育讀書活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的熱愛之情，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，把成長(zhǎng)奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月至xxxx年xx月
四、活動(dòng)組織
主辦單位：xx部關(guān)心下一代工作委員會(huì)
協(xié)辦單位：各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委
獨(dú)家媒體支持單位：xxx國(guó)際網(wǎng)絡(luò)有限公司（簡(jiǎn)稱“xx網(wǎng)”）
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式
各地各校圍繞活動(dòng)主題，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，組織動(dòng)員廣大“五老”深入到青少年學(xué)生中，引導(dǎo)他們廣泛閱讀黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等主題出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重溫奮斗歷程，感受國(guó)運(yùn)昌盛，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，并以征文、朗誦、演講的形式談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲。參與活動(dòng)的青少年學(xué)生按要求撰寫或錄制征文、朗誦、演講作品，并上傳至xx網(wǎng)專屬平臺(tái)“xx影音”進(jìn)行展播。平臺(tái)簡(jiǎn)介、上傳作品要求及流程見附件。
六、活動(dòng)安排
（一）各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)本地疫情防控總體安排，經(jīng)省級(jí)教育行政部門備案，結(jié)合實(shí)際制定本地活動(dòng)具體實(shí)施方案，做好組織部署和督促落實(shí)。各市（地）、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)部署安排，做好本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的組織指導(dǎo)工作。各中小學(xué)關(guān)工委圍繞主題組織學(xué)生完成作品撰寫、拍攝和上傳工作。同時(shí)，以省級(jí)為單位于xxxx年xx月xx日前填報(bào)《“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”線下活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)表》（附件1）并發(fā)送至xx部xx工委秘書處電子郵箱。
（二）xx網(wǎng)于xxxx年xx月xx日至xx月xx日完成展示平臺(tái)更新，并指導(dǎo)各省級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委熟悉運(yùn)用展示平臺(tái)流程。xxxx年xx月至xx月，在xx網(wǎng)“xx影音”平臺(tái)設(shè)置專區(qū)展示上傳的征文、朗誦、演講作品，并向作者頒發(fā)證書（證書由xx網(wǎng)出具），xx月中下旬，協(xié)助各省拍攝線下活動(dòng)總結(jié)視頻并設(shè)置專區(qū)展示。活動(dòng)展示平臺(tái)、作品要求及流程見附件2。
（三）xx部xx工委適時(shí)聯(lián)合xx網(wǎng)組織專家學(xué)者舉辦線上解讀活動(dòng)，推動(dòng)xx網(wǎng)對(duì)作品進(jìn)行展示推介，并對(duì)活動(dòng)組織工作優(yōu)秀的`各級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)工委和廣大“五老”進(jìn)行專題報(bào)道，向社會(huì)大眾做好廣泛宣傳。
七、活動(dòng)要求
（一）堅(jiān)持公益屬性，突出組織特色。要堅(jiān)守活動(dòng)全過程全環(huán)節(jié)的公益性，不向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校收取任何費(fèi)用，不增加教育行政部門負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)關(guān)心下一代工作的公益屬性。
（二）準(zhǔn)確把握定位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)助力中小學(xué)校立德樹人工作的獨(dú)特作用，在同級(jí)黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)下，把活動(dòng)作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手，主動(dòng)融入學(xué)校思想政治工作大格局，列入年度工作計(jì)劃，制定實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)各單位各層面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保活動(dòng)健康持續(xù)深入開展。
（三）整合各方資源，深化活動(dòng)內(nèi)涵。要充分挖掘本地本校“五老”優(yōu)質(zhì)資源，動(dòng)員他們到學(xué)校、社區(qū)中結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，開展理想教育，引導(dǎo)青少年踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的誓言；整合利用好本地革命紀(jì)念館、科技館、博物館、烈士紀(jì)念館等社會(huì)資源，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓青少年學(xué)做結(jié)合、知行合一，在親身體驗(yàn)中思想受到洗禮，進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)涵。
（四）豐富活動(dòng)形式，用好平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持從青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求出發(fā)，運(yùn)用青少年喜聞樂見的形式和語(yǔ)言，持續(xù)深入開展好線下活動(dòng)；借助xx網(wǎng)平臺(tái)，發(fā)揮線上平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)形式，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，提升活動(dòng)的參與性、互動(dòng)性和實(shí)效性，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面。
（五）加大宣傳力度，持續(xù)擴(kuò)大影響。高度重視活動(dòng)各階段的宣傳，充分發(fā)揮xx網(wǎng)融媒體作用，大力宣傳活動(dòng)意義、經(jīng)驗(yàn)和成效，積極展示推廣優(yōu)秀案例，深入挖掘、廣泛展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型并發(fā)揮他們的榜樣作用，持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
聯(lián)系方式：
1、xxx部xx工委秘書處
xxxxx
2、xx網(wǎng)
xxxxx
美德少年評(píng)選方案7
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我校“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對(duì)我校學(xué)生成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“xx市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xx、七八年級(jí)班主任
四、評(píng)選對(duì)象：
本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
此次評(píng)選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
（4）誠(chéng)實(shí)守信美德少年：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語(yǔ)言文明，尊重師長(zhǎng)，主動(dòng)問好，家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
六、實(shí)施辦法：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評(píng)選方案；召開班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評(píng)選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“xx市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長(zhǎng)信等形式，讓每一位家長(zhǎng)了解相關(guān)信息，取得家長(zhǎng)支持。
（二）推薦階段（20xx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議，每類評(píng)選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W校或各班推薦“xx市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格。“美德少年”評(píng)選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡(jiǎn)歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：xxx，電話：xx，聯(lián)系人：朱老師。
（三）評(píng)選階段（20xx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“xx市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級(jí)共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
（四）公示表彰（20xx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評(píng)選小組意見，評(píng)選出共20名“xx市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
（五）命名表彰。
由校評(píng)選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“xx市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選表彰會(huì)，對(duì)獲得稱號(hào)的.20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
七、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長(zhǎng)的精神高地。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“做一個(gè)有道德的人”的主題班、隊(duì)會(huì)，通過道德模范為中小學(xué)生作報(bào)告，與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流;或收聽、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
2、開展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集學(xué)習(xí)道德模范的感悟體會(huì)、活動(dòng)寄語(yǔ);每篇不超過800字。同時(shí)將學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神與學(xué)習(xí)中華文化結(jié)合起來，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)和熱愛祖國(guó)、堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡(jiǎn)便易行的道德規(guī)范。
4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動(dòng)。拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會(huì)公德，平等和諧對(duì)待他人，逐步形成文明習(xí)慣。監(jiān)督和帶動(dòng)家長(zhǎng)和同伴講究社會(huì)公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。
5、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強(qiáng)辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰Γ_用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長(zhǎng)和老師放心。
6、評(píng)選美德少年。
四、活動(dòng)步驟
20xx年3月啟動(dòng)，20xx年6月結(jié)束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”為主題的黑板報(bào)。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”宣誓和簽名活動(dòng)。繼續(xù)開展慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“我讓媽媽露笑臉”主題活動(dòng)和“保護(hù)環(huán)境，愛綠護(hù)綠”植樹節(jié)主題活動(dòng)。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做美德少年”詩(shī)歌朗誦比賽組織召開未成年人道德規(guī)范理論研討會(huì)，深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡(jiǎn)便易行的道德規(guī)范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”等系列活動(dòng)，掀起活動(dòng)高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過開展自評(píng)互評(píng)推薦，組織評(píng)選美德少年活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。每個(gè)班級(jí)按評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)推薦1-2人上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報(bào)學(xué)生事跡材料組織評(píng)選，每個(gè)年級(jí)各評(píng)2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的.典型事例。組織美德少年參觀愛國(guó)主義教育基地，開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
五、工作要求
1、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)深入地開展好主題教育活動(dòng)。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。要全面加強(qiáng)和家長(zhǎng)溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。活動(dòng)要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評(píng)選表彰要充分體現(xiàn)群體性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見，評(píng)選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營(yíng)造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動(dòng)始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選方案9
各鎮(zhèn)、街道團(tuán)（工）委，開發(fā)區(qū)團(tuán)委，全區(qū)各中小學(xué)：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“**美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月30日至20xx年10月10日
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)
“**美德少年”評(píng)選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評(píng)審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評(píng)選工作。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
表彰首屆“**美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠(chéng)實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
六、評(píng)選步驟
（一）學(xué)校推薦
區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。
（二）初步篩選
9月16日前，組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績(jī)的30%。
（四）確定“**美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“**美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“**美德少年”。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
為保證評(píng)選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級(jí)推薦、測(cè)評(píng)審核、張榜公示等方式進(jìn)行評(píng)選推薦。活動(dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核，評(píng)選出10名“**美德少年標(biāo)兵”，在首屆“**美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。
八、工作要求
（一）高度重視
評(píng)選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的.人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評(píng)選表彰的過程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果的過程。
（二）精心組織
要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、密切配合，要按照評(píng)選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體可行的評(píng)選方案，嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)格評(píng)
美德少年評(píng)選方案10
一、指導(dǎo)思想：通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌辍钡幕顒?dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、評(píng)選范圍：本校79年級(jí)在籍學(xué)生。
四、評(píng)選類別及標(biāo)準(zhǔn)：
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛黨愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強(qiáng)。心智健康，樂觀向上，熱愛生活、熱愛家庭、熱愛勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對(duì)困難能迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、誠(chéng)實(shí)守信。為人誠(chéng)實(shí)，不說假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛親。孝敬父母長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫父母長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；在家里主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，聽從家長(zhǎng)老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡(jiǎn)樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
6、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛心；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
五、評(píng)選方法：
1、先由班級(jí)開展“美德少年”評(píng)選，學(xué)生自行申報(bào)，由家長(zhǎng)推薦，經(jīng)各班主任及班級(jí)學(xué)生民主推薦和班級(jí)任課老師的意見，各班推舉出5名校“美德少年”候選人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報(bào)學(xué)校團(tuán)委。27日中午開展“校美德少年”的評(píng)選。
2、20xx年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團(tuán)員投票評(píng)選出本校9名“美德少年”。
3、20xx年4月5日，將本校評(píng)選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報(bào)送縣文明辦。
4、校團(tuán)委收集整理開展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。
六、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的`重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團(tuán)會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
美德少年評(píng)選方案11
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[20xx]8號(hào)）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評(píng)選表彰身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德的濃厚氛圍，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。
二、評(píng)選范圍：
全體學(xué)生
三、基本條件：
1．自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，模范遵守學(xué)校《一日常規(guī)》。
2．孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)；自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生；遵守交通規(guī)則、遵守社會(huì)公德。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。
“勤奮學(xué)習(xí)”美德好少年——熱愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門學(xué)科成績(jī)突出。
“創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類競(jìng)賽，努力創(chuàng)新，多才多藝。
“自強(qiáng)自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的人生態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，熱愛生命，努力向上。
“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言；
“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德好少年——熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，不怕吃苦。
“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛親人，懂得感恩和孝敬長(zhǎng)輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。
“團(tuán)結(jié)助人”美德好少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，并積極宣傳。
“體魄強(qiáng)健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，積極參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
“環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅(jiān)持樸素節(jié)儉，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食等，愛護(hù)環(huán)境，廢物利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。
五、評(píng)選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）
學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2．分層評(píng)選
①第16周（12月9日——12月13日）——根據(jù)要求自主申報(bào)和班級(jí)評(píng)選相結(jié)合，每班每項(xiàng)申報(bào)1人（每班10人），成為班級(jí)“美德好少年”。
②第17周（12月16日——12月20日）——按上報(bào)材料，由年級(jí)組評(píng)審老師結(jié)合年級(jí)學(xué)生投票選出每項(xiàng)一人，共計(jì)20人，成為年級(jí)“美德好少年”。
③第18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計(jì)120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級(jí)以得票高低各選出10，共計(jì)60人，成為校級(jí)“美德好少年”。
3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會(huì)，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)要求
1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班級(jí)精心組織，公平、公正、公開地選出各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的.楷模。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)及班級(jí)網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的評(píng)選意義；學(xué)校也將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“美德好少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。
3．表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)“美德好少年”評(píng)選的基本依據(jù)。
七、材料準(zhǔn)備
推薦人選需提供以下材料：
1．申報(bào)表2份（見附件）；
2．被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1000字以內(nèi)的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。
3．1寸近期正面免冠彩照2張；
4．推薦人獲獎(jiǎng)可附證書復(fù)印件2份；
5．各中隊(duì)將推薦人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。
美德少年評(píng)選方案12
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍；用學(xué)生身邊的典型模范教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人，培育“心向黨、學(xué)雷鋒、樹美德”的良好風(fēng)尚，我校特組織開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保十佳“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評(píng)選小組如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
三、評(píng)選對(duì)象
本校15年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)選條件
1、助人為樂。能長(zhǎng)期堅(jiān)持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難，能長(zhǎng)期堅(jiān)持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢(shì)群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
2、尊老愛幼。能長(zhǎng)期堅(jiān)持孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人；能長(zhǎng)期堅(jiān)持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實(shí)事。
3、誠(chéng)實(shí)守信。能自覺遵守中小學(xué)生的`行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行；辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團(tuán)結(jié)守信。
4、品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)勤奮，長(zhǎng)期保持學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)，贏得師生公認(rèn)，得到家長(zhǎng)、社區(qū)群眾好評(píng)。
5、文明禮儀。在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自強(qiáng)。珍愛生命、嚴(yán)于律己、積極向上、自強(qiáng)不息。
7、勤勞樸實(shí)。能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、體魄強(qiáng)健。能積極參加體育活動(dòng)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。
9、奉獻(xiàn)愛心。能關(guān)愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳。
10、社會(huì)實(shí)踐。在圓滿完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，能長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)校和社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)及志愿服務(wù)活動(dòng)，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動(dòng)，有發(fā)明專利等突出成績(jī)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評(píng)選步驟、方法
1、個(gè)人申報(bào)。寒假期間學(xué)生有參評(píng)愿望的，可填寫《美德少年評(píng)選申報(bào)表》，2月13日前上交班主任，“主要事跡”一欄可在文字中插入圖片，內(nèi)容較多的可附頁(yè)。
2、班級(jí)評(píng)選。2月13日利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行演講，由班主任和學(xué)生組成評(píng)選委員會(huì)，評(píng)選出班級(jí)美德少年5-10人。一、二年級(jí)每班上報(bào)1人，三、四、五年級(jí)每班上報(bào)2名，參與校級(jí)評(píng)選。各班積極做好班級(jí)內(nèi)評(píng)選工作，不得指定學(xué)生參加學(xué)校評(píng)選，保存好評(píng)選時(shí)的過程性材料，以備學(xué)校查驗(yàn)。
3、材料上報(bào)。2月15日前將規(guī)范填寫的候選人推薦表送到少先隊(duì)，電子稿發(fā)至少先隊(duì)郵箱。要求所填內(nèi)容必須真實(shí)！可加附頁(yè)。
4、校級(jí)評(píng)選。2月16日下午進(jìn)行候選人演講，選出學(xué)校十佳美德少年。要求演講以候選人的真實(shí)事跡為主，時(shí)間限制為2分鐘，超時(shí)扣分。評(píng)委由于海東、李傳鎖、姚金鳳、范瑩瑩、宮麗敏、邢艷紅、楊麗7人組成。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。
評(píng)選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺(tái)。各班要切實(shí)加強(qiáng)組織，精心安排，利用班隊(duì)會(huì)組織評(píng)選，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、校內(nèi)電子屏、專題展板等方式，大力宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案13
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展XXXX“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng)。
二、評(píng)選對(duì)象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
三、評(píng)選數(shù)量
此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評(píng)選10名，每類別（5個(gè)類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，當(dāng)選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評(píng)選。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)。在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的社會(huì)氛圍。
（二）基層推薦（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)日常活動(dòng)中的美德少年典型，提出推薦人選，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合XXXX“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合XXXX“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的.少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對(duì)上報(bào)的推薦人選材料組織初評(píng)，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選。
（四）投票評(píng)選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名XXXX“美德少年”候選人。
（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺(tái)對(duì)10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示后，將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保證此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立XXXX“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
七、推薦材料
（一）推薦人選登記表（附后，貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照；主要事跡簡(jiǎn)介，300字以內(nèi)）；
（二）事跡材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用A4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
八、工作要求
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評(píng)選工作的公開化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對(duì)于推薦和評(píng)選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評(píng)資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評(píng)選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評(píng)選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
（三）分工協(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí)，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選方案14
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評(píng)選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng)；近3年獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施
4、愛護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
5、孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：逐級(jí)評(píng)選
（一）班級(jí)美德少年評(píng)選
1、班級(jí)美德少年每周評(píng)選一次，每次2名。
2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級(jí)評(píng)定和素質(zhì)報(bào)告書制定班級(jí)評(píng)選辦法，每周公布班級(jí)美德少年通過名單（班級(jí)公示表附后）。
3、班級(jí)也可依照美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級(jí)美德少年的學(xué)生。
（二）年級(jí)美德少年評(píng)選
1、年級(jí)美德少年每月評(píng)選一次。
2、班級(jí)將本月班級(jí)美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報(bào)表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。
3、各年級(jí)于每月第一周內(nèi)將上月的年級(jí)美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級(jí)美德少年。
（三）校級(jí)美德少年評(píng)選
1、校級(jí)美德少年每學(xué)期評(píng)選兩次。
2、由少隊(duì)部對(duì)年級(jí)美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級(jí)美德少年人數(shù)50%的`比例通過后授予校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
第三步：表彰階段。
1、對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)“美德少年”評(píng)選。
2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評(píng)選情況作為對(duì)班級(jí)工作考評(píng)的重要依據(jù)。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選方案15
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。
組 長(zhǎng)：鄺xx
副組長(zhǎng)：鐘xx
成 員：楊xx
三．評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的`方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“十大美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
xx紀(jì)念學(xué)校
xx年4月9日
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