（必備）廣播體操方案15篇
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的廣播體操方案，歡迎閱讀與收藏。
廣播體操方案1
為了促進學生的身心健康、增強體質，培養學生的集體主義榮譽感、展示班級風貌，熟練地掌握第九套廣播體操，經學校研究決定，第七周舉行隊列隊形暨廣播體操比賽。具體事宜如下：
一、評委：
侯建宏、劉志平、韓曉鋒、楊高全、
李曉霞、李星、張苗
主持人：成蕭凡
計分：吳會玲、孫麗春
音響場地：張世鋒、贠金來
照相：史軍榮
二、比賽時間、地點：
時間：第七周（具體時間待定）
地點：學校籃球場
參賽年級：一至六年級
三、比賽程序：
入場----整隊----向評委報告----隊列隊形（有口號）-----廣播體操-----整隊-----退場
（入場后由各隊指揮向評委報告的內容：“報告評委，某班參加廣播體操比賽，應到XX人，實到XX人）
四、獎項設置：
1-----3年級，4-----6年級兩組，一等獎一名，獎金100元，二等獎一名，獎金80元，三等獎兩名，獎金60元。一至六年級共七名優秀體育委員。
五、廣播體操評分辦法
1、評分項目與分值
所有評分員打分，平均分為最后得分，最后得分精確到0.1分，滿分100分，其中,
2、出入場評分細則
（1）隊列隊形（30分）
其中動作統一程度（5分），走和跑步伐整齊度（15分），口號洪亮程度（5分），轉向（5分）
（2）進退場（10分）
全班由一人帶隊，隊形排列成方正入場否則扣2分，進出場時間各為一分鐘，超過時間扣2分
（3）隊形服裝（10分）
A、隊形整齊要求縱、橫、斜成直線，按人數排列成方塊；
B、服裝統一(以校服為準)。
（4）做操質量（40分）
A、動作正確性25分（包括動作是否到位、四肢曲直是否正確、動作幅度是否達到標準、軀干伸曲是否達到標準）；
B、節奏感10分（包括動作節奏與音樂是否相符、團隊動作是否整齊劃一）；
C、動作力度5分（包括動作是否有力度、協調、連貫）
（5）整體視覺效果（10分）
整個過程要自然流暢、動作舒展健美、自然灑脫，團隊精神飽滿，給人以美感。
六、比賽要求
1、比賽順序由抽簽形成。
2、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的.要如實報告。），其中設立一人為領操員。
3、統一播放廣播體操音樂，每隊只做一遍。
4、按規定入場、退場。
5、參賽隊要遵守賽場紀律，尊重裁判，遵守場地有關規定。
6、比賽期間，各班班主任管理好各班紀律
廣播體操方案2
一、活動目的
我校為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
二、領導小組：
組 長：z
副組長：z
組 員：各班主任、體育教師
三、參加對象： 3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
四、比賽時間：20xx年 04月 12日 上午（遇雨順延）
五、比賽地點：學校操場
六、比賽內容：希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
七、比賽順序：按照各班抽簽的序號進行。
八、獎項設置：第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。）
九、評比標準：
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的`名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（ 10分）
2、服裝統一，整潔大方。（ 5分）
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻 。（20分）
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）
十、評委人員：
評委員：z（裁判長）、z
統計員：z
十一、安保組：
1、z
2、學校保安（z）
3、班主任及科任教師
廣播體操方案3
一、指導精神：
為增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神，調動學生學習體育的積極性和參與主動性，培養良好的學風，發揚學生特長，培育學生的`體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。
二、活動主題：
強身健體，全面發展。
三、比賽地點：
瓦疃中學
四、比賽時間：
20xx年12月中旬（具體時間另行通知）
五、評比程序：
全校班級設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優秀獎若干名。
設優秀輔導教師獎1名。
六、評審組名單：
組長：
組員：
計分：
七、主辦單位：
固鎮縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另行通知）
廣播體操方案4
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的發展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時為增強同學們的.班集體主義感和榮譽感，經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：
一、參加人員：全校師生
二、比賽時間：20xx年10月10日
三、比賽地點：學校操場
四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。
五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬
六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。
1、參加人數是否全部到齊，少
1人扣4分（各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數）。
2、服裝是否統一為20分（不統一扣2分/人，扣完此項為止）。
3、指揮員整隊、領操為10分。（要求：1、口令準確、聲音響亮清晰5分；2、領操動作準確、到位、標準、符合體操節拍5分）
4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。
5、廣播體操動作是否整齊、規范情況為50分。
6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。
七、評獎辦法：
一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。
八、比賽工作人員
裁 判：楊長文 吳先彬 楊以軍 舒秀祿
龍召淮 張美應 張萬寶 曾令強
工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級、退場）、章勝 黃昌菊（買獎狀、寫獎狀）、吳明富（收評比單）、王常斌（統計分數、名次）、章勝 郭勝海（場地器材）、張桂平（主席臺布置）、周容吉（音響及放音）。
廣播體操方案5
結合著中心校下發的師生閱讀節相關活動要求，為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，我校決定在第九周星期三下午舉行師生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。
一、活動實施階段
1、宣傳階段
在四月初，我校利用校園廣播，國旗下講話等形式，宣讀了讀書節的相關內
容及要求，號召學生好讀書，讀好書，將自己的才藝展示給大家，爭做校園文藝之星。
2、報名階段
本次活動采用預報名形式，4月1日至4月4日為報名時間，學生自愿報名，也可以由班級學生推薦報名，對于每班學生上報的才藝節目，由班主任匯總后交學校郭主任處，由郭主任統籌策劃。
3、審核階段
對于學生的`節目，給予17天時間準備(4月5日至4月22日)，然后由學校帶領體衛藝成員對學生的節目進行審核篩選，對于優秀的節目再加以指導，讓學生的才藝展示更為精彩。
4、展示階段
本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如無意外情況將準時進行。
二、活動對象：
卜都小學全體師生
三、參賽項目及比賽要求：
1、書法類：
(1)硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
(2)毛筆書法組：在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
2、曲藝類：
(1)歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。
(2)舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
3、繪畫類
在規定時間內即席揮毫，內容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。
4、朗誦類：
(1)中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。
(2)英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。
5、故事組：故事內容不限，時間不超過5分鐘。
四、本次活動成員
總負責：周文剛
總策劃：郭相興
評委：本次活動特邀請外校領導加入，成員由：
祁宏波韓善利顧廣辰張明政劉永光劉永標李家聚
安全、后勤保障人員：
徐冬艷張明春張艷邵長靜吳秀平周明
五、獎項設置：
本次參賽項目設一等獎若干名，二等獎若干名，對于獲獎的節目現場頒獎。
廣播體操方案6
為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的'質量，培養學生良好的組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
一、成立體操比賽活動領導小組及分工
組長：黃廷金
副組長：黃基榮、黃武漢
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和
學校領導班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓；
梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。
二、比賽方式、時間、地點
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽
地點：學校內操場
三、參賽辦法
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。
四、錄取辦法和頒獎
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責宣傳和獎狀制作成員：羅勤利
五、評委
評分員：黃穎（兼裁判長）
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、梁志才
六、音響
黃穎負責廣播操的播放與指揮
七、廣播操評分要求
（一）、人數齊全、服裝統一（5分）
要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統一整齊，如不整齊扣1—5分。
（二）、入場（5分）
各隊領操員在預備區整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。
(五)、廣播操（70分）
評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領操員（5分）
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。
(七)、退場（5分）
操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
八、廣播體操比賽具體順序（當場抽簽決定）
1、列隊 2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。
4、成體操隊形散開。 5、每班有一名領操員。
6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。 7、集合、看齊、齊步走離場地。
九、場地布置
政教處負責
十、當日活動議程
1、活動主持人----黃武漢
2、程序
（1）領導致詞 ----黃廷金
（2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮
3、次日頒獎活動
（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢
（2）頒獎 ----黃廷金、黃基榮
廣播體操方案7
廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的`內容之一。為推動小學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質量，切實增強學生體質，促進和諧校園建設。經研究，決定舉辦廣播體操比賽。現將有關事項通知如下：
一、參賽對象：
全校學生，以班級為參賽單位
二、比賽時間：
南校區三年級4月16日下午
二年級4月17日下午
一年級4月18日下午
北校區四年級4月16日下午
五年級4月17日下午
六年級4月18日下午
三、比賽內容及辦法：
1、第三套小學生廣播體操《希望風帆》。
2、比賽流程包括：學生進場→廣播操→學生退場。
四、評比辦法：
1、年級組、體育組組織評委進行現場打分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。
五、獎項設置：
分年級組比賽，各設一二三等獎若干名。
附：廣播體操比賽評分細則
(一）入場、隊形：（10分）
1、入場時必須由領操員帶隊進場，到達做操的場地后，領操員整隊成體操隊形散開，準備做操。（各班整隊、進場隊伍行、列數可視需要自行確定）
2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。
（二）精神面貌：（10分）
1、學生做操時應精神飽滿。
2、服裝統一。
3、少先隊員應佩戴紅領巾。
（三）做操質量：（65分）
宗旨：每個學生對全套廣播體操人人會做，并且做到正確、到位、規范。如果有學生不會做的，按每人扣一分，依此類推。
（四）、退場：（10分）
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。
（五）領操員：（5分）
站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。
廣播體操方案8
為了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的.情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練，訓練不能占用晚自習和白天自習時間。現將有關事項通知如下：
一、活動組織機構
顧問
領導組組長
成員全體班主任全體體育老師
二、參賽對象：
三、比賽時間：
四、參賽要求及評分標準：
1、服裝（5分）：校服穿著統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規范每人次扣1分，扣完5分為止。
2、人數（5分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。
4、領操（5分）：每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規范、優美。
5、跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、
6、做操（40分）：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場后進行廣播體操比賽，然后跑操退場，整個過程均納入評分。
五、評獎
1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年級評選8名優秀領操員。
六、活動組織安排
1、裁判組
高一年級
裁判長副裁判長
裁判員
高二年級
裁判長副裁判長
裁判員
2、學生宣傳發動、學生組織
3、音響
4、攝影攝像報導
5、座區安排、場地布置、頒獎、獎品準備
廣播體操方案9
一、活動目的：
為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
二、活動領導組：
組長：許青
組員：各班主任、體育教師
三、參加對象：
1-6年級全體在校生。
四、比賽時間：
20xx年3月27日下午（遇雨順延）
五、比賽地點：
學校操場
六、比賽內容：
第二套小學生廣播體操（雛鷹起飛）。
七、比賽順序：
按照年級從低到高進行。
八、獎項設置：
分低年級和高年級兩組。低、高年級組設一、二、三等獎各一名。
九、評比標準：
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的`學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分
①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）
②服裝整潔。（5分）
③隊列整齊（15分）
④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）
⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）
⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）
十、評委：
評委：
統計員：
廣播體操方案10
1.時間與地點：
實驗初中20ｘｘ年全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》于五月八日在實驗初中操場舉行。
2.參賽單位：
七、八年級所有學生
3.競賽辦法：
（1）競賽分組：分七、八年級二個組進行
（2）各組按抽簽順序參賽
4.計分及獎勵辦法：
（1）采用10分制進行計分，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。
（2）評分細則
a、服裝統一得體為1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此類推，直至扣完為止。
b、隊列隊形2分。入場隊形、原地隊形、體操隊形、離場隊形每項0.5分，每單項有一人次不合格者扣除0.1分。
c、動作正確、舒展、銜接緊密、方向無誤為4分。其中動作正確、銜接緊密為2分，比賽途中若有一人次與教練員所述或與領操員所做不相符者每人次扣除0.1分；動作舒展為1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向無誤為1分，要求同上。
d、節奏感強為3分。要求動作整齊劃一，能夠與廣播操口令、節拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。
（3）各年級取前三名給予獎勵，若遇積分相等時，則以高分多者列前。
5.其它：
（1）各班學生必須全部參賽（以學校統計人數為準），若發現有未參與者，少1人，扣除班級團體總分0.5分，依此累積。
（2）本規程未盡事宜，由組委會另行通知。
廣播體操方案11
為了豐富教職工業余文化生活、增進友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強群體性體育工作，決定舉行教學點教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽時間：20xx年11月24日至26日每天下午5：00
11月24日（星期二）：xx小學、xx小學
11月25日（星期三）：xx小學、xx小學
11月26日（星期四）：xx中心小學、xx小學、xx小學
二、比賽地點：各校學校操場
三、比賽內容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。
四、參賽對象：各校全體教師
五、比賽辦法及要求：
1．以學校為單位，參加評比的學校要求全體教師參與，若少一人則扣該校總分0.2分。
2．服裝基本統一，動作規范、整齊，充分體現出良好的精神風貌。
3．比賽必須嚴格按動作要求準確、規范，符合音樂節奏；做到每節操的'路線、方向、角度、力度到位，達到良好的鍛煉效果。
4．比賽隊形由各校根據人數自行排列。
六、比賽評比標準：（總分10分）
1．隊形 （1分）：隊容整齊，整體效果好。
2．精神面貌（1分）：精神抖擻，服裝統一規范，充滿活力。
3．廣播操及五祖拳操質量：8分
①動作正確（3分）：動作到位，動作路線正確。
②動作節奏（3分）：動作節奏與音樂節拍相符，團體動作整齊劃一。
③動作力度（2分）：動作伸展有力，協調連貫。
七、評獎辦法
1．比賽結果：7個評委去掉一個最高分，一個最低分，取5個評委的平均分為該校的最終得分。
2．評出一等獎3所學校，二等獎4所學校。
八、評委安排
各校各派一名體育教師擔任。
廣播體操方案12
一、指導思想：
為增強全體學生的體質，培養學生集體榮譽感和爭先創優的團隊精神，展現我校廣大師生精神風貌，進一步規范、提升隊列、隊形及廣播操質量， 現我校舉行主題為隊列、隊形、廣播操比賽，望各班按規程安排利用體育課、課間操、課外活動的時間，認真組織，搞好短期訓練工作，屆時參加比賽，具體規程如下：
二、比賽時間： 20xx年11月16(星期五)若因天氣變化再另定時間
三、比賽場地：本校操場
四、比賽辦法：
比賽開始后先由領操員帶隊員進場(音樂伴奏)，到達指定地點進行比賽，隊列基本內容如下：
1、整理隊伍、原地踏步——踏步入場——原地踏步——立定——向左轉(面向主席臺)——立正——向右看齊——向前看——稍息
2、報數：體育委員跑向主席臺報告人數，內容如下：“報告主席臺，xx班應到xx人，實到xx人，報告完畢。請指示(主席臺回復比賽開始)”
3、立正——向右看齊——向前看——向左轉——向左轉——向右轉——向右轉——向后轉——向后轉——以xx同學為集準，成體操隊形散開——廣播操(鄒鷹起飛)——向右轉——向前看齊——踏步走出場——隊伍按指定路線回到原指定位置。
注意事項：
1、各班全體參與，各班每少一人從總分中扣除一分，如有特殊情況要提前向德育處說明。
2、比賽開始后先由領操員從候賽區以四列中隊按照進場音樂帶隊到達做操指定位置，做操后再帶隊離場。
3、以年級為單位進行比賽，以抽簽的形式決定出場的先后順序。
4、注重服裝的`統一。
5、做到每一個班級有一名領操隊員帶隊領操。
6、比賽計分100分，評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，其余得分相加取平均分，分高者列前。評委由學校臨時指派。
六、評獎辦法
1、在參賽同年級中，從分數由高到低評出4個班的一、二、三等獎名額分別為1、1、2;三個班的一、二、三等各一名;二個班的一、二等獎各一名;獎金一、二、三等分別為60、40、30元。
2、一個年級評選一個優秀指揮員。
3、頒發獎狀、獎品及獎金。
五、工作人員：
1、評委：(待定)
2、比賽統籌：德育處、體育組
3、安排場地、播放音樂、分數統計
4、攝影工作：楊漢民、向劍明
5、人數統計xxx
6、主持人安排及頒獎：xxx、xxx
7、獎狀：
8、主席臺布置、標語及獎品：總務處
9、班主任(副班主任體體育教師協助)認真組織好本班級的參賽工作。
八、其它事項：
1、各班按照規定地點帶著凳子到場地就座，注意安全。
2、比賽期間，各班確保做文明觀眾，保持賽場紀律。
隊形隊列暨廣播體操比賽評分細則
一、進退場(10分)
1、四列縱隊進場，全員參加;
2、進、退場時做到快、靜、齊;
3、行進間做到步伐整齊、擺臂幅度到位、前后間隔距離保持一致。
4、領操員口令要清晰、洪亮、準確、站位得當，調動隊伍合理，領操過程程序正確，做操要規范、有力、按節拍。
二、精神面貌：(10分)
1、學生做操時應精神飽滿，表情陽光;
2、服裝統一;
3、少先隊員應佩戴紅領巾。
三、做操質量：(80分)
1、隊形(10分)：橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，酌情扣分;
2、動作正確性(30分)：按下述四項酌情扣分
(1)動作是否到位;
(2)四肢曲直是否正確;
(3)動作幅度是否達到標準;
(4)軀干伸曲是否達到標準。
3、節奏(30分)：按以下二項為準酌情扣分
(1)動作的快慢是否與音樂節拍相符;
(2)全班動作是否整齊劃一。
4、力度(10分)：按以下三項酌情扣分
(1)觀察動作的力度、協調和連貫;
(2)自覺遵守紀律，做操一絲不茍;
(3)精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力
評委要大公無私，公正、公平記分，精力要高度集中。
做課間操時間安排：
星期一;每班10個學生和全體教師學操(值周行政、書記、校長清點人數)，領操教師張美平;
星期二：五六年級，領操教師張美平;
星期三：三四年級，領操教師張美平;
星期四：一二年級，領操教師肖桂平;
星期五：學前班，領操教師梁長明。
體操比賽訓練工作以體育教師為主。充分利用體育課進行訓練，確保比賽質量。
廣播體操方案13
為活躍校園文化生活，檢驗第三套廣播操的教學效果，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的.動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經學校研究，決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽，具體方案如下：
一、比賽時間：
20xx年6月10日上午(如遇天氣變化，以臨時通知為準)
二、比賽地點：
學校內操場
三、參賽對象：
一～六年級全體學生
四、比賽項目：
小學生廣播體操——《希望風帆》。
五、參賽方法和要求：
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），其中設立一人為領操員。各班比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢，請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。
2、比賽按抽簽順序進行。
3、比賽使用希望風帆的音樂伴奏帶，每班只做一次。
4、按規定入場、退場。
六、比賽評比標準，總分共計100分：
1、學生人員齊，服裝統一、整潔。（總計10分。）
2、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計30分。)
3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計30分。)
4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。)
5、做操時隊列隊形整齊，有創意。(總計10分。)
6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。(總計10分。)
七、評獎辦法：
分設低年級組（1、2年級）；中年級組（3、4年級）和高年級組（5、6年級）。
1、每個組設立一個1等獎，1個二等獎，其余為三等獎。
2、全校設2個精神文明獎。
3、全校評出2名優秀領操員。
八、評比委員會：
裁判長：
評委：
計分員：
九、活動工作安排：
1、主持人：
2、放音樂：
3、攝像：
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
十、會議程序：
1、宣布比賽辦法
2、介紹評委、計分工作人員
3、宣布比賽開始
4、廣播操比賽
5、裁判長宣布比賽成績
6、頒獎
7、呼號：我運動，我陽光
希望各班級認真組織訓練，以最佳狀態參加比賽，力爭取得優異成績，使活動圓滿成功。
廣播體操方案14
20xx年春季以來，我校積極響應上級部門的工作要求，自2月起開始教學第三套兒童廣播體操——“七彩陽光”。為了增強學生的體質、規范廣播操的動作，同時加強學校的學生管理，結合學生校風校紀整頓工作內容，進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定于6月1日舉行“七彩陽光”廣播操比賽。具體事宜如下：
一、比賽時間：20xx年6月1日中。
二、比賽地點：學校操場。
三、參賽對象：一～六年級全體學生。
四、比賽項目：
小學生廣播體操——七色陽光。
五、獎項設置：
本次比賽按年級分為高、中、低三個組，即一二年級為低年級組，三四年級為中年級組，五六年級為高年級組。每組分別設一等獎1名、二等獎1名。
六、評分標準：
1
、采用100分制。
2、領操員10；
3、隊列隊形10；
4、廣播操60分；
5、進退場10分；
6、服裝、出勤情況10分。
七、各班參賽順序：
按年級、班級分組進行。
八、評委：
由學校領導、體育教師組成評比委員會。具體等后安排。
九、比賽要求：
1、各班可選1名或2名領操員。
2、體育委員或領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。
3、體育委員報告：整隊完畢，體委向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數（“報告評委，×年×班總員××人,出席××人,缺席××人）之后，體委再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
3各班成方塊隊從講臺的右面（面對教學大樓）進場，左面退場。
4服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規范、節奏感強（領操員的`要求也是如此）。
5、參賽項目每班只做一遍。
6、各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。
7、聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。
8、本次比賽由班主任承擔組織工作，體育教師協助指導做好技術方面訓練工作。
十、評比細則：
序號
評 分 內 容
分值
，中心學校“七彩陽光”廣播體操比賽方案
中心學校“七彩陽光”廣播體操比賽方案,
一
進退場
1、進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。
2、指揮員（領操員）要口令清晰洪亮。
3、退場要、快、靜、齊。
10
二
隊列
1、進場后隊列成四橫隊散開。
2、口令和動作一致、動作規范、整齊。
10
三
廣播操
1、動作要求（50分）：準確、到位。口令一致整齊。
做錯：一節扣3分，一人扣1分。
2、力度及節奏感強（10分）。
60
四
服 裝
要求服裝統一。
5
五
出勤情況
學生出勤情況（有缺席者不給分）。
5
六
領操員
要求同廣播操的整體要求。
10
祥華中心學校藝體教研組
廣播體操方案15
一、活動目的：
為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園生活。
二、活動領導組：
組長：XX
組員：各班主任、體育教師
三、參加對象：
1-6年級全體在校生。
四、比賽時間：
20xx年12月9日下午2：00（遇雨順延）
五、比賽地點：
學校操場
六、比賽內容：
全國中小學系列武術健身操（旭日東升）。
七、比賽順序：
按照年級從高到低進行。
八、獎項設置：
分為低年級、中年級、高年級三組。低、中、高年級組設一、二、三等獎各一名。
九、評比標準：
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有缺陷的`學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，評委同意后方可進行比賽。
（四）評分標準（評分細則）：
1．進退場：10分
（1）進退場應做到“快、靜、齊”，安全有序。
（2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。
2、隊形、服裝：10分
（1）隊容整齊，精神狀態好。
（2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。
（3）每班整隊行列數可視需要自行確定。
（4）各班學生應佩帶紅領巾，服裝整潔，不穿拖鞋。如發現1人沒佩帶紅領巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和紀律：10分
（1）學生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。
（2）比賽時走動、講話，紀律松散，視情節扣1-5分。
4、領操員：5分領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。
5、做操過程：60分（按各項指標要求酌情扣分）
（1）動作正確性20分：
a.動作是否到位；
b.四肢曲直是否正確；
c.動作幅度是否達到標準；
d.軀干伸曲是否達到標準。
(2)節奏20分：
a.動作的快慢是否與音樂節拍相符；
b.全班動作是否整齊統一；
(3)力度20分：
a.觀察動作是否協調、連貫；
b.精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。
十、評委組：
評委成員：
統計員：
十一、各班級應到人數：
（見附表1）
十二、比賽順序：
（見附表2）
十三、活動主持人：
何本德、夏新
十四、音響員：
柯賢耀、陳琛
十五、活動流程：
1、升國、唱國歌；
2、請校長致詞；
3、請主持人上臺。
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