中學(xué)中層干部考核方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中學(xué)中層干部考核方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)中層干部考核方案1
1.學(xué)校中層干部管理實(shí)行有限任期制度，聘任期一般為三年。
2.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)任職干部的考評(píng)。所有的中層干部考核工作將在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，考核標(biāo)準(zhǔn)按照德、識(shí)、能、績、廉等方面進(jìn)行考核。
3.每年學(xué)校組織對(duì)現(xiàn)有中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。對(duì)于測(cè)評(píng)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)與相關(guān)同志進(jìn)行溝通，予以提醒和戒勉談話。對(duì)不滿意率超過三分之一，經(jīng)組織認(rèn)定確為不合格的，將免去現(xiàn)職，不再續(xù)聘，同時(shí)不再享受中層干部待遇。經(jīng)考核合格的干部，將由校長續(xù)聘。
4.免去現(xiàn)職，僅適用以下情況：
⑴達(dá)到任職年齡界限（一般為退休前2年）的；
⑵在學(xué)年度考核的民主測(cè)評(píng)中，不滿意率超過三分之一、經(jīng)組織認(rèn)定為不稱職的；
⑶在工作過程中有重大工作事故的；
⑷因工作需要或者其他原因，應(yīng)當(dāng)免去現(xiàn)職的。
5.辭去現(xiàn)職，包括自愿辭職、引咎辭職和責(zé)令辭職。
6.引咎辭職、責(zé)令辭職、降職的干部，在新的崗位工作一年以上，實(shí)績突出，符合提拔任用條件的.，可以按照有關(guān)程序重新?lián)位蛱岚温殑?wù)。
7.因工作能力較弱或者其他原因，不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的，應(yīng)當(dāng)降職使用。降職使用的干部，其待遇按照新任職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
8.干部選聘重培養(yǎng)、重程序、重梯度。干部提拔原則上實(shí)行逐級(jí)提拔原則。
中學(xué)中層干部考核方案2
為繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，對(duì)中層干部起到應(yīng)有的檢查、激勵(lì)和監(jiān)督作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本考核方案。
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
二、考核原則
1．考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開，注重實(shí)績?cè)瓌t。
2．實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。
三、考核內(nèi)容
考核結(jié)合《張家港市中小學(xué)、幼兒園中層干部管理辦法》、《張家港市教育系統(tǒng)崗位考核實(shí)施意見》及教師職業(yè)道德規(guī)范有關(guān)文件精神，從德、能、勤、績四個(gè)方面對(duì)我校中層干部進(jìn)行考核。考核滿分為100分，加分項(xiàng)最高不超過5分。其中量化考核和民主測(cè)評(píng)各占50%。
（一）量化考核（50分）
德(15分)
熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，心系學(xué)校發(fā)展，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)。服從工作安排，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。胸襟開闊，團(tuán)結(jié)尊重同事，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心教師的工作和生活。遵守社會(huì)公德，作風(fēng)正派，一身正氣，以身作則。廉潔奉公，帶頭抵制有償家教，不以權(quán)謀私。
能（10分）
樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。刻苦鉆研管理業(yè)務(wù)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高行政管理能力和教書育人水平。熟悉相關(guān)部門的行政工作，具有系統(tǒng)的科學(xué)決策能力，能統(tǒng)攬全局，工作上具有前瞻意識(shí)。有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)溝通能力，協(xié)調(diào)好本部門工作，妥善處理上下級(jí)關(guān)系。善于做好教職工的思想工作，多方面調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
勤（10分）
勤于付出講奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取挑重?fù)?dān)，敢為人先當(dāng)表率。按時(shí)參加各種行政會(huì)議和學(xué)校活動(dòng)，工作上積極主動(dòng)，及時(shí)制定部門或相關(guān)管理崗位的計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉。積極參與學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真值班不脫崗，細(xì)致做好過程性管理，詳細(xì)做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改，遇有重大問題及時(shí)向校長匯報(bào)。對(duì)上級(jí)主管部門或?qū)W校的臨時(shí)性、突擊性事務(wù)工作，不計(jì)報(bào)酬，加班加點(diǎn)及時(shí)完成。周六上午行政正常上班，認(rèn)真做好雙休日及重大節(jié)假日值班工作。平時(shí)自覺晚辦公。勤于理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期撰寫工作總結(jié)和反思，不斷提高自身的管理能力。
績（15分）
努力形成部門或個(gè)人的工作作風(fēng)，重視工作的創(chuàng)造性和實(shí)效性。部門或分管工作循序漸進(jìn)，有條不紊。避免形式主義，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，注重工作質(zhì)量，部門或分管工作成效顯著，創(chuàng)建工作卓有成效，工作開展有創(chuàng)新、有特色，工作經(jīng)驗(yàn)得到認(rèn)可，在全市推廣或受到表揚(yáng)，獲得各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù)。做好部門及分管工作的臺(tái)賬資料，重要材料及時(shí)整理歸檔。重視部門或分管工作的宣傳報(bào)道。個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)成績?cè)谕昙?jí)同學(xué)科教師中保持中上水平。
加分項(xiàng)（5分）
1．部門、條線工作成績突出，受上級(jí)主管部門表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。張家港市級(jí)加2分，蘇州市級(jí)以上加3分。
2．分管工作在市級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)介紹或交流（以通知為準(zhǔn)）。加1分。
3．創(chuàng)建工作成績顯著。張家港市級(jí)加2分，蘇州市級(jí)以上加3分。
4．中層干部是張家港市級(jí)骨干教師加2分，蘇州市級(jí)以上骨干教師上加3分。
（二）民主測(cè)評(píng)（50分）
民主測(cè)評(píng)由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施，參與民主測(cè)評(píng)的人員可以是學(xué)校工會(huì)委員或全體教師。民主測(cè)評(píng)分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)及得分如下：
優(yōu)秀（40-50分）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績突出。
稱職（35-40分）：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱職（25-35分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱職（0-25分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對(duì)本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
四、考核等次的劃分
我校中層干部的年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的成績由量化考核和民主測(cè)評(píng)兩項(xiàng)得分相加，依次是：優(yōu)秀（90-100分）、稱職（80-89分）、基本稱職（70-79分）、不稱職（69分以下）。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1．評(píng)定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分，按照從高到低的'順序排列，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門并存檔管理。
2．對(duì)考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校在年終考核工資中適當(dāng)體現(xiàn)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)晉升中優(yōu)先考慮。
3．在考核中不稱職的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，限期改正，連續(xù)兩年考核不稱職的，應(yīng)調(diào)離中層崗位。
六、其它
本考核方案未盡之處，由校長室負(fù)責(zé)解釋。本辦法自20xx年2月17日起實(shí)施。
張家港市洲沙中學(xué)黨總支
張家港市洲沙中學(xué)校長室
20xx年2月11日
張家港市洲沙中學(xué)中層干部考核測(cè)評(píng)表
被考核人姓名考核時(shí)間年月日
項(xiàng)目及分值考核主要內(nèi)容自評(píng)分考核分
量化考核（50分）
德15
熱愛祖國和人民，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，心系學(xué)校發(fā)展，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)。服從工作安排，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。胸襟開闊，團(tuán)結(jié)尊重同事，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心教師的工作和生活。遵守社會(huì)公德，作風(fēng)正派，一身正氣，以身作則。廉潔奉公，帶頭抵制有償家教，不以權(quán)謀私。
能10
樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。刻苦鉆研管理業(yè)務(wù)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高行政管理能力和教書育人水平。熟悉相關(guān)部門的行政工作，具有系統(tǒng)的科學(xué)決策能力，能統(tǒng)攬全局，工作上具有前瞻意識(shí)。有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)溝通能力，協(xié)調(diào)好本部門工作，妥善處理上下級(jí)關(guān)系。善于做好教職工的思想工作，多方面調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
勤10
勤于付出講奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取挑重?fù)?dān)，敢為人先當(dāng)表率。按時(shí)參加各種行政會(huì)議和學(xué)校活動(dòng)，工作上積極主動(dòng)，及時(shí)制定部門或相關(guān)管理崗位的計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉。積極參與學(xué)校常規(guī)管理，認(rèn)真值班不脫崗，細(xì)致做好過程性管理，詳細(xì)做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改，遇有重大問題及時(shí)向校長匯報(bào)。對(duì)上級(jí)主管部門或?qū)W校的臨時(shí)性、突擊性事務(wù)工作，不計(jì)報(bào)酬，加班加點(diǎn)及時(shí)完成。周六上午行政正常上班，認(rèn)真做好雙休日及重大節(jié)假日值班工作。平時(shí)自覺晚辦公。勤于理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期撰寫工作總結(jié)和反思，不斷提高自身的管理能力。
績15
努力形成部門或個(gè)人的工作作風(fēng)，重視工作的創(chuàng)造性和實(shí)效性。部門或分管工作循序漸進(jìn)，有條不紊。避免形式主義，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，注重工作質(zhì)量，部門或分管工作成效顯著，創(chuàng)建工作卓有成效，工作開展有創(chuàng)新、有特色，工作經(jīng)驗(yàn)得到認(rèn)可，在全市推廣或受到表揚(yáng)，獲得各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù)。做好部門及分管工作的臺(tái)賬資料，重要材料及時(shí)整理歸檔。重視部門或分管工作的宣傳報(bào)道。個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)成績?cè)谕昙?jí)同學(xué)科教師中保持中上水平。
加分（5分）
部門、條線工作成績突出，受上級(jí)主管部門表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。張家港市級(jí)加2分，蘇州市級(jí)以上加3分。分管工作在市級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)介紹或交流（以通知為準(zhǔn)）。加1分。創(chuàng)建工作成績顯著。張家港市級(jí)加2分，蘇州市級(jí)以上加3分。中層干部是張家港市級(jí)骨干教師加2分，蘇州市級(jí)以上骨干教師上加3分。
民主測(cè)評(píng)（50分）
民主測(cè)評(píng)由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施，民主測(cè)評(píng)分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。
總分
考核結(jié)果
綜合等第：（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）
情況說明
被考核對(duì)象簽名：
單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名：
張家港市洲沙中學(xué)中層干部考核民主測(cè)評(píng)表
姓名
優(yōu)秀（40-50分）
稱職（35-40分）
基本稱職（25-35分）
不稱職（0-25分）
正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績突出。
能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。
政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對(duì)本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
備注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)空格內(nèi)打“√”
中學(xué)中層干部考核方案3
為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)情況，促進(jìn)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本考核辦法。
一、考核內(nèi)容
從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考查工作實(shí)績，滿分為100分。
（一）德：思想政治素質(zhì)（10分）
1、學(xué)習(xí)政治理論和管理知識(shí)，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論水平和管理水平。
2、愛校愛生，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)，為人師表，全心全意為廣大師生服務(wù)。
3、服從學(xué)校工作安排，堅(jiān)持原則，辦事公道，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。
（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力（30分）
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計(jì)劃，有檢查，有總結(jié)。實(shí)行科學(xué)管理，有規(guī)范的管理檔案。
2、工作有思路，有創(chuàng)新，能勝任并獨(dú)立完成本職工作。
3、中層正職能獨(dú)當(dāng)一面，協(xié)調(diào)管理好本部門日常工作，按時(shí)按按質(zhì)按量完成本部門工作計(jì)劃。
4、制定本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查督促有關(guān)人員執(zhí)行規(guī)章制定，協(xié)調(diào)本部門人際關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
5、具有處理復(fù)雜問題的能力，穩(wěn)妥、果斷處理突發(fā)事件。
6、結(jié)合本部門工作特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展校園文化建設(shè)和數(shù)字校園建設(shè)。
（三）勤：工作作風(fēng)（20分）
1、積極參加政治學(xué)習(xí)、各類*及工作會(huì)議。
2、工作主動(dòng)，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不推諉，不拖拉。
3、發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，每學(xué)期至少召開一次座談會(huì)。
4、求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格管理，敢于承擔(dān)工作責(zé)任。
（四）績：工作實(shí)績（40分）
1、本職工作成績顯著，工作能力、工作方法得到提高和改進(jìn)。
2、創(chuàng)造性地開展工作，各項(xiàng)工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。
3、能積極為學(xué)校的'發(fā)展和教育教學(xué)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，本部門或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
二、考核辦法
（一）年中測(cè)評(píng)。
學(xué)校在每年春學(xué)期末組織全校教職工對(duì)中層干部進(jìn)行一次民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果分非常滿意、滿意、基本滿意和不滿意四個(gè)等次。其中滿意率（含非常滿意和滿意）在90%以上者得30分，滿意率在89－75%之間者得25分，滿意率在74－60%之間者得15分，滿意率在59%以下者不得分。測(cè)評(píng)結(jié)果按30%計(jì)入個(gè)人年終考評(píng)總成績。
（二）年終考核。
1、每年秋學(xué)期末，學(xué)校組織中層干部在全校教職工大會(huì)或教代會(huì)上進(jìn)行個(gè)人述職。教職工根據(jù)中層干部述職情況，參照本考核辦法之內(nèi)容逐項(xiàng)打分，打分結(jié)果按得分的30%計(jì)入總成績。
2、學(xué)校成立年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部履行職責(zé)情況，并參照本考核辦法之內(nèi)容逐項(xiàng)打分，打分結(jié)果按得分的40%計(jì)入總成績。
三、考核等次
考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀（90－100分）、稱職（89－75分）、基本稱職（74－60分）、不稱職（59分以下）。
四、考核原則
1、堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則。
2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的原則。
五、本考核辦法經(jīng)安淇中學(xué)第六屆教代會(huì)第二次會(huì)議原則通過，并經(jīng)校長辦公（擴(kuò)大）會(huì)審查確定，自即日起頒布實(shí)施。
中學(xué)中層干部考核方案4
為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核中層干部政治素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理與監(jiān)督，充分發(fā)揮中層干部的模范帶頭作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)校中層干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特制定以下考核制度。
一、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長、書記
成員：各副校長、副書記、工會(huì)主席
二、考核范圍
學(xué)校各處室的正副主任、團(tuán)委正副書記、工會(huì)副主席（含年級(jí)主任副主任）
三、考核辦法：
（一）考核工作堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的原則。
（二）對(duì)中層干部的考核，包括平時(shí)考核、定期考核。
通過檢查工作、個(gè)別談話、專項(xiàng)調(diào)查、年度總結(jié)會(huì)等多種形式和渠道，了解考核對(duì)象的有關(guān)情況。
（三）于分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分，并結(jié)合教代會(huì)測(cè)評(píng)定出結(jié)果
（四）年級(jí)主任和副主任考核工作對(duì)照本辦法由學(xué)校綜合各處室、分管領(lǐng)導(dǎo)意見定出考核結(jié)果
四、考核細(xì)則
（一）、考勤（20分）
1、準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議，無故遲到一次扣1分，無故缺席一次扣2分。
2、在校不做與教學(xué)無關(guān)的事，嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲、聊天，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、帶頭做好行政值班工作和節(jié)假日值班活動(dòng),重大事件及時(shí)報(bào)告和處理,做好每日行政值日記載，缺一次每人扣1分。查行政記載簿5分
4、積極參加學(xué)校或年級(jí)的各類活動(dòng)，不得無故缺席。平時(shí)檢查、年級(jí)主任及教師反映，一次扣一分5分
（二）、事業(yè)心（20分）
領(lǐng)導(dǎo)的`事業(yè)心是領(lǐng)導(dǎo)干好工作的基本保證，有了事業(yè)心，在工作時(shí)就能全身心的投入，就能多想點(diǎn)子，多想措施，就會(huì)千方百計(jì)的帶動(dòng)教師，有創(chuàng)造性完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。如果事業(yè)心不足，即使有能力、有水平，也不會(huì)干好工作，所以領(lǐng)導(dǎo)必須有較強(qiáng)的事業(yè)心。
1、遵守師德規(guī)范，工作認(rèn)真主動(dòng)，熱心為一線教師和學(xué)生服務(wù)。尊重分管領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有奉獻(xiàn)精神。師生反映，一次扣2分
2、計(jì)劃有落實(shí)，檢查有反饋：學(xué)期初能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本處室實(shí)際，制訂切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在計(jì)劃落實(shí)過程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋。無計(jì)劃、總結(jié)一項(xiàng)扣5分
3民主意識(shí)強(qiáng)，辦事講實(shí)效，能主動(dòng)廣泛聽取群眾的意見，及時(shí)采納合理建議,辦事講求效益,不拖拉,不借故推脫。民意測(cè)評(píng)師生反映，一次扣2分
4以身作則，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，敢說敢做敢擔(dān)。出現(xiàn)一次責(zé)任事故扣2-4分。
5工作有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，負(fù)責(zé)、分管的工作獲上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，縣級(jí)每次加2分，市級(jí)每次加4分，省級(jí)每次加6分，國家級(jí)每次加8分。無年終材料扣5分
（三）、本職工作（60分）
五、責(zé)任追究
1、學(xué)校成立行政人員考核工作小組。組長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任，組員由相關(guān)人員組成（考核小組成員實(shí)行回避制度）。
2、考核工作必須公正、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)現(xiàn)有串聯(lián)徇私行為者將作嚴(yán)肅處理。
3、考核分?jǐn)?shù)達(dá)85分以上為優(yōu)秀，70-84分為合格，60-69分為基本合格，低于60分的為不合格，由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。
4、連續(xù)二個(gè)學(xué)期考核不合格的人員工作崗位將進(jìn)行調(diào)整。
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