教學月活動方案

時間：2024-07-10 10:05:58 方案

教學月活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的教學月活動方案，歡迎大家分享。

教學月活動方案

教學月活動方案1

　　活動目標

　　1、練習四散跑和聽信號跑，感受和同伴一起游戲的快樂。

　　2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。

　　3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。

　　活動準備

　　1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅，懸掛在戶外場地不同的位置，代表小動物的家。軟墊四塊。

　　2、優(yōu)美的'樂曲磁帶。

　　活動過程

　　一、找找小動物，導入活動。

　　“寶寶們，今天來了幾個小動物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰來了。”

　　寶寶們在場地上走走、跑跑，根據(jù)圖片認識小動物的“家”。并說出：“這是誰的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”寶寶隨意學一學他們走路。

　　二、講解游戲規(guī)則

　　教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，找到后說：“我找到了”并學兩聲叫，或學走路。

　　三、幼兒游戲。

　　教師說兒歌：“愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”

　　教師：“寶寶要去找哪個小動物啊？”

　　幼兒：“小兔”

　　教師：“我們跑著去找小兔吧。”

　　教師提示：“寶寶們，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周圍學小兔跳。

　　教師變換兒歌內(nèi)容：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。”

　　教師變換兒歌內(nèi)容，帶領寶寶重復游戲。視幼兒身體狀況和情緒調整重復次數(shù)。

　　四、播放優(yōu)美的音樂，指導寶寶自由放松。

　　播放音樂，帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。

教學月活動方案2

　　一、指導思想

　　以提升教育教學質量為核心，進一步規(guī)范我校教師教學行為，促進我校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、“三曬”范圍

　　全區(qū)72名專任教師的`個人教學常規(guī)材料。

　　三、“三曬”內(nèi)容

　　曬教師教案；曬教師所任教學科作業(yè)批改；曬教師所任教學科學生學業(yè)水平測試情況。

　　四、“三曬”方式

　　（一）集中化：期中、期末考試后一周集中曬教師個人教學常規(guī)材料。

　　1、通過全校教學常規(guī)檢查，對每位教師教學常規(guī)落實情況作出評價，將評價結果向校內(nèi)外公布。

　　2、將教師個人教學、教研常規(guī)材料集中展示，自覺接受學校、教師、學生、家長監(jiān)督。

　　3、召開考試質量分析會，曬教師所任教班級學生學業(yè)水平測試情況，通過對學生學業(yè)水平測試情況對比分析，反饋教師教學質量。

　　（二）每五周檢查老師的集體備課、作業(yè)及批改情況。

　　1、每五周組織年級（備課）組長檢查教師集體備課、作業(yè)及批改情況，檢查結果在校內(nèi)公開展示。

　　2、分學科組開展“三曬”，組內(nèi)互相交流、取長補短，相互促進。

　　五、組織保障

　　（一）組織機構

　　組長：

　　羅xx（校長）

　　副組長：

　　王x（教學副校長）

　　組員：

　　廖xx（教研室主任助理）

　　李xx（語文教研組組長）

　　林xx（數(shù)學教研組組長）

　　馬xx（英語教研組組長）

　　潘xx（綜合組組長）

　　各年級（備課）組長具體負責每五周的常態(tài)檢查

　　（二）保障機制

　　1、依照學校教育教學管理制度實施獎罰，并全校通報。

　　2、依照學校《獎勵性績效工資分配方案》實施獎罰。

　　本實施方案自公布之日起執(zhí)行。

教學月活動方案3

　　教學目標

　　知識目標：

　　1、指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

　　2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養(yǎng)成良好的學習習慣

　　能力目標：

　　1、體會眼睛在生活中的重要作用。

　　2、結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。

　　教學重難點

　　教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用

　　教學難點：指導學生良好的衛(wèi)生、學習習慣和保護眼睛的方法。

　　課前準備

　　有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

　　教學過程

　　（一）導入新課

　　1、師生交流：

　　談話：今天上課和平時有什么不一樣？我們要怎么表現(xiàn)呢？老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好！讓我們加油吧！

　　引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道？

　　①出示班級采訪近視眼同學的記錄看了短片，你想說些什么？

　　②討論：眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？讓學生結合自己生活經(jīng)驗，談自己的感受。

　　老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么？根據(jù)學生回答：保護眼睛。對，今天我們就來學習“保護眼睛”

　　板書：保護眼睛。

　　（二）學習新知

　　教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。

　　1、教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。

　　板書1、預防近視

　　我們應該注意什么？你在日常生活學習中，是如何做的`？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。

　　出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什么？哪些是正確的學習習慣？學生回答

　　老師小結：

　　同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

　　因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。

　　“三注意”：

　　①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。

　　②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。

　　③堅持做眼保健操

　　“兩不看”：

　　①光線太強太暗不看書。

　　②躺臥行走坐車不看書。

　　2、教育學生要注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　出示課件：這樣做好不好？為什么？

　　①為什么要用自己的毛巾洗臉？

　　②用手揉眼睛為什么不好？

　　③你平時做的怎樣？

　　引導學生回答，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣板書2、衛(wèi)生習慣

　　3、教育學生要注意防止意外傷害。

　　出示課件：他們的做法會有什么后果？

　　①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平時做的怎樣？

　　引導學生回答，要防止意外傷害板書3、防止意外傷害

　　（三）、交流應用

　　下面我們做個小游戲來放松一下小游戲：貼鼻子

　　我們來看看，他們誰貼得又快又好？

　　為什么兩個人貼得不一樣？為什么會這樣呢？由此，你認識到一個什么道理？讓學生體會到眼睛的重要性

　　（四）老師總結：

　　通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢？先讓學生討論小結。

　　1、老師總結，看板書：預防近視，講究衛(wèi)生，防止意外傷害。

　　2、做眼睛體操。

教學月活動方案4

　　活動目標：

　　1、了解面粉光滑、細、輕、白色、無味的基本特征。

　　2、知道食用面食的好處。

　　活動重點：感知面粉的基本特征。

　　活動難點：學習如何和面，了解面粉和水的比例調配。

　　活動準備：

　　面粉一袋、水、量杯、量勺、盆、盤子、筷子、面團一個、記錄表、不同種類的面食圖片

　　活動過程：

　　一、看一看、摸一摸、聞一聞、猜一猜，了解面粉特征

　　“盤子里盛放了一樣神奇的東西，寶貝們看一看，它是什么顏色的？”（白色）

　　“小手摸一摸有什么感覺？”（光滑的）

　　“用手指來捻一捻，覺得怎么樣？”（很細）

　　“吹一吹、看一看、它會怎么樣？”（像粉一樣，輕輕的飛起來）“鼻子聞一聞它有沒有味道？”（沒有）

　　小朋友們猜一猜，它是什么？（面粉）

　　教師小結：面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺又細又軟的'、吹一吹很輕，聞起來沒有氣味。

　　二、和面

　　1、如何將面粉變成面團

　　出示事先準備好的面團，與面粉并列擺放，“小朋友們想一想，如何將面粉變成面團呢？”（將面粉與水融合到一起進行和面）

　　2、和面方法及調配比例

　　嘗試配比，教師：“看，這是面粉，這是水，現(xiàn)在它們兩個要來做好朋友啦。”用量勺取3勺面粉放入盆中，使用量杯加入5ml水，用筷子進行攪拌（特別提示：和面時不能一次將水加足）看一看面粉是否能夠和成面團。再次加入1ml水，請小朋友們仔細觀察面粉的變化。以此類推，逐一加入適量水，直到面粉變成面團。

　　3、幼兒動手制作面團

　　依據(jù)上述教師示范的方法，幼兒自己動手，嘗試和面，并將和面過程用記錄表進行記錄。

　　三、了解面食的好處

　　出示不同種類的面食圖片，讓小朋友們想一想，這些好吃的食物是用什么做出來的呢？（面粉）食用面食都有哪些好處？（幼兒自主講述）教師小結：1。面食含有豐富的淀粉、蛋白質、粗纖維及鈣、鐵、磷等豐富的營養(yǎng)素。2。面食含有能緩解分解的糖分，可以提供身體機能所需的熱能，而且易消化。3。面食有健脾養(yǎng)胃的作用。

　　四、倡導幼兒喜歡吃面食

　　活動延伸：

　　《面點屋》小朋友們將自己和好的面團拿到面點屋，用面團制作面點并進行裝飾。

　　活動反思：

　　幼兒對此次活動沒有表現(xiàn)出極其濃厚的興趣。