設計方案

時間：2024-05-10 09:04:53 方案

設計方案3篇（精華）

　　為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的設計方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案3篇（精華）

設計方案篇1

　　活動目的：新鄉(xiāng)市場家電競爭激烈，實行會員卡制度培養(yǎng)現(xiàn)有消費者忠誠

　　度，吸引更多的潛在消費者來我店消費，細分市場，搶占市場份額。

　　活動時間：長期

　　第一部分：會員的招募

　　招募的條件：

　　1. 在大商電器一次性購買商品的顧客滿100元的顧客，可以憑購物發(fā)票和銷售小票到服務臺會員卡辦理處辦理會員卡，成為大商電器會員。

　　2. 在大商電器累計消費滿300元的顧客，憑購物發(fā)票和銷售小票到服務臺會員卡辦理處辦理會員卡，成為大商電器會員；

　　3. 可以聯(lián)系機關團體或企業(yè)單位集體辦理會員卡，由專人負責協(xié)調(diào)聯(lián)系單位團體進行辦理，成為大商電器會員；

　　4. 持其他商場、會所、俱樂部等消費場所會員卡、VIP貴賓卡的顧客，可以到大商電器服務臺直接辦理會員卡，成為大商電器會員；

　　5. 會員辦理者需年滿18周歲；

　　會員卡辦理流程：

　　1. 滿足招募條件的顧客，到服務臺會員卡辦理處領取會員卡申請表；

　　2. 填寫申請表；

　　3. 會員卡辦理處受理，辦理相關手續(xù)；

　　4. 會員卡辦理成功；

　　5. 得到會員卡，可以參加相應會員活動。

　　第二部分：會員的分類

　　大商電器會員卡分為普通卡、銀卡和金卡三種，享受不同的增值服務。普通卡的辦理及享受服務內(nèi)容：

　　在大商電器一次性購買商品滿100元的顧客或累計消費滿300元的`顧客，憑購物發(fā)票到會員卡辦理處辦理普通會員卡，成為大商電器普卡會員。普通卡會員享有兌換禮品、短信問候、電話回訪、普通會員價和贈品、免費維修等增值服務。

　　銀卡的辦理及享受服務內(nèi)容：

　　在大商電器一次性購買商品滿10000元的顧客或累計消費滿20000元的顧客，憑購物發(fā)票到會員卡辦理處辦理銀卡會員卡，成為大商電器銀卡會員。銀卡會員享有兌換禮品、短信問候、電話回訪、銀卡會員價和贈品、免費維修、生日問候等增值服務；

　　金卡的辦理和享受服務內(nèi)容：

　　在大商電器一次性購買商品滿20000元的顧客或累計消費滿50000元的顧客，憑購物發(fā)票到會員卡辦理處辦理金卡會員卡，成為大商電器金卡會員。金卡會員享有兌換禮品、短信問候、電話回訪、銀卡會員價和贈品、免費維修、生日問候、免費寄送賀卡禮品、VIP貴賓服務綠色通道、開展會員聯(lián)誼活動等增值服務；

　　第三部分：會員的福利

　　大商電器會員可以享受多重優(yōu)惠和福利：

　　1. 會員購物積分可兌換禮品；（兌換明細和禮品明細見會員活動

　　區(qū)公示）

　　2. 客服回訪人員對會員每三個月進行電話拜訪問候；會員生日祝福。會員生日，大商電器為其送上賀卡或鮮花進

　　行生日祝福問候；

　　3. 售后服務中心對會員半年或一年電話拜訪一次，詢問產(chǎn)品使

　　用情況；.

　　4. 春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日到來前，對會員進行短信問候；會員可以享受促銷活動時會員價商品和會員贈品；會員積分可以沖抵電器維修費用或運費等額外費用，實行免費維修；

　　5. 開展會員聯(lián)誼活動；會員享受優(yōu)先送貨、優(yōu)先維修等增值服務，為會員開辟家電

　　銷售及售后綠色通道。

　　第四部分：會員活動宣傳

　　1. 會員活動專區(qū)布置：

　　在會員專區(qū)設置禮品柜，增加禮品的品類和檔次；

　　定期對禮品進行更新；

　　在會員禮品柜附近設置禮品明細、兌換細則以及其他溫馨提示。

　　2.在電視廣告、報紙、DM、戶外廣告、店內(nèi)廣播等媒體，對會員招募活動進行廣泛宣傳，持續(xù)宣傳，并且針對會員活動，對所有商場人員進行認真培訓，進行考核和競賽，達到全員掌握，全員熟悉，全員參與。

　　3.在店內(nèi)布置宣傳牌或廣告位，對會員活動進行推廣和宣傳，營造會員活動熱烈的良好氛圍。

設計方案篇2

　　教學目標：

　　1、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛小園、熱愛大自然的感情。

　　2、能從課文第2-6自然段中選一段背誦，并能正確默寫。

　　3、體會比喻句的作用，積累不同的`比喻詞。

　　教學時數(shù)：1課時。

　　教學過程：

　　一、揭示課題，交代任務。

　　二、初讀課文，學習字詞。

　　三、出示學習要求：

　　1、四人小組讀通課文，說說你心中的感受。

　　2、自學生字、新詞，小組合作聽寫。

　　3、小組合作，討論課后習題。

　　四、再讀課文，深入理解。

　　1、檢查反饋一：你認為哪個生字最難記，說一說。

　　2、檢查反饋二：讀了課文，你有什么話最想說?

　　3、檢查反饋三：你最喜歡讀哪一段，請你用自己喜歡的方式讀一讀。

　　4、檢查反饋四：課文的中心句是哪一句?抓住了哪個詞來寫?你用什么方法讀懂這篇課文。(諸如：抓中心詞--誘人，找“誘人”的語句：抓中心句，畫一幅幅四季圖：……)

　　5、檢查反饋五：課后習題。重點是第2題，體會比喻句的作用。

　　五、熟讀課文，自選默寫。

設計方案篇3

　　一、時間：9月26日（周三）下午3：00----4：00

　　二、活動地點：烏審旗博物館

　　三、參加對象：幼兒園全體大班小朋友及老師

　　四、組織老師：幼兒園全體老師

　　五、具體安排：

　　1.聯(lián)系博物館：請行政部協(xié)助9月25日踩點。

　　2.班主任平日加強安全、環(huán)保教育。

　　活動意義：參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識的熏陶和觀察自然與社會的窗口。帶孩子參觀博物館目的是激發(fā)其探求知識的興趣，培養(yǎng)博物館意識，并通過這個窗口滲透進歷史、人文、科學啟蒙知識的.源源活水，從小奠基較為深厚的文化底蘊，為其日后進入學齡期發(fā)奮學習、增長知識才干，打下良好的基礎。

　　六、注意事項：

　　@認真觀看展品(非動手區(qū)的展品不能動手摸)，不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育，讓孩子養(yǎng)成文明參觀的好習慣。

　　@博物館的展覽知識含量較高，對幼兒來說有時會覺得深奧枯燥，難以堅持看下去。老師最好提前查閱和溫習一下有關的知識，準備幾個相關的故事，在參觀的途中講給孩子聽，這樣孩子邊聽邊看，就會感到妙趣橫生，享受到博物館文化的樂趣。

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