設(shè)計方案

時間：2024-04-22 10:04:51 方案

實用的設(shè)計方案【優(yōu)選3篇】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的設(shè)計方案3篇，歡迎大家分享。

實用的設(shè)計方案【優(yōu)選3篇】

設(shè)計方案篇1

　　一、營銷目的

　　由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。一、活動時間：6月16日—6月20日

　　二、活動主題：

　　健康老爸

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一、扮靚父親，重返年輕

　　■ 商品選擇

　　選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：

　　1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等;

　　2、日用類：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;

　　3、煙酒類。

　　■ 商品特賣

　　由采購部針對相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價銷售：

　　1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;

　　2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;

　　3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣;

　　■ 商品促銷

　　1、要求采購部洽談供應(yīng)商，爭取供應(yīng)商對相關(guān)男士用品開展打折、買贈活動，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;

　　■ 商品陳列

　　由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關(guān)特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節(jié)日銷售的目的。

　　活動二.“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽

　　活動地點：繪畫成品交至1f服務(wù)臺;獲獎作品展示于iy西側(cè)櫥窗

　　活動內(nèi)容：

　　父親節(jié)即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如： “健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進行評選后，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下(含 18歲)，畫體風(fēng)格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現(xiàn)場頒獎。

　　獎項設(shè)置:

　　一等獎:1名價值300元的禮品

　　二等獎:1名價值100元的禮品

　　三等獎:2名價值 50元的禮品

　　紀(jì)念獎:46名精美禮品一份

　　活動三.“巧手老爸”手包粽子比賽

　　活動時間：6/16 15:00-17:00

　　活動地點：正門外淑女屋旁

　　報名方式：xxxxx

　　活動內(nèi)容：

　　父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規(guī)定的時間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。

　　獎項設(shè)置：

　　冠軍:1名價值300元的禮品

　　亞軍:2名價值100元的'禮品

　　季軍:3名價值 50元的禮品

　　參與獎:44名精美禮品一份

　　活動四.“勇敢老爸“旱地龍舟比賽

　　活動時間：6/17 10:00-12:30

　　活動地點：iy西側(cè)櫥窗

　　活動內(nèi)容：

　　舉辦旱地龍舟比賽。在端午節(jié)這天，自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎?你想讓今年的端午節(jié)過得更有意義嗎?那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊伍組成：康師傅一支隊伍，觀眾三支隊伍，春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份

　　最新父親節(jié)促銷活動方案設(shè)計

　　活動時間：6/17 15:00-17:30

　　活動地點：1f正門

　　活動內(nèi)容：

　　父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報30隊。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉ok對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗，真情傳遞小學(xué)20xx年暑假讀書活動方案小學(xué)20xx年暑假讀書活動方案。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計分制，根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。

　　獎項設(shè)置：

　　冠軍:1名價值400元的禮品

　　亞軍: 1名價值200元的禮品

　　季軍:2名價值100元的禮品

　　參與獎:26名精美禮品一份

設(shè)計方案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、根據(jù)各自的意愿和方法裝飾不同的扇面。

　　2、體驗搖動扇子時的涼快感覺。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、每人自帶扇子一把。

　　2、各種不同形狀的扇面，用來制作扇把的'冰糕棍或方便筷人手一根，雙面膠、彩筆若干。

　　活動過程

　　一、情景導(dǎo)入：

　　教師出示企鵝圖片：你們知道它是誰嗎？他想給生活在熱帶森林的動物送禮物，讓他們感到?jīng)鏊銈儾滤麜褪裁茨兀浚ㄒ龑?dǎo)幼兒想出各種降溫的方法）噢，原來是扇子啊。

　　二、認識扇子。

　　（一）各種各樣的扇子。

　　師：瞧，企鵝送來這么多扇子。（帶幼兒欣賞扇子）看一看，摸一摸，聞一聞，搖一搖。

　　——請個別幼兒上來說說看到的扇子是什么顏色、什么形狀的？

　　——你看到的扇子它是用什么東西做成的？

　　——說說扇子的結(jié)構(gòu)，介紹扇面和扇把。引導(dǎo)幼兒觀察扇把的位置。

　　——你搖扇子有什么感覺？我們什么時候要用到扇子？

　　（二）做把扇子。

　　教師出示自制扇子，讓幼兒比較和別的扇子有何不同？

　　——你想做一把扇子嗎？你想做一把什么樣的扇子？

　　——根據(jù)幼兒的想法，教師邊示范邊講解步驟，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扇把的粘貼位置（對稱，找中心），引導(dǎo)幼兒說說想怎樣裝飾扇面。

　　——教師提供小棒，每個幼兒選擇自己喜歡的紙張，嘗試用各種方法制作扇子，并適當(dāng)進行裝飾。

　　——在制作過程中幼兒可嘗試搖動扇子，驗證扇子的質(zhì)量，并做局部調(diào)整。

　　（三）扇子搖搖。

　　——制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺？

　　三、教師講評。

　　——幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子？為什么？你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰？

　　四、活動結(jié)束。

　　我們一起把這些漂亮的扇子展出去吧。

　　活動結(jié)束

　　體育游戲：《電風(fēng)扇》

設(shè)計方案篇3

　　第一課時

　　（一）談話導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，今天來咱班作客的可不止這些聽課老師喲，還來了位神秘的小客人！想知道它是誰嗎？它就是小露珠。

　　2、板題。露是咱們今天要新認識的第一個生字朋友，怎么很快記住它呢？（指名說識記方法）你們都記住了嗎？一起來叫叫它的名字。

　　3、讀題。小露珠來咱們班作客，你歡迎嗎？那就真切、熱情地一起叫叫它的名字吧。（齊讀課題）

　　4、見過小露珠吧？什么時候見的？在哪見過的？什么樣子？

　　（二）初讀感知

　　1、小露珠可害羞了，他現(xiàn)在還不好意思跟大家見面呢，它說，要等和大家熟悉了，再出來和你們見面。怎么才算熟悉呢？請看。（出示讀書要求：用自己喜歡的方式讀課文《小露珠》，讀準(zhǔn)字音，讀通句子）

　　2、文章能不能讀順，關(guān)鍵之一，生字字音能否讀準(zhǔn)小露珠給我們來了哪些生字朋友呢？（出示課后生字）呀，還真不少呢！沒關(guān)系，團結(jié)起來力量大！咱們和小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)這些生字，比比哪組記得快、記得準(zhǔn)，怎么樣？（小組合作學(xué)習(xí)，師巡視）

　　3、檢查情況：

　　（1）（出示生字）哪個小組認識這些字？指名小組內(nèi)輪著讀，其他同學(xué)豎起耳朵聽，如果有不正確的，幫他糾正。

　　強調(diào)鉆是多音字

　　（2）這些生字朋友又帶來了詞語朋友。（出示詞語）練習(xí)讀，指名讀。

　　4、這些詞語放在課文，不知句子你讀通順了嗎？

　　指名分段讀，指導(dǎo)讀好長句子

　　（三）重點感悟

　　1、生字認識了，句子讀通了，小露珠要出來和大家見面了。小露珠很神秘，它出來與大家見面的方式很獨特，讀一讀第一段。

　　（1）你知道了什么？（小露珠形成的時間，過程，地方）

　　補充：小露珠多是在夜日無風(fēng)的晚上

　　（2）讀好越來越大、越來越亮。為什么要這樣讀？（一點點變大，一點點變亮，一次比一次大，一次比一次亮）

　　你能用越來越說句話嗎？