(精華)實施方案10篇
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的實施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與教育教學工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織全校師生深入開展民族團結進步示范學校創建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認同”思想，切實維護學校和諧穩定。
二、總體目標
認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步示范學校創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。
三、領導小組
為加強對創建民族團結進步師范學�；顒拥慕M織、指導、協調和監督，成立民族團結進步示范學校活動領導小組：
組長：華公加
副組長：李文虎、馬向陽、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨支部，辦公室負責本校落實創建民族團結進步示范學�；顒尤粘９ぷ�，確保本校創建活動的順利開展。
辦公室主任：馬向陽
工作人員：各處室負責人、各年級組組長
三、實施步驟
第一階段：學習教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。
學習相關文件。深入學習《青海省創建全國民族團結進步先行區實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關于進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》、《民族區域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發展規劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發展規劃》等文件。召開會議專題研究民族團結創建活動。
第二階段：建立機構（20xx年9 月下旬）
1、成立民族團結進步創建活動領導小組，組織認真學習有關民族團結政策、法規，學習宣傳黨的民族政策。
2、制定活動方案。按照民族團結進步創建活動的有關要求，結合本校實際制定民族團結進步創建活動實施方案。
3、進行動員部署。召開創建活動動員大會，進行動員部署，明確目標、分解任務、落實責任。
第三階段：全面實施（20xx年9 月～20xx年6 月）
組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。
1、創建宣傳內容充實豐富。9 月初，在新生入學教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認同”為主要內容的宣傳教育活動；開展涉藏維穩思想教育引導宣講活動，通過開展宣講活動，使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。
2、開展豐富多彩的活動。9 月下旬，舉辦以“促進民族團結、增強師生體質”為主題的少數民族傳統體育運動會，廣泛調動師生的.積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力；“獻愛心、送溫暖”，對我校少數民族貧困學生進行愛心助學活動；結合“共同團結奮斗、 共同繁榮發展”主題教育活動，突出民族團結教育內容，積極開展民族團結課講課比賽、普法教育、征文活動、主題班會、國旗下講話、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀愛國主義教育基地等系列活動，營造創建民族團結進步的濃厚氛圍。
3、繼續深入開展創建工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動，通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現的不穩定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設，確保學校和諧穩定；定期進行學生家訪、簽訂學生管理責任書、致家長一封信等活動加強對學生假期的教育管理。
4、適時召開學生家長會宣傳民族團結進步工作，通過集中宣講、動員學生承擔宣講員角色并利用家校平臺等方式將創建活動拓展到家長中。
第四階段：總結提高（20xx年3 月～9 月）
1、結合實際，查找和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題。
2、對照民族團結示范單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。
3、積極做好創建工作的總結及創建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步示范學校。
四、保障措施
搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步示范學校創建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。
祁連縣民族中學
實施方案 篇2
根據縣局《關于進一步加強學校硬件管理的工作意見》，我校認真對照細則1-28 條，查找差距，提高認識，堅定信心，搶抓機遇，根據學校硬件建設的總體目標，特制定如下實施方案。
一、基本情況
我校1992年建校，所轄5各自然村，學校占地10310平方米，建筑面積996平方米，學�，F有教學班5個，在崗教師10人，本科學歷2人，教師平均年齡48歲�，F學校硬件建設已全面鋪開，（2個功能教室主體已基本完成，水沖廁所已基本竣工）。
二、組織領導，責任分工及目標
為加強組織與領導，學校特成立硬件建設領導小組，進一步明確分工，建立責任制，統籌協調，分工協作，確保學校硬件建設工程質量，按期完成各組工作。
1、 成立領導小組
2、 下設辦公室
主任：王樹華 全面負責功能教室建設
成員：周俊春 負責美術書法教室建設準備工作
馬曉光 負責衛生心理咨詢室建設準備工作
潘艷艷 負責體育器材室建設準備工作
袁士華 負責語言信息教室準備建設工作
袁士華、 周建英 負責音樂室、電教室建設準備工作 王樹華 負責科學實驗室建設準備工作
王樹禮 負責儀器室建設準備工作
袁玉輝 負責圖書室建設準備工作
三、具體工作
1、調查摸底（問題分析）
對照標準組織相關人員做好摸底調查工作。全面了解現有儀器設備的.種類與數量，對缺額情況進行細致分析，認真做好硬件建設的基礎性工作。
2、 落實措施
A、 工程建設
學校做為管理，要明白自己的責任使命，和建筑隊保持良好的關系，以最快的速度，最好的質量完成學校工程建設，確保學校現代化建設的順利開展。
B、 儀器設備
學校明確王樹華同志負責此項工作，保證裝備中心各種儀器設備的配送及路途車輛的安全到達，到達后各種設備儀器的保管。
實施方案 篇3
一、課題的提出
從文明禮儀養成教育入手,讓學生從小學會做人,學會交往,學會做事,是我們上個學年實施《小學生文明禮儀養成教育的實踐與研究》這一省德育課題,對我校學生進行養成教育的新探索.該課題得到了華南師范大學鄭航博士、《小學德育》雜志王清平主編、區科研室馮毅、曾秀華主任、容桂教育組胥執純老師的大力支持與幫助.我校在前一階段的文明禮儀養成教育活動的過程中,已取得了一定的成效,教師們也積累了一定的經驗.為了循序漸進、更系統地對學生進行具有連續性、完整性的教育訓練,也為了拓展更加廣闊的教育空間,我們擬將“文明禮儀教育”作為我校的校本課程進行開發、進一步完善,確定以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內容,從一年級開始,對學生進行系統的、漸進的文明禮儀教育,有目的、有計劃地將學生帶入現代文明（良好人際關系）的殿堂,以此促進我校學生良好行為習慣、及健康人格的更好形成,更好地養成文明的校園風貌,以期高效地完成課題研究任務,取得更可喜的階段研究成果.
二、理論依據和研究意義
新一輪課程改革為學校的特色發展和培養學生個性特長提供了更廣闊的空間,我們期望通過新理念的教育、新視角的禮儀課程教育,借鑒前人的研究成果,探究出一系列切合學校實際的禮儀教育新途徑新方法的德育模式,增強學校德育工作的實效性.
我校地處環境復雜的容桂中心地段,社區中各類閑散、外來人員多,難免對學生的精神風貌起負面影響.在學校,有的同學任性散漫,唯我獨尊,學生在與教師交往時缺乏良好的禮儀規范；在社會或家庭中,怎樣尊老愛幼,怎樣與熟人或陌生人打交道,怎樣著裝,怎樣待客做客,怎樣遵守社會公德等等顯得比較薄弱.因此,開設文明禮儀教育課程符合我校校情的需要.
三、課題的界定
禮儀課程是通過傳授禮儀知識,培養學生文明素養、養成學生良好禮儀行為的'課程,是一門通過模擬生活情境,實現學生文明禮儀知、情、意、行的統一的課程.
四、課程目標
總目標:旨在全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養,展示他們學習禮儀、實踐禮儀的風采,著力塑造講文明、重禮儀,團結友善、樂于助人的南環學子形象,提升我校學生的整體素質.
具體目標:教會學生必要的禮儀知識,并通過動作行為和言語行為,在對自我,對別人兩種對象,在學校、家庭和公共場所三種場合,在衣、食、住、行四種生活內容的多維領域中習得和運用禮儀智慧,使自己成為一個精神飽滿的、情緒愉快、人際關系協調、言談舉止受人歡迎,講文明、懂禮貌、有教養的人.
五、課程的內容
課程內容包括三個單元:“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”.（課程內容雖然分為三大單元,但具體實施時可根據實際情況交叉進行.）
1、“校園禮儀”（此單元為1—2年級學生重點訓練內容）
課程內容:尊重老師尊重同學學會請教學會商量學會傾聽學會勸阻學會合作學會感恩學會師生間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用校園常規禮儀,使同學之間能夠以禮相待,和睦相處,團結協作,互助互愛；建立朋友式的師生關系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風校貌.
2、“家庭禮儀”（此單元為3—4年級學生重點訓練內容）
課程內容:做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請禮儀服飾禮儀睦鄰禮儀敬親禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用家庭常規禮儀,上、下代人加強溝通,消除代溝,享受溫馨、美滿的家庭生活.
3、“社會禮儀”（此單元為5—6年級學生重點訓練內容）
課程內容:問路禮儀乘車禮儀購物禮儀影劇院禮儀交通禮儀網訊禮儀外出禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用社會常規禮儀,使自己更好地融入社會生活中,讓自己處處受到歡迎,得到尊重,使自己的社會生活充滿快樂,從而培養積極健康的人生態度.
通過三個單元的禮儀課教學,讓學生學會如何學習、生活、交往,以及如何熱愛生活、感恩父母、老師、學校、祖國,樹立遠大目標和增強自信,做文明有禮的南環學子.
六、課程的實施
禮儀課程在實施的過程中關注學生的個體發展,根據學生的年齡特點、心理特點、學習基礎,采用不同的形式進行教學.
在教學中將“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”三個單元交叉進行,各年段分別有重點.每一個單元都是以“交往禮儀”為切入口,以發動學生家長積極參與研究為突破口,突出“社交技能”的主題.
1、專項課程設置.
每班每周安排一個課時上禮儀課.教師通過課堂主陣地,有計劃地對學生進行系統的文明禮儀教育,使學生粗通禮儀知識,引導他們親身體驗,實現從感性到理性的升華,從整體上讓學生的文明禮儀風范得到提高.
在課堂教學中的實施一般分以下幾個階段進行:
2、學科滲透.各科教學之中繼續滲透文明交際禮儀的知識,切合時機地進行文明行為禮儀的引導與教育.
3、課外實踐:①調查走訪:走訪賓館酒店、商場超市等服務性強的單位,學習有關禮儀知識.②自主學習:引導學生通過上網、上書店及圖書館收集有關資料,進行自主學習,拓展知識.③競賽展覽:舉行邀請函設計活動、感恩語言描繪活動、手抄報評比活動,指導學生動手實踐,鍛煉能力.④角色體驗:引導學生體驗不同社會角色的富有特征的工作生活,如“小小售票員”、“小小服務員”“我是家里小主人”、“小導游的一天”等,感受不同角色的禮儀規范.
七、教學原則
主體性原則:滿足小學生多方面的精神和身心發展的需要,激發小學生參與實踐的積極性和主動性.體現學生的主體地位.
開放性原則；借鑒各種教育理論,吸取百家之長,突破那些束縛學生個性、阻礙學科溝通和開放的程式,解除那些看似天經地義實則毫無意義的“教學規則”,構建靈活、高效、有序的教學規范.
實踐性原則:注重學生的能力培養,無論是課堂內還是課堂外,給學生創設實踐的機會,讓學生充分展示其才華,培養其能力.
合作性原則；倡導寬松、民主、開放的合作氣氛,使師生的活動處于協調和諧的狀態,倡導學生之間的相互合作,在多重交往中發展自我.
活動性原則:通過各種生動、形象、有趣的活動,培養學生的文明禮儀意識,養成文明禮儀習慣.
趣味性原則:通過有趣的情境模擬,教會學生禮儀知識,讓學生在歡樂中學做文明人.
靈活性原則:對低年級、中年級和高年級的教育內容和要求不能停留在一個水平上,要靈活掌握.教師對同一年齡段的學生要提出不同的要求,因材施教,個別輔導.
八、課程評價
評價內容以目標為依據,引進學生評價主體,引發學生體驗成功的快樂感,特別強調評價的“多元化”與“過程化”“動態化”這三大主題.
1、評價的“多元化”主要體現在以下三個緯度:
�、旁u價主體多元化——評價者可以包括教師、學生、家長和社區,分別對孩子在校、在家、在社區的勞動禮儀、交往禮儀、交通禮儀作出評價；
�、圃u價手段多元化——可采用調查、訪問、報告、情景模擬、編導表演等對學生禮儀的修養進行亮分；
�、窃u價內容多元化——涵蓋知、情、意、行四方面；包括學生學習興趣、學習態度、學習能力及思維的創新性、成果展示方式的獨到性等方面.
2、注重“過程化”評價
教師用于評價學習過程檔案的標準可以包括“量化的分數”（是指采用定量計算的方法,即搜集數據資料,用一定的數據模型或數學方法,做出定量結論的方法）與“質性的評論”（指對不便量化的評價對象,采用定性的方法做出價值判斷）；從理想的角度看,應該有與被評價學生對應的參照標準.如:其他同年級的學生、學生過去的表現、在禮儀方面具備表率作用的社區人士的期望等.
3、注重“動態化”評價
評價的目的,是為了促進教師和學生的發展,是為了激勵和促進校本課程的開發與實施.因此,我們須注重建立動態評價機制,應該做好如下兩方面的工作:
1、教師對學生在學習、活動當中,應當以激勵性的評價為主,及時發現、發揮學生的閃光點,及時給予肯定、評價.對學生獨創性的思維、見解要加以肯定、贊揚,號召大家向他學習等等.
2、學校、教師、學生、家長以及有關社區人員,對《校本課程開發方案》的實施情況要給予評價,并提出改進建議等等.學校、教師要重視來自聽取并研究各方面的意見與建議,根據實際情況不斷改進、完善與實施.
九、課程管理
�。ㄒ唬┙M織管理
建立課程管理組織網絡,明確工作職責.
1、研究領導小組
組長:楊錦洪校長、曾素芳副校長
副組長:肖秦湘主任
2、子課題組組長:
1—2年級黃雪華湯肖顏
3—4年級吳瑞儀張秀紅
5—6年級羅巨明董青
（二）師資管理
教師配備
禮儀教育是德育的延伸和拓展,是“德育課堂”的陣地之一.任教禮儀學科的教師必須具備良好的師德規范,豐富的德育教育經驗及開拓創新的精神.學校組織具備相關條件的教師擔任各年級禮儀教學工作,開展禮儀活動,保證禮儀學科教學質量.
加強培訓
加強禮儀課程師資隊伍建設是課程管理的關鍵.采用走出去、請進來等多種形式,組織教師學習先進理念,學習校內外成功教學經驗,提升禮儀教師自身文明素養,加強隊伍建設.
培訓方式包括:理論學習交流、專題講座、教學研討、課堂教學觀摩、課例分析等.
加強教科研
課題組每位教師根據各自教學特點認領相關的子課題研究任務,并要求積極投身于教科研活動當中.總課題組每學期開展三次大型教研活動,子課題組每月開展兩次研討活動,要求教師帶著問題參加專題教學實踐活動,在實踐中提高教學水平,提高校本教研質量.
�。ㄈ┙虒W管理
任課教師要有完整的備課和對學生學習態度的記錄成績,課后要及時進行教學反思.
總課題組、子課題組要有計劃地組織好各級各類聽課、評課活動,加強交流和提高.
十、保障的措施
1、堅持教學研究制度,保證校本課程的開發與實施工作不斷地完善和向縱深發展.
2、學校將對參加校本課程的開發與實施工作的教師給予一定的獎勵.如有突出成績的,將在評優、評先時給予傾斜.
3、子課題組負責人每學期要組織一次禮儀教育成果匯報（可請實驗教師或家長介紹經驗、可組織學生、家長、教師互動交流、可禮儀行為表演）.
4、子課題組有子課題實驗方案、訓練措施,有實驗過程記錄,課題實驗組要定期抽查各班實驗情況（可召開教師、學生、家長座談會、可請他人評價或聽課、實地考察）.
實施方案 篇4
為貫徹落實省、市、縣有關“營養餐工程”的文件精神，切實實施好我校的營養餐工作，提高學生營養水平和身體素質，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養餐工程”，為我校學生長期食用營養良好的午餐，改善農村學生營養缺乏現狀，調整飲食結構，增加營養含量，提高農村學生飲食質量，發揮學校強體與育人的雙重功能，促進學生健康成長。
二、學�；厩闆r
我�，F有學生473名，其中，住校學生243人，走讀學生230人，教師48名，現有教學班11個。
三、營養餐工作領導小組
組長：陳江濤
副組長：白廣元、何維亞
成員：梁濤王成軍各班主任、副班主任
采購負責：何維亞王成軍
四、管理辦法
1、“營養餐工程”的實物采購。每天有采購清單出售人員簽字，采購員簽字。食用品要有合格標品牌，實物要留樣檢查，此項后勤人員全面負責，嚴格把關，確保質量關，確保安全關。
2、班主任負責本班“營養餐工程”的日常管理，負責食用品的發放工作，每天對食用品的發放造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。
五、工作措施
1、學校安排報賬員專管營養餐此項每天經費收支下帳，進行日清月結，期末總結算，負責督促后勤人員輪流做好食堂各方面工作。
2、班主任應采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，使營養餐工作的實施順利開展。
3、每天早上學生自帶飯碗到飯堂指定地點排隊，以便老師分發飯菜。
4、強化監督管理。實施營養餐必須堅持安全、營養、方便、價廉的原則，做到不符合質量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。
5、學生領取早餐食品時班主任必須指導，生活委員當天放學后到總務處領取營養早餐花名冊，第二天早餐前到食堂統一領取營養早餐發給各班學生，保持衛生清潔。
6、在實施環節中均實行責任簽字制，貫徹實行“誰簽字、誰負責”的原則，建立健全一套合理的管理體系，對工作不力造成后果者，應追究其責任。
7、對玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的責任人要給予行政處分，罰款處分，情節嚴重的，要上報司法部門追究法律責任。
六、管理制度
1、領導小組組長負責對其成員根據工作性質進行詳細合理分工，做到職責明確，責任到人。
2、貫徹實行“誰主管、誰負責”的`原則，建立健全一套合理的管理體系要，對工作不力造成的后果者，應追究其責任。
3、領導小組成員應高度重視此項工作，嚴格按程序操作，積極遵守規章制度，同時做到：相互協作，相互監督、不扯皮、不推諉。
4、落實工作中如遇特殊或意外事件，應提交領導小組具體討論決定，并做好處理記錄。
5、及時向社會和學生公示使用情況，積極聽取意見和建議，接受監督。
6、建立健全學生營養早餐的各項檔案資料，接受上級主管部門的檢查驗收。
實施方案 篇5
為進一步改善縣城環境質量，提升縣城品味，全面建設生態、文明、平安、和諧的宜居家園，促進經濟、社會、環境相互協調可持續發展。根據國家園林縣城、衛生縣城和環境保護模XX縣城創建標準以及，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
“三城同創”工作的指導思想：堅持以人為本的科學發展觀，以提高人民群眾生活質量為目的，以改善生態環境、投資環境、發展環境為著眼點，以解決存在的突出問題和薄弱環節為主攻方向，以凈化、美化、綠化、亮化、硬化“五化”建設為抓手，積極動員組織全社會力量開展“三城同創”活動，努力把我縣打造成生態、文明、平安、和諧的宜居家園，逐步走上一條經濟、社會、環境相互協調、可持續發展的道路。
實施“三城同創”要堅持八個原則：一是以人為本的原則；二是打造精品的原則；三是堅持綜合整治和大拆大建相結合的原則；四是堅持環境治理和基礎設施建設相結合的原則;五是全面整治和重點突破相結合的原則;六是堅持建設與管理并重的原則;七是堅持規劃先行，分步實施的原則;八是堅持政府主導、全民參與的原則。
二、重點工程任務
“三城同創”工作的總體目標：到20xx年建成國家園林縣城;到20xx年建成國家衛生縣城和省級環境保護模XX縣城；到20xx年，建成國家環境保護模XX縣城，達到國家園林縣城、國家衛生縣城和國家環境保護模XX縣城先進縣標準。
根據國家衛生縣城、園林縣城、環境模XX縣城的標準要求，結合平定實際，本著整合資源、同創共建的總體思路，重點實施以下八大工程：
道路建設工程
要立足縣城總體建設規劃，按照拉大縣城框架、拓展建成區面積的要求，一方面，要下大力搞好現有骨干道路和街道的拓寬改造，完善路沿、排水等各種配套設施，確保道路上檔升級。另一方面，要因地制宜，科學規劃，積極創造條件，搞好縣城道路與國省骨干道路以及周邊道路的銜接，高起點、高標準搞好城鄉路網建設。同時，要徹底改變“重建輕管”的現狀，下大力搞好道路管護工作。要突出重點抓好:
1.平定路東升段道路改造工程。
2.縣城西外環二期工程。
3.陽五高速北互通連接線工程。
4.東大街大林山地段與平定路連接線工程。
5.東大街洗馬堰村地段與平定路連接線工程。
6.評梅西街西端至西外環道路連接工程。
7.南關村至西外環道路建設。
8.東大街二中口——南坳村道路改造工程。
9.縣城小街小巷道路硬化改造工程，完XX縣城所有街道的硬化改造任務。
園林縣城綠化工程
要嚴格按照國家級園林縣城綠化標準要求，堅持增加綠量，突出特色，創建精品的原則，整合資源，大力推進，確保實現縣城大綠、庭院增綠、道路建綠、廣場造景、城中村綠化五大目標。要突出重點抓好207國道、平定路、縣城東大街、縣城南大街及嘉山、秦王山、龜背山、大林山XX縣城住宅小區、單位庭院、周邊企業的綠化，高標準搞好冠山森林公園、嘉山革命歷史公園、大林山居民休閑娛樂公園綠化建設。同時，要繼續推進拆遷還綠、拆違還綠、拆圍透綠工作的順利進行，力爭到20xx年，縣城道路綠地普及率、達標率達到95%和80%；建城區綠化率達到30%以上，新建居住小區綠化率達到35%，舊住宅小區改造綠化率不低于25%，從而確保城市公共綠地、居住區綠地、單位附屬綠地、防護綠地、生產綠地、風景林地及道路綠化等布局合理、功能健全，徹底改善縣城生態環境。要突出重點抓好：
1.縣城大林山公園綠化工程，完成綠化面積33公頃。
2.縣城西外環公路綠化工程，完成綠化帶補植補種4.69公里。
3.縣城南大街西段綠化工程，完成綠化帶補植補種1.5公里。
4.平定路綠化工程，完成綠化帶補植補種6公里。
5.縣城主要街道及景點綠化工程。完成東大街、南大街、評梅街等10公里的行道樹補植;三岔口、高速路口、評梅廣場等18萬平方米景點的完善提高。
6.姜家溝口小游園建設工程，完成綠化面積3000平方米。
7.金源國際酒店地段綠化工程，搞好酒店東側三角轉盤綠化和東側地段綠化完善工程。
8.縣城嘉河沙坡——平冶路橋段河道綜合治理工程。
9.縣城城南河金地廣場涵洞——木材公司段河道綜合治理工程。
10.縣城“五山一廟”綠化及基礎設施配套工程。確保松樹山、秦王山、嘉山、蔡家山、花果山、虎神廟的綠化進一步完善提高，增加園林小品、健身器材，園林小路等相關配套功能的建設。
11.冠山森林公園的完善提升工程。配套相關功能設施，增強歷史文物的管理和古樹名木的保護力度，提高旅游品味。
12.縣城周邊及城中村10個小游園建設完善工程。完成楊家溝游園、西關游園、沁園游園、南坳游園、常家溝游園、南石游園、北石游園、前社村游園、東關村游園、董家窯游園等10個游園的建設完善，達到園林綠化達標標準。
13.縣城10個綠化達標小區創建工程。高標準、高質量完成東升花園1—3期、東升花園4期、青松苑小區、沁園小區、百花園小區、南苑人家、姑姑寺小區、隆升小區1期、糧源小區、新安小區1—4期等10個小區的綠化。
14.縣城30個單位庭院綠化達標創建工程。要高標準、高質量完成平定一中、污水處理廠、冠山鎮政府大院、武裝部、高速公路管理處、縣醫院、縣政府大院、水利局、環衛處、自來水公司、縣高級職業中學、陽煤集團職高、供水局、國稅局、平定師范等30個單位庭院的綠化。
15.交通廣場綠化改造工程。
16.金地廣場綠化改造完善工程。
17.園林式企業綠化工程，高標準、高質量搞好瑩玉陶瓷有限公司、陽煤集團新派塑膠有限公司、華通路橋集團粉煤灰磚有限公司等縣城及周邊企業的.園林綠化建設。
縣城開發建設工程
要按照城鄉一體化以及縣城總體建設規劃要求，在確�？h城現有工程順利推進的同時，立足高起點、高標準，繼續實施縣城“東擴西進北連”戰略。突出抓好西關、洗馬堰、東關、南關、莊窩等城中村以及縣城三岔口周邊和東升市場地段的開發改造，確保到20xx年，縣城建城區面積達到10平方公里。要突出重點抓好：
1.東升商住樓開發建設工程。
2.縣城交通客運中心建設工程。
3.縣城三岔口周邊改造工程。
4.前社新區建設工程。
5.東關新區建設工程。
6.XX縣革命烈士紀念館遷建工程。
7.西關村改造工程。
8.縣城嘉山小區廉租房建設工程。
9.縣城東部完全初級中學建設工程。
10.縣城圖書館、文化館、博物館“三館合一”工程。
環境綜合整治工程
要本著屬地管理，條塊結合的原則，以凈化、美化為目標，下大力解決好縣城主要街道、廣場以及繁華地段車輛亂停亂放、攤點亂擺亂設、廣告亂貼亂畫、垃圾亂倒亂丟等問題，進一步改善縣城臟、亂、差現象，力求做到縣城主次干道和街巷路面清潔，下水道無垃圾堵塞現象，廢物箱和垃圾收容器配置齊全，無突出防護網，沿街沒有臨時、違章、破舊建筑物，街牌、站牌、廣告牌匾等各種標志性設施規范統一，主要街道兩側整潔美觀。特別是對于蔬菜、水果等露天攤點，要統一劃區經營，集中管理；客運、出租等車輛要按照設定的停車場點進行統一停放；主要街道餐飲攤點實行限時經營，規范管理。
1.縣城東大街精品示范街建設工程。嚴格按照“五化”標準要求，重點搞好三岔口至東升市場段人行道統一鋪設、兩側行道樹和綠化帶補植補種、空架線路整飾更新、街道路燈的維修更換、沿線違章和破舊建筑拆除出新，同時要規范沿線各類廣告、牌匾，徹底取締街道兩側餐飲攤點，杜絕一切占道經營現象，通過綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實現鞏固提高，高標準建成精品示范一條街。
2.國道207線平定段精品示范路建設工程。嚴格按照“五化”標準要求，重點搞好道路兩側違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹和綠化帶補植補種，消滅斷檔空間，同時要徹底取締公路兩側洗煤廠、修車點等各種非法經營商戶，通過綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實現鞏固提高，高標準建成精品示范一條路。
3.國道307線平定段精品示范建設工程。重點搞好道路兩側違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹和綠化帶補植新植。同時要取消公路兩側洗煤廠、修車點等各種非法經營戶，利用沿線廢棄石廠，因地制宜打造小景點和小游園。通過整治，確保9月20日前取得明顯效果，逐步建成精品道路。
4.縣城評梅西街集中整治工程。
5.縣城南大街集中整治工程。
6.縣城主要街道集中整治工程。重點要在20xx年將城里街建成商業和食品步行街，將嘉河市場建成水果一條街，將華美至姜家溝建成蔬菜一條街。
7.縣城重點地段集中整治工程。重點搞好評梅廣場、金地廣場、七一廣場、交通廣場、金源廣場的集中整治工程，徹底取消車輛亂停亂放和攤點亂擺亂設。
8.縣城東升市場地段綜合整治工程。
9.縣城城南河河頭村——南川河入口段綜合整治工程。
10.縣城嘉河西關——城南河入口段綜合整治工程。
11.清掃保潔工程�？h城建城區生活垃圾日產日清，主要街道保潔時間不低于12小時，一般街道保潔時間不低于8小時，垃圾、糞便收集運輸全面密閉化，垃圾袋裝化覆蓋率達到80%以上。
12.建筑工地整治工程。建設工地施工現場清潔，物料堆放整齊，建筑垃圾管理規范，設置車輛沖洗設施，全面實施密閉運輸，無偷倒亂倒現象。
13.高速公路北側沿線河道整治工程。搞好河道傾倒垃圾的清除保潔和沿線立面墻體的粉刷工作。
14．鄉村環境綜合整治工程。重點抓好鄉鎮政府所在村及鄰近國省道路環境整治工作，完成張莊鎮政府廣場整治綠化和207線鎖簧鎮段服務區建設。
公共衛生和行業衛生整治工程
要按照，下大力抓好食品生產經營行業、醫療衛生機構、農貿市場、餐飲場所、旅店、美發美容以及超市等公共場所的行業衛生整治整頓工作，確保公共場所衛生達標。對于無衛生許可證的食品生產經營單位以及其它公共場所、農貿市場周邊的小吃攤位，要堅決予以取締。同時搞好職業病、傳染病的預防和治療。要大力開展健康教育活動，不斷提高廣大居民的健康意識和自我保護能力。要突出重點抓好：
1.中小學健康教育培訓工程。中小學全部開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為，開展多種形式健康教育�？h城中小學衛生室按規定配備專職衛生技術人員。
2.醫療機構衛生健康工程。各級醫院能采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育。醫療機構設有負責傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內感染制度、疫情登記和報告制度。醫療廢棄物、醫源性污水的處理排放符合國家有關要求；社區衛生服務機構設置符合規范要求，并能充分發揮作用。
3.公民衛生健康教育工程。各新聞媒體開辦健康教育欄目，能緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題，開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育，對創建衛生城市活動進行正確的輿論引導；車站、廣場等大型公共場所設立的電子屏幕和公益廣告有衛生防病宣傳和健康教育內容；社區能緊密圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點，開展多種形式的健康教育活動。各行業能結合本單位特點開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面健康教育活動。
4.公共場所衛生健康整治工程。下大力搞好浴室、美容美發廳、歌舞廳、旅館、網吧等公共場所集中整治，確保公共場所衛生標準符合有關規定要求。
5.供水衛生安全工程。自來水廠和二次供水設施管理規范，自身和衛生監督機構監督、檢測資料齊全。自來水廠出水水質、管網和二次公共設施水質符合城市公共水質標準，飲用水源水質達標率達到95%以上。
6.食品衛生健康工程。有食品安全整治方案并得到落實，制定了重大食物中毒事故和食品安全事件應急預案，報告體系及制度健全；食品生產經營單位的生產經營活動符合有關法律、法規及標準規定，機關、學校等單位食堂和建筑工地食堂的管理責任落實并制度化。
環境保護工程
要本著“預防為主，防治結合，綜合治理”的方針，以建設“國家環保模XX縣城”為目標，大力實施“藍天碧水”工程，進一步加大縣城及周邊污染源的治理力度，確保縣城二級以上天氣達到國家環保模范城市標準。要積極實施煤炭、電力、化工等重點行業節水工程，加大生產、生活廢水治理力度，確保工業廢水排放達標率達到95%以上，完成生活污水cod減排指標�？h城要繼續推進熱電聯供，大力推廣天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，減少燃煤污染，要從嚴治理交通運輸揚塵污染，嚴格控制工業及社會噪音擾民。要以煤矸石、粉煤灰為重點，繼續搞好工業固體廢棄物的回收利用，大力發展循環經濟。
1.重點行業領域節能工程。淘汰資源能源消耗高、污染嚴重的落后生產工藝及設備，推廣先進實用節能技術，各項節能指標達到國家有關規定要求標準。
2.重點行業領域減排工程。加大“三廢”治理力度，確保污染物排放穩定達標，其中工業廢水達標率達到95%以上，重點工業污染廢水排放達標率達到100%，生活污水集中處理率達到70%以上；安裝工業污染物在線監控設備，與省、市環保部門聯網，全面提高污染防治設施投運率；污水處理廠安裝進出口水量計量和水質在線監測儀器，保證出水水質達標。
3.集中供熱二期工程。加大熱電聯產聯網聯供建設力度，擴大集中供熱面積，解決煤煙型污染問題。
4.清潔燃氣能源普及工程。大力發展天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，擴大清潔能源的普及度。到20xx年底，縣城所有餐飲公共服務場所，全部實現以氣代煤。到20xx年底，縣城及周邊鄉村清潔能源得到普遍推廣運用。
5.噪音污染治理工程。進一步強化噪聲達標區建設，嚴格控制工業、建筑施工、社會生活噪聲擾民，城區噪聲達標區覆蓋率達到100%，區域環境噪聲平均值小于60分貝；建立禁鳴路段，嚴禁機動車輛在城區主干道鳴笛，交通干線噪聲平均值小于70分貝。
6.揚塵污染治理工程。強化貨運車輛、建筑工地以及其它廠礦企業的揚塵污染監督管理，控制揚塵污染。
縣城亮化工程
要本著“普遍亮化，突出重點，體現特色，著眼長遠”的原則，立足實用性、永久性、觀賞性、舒適性和生態節能環保并重，下大力抓好縣城東大街、新安街、南大街以及評梅廣場、交通廣場等主要街道、廣場的亮化工程。對一些舊的亮化設施要進行全面維修更新，徹底消除破損殘缺現象。同時對新建道路、小區等街道地段要高起點、高標準搞好亮化，真正形成以主干街道為重點，以街道兩側建筑物為烘托，以廣場、商業網點亮化為點綴的具有山城特色的夜景景觀，確保在今年9月20日前完成。
1.縣城東大街、南大街、評梅街等主要街道的亮化工程，路燈亮化率達到95%以上。
2.縣城主要街道兩側各類建筑物，辦公、生產、經營場所和重點單位的亮化工程。
3.縣城主要廣場、小游園、街頭綠地等亮化工程。
4.縣城沿街各住宅小區的亮化工程。
其它基礎設施配套工程
要圍繞市場、交通、環衛等，下大力搞好縣城基礎設施配套建設，努力提XX縣城服務功能。要因地制宜，合理規劃，通過建設集貿市場、便民市場、封閉式街道市場，規范市場管理，逐步取締“馬路市場”。要積極搞好停車場、交通站點等交通配套設施建設，努力改善交通運行管理秩序。要加快環衛設施的更新配套，積極推進縣城垃圾處理廠和公廁建設，確保環衛設施符合國家衛生城市創建的各項標準要求。要按照資源整合、互聯共享的要求，依托政府信息中心現有網絡，積極整合公安部門“天網工程”、交警指揮系統、環保監察系統以及辦公監控網絡等資源，建立數字化城市管理綜合監控系統。
1.縣城生活垃圾處理廠建設工程。嚴格按標準要求搞好縣城生活垃圾處理廠選址和規劃設計，確保年內開工建設。
2.縣城街道排水、排污管道鋪設工程。完善縣城東大街三岔口——原化肥廠路口、交通廣場——縣城西外環路、評梅西街等主要街道排水、排污管道，確保下水道管網覆蓋率達到80%以上。
3.縣城停車場建設工程。要在縣糧食局路段、華美超市——姜家口路段、東升市場路段規劃新建三個露天停車場；在縣交通客運中心、東升商住樓、洗馬堰村路南新建三個地下停車場。同時，在縣城西外環路XX縣城建城區以外規劃建設兩個大型停車場。
4.縣城公共廁所配套工程�？h城主要街道沿線單位和現有公廁一律24小時免費對外開放，同時，要因地制宜，合理布局，新建30個符合環衛設施標準要求的公共廁所，滿足廣大城鄉居民日常生活需求。
5.縣城休閑文化設施配套工程。要在東大街沿線建設一個羽毛球場、一個籃球場，在大林山建設一個網球場，滿足城鎮居民休閑健身需求。
三、保障措施
實施“三城同創”是一項涉及面廣的社會系統工程，是一項重要而緊迫的戰略任務，涵蓋了社會、經濟、環境多方面內容，時間緊，任務重，要求高，全縣上下必須加強領導，明確責任，細化措施，扎實推進，確保“三城同創”目標的如期實現。
1.深入宣傳，廣泛發動。創建指揮部及創建辦要加大宣傳力度，制定好宣傳發動方案，積極組織開展形式多樣、主題鮮明、生動活潑的系列宣傳活動。教育部門要積極組織各中小學開展宣傳，使愛護環境、言行文明成為每個學生的基本素質，通過學生影響帶動家庭。新聞媒體要發揮輿論導向作用，開設專欄，大力宣傳創建工作的重大意義。通過對創建活動的全過程、多角度、深層次的廣泛宣傳報道和輿論監督，增強全民共創意識，提高群眾參與創建的積極性，在全社會形成創建工作的濃厚氛圍。
2.拓寬渠道，增加投入。要嚴格按照“政府指導、單位自籌、多輪驅動、全民參與”的原則，多渠道籌措資金，對重大公益性項目和重大基礎設施建設工程的投資由縣財政負責，各條管部門、各單位、各企業的創建投資由各單位自籌解決，各商戶負責各自門店的創建投資。同時，各級各部門要積極加大項目策劃和資金爭取力度，全力爭取國家及省、市用于基礎設施、環保和生態建設等方面的資金。要按照“誰投資、誰受益”的原則，全力加大招商引資力度，積極利用外資推進城市建設、生態建設和環保建設。
3.部門協作，密切配合。各單位、各部門要切實提高對“三城同創”重要性的認識，組織得力人員，由一把手牽頭成立專門機構，要保證一名副職專抓此項工作，按照各自職責任務要求，做好創建工作，特別是主要領導要在方案制定、組織實施、檢查驗收等各個環節，都要親自參與，抓緊抓實，確保創建工作全面推進。指揮部辦公室要擔當起參謀、組織、指導、協調、督導、考核等職責，確保工作落實。園林、環保、衛生等專項創建辦公室，要嚴格按照規定時間要求，制定分年度創建規劃、細化實施細則、強化制度建設、嚴格考核標準、完善長效機制，督促指導各創建單位開展各項工作。要進一步加強城管隊伍建設，充實人員力量。各創建單位和各商戶要嚴格執行門前“三包”責任制度，確保按要求實施。城建、環保、林業、衛生、工商、城管等部門要采取有力措施，強化管理，確實加大對嚴重污染環境、破壞生態資源違法行為、社會不文明行為等現象的執法力度，增強廣大居民維護城市環境和社會秩序的自覺性。加強公安部門對城市管理執法的協助配合，具體包括：配合、協助城管執法部門開展工作，調解和處理城管執法中發生的各類治安糾紛；查處并配合城管執法部門清除亂涂亂貼小廣告等違法行為，配合違章建筑的拆除工作等。特別是對于那些拒不服從統一管理、違法抗法的人和事件，公、檢、法等部門要堅決給予嚴厲打擊和處理，決不姑息手軟。
4.嚴格考核，獎懲兌現。要堅持專項考核和社會評價相結合的原則，層層簽訂責任狀，進一步加大對創建工作的考核。園林、衛生、環保專項創建辦公室要根據有關創建標準，結合社會評價結果進行綜合考核，并定期通過新聞媒體公示。對于每年年度考核達標的，完成創建任務的單位，縣政府每年要進行獎助和獎勵。在獎助方面，縣政府對各創建單位兌現一次性獎助資金。按照創建內容和規定的標準，達標大街每公里獎助2萬元，達標社區每個獎助1萬元。在獎勵方面，縣政府每年要評出2個先進責任單位、2個先進村、1支先進執法隊伍、2個先進職能部門、20名先進個人，分別授予“三城同創先進”榮譽稱號，并分別獎勵1萬元、1萬元、1萬元、1萬元、1000元；對于半年考核不達標準，沒有完成階段創建工作任務的單位，要在媒體通報批評，主要領導誡勉談話，直至進行調整。
5.加強領導，狠抓落實。為確保“三城同創”工作的順利推進，縣里專門成立由縣委書記任政委、縣長任總指揮、分管縣長任常務副總指揮、人大和政協分管領導任副總指揮，縣城建、衛生、林業、環保、城管、公安、法院、檢察院、工商等相關部門和單位負責人為成員的“三城同創”指揮部，組織、領導、協調全縣“三城同創”工作。指揮部下設辦公室，辦公室設在縣城建局，辦公室工作人員分別從縣委辦、政府辦、監察局、城建局、環保局、城管辦、工商局、林業局等相關部門抽調，具體負責日常創建工作的督促、檢查和推進。為確保此項工作的順利開展，縣財政要逐年預算安排資金，用于指揮部日常工作的正常開展。
實施方案 篇6
一、活動主題
走進高三 勇于擔當
二、時間、地點
1、時間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點：噴泉廣場
三、參會人員
學校領導，高二年級全體師生及家長
四、活動安排
前期準備：
1、班級出一欄專題黑板報，開展主題班會；學生觀看湖南衛視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級）
2、通知高二家長準時出席（高二年級）
3、節目準備：配樂詩朗誦（zz等，要統一服裝，準備文件夾，z老師指導）；領導寄語（辦公室），學生宣誓詞、家長和教師的發言稿（政教處、高二年級）
4、音響（z）；音樂準備：我相信、我的未來不是夢、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會場布置：橫幅、宣傳海報、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請電視臺、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊進場、隊形排布（高二年級）
議程安排：
1、學生、家長進場（開場音樂：我相信、我的未來不是夢等）
2、主持人宣布“走進高三勇于擔當”十八歲成人儀式開始
3、升旗，奏國歌
4、配樂詩朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽光）
5、主持人（學生與父母相對而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來的希望。請學生握緊右拳放于心口在國旗下對父母宣誓。）
6、學生代表領誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養育之恩，面向家長鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛你，您辛苦了”,家長給祝福。放音樂，感恩的心。）
9、學長寄語（高三22班z 喊口號）
10、老師勉勵
11、領導講話
12、儀式結束后，學生將寫的給父母的一封信交給家長。（音樂：飛得更高）
江蘇省豐大高級中學 政教處 高二年級
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚的男兒，用寶劍砥礪出無限的豪放
女2：18年的.歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識的今天，我們成為躊躇滿志的青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長
（停）男2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的記憶將要過去，
女2：回首往昔，我們在無數關切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
�。ㄍ＃┡�1：我們還記得幼時的蹣跚學步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
（停）女2：我怎能忘記，母親在每次返校時，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現在我的包里。
�。ㄍ＃┠�2：我怎能忘記，父親在電話里，聽出我聲音里微小的變化，發現了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態的嘮叨起來，反復告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時間掛斷電話后，他卻獨自迎接一個輾轉反側的夜晚。
女1：我其實已經注意到，媽媽的手糙了，因為她要把自己的女兒托起，讓她亭亭玉立，不畏風雨。
男1：我其實已經注意到，爸爸的背駝了，因為他要把自己的兒子背起，讓他堅強剛毅，頂天立地。
�。ń樱┡�2：然而，我曾經任性的和您吵過架，當著您的面摔門而去。
（接）男2：然而，我曾經幼稚的和您賭過氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請允許告別了幼稚與任性的我說一聲：“爸，媽，對不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許懂得了知恩與感恩的我說一聲：“爸，媽，謝謝您！”
（停）男1：我們從無知的少年，成長為一個個有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識的彼岸。
�。ㄍ＃┡�1：我怎能忘記，在一次偶然的英語習作講評中，當老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當作媽媽一樣”這一句時，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻，不圖回報的真諦。
男1：我怎能忘記，校長在每一個清晨，出現在校園里，關心學子們的學習。他在瑯瑯書聲中，從隊頭踱到隊尾，又從隊尾走回隊首，表情時而關切，時而嚴肅，時而專注。那一刻，我明白了心懷責任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請允許不再年少輕狂的我說一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許學會知恩圖報的我說一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點燃，
男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經取代了年少輕狂。
（停）女2：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，
男2：二十一世紀的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強
男1：18歲，實現夢想的責任已經無可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經堅定如鋼
女合：18歲，張開你的雙臂，擁起中國人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對人生的風雨波浪，
男1：18歲，邁開腳去跋涉生命的萬里無疆，
女2：18歲，青春的號角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
（停）男1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
�。D）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
�。D）女2：為了今天的責任，(合：) 為了今天的責任；
�。D）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
�。D）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對國旗，面對父母，我莊嚴宣誓：從今天開始我已經長大成人，我將以恒心對待學習，以虛心對待進步，以平常心對待得失， 以誠心對待他人 ，以孝心對待父母 ，以愛心對待社會 ，以忠心對待國家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
宣誓人：
實施方案 篇7
一、培養目標
為加快創新型人才的培養，堅持普及與提高相結合，大眾教育與精英教育相結合，以普及型大眾教育為基礎，以提高型精英教育為亮點，以提高學生綜合素質為學校從每屆在校生中按照重點專業、特色專業劃分，遴選優勢能力突出、可塑性強的學生，分類重點培養，精心打造，使之能夠成為在相關領域獲得國家認可的較高專業、技能證書或在提高學校社會知名度上能夠產生一定影響力的德才兼備的“城院之星”，集中展現“三元育人”成果，成為真正意義上的“就業有本領、深造有基礎”的高職教育人才，“城院之星”計劃實施方案。
二、實施對象
本校學生
三、實施類型
按照高等教育培養的人才類型（學術性、工程性、技術性、技能性），從我校實際情況出發，并結合重點專業、特色專業發展，“城院之星”計劃采取循序漸進，注重由點及面，因材施教，首批設置三類培訓班予以實施。
1、學歷深造班
通過實施計劃培訓，使受教育者獲得本科及以上學歷。
2、管理人才班
通過實施計劃培訓，使受教育者成為考入黨政機關、事業單位從事各項管理工作的人員。
3、特色專長班
通過實施計劃培訓，使受教育者充分發揮藝術專長（表演、繪畫）、體育專長、英語口譯專長、演講口才專長、網頁設計制作專長、創業設計專長，能夠獲得市（廳）級以上獎勵或榮譽，或省級以上刊物發表文章，或獲取國家專利，取得高級技能證書等，從而為提高學校在社會上的知名度產生一定影響力。
四、實施時間
課余時間、雙休日、部分寒暑假
五、實施程序
１、選拔標準
嚴格遵照“公開、公正、公平、自愿”的原則，體現精英教育注重選拔方式的特點，強調受教育者的基礎和智力，注重發掘研究創新能力，具備達到本層面知識技能全面或精專的.潛力，工作計劃《“城院之星”計劃實施方案》。
�。�、選拔方式
本校學生從自身的興趣與學習基礎出發，按照“城院之星”計劃設置的各類培訓班要求與特點，采取個人書面申報，統一參加遴選筆試、面試，考試結果進行綜合排序，確定入選人員，公布編班名單。
3、培養方式
�、僭撆嘤栍媱澋膶嵤﹫猿忠约夹g、技能為核心，以能力培養為重點，以理論與實踐結合為途徑，以職業崗位要求為考核標準。
②各類培訓班的教學計劃單獨精心編排，強化培訓知識能力。
�、蹖W校為培訓班在實驗設施、實訓場所、圖書資料等方面提供優良而寬厚的條件，如專用微機室、借閱圖書資料增至每人十冊等。
�、軐W校為培訓班配備專職管理人員，負責督促教學日常管理與協調各方面工作。
⑤培訓班采用形式多樣的教學方式，如以自學為主的啟發式、研討式、個性化教學，情景化教學、模塊教學等。
�、夼嘤柊鄴炜肯嚓P學院（處室），依托學生社團，嚴格過程管理，強化階段考核，引入競爭機制，實施末位淘汰，進行動態篩選。
六、培養計劃
各類培訓班的教學計劃由相關學院及指導老師提出具體意見報學校審批后實施。
實施方案 篇8
為全面提高公司員工素質，加強對各類專業技術職稱聘用的管理，規范職稱聘用工作，本著客觀、科學、公開、公平、公正的原則，現就我公司20xx年專業技術資格聘用工作制定本方案。
一、成立公司職稱聘用考評工作領導小組和職稱聘用考評委員會
（一）成立公司職稱聘用考評工作領導小組
組 長：
副組長：
成員：
職責：制定公司技術職稱聘用制度和考核辦法，組織協調職稱聘用考評工作，決定各類人員職稱聘用。
（二）職稱聘用考評工作領導小組下設兩個聘用考評委員會、職稱聘用考評工作組和基層單位職稱聘用考評小組：
1、工程系列職稱聘用考評委員會
主任：
成員：
2、經濟、會計、統計、政工等非工程系列職稱聘用考評委員會
主任：
成員：
職責：代表公司對參聘人員進行是否同意職稱聘用投票表決，并推薦低職高聘名單，報公司職稱聘用考評工作領導小組。
二、職稱聘用考評時間和人員規定
公司每年進行兩次職稱聘用考評工作，分別為年初年度職稱聘用考評和年中職稱聘用考評。
年初年度職稱聘用考評對象：上一年度聘用的各類專業人員和上一年度獲得職稱任職資格而未聘用人員。
年中職稱聘用考評對象：年度職稱聘用考評后至年中職稱聘用考評期間獲得職稱任職資格人員。
獲得專業任職資格證書和職稱任職文件視為獲得職稱任職資格。
三、職稱聘用考評原則
�、� 因崗施聘原則。以工作崗位對應相應專業聘用。詳見附一《各崗位擬聘用專業技術職務資格專業與等級規定一覽表》；
�、� 以德施聘原則。擁護中國共產黨、愛國愛廠、遵守公司的各項規章制度，積極投入公司的生產經營和企業改造中，較好的完成本人的工作任務；
③ 以能施聘原則。在考評年度能較好的完成相應的技術職務的要求，以職稱任職資格對應實際工作能力實行應聘、低職高聘、高職低聘；
④ 打破職稱聘用終身制原則。職稱聘用實行一年一聘；
⑤ 聘用職稱和薪酬對應原則。以聘用職稱對應工作薪酬，高職高薪、低職低薪；
�、� 公開、公平、公正原則。采取基層職稱聘用考評小組和公司職稱聘用考評委員會兩級無記名投票表決方式。
四、職稱聘用考評程序、辦法與確定
根據公司職稱聘用考評工作領導小組的通知，個人填寫《廣西壯族自治區專業技術人員考核登記表》（書面和電子）作為職稱聘用考評申請依據，提交到職稱聘用考評工作小組（設在企管人力部）。
職稱聘用考評分為基層單位職稱聘用考評、公司職稱聘用考評委員會考評和公司職稱聘用考評工作領導小組考評三級。
職稱聘用考評工作小組根據提交的聘用申請材料審查、分類，制定聘用考評工作計劃報公司職稱聘用考評工作領導小組批準、公布。
職稱聘用考評工作小組根據職責和聘用考評工作計劃推進以下的考評工作：
1、基層單位職稱聘用考評程序與辦法
�、俑鶕灸甓嚷毞Q聘用考評統一安排，由公司職稱聘用考評工作小組負責指導、監督各基層單位的職稱聘用考評工作；
�、诟骰鶎訂挝话匆韵乱幎ㄌ岢霰締挝宦毞Q聘用考評小組人員名單報公司職稱聘用考評領導小組批準，方可進行本單位職稱考評。
a) 本單位人數超過21人以上（含21人）的`，至少抽20人對競聘者進行考評；
b)本單位人數為20人（含20人）以下的，應全部參加對競聘者進行考評。 ③基層職稱聘用考評小組按照《基層單位職稱聘用人員 年度考核評分表》中“責任心、合作性、紀律性、學習能力、執行力、意志力、工作數量、工作質量、工作效率”評分內容與標準對競聘者進行考評進行無記名考評打分；
�、芑鶎勇毞Q聘用考評小組考評規定：
a)優秀：基層職稱聘用考評小組按照《職稱聘用人員 年度考核評分表》評分內容與標準對參聘者進行考評打分，分數達90分以上（含90分）者，并在控制的15%范圍內者（優秀控制范圍為參加本基層單位職稱聘用考評人員總數的15%，參聘人員90分以上人員超出總參加人員15%的，按得分高低控制）；
b)職稱：基層職稱聘用考評小組按照《職稱聘用人員 年度考核評分表》評分內容與標準對參聘者進行考評打分，平均分數達75分以上（含75分）不達90分者（不含90分）及得分達90分以上（含90分）者未評為優秀的人員；
C)不稱職：基層職稱聘用考評小組按照《職稱聘用人員 年度考核評分表》評分內容與標準對參聘者進行考評打分，平均分數不達70分者（不含70分）。
�、莞骰鶎訂挝回撠熑藢Ρ締挝粎⒓勇毞Q聘用考評員工按以上的本基層單位考評結果認真填寫參評個人的《廣西壯族自治區專業技術人員考核登記表》表8上欄中“優秀、稱職、不稱職”及綜合考評意見；
�、薷骰鶎訂挝粚⑻顚懙摹稄V西壯族自治區專業技術人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評分表》提交公司職稱聘用考評工作小組。
2、職稱聘用考評委員會職稱聘用考評程序與辦法
�、俾毞Q聘用考評委員會根據基層單位填報的《廣西壯族自治區專業技術人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評分表》和職稱類別（工程類或非工程類），對基層單位考評“職稱”以上的參加職稱聘用考評人員進行考評；
�、诼毞Q聘用考評委員會采取無記名投票方式，采用“同意”或“不同意”表決作為同意或不同意參聘人員的職稱聘用意見，“同意”票數過半數者為同意續聘，表決結果及相關材料提交公司職稱聘用考評領導小組批準。
3、職稱聘用考評工作領導小組考評確認程序與辦法
各類職稱的聘用確定，公司職稱聘用考評工作領導小組有最終決定權。 （１）高職低聘：按照本人技術職稱任職資格，基層職稱聘用考評小組考評為“不職稱”或職稱聘用考評委員會聘用投票不過半數“同意”票的，按照本人技術職稱任職資格低一級聘用。
（２）依職聘用：按照本人技術職稱任職資格，職稱聘用考評委員會聘用投票過半數“同意”票的，按照本人技術職稱任職資格聘用。
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根據公司的實際情況，僅對工程系列中級職稱實行低職高聘，控制人數為高聘人數不超過中級職稱的15%。以職稱聘用考評委員會無記名投票的“同意”票數為依據，由得票數量多到少取參加中級職稱聘用考評人數的30%名單為候選名單，提交職稱聘用考評領導小組，職稱聘用考評領導小組成員以無記名投票方式，過半數“同意”的候選人為有高聘資格，再從得票高至低取不超過控制人數確定低職高聘人員，獲高聘資格人數不達控制人數的以獲高聘資格人數為準。
五、職稱聘用公示
經考核通過的參評人員，由公司公示名單。
六、聘用
經公示無異議的，由企管人力部辦理聘用手續，聘用自當年元月一日始至十二月三十一日。
七、其他事項
1、如有無法繼續聘用的原因，聘用自行取消；
2、聘用的職稱與工資等級掛鉤；
3、相關職稱聘用考評資料由公司企管人力部統一保管。
實施方案 篇9
為隆重慶祝新中國成立xx周年和中央紅軍長征出發xx周年，熱情歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義，繁榮我鄉群眾文化，選拔優秀聲樂人才，決定在今年5月中旬，舉辦以“放歌長征源.唱響祖國頌”為主題的 “放歌長征源”歌手競賽。
一、組織機構
主辦單位：黨政辦、鄉團委、婦聯、文化站。
聯系人：xx 電話：xx
二、參賽要求
1、參賽對象。凡喜愛聲樂藝術的歌手均可以個人或單位的名義報名參賽，比賽不按年齡和歌曲表現形式分組。
2、競賽歌曲每首演唱時間限制在6分鐘以內，每人限唱一曲，自備伴奏帶。
3、參賽歌曲需內容健康，格調高雅，形式清新活潑，表演得體大方，能夠反映積極向上的'精神風貌。
4、參賽選手可演唱自創曲目，內容及表演形式有創新、質量較高者可酌情加分。
三、比賽安排
1、報名時間。4月25日—30日。參賽選手持身份證或其他有效證件、免冠2寸彩照兩張到鄉文化站報到。
2、比賽時間。5月10日—20日。具體時間另行通知。
3、比賽地點。鄉政府機關院內。
四、評分規則
1、本次大賽采取百分制，在各評委評定分中去掉一個最高分、一個最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。
2、評分內容包括以下項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、曲目完成狀況、儀表儀態、綜合素質。
五、其它事項
1、獎項設置。本次競賽根據選手的現場表現，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。
2、獲得一、二等獎的優秀選手參加全縣歌手大賽復賽。通過全縣若干場復賽選拔出20名進入總決賽�？倹Q賽產生出“長征源十佳魅力歌手”。對特別優秀者將推薦其參加“紅歌會”、CCTV青歌賽等大型比賽。
實施方案 篇10
蓮花山鄉位于鄱陽縣北部，全鄉土地面積18.7萬畝，其中林地面積16.8萬畝，轄6個行政村，7千余人，是國家級森林公園,又是鄱陽縣的重要林區。為保護森林資源，改善生態環境，發展森林旅游事業，根據《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》等法律法規，結合我鄉實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以實現“生態興鄉，旅游活鄉”的目標為指導，以加速培育森林資源，切實加強林地的保護、管理和合理利用，提高森林蓄積量，擴大森林覆蓋面積，加快把我鄉建設成生態之鄉、旅游之鄉為目的。采取封山育林的方法，促進我鄉森林資源持續、穩定、健康發展。
二、封山育林的`范圍
計林村洪水組金沖塢、東邊山、城門口山場,總面積1500畝,
四至范圍詳見附圖和界樁。
三、封山育林管理措施
1、因地制宜,適時撫育、補植
2、以村設立專職護林員，進行巡山護林，制止并及時報告破壞森林資源的行為。
3、在封山育林期內，禁止采伐一切林木。因冰凍、火燒等自然災害而確需采伐林木，必須報告縣林業主管部門，辦理相關的審批采伐手續后，方可采伐。
4、嚴防森林火災。在森林防火期內禁止一切野外用火，村成立應急撲火小分隊，發現森林火警、火災要及時報告和組織撲救，做到“打早、打小、打了”。
5、加強森林病蟲害監控和防治工作，凡發現野外不明原因的林木枯死或蟲害，應及時上報縣林業局，根據具體情況采取防治措施。
6、要在封山育林區顯要處，設立封山育林告示牌，并在主要路口和入山口等設立宣傳牌，書寫永久式標語。
7、鄉林辦和縣林業工作站要應組織林政執法人員、護林員定期對封山育林區域進行巡查，加大監督檢查力度，及時查處破壞森林資源的行為。
四、封山育林的保障措施
1、加強組織領導，落實責任。為切實加強對我鄉封山育林工作的領導，決定成立以鄒明水為組長，羅延壽、王軍、為副組長，張躍海、徐敏、胡軍、包立國、王得民、王全福為成員的封山育林工作領導小組。組織建立護林隊伍，將護林員管護落實到山頭地塊，層層簽訂責任狀，形成完善的護林網絡。
2、廣泛宣傳發動，落實封山育林政策。通過宣傳車、張貼宣傳標語，懸掛橫幅、宣傳欄、電視、嗚鑼等方式，使封山育林政策做到家喻戶曉，老幼皆知。村要張貼宣傳標語30張，設立永久性宣傳牌2塊，鳴鑼宣傳不少于5天∕月。
3、確保封山育林政策實施和林區秩序穩定。鄉林辦和林業工作站、森林派出所要相互配合，通力協作，強化管理，熱情服務，確保封山育林政策的順利實施和林區秩序的穩定。一旦發現亂砍濫伐、亂挖濫占、亂捕濫獵的行為要及時制止，并報告林業部門，予以堅決打擊。
4、封山育林工作列入村年終目標考評,對封山育林成績顯著的單位和個人,由縣人民政府或鄉人民政府給予表彰、獎勵。對不能按要求完成封山育林工作任務的,予以通報批評,并責令整改,情節嚴重的，要追究領導責任。
5、建立舉報制度，政府和林業站建立24小時值班制度。
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