實施方案（共5篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一、總體目標
XX基金募集工作自20xx年初以來，進展相對順利。為加快基金募集速度，短期內(nèi)提高基金募集數(shù)額，確保XX基金投資項目的順利實施，特制定如下短期市場募集目標：
1、時間：20xx年6月12日至20xx年7月31日。 2、募集目標：3000萬元人民幣。
3、責任部門：市場部及金牌合作伙伴（28個）。 4、參與部門：財務(wù)部、客服部。 5、考核部門：總裁辦。
二、市場營銷團隊構(gòu)建
1、責任部門：市場部。
XX基金募集市場營銷團隊由XX基金市場部負責組建，在前期募集工作基礎(chǔ)上，XX基金評定了28名金牌合作伙伴，每名金牌合作伙伴擁有各自的營銷團隊，市場部負責對金牌合作伙伴進行日常培訓、業(yè)務(wù)管理、營銷行為指導(dǎo)、糾紛協(xié)調(diào)、違規(guī)處置、業(yè)務(wù)考核等各項市場工作，除上述管理工作外，市場部還應(yīng)負責開發(fā)潛在的機構(gòu)投資者或擁有龐大個人資產(chǎn)的個人投資者市場。
2、金牌合作伙伴
金牌合作伙伴是指在前期XX基金募集工作中涌現(xiàn)出的杰出營銷團隊領(lǐng)導(dǎo)人，他們通過各自的努力工作，實現(xiàn)了募集資金突破100萬元人民幣的營銷目標。XX基金經(jīng)過篩選，共篩選出28個金牌合作伙伴，并與他們分別簽訂了合作協(xié)議，并對他們下一步的營銷工作提出了要求。
每個金牌合作伙伴均擁有兩個月募集100萬元人民幣的能力，市場部需要密切配合每個金牌合作伙伴的市場營銷工作，做好相差管理及服務(wù)工作，促使金牌合作伙伴提升營銷業(yè)績。
3、金牌合作伙伴管理委員會
金牌合作伙伴管理委員會由金牌合作伙伴選舉產(chǎn)生，委員會成員共7名，在日常管理及討論決定重大市場決策時，遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。
市場部負責每周一下午和每周五上午召開金牌合作伙伴市場工作例會，溝通了解金牌合作伙伴的工作進度，督促檢查金牌合作伙伴的工作效果，協(xié)調(diào)解決金牌合作伙伴的工作難題，并將金牌合作伙伴的市場營銷現(xiàn)狀在下周一上午公司例
會前以書面報告的形式上報總裁辦。
三、指標分解
下表為XX基金20xx年6月至7月募集目標的指標分解表：
四、實施方案
1、擴充營銷團隊實力
28個金牌合作伙伴要努力擴充各自的營銷團隊實力，同時提高各自營銷團隊的戰(zhàn)斗能力。要求做到：
（1）加強培訓，提高專業(yè)知識和營銷技巧。 （2）定期活動，提高團隊整體凝聚力。 （3）發(fā)展會員，提高團隊整體實力。 2、增加營銷團隊數(shù)量
除28個金牌合作伙伴外，市場部還應(yīng)努力拓展其他金牌合作伙伴。在兩個月的時間內(nèi)，市場部應(yīng)努力拓展3至5個潛在金牌合作伙伴，通過金牌合作伙伴數(shù)量的增加來促進募集目標的早日實現(xiàn)。
3、拓寬募集投資者渠道
目前XX基金募集對象全部為個人投資者，這與私募股權(quán)基金的合理募集對象（機構(gòu)投資者或擁有龐大個人資產(chǎn)的個人投資者）不符。為此，市場部應(yīng)要求所有的金牌合作伙伴努力拓展機構(gòu)投資者，爭取通過機構(gòu)投資者市場的拓展，迅速提高XX基金的募集資金。
金牌合作伙伴若募集到機構(gòu)投資者或個人資產(chǎn)龐大的個人投資者，將得到兩倍于募集普通個人投資者的津貼獎勵。
4、加強項目落實及宣傳公關(guān)
XX基金目前擬投資的項目共有三個，林業(yè)碳匯項目、美國中國城項目、財富養(yǎng)老項目，這三個項目的文案資料還應(yīng)進一步完善，同時要推進這三個項目的進展。只有項目得到進一步落實，市場營銷信心才能得到進一步提高，金牌合作伙伴的營銷效果才能得到進一步體現(xiàn)。
除加強項目落實外，XX基金還應(yīng)進一步加強宣傳公關(guān)活動，通過強勢主流媒體的持續(xù)宣傳，進一步渲染XX基金的投資優(yōu)勢，增強金牌合作伙伴以及投資者的信心。
5、制定促銷獎勵機制
為實現(xiàn)前述募集目標，市場部須提出有利于營銷的其他促銷獎勵制度，比如贈送碳匯權(quán)益、獎勵旅游、獎勵物品等，通過形式多樣的促銷獎勵制度來刺激金牌合作伙伴的營銷熱情，進而促進金牌合作伙伴募集任務(wù)的超額完成。
五、考核
針對6月至7月的市場拓展計劃，XX基金制定如下考核辦法： 1、市場部考核
（1）完成本部門任務(wù)：按完成部分提取5%獎勵。
（2）超額完成本部門任務(wù)：除正常獎勵外，再按超額部分10%提取獎勵。 （3）帶領(lǐng)金牌合作伙伴完成XX基金6至7月任務(wù)：按完成部分提取0.5%獎勵。
（4）帶領(lǐng)金牌合作伙伴超額完成XX基金6至7月任務(wù)：除正常獎勵外，再按超額部分1%提取獎勵。
2、金牌合作伙伴考核
（1）超額完成任務(wù)：除正常獎勵外，再按超額部分6%提取市場拓展津貼。 （2）完成任務(wù)：按完成部分提取3%提取市場拓展津貼。
（3）未完成任務(wù)：無津貼獎勵。若累積6個月仍未完成100萬元人和幣募集目標，則取消其金牌合作伙伴資格。
3、XX基金所有員工均可享受上述市場部本部門任務(wù)的獎勵制度，即員工募集到的資金若大于200萬元，則享受5%的提成獎勵；若員工募集到的資金大于等于200萬元，則享受10%的提成獎勵。
XX股權(quán)投資管理合作企業(yè) 20xx年6月12日
篇四：業(yè)務(wù)拓展方案2
工程業(yè)務(wù)拓展方案
工程業(yè)務(wù)主要面對的客戶有：辦公場所、酒店及餐館、娛樂場所等。為加大對工程業(yè)務(wù)的開拓力度，特制定以下方案。
一、 渠道
工程業(yè)務(wù)的信息渠道主要可以分為三個方面：1、掃樓2、裝飾公司3、同行介紹4、家居房產(chǎn)媒介5、野馬裝修隊。
二、 業(yè)務(wù)拓展辦法
1、 掃樓
凡是遇到已經(jīng)進入內(nèi)部裝修階段的寫字樓，辦公樓，酒店，餐館及娛樂場所，業(yè)務(wù)員直接進入施工場所找到業(yè)主或項目經(jīng)理，說明我們可以為客戶提供免費的設(shè)計安裝服務(wù)，和客戶約定上門量窗的時間，并邀約客戶到桂中賣場了解產(chǎn)品。給客戶留下資料后，留下客戶的聯(lián)系方式，以便后續(xù)對項目的跟進工作。如果項目是由施工方包工包料的，則在必要的時候?qū)﹃P(guān)鍵人物進行公關(guān)；如需要投標的，則需要提前與項目方打好招呼，摸清對方的需求，結(jié)合自身的優(yōu)勢進行投標。
掃樓過程中會遇到負責施工的裝修隊，設(shè)法找到他們的負責人并留下聯(lián)系方式，講明合作方式和返點辦法，以后不定期地與其聯(lián)系，在其進駐下一個工程時繼續(xù)跟進。
2、 與裝飾公司、同行積極進行溝通
業(yè)務(wù)員每半個月與自己所熟悉的設(shè)計師進行回訪和跟進工作，向?qū)Ψ搅私饽壳笆欠裼姓谶M行的項目。如果有正在進行的項目，則請對方幫忙引薦，成交之后按照原定的合作方式給予對方返點。
業(yè)務(wù)員在掃樓過程中遇到推銷其它產(chǎn)品的同行，可以互留名片，以后保持聯(lián)系，進行信息共享。
3、 與家居房產(chǎn)媒介進行合作
廣西房地產(chǎn)和家居建材行業(yè)的主流媒體主要有：廣西房產(chǎn)街、居周刊(),《居周刊》等等，這些媒體都掌握著豐富的房產(chǎn)信息資源和廣闊的人脈關(guān)系，如果能與它們建立良好的合作關(guān)系，那將為我們開展樓盤業(yè)務(wù)和工程項目提供有力的支持和幫助。
負責渠道的業(yè)務(wù)員前往這些媒介的辦公地點，找到相關(guān)負責人，就合作的事宜做簡單的溝通，了解對方對合作的想法，同時強調(diào)我們合作的`誠意。進行第一次溝通之后，與對方約定下次洽談的時間，并留下聯(lián)系方式。之后做出一份合作方案，再次與對方進行溝通，敲定合作事項后充分利用對方提供的信息進行業(yè)務(wù)拓展工作。
篇五：業(yè)務(wù)拓展團隊工作計劃
工作規(guī)劃
為了卓有成效的推進我行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展，集中精力強化我行競爭力，全面實施經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，促進業(yè)務(wù)發(fā)展工作有計劃、有目標，富有成效的開展工作，結(jié)合我行實際，制定20xx年第一季度業(yè)務(wù)拓展部工作規(guī)劃。
一、加大支農(nóng)業(yè)務(wù)發(fā)展力度
根據(jù)縣域“三農(nóng)”發(fā)展進程，我行將進一步結(jié)合自身實際，深挖市場潛能，探索具有本地特色的支農(nóng)新模式，全面提高“三農(nóng)”服務(wù)水平、鞏固“三農(nóng)”金融市場領(lǐng)頭羊地位。
（一）加快存、貸款規(guī)模擴張，提高市場份額
1.爭取20xx年第1季度各項存款凈增1.68億元，其中低息存款凈增0.672億元，縣內(nèi)金融機構(gòu)存款市場份額達到35%。
2.爭取20xx年第1季度各項貸款凈投放1億元，其中新增農(nóng)業(yè)貸款0.75億元以上，縣內(nèi)金融機構(gòu)貸款市場份額達到60%。
（三）拓展農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)點
繼續(xù)優(yōu)化網(wǎng)點布局，增強輻射功能，加大有集市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)自助設(shè)備投放力度，做好**支行、**支行自動存取款機聯(lián)網(wǎng)使用工作，計劃在太平支行、所城支行安裝自動存取款一體機兩臺。
（四）建立健全專業(yè)化服務(wù)體系
1．做好福祥系列卡的宣傳，開展福祥卡借記卡發(fā)行工作，一季度發(fā)行福祥借記卡6000張，并開展發(fā)卡勞動競賽活動，對完成一季度發(fā)卡任務(wù)的給予一定的獎勵；
2．加快推進便民卡推廣發(fā)行力度，爭取在20xx年1月份發(fā)行福祥便民卡，一季度發(fā)行福祥卡100張以上，與一家以上集團客戶簽訂合作協(xié)議，迅速提高服務(wù)覆蓋面，充分發(fā)揮福祥便民卡得靈活優(yōu)勢。
3．加快網(wǎng)上銀行、電話銀行項目宣傳推廣，網(wǎng)上銀行用戶突破400戶，電話銀行用戶爭取實現(xiàn)零的突破。
（五）完善營銷組織體系。構(gòu)建起了“總行、支行”二級營銷組織模式，逐級確定相應(yīng)的營銷重點和額度，建立并健全了上下聯(lián)動的營銷機制，確定營銷重點，統(tǒng)一部署、推動全行業(yè)務(wù)營銷，整體營銷和重點營銷能力穩(wěn)步提升，發(fā)展黃金客戶20名以上，做大做強總行營業(yè)部和城關(guān)支行信貸規(guī)模。
二、用好用活閑余資金。
1．培養(yǎng)兩名具有全日制本科以上學歷，年齡在35歲以下，業(yè)務(wù)能力強，思想素質(zhì)好的員工在20xx年1季度參加全國銀行間同業(yè)拆借中心舉辦的交易員培訓；
2、全面開展債券現(xiàn)券交易和回購業(yè)務(wù)，債券交易量實現(xiàn)零的突破，全面參與銀行間債券市場交易；
3、繼續(xù)開展與興業(yè)銀行長沙分行、光大銀行長沙分行的同業(yè)存放業(yè)務(wù)合作。
三、加大代理業(yè)務(wù)的拓展。
1.做好與縣人壽保險公司和縣人民財產(chǎn)保險公司的業(yè)務(wù)合作協(xié)
議續(xù)簽工作。
2.爭取與縣電力公司簽訂《委托代收電費合作協(xié)議》，全面代理縣域范圍內(nèi)電費收繳工作。
四、產(chǎn)品創(chuàng)新。
樹立“新三農(nóng)”的服務(wù)理念，在產(chǎn)品研發(fā)方面開始新的探索與創(chuàng)新。繼續(xù)推廣以信用貸款、聯(lián)保貸款、抵押為代表的傳統(tǒng)金融產(chǎn)品，解決農(nóng)村地區(qū)有效擔保方式不足的問題。與此同時，加強產(chǎn)品創(chuàng)新，包裝、打造具有農(nóng)商銀行特色的信貸品牌。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
“走教是用最低的成本，做最多的事情”。為了推進城鄉(xiāng)教育一體化，突出農(nóng)村中心學校的一體化管理，達到師資均衡，讓農(nóng)村小學的孩子能享受到均衡的師資資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。根據(jù)我校實際，特制定以下走教工作細則。
二、具體措施
（一）選派培訓走教教師
1、新學年開學前一周，中心學校根據(jù)全鄉(xiāng)教師所學專業(yè)，從音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學科中挑選專業(yè)性強、素質(zhì)高的教師確定為走教教師。
2、走教教師的培訓。走教教師確定后，中心學校對走教教師進行集中培訓，重點從走教的意義、走教的方法、走教課堂的構(gòu)建等方面進行培訓。
3、中心學校為走教教師提供長期培訓保障，走教教師優(yōu)先參加市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的教研活動。
4、走教教師檔案資料。
走教 專業(yè) 姓名 性別 出生年月 何年何校 何專業(yè)畢業(yè) 職稱 最高學歷 備注
（二）篩選確定走教學校
1、根據(jù)新學年開學初各校課程統(tǒng)一安排情況，把缺少音、體、美、信息技術(shù)專業(yè)學科教師的學校確定為走教學校。
2、20xx---20xx學年度中心學校走教工作安排一覽表
走教學校 走教教師安排 日程安排
（三）常規(guī)監(jiān)管制度
1、走教教師由中心學校和走教學校進行共同管理。
2、由于走教教師流動性大，為了便于管理，實行雙向簽到制度，走教教師到走教學校上課時，按時在走教學校進行簽到，其它工作日在本校簽到。
3、走教學校負責考核記載。走教教師到走教學校上課時，走教學校負責對走教教師任課情況進行記錄，學期結(jié)束給予評價意見。
4、走教教師的走教教案、作業(yè)由所在走教學校進行定期檢查并記錄。
5、中心學校教務(wù)處定期或不定期對走教教師的`課堂教學、備課、作業(yè)批改、課時安排等情況進行檢查，并做好記錄。檢查結(jié)果作為評價走教教師工作業(yè)績的依據(jù)之一。
（四）保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立中心學校走教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保該項工作順利開展。
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室，同志任辦公室主任。
2、制定計劃和方案，科學實施。
中心學校根據(jù)實際情況制定該項工作的計劃、實施方案，并切實抓好落實，定期召開專題會議，認真研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
3、注重過程性管理，抓好落實。
教師走教有利于各校間的均衡發(fā)展，是一項有深遠影響的工作，在實施過程中必須注重過程性管理，抓好落實，而不能流于形式，疏于管理。
（五）考核獎勵辦法
1、中心學校將根據(jù)實施方案，加強過程監(jiān)督，每學期一匯總，每學年一總評，對工作中成績突出的走教教師給予表彰、獎勵。
2、走教教師在評優(yōu)、評先、晉級等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。
實施方案 篇3
一、目的
為提高特種設(shè)備的檢驗率，防止存在安全隱患的特種設(shè)備進入使用環(huán)節(jié)，防范特種設(shè)備事故的發(fā)生，特制定本作業(yè)指導(dǎo)書。
二、作業(yè)范圍
凡是達縣境內(nèi)特種設(shè)備制造單位生產(chǎn)的鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂設(shè)施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施的安裝、改造、重大維修過程（簡稱“監(jiān)督檢驗”），以及使用已滿一個檢驗周期的特種設(shè)備（簡稱“定期檢驗”）。
三、實施依據(jù)
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》第二十一條：“鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂設(shè)施的制造過程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施的安裝、改造、重大維修過程，必須經(jīng)國務(wù)院特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門核準的檢驗檢測機構(gòu)按照安全技術(shù)規(guī)范的要求進行監(jiān)督檢驗；未經(jīng)監(jiān)督檢驗合格的不得出廠或者交付使用。”
第二十八條：“特種設(shè)備使用單應(yīng)當按照安全技術(shù)規(guī)范的定期檢驗要求，在安全檢驗合格有限期屆滿前一個月向特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)提出定期檢驗要求，未經(jīng)定期檢驗或者檢驗不合格的特種設(shè)備，不得繼續(xù)使用。”
四、監(jiān)督檢驗程序和要求
（一）申請條件
申請?zhí)胤N設(shè)備制造安裝改造維修（以下簡稱生產(chǎn)）過程的監(jiān)督檢驗應(yīng)當具備以下基本條件：
l。生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當取得制造、安裝、改造、維修許可證，且在有效期內(nèi)；
2。安裝改造維修施工已經(jīng)按照規(guī)定進行了施工告知；
3。安裝的設(shè)備是取得制造許可證的制造單位的產(chǎn)品，并符合安全技術(shù)規(guī)范的要求；
4。所改造維修的設(shè)備已經(jīng)辦理了使用登記手續(xù)；
5。生產(chǎn)質(zhì)量管理體系運轉(zhuǎn)正常；
6。有與生產(chǎn)范圍相適應(yīng)的安全技術(shù)規(guī)范、標準；
具體條件和要求見有關(guān)監(jiān)督檢驗規(guī)則等安全技術(shù)規(guī)范。
（二）實施機構(gòu)
監(jiān)督檢驗由**市特種設(shè)備監(jiān)督檢驗所進行，定期檢驗由國務(wù)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門核準的檢驗機構(gòu)進行。監(jiān)督檢驗程序。
（三）特種設(shè)備制造監(jiān)督檢驗程序：
1、申請
申請制造監(jiān)督檢驗的單位，應(yīng)當向當?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局提出申請，并附以下材料各1份：
（1）制造許可證（副本或者復(fù)印件）；
（2）制造的主要產(chǎn)品及其生產(chǎn)計劃。
申請安裝改造維修監(jiān)督檢驗的單位在履行告知手續(xù)后，向當?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局所屬的.特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)提出申請，并附以下材料各1份：
（1）施工告知書（復(fù)印件）；
（2）施工合同；
（3）施工計劃。
2、受理
當?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局接到制造監(jiān)督檢驗申請書后，經(jīng)審查認為符合規(guī)定要求的，予以受理并通知所屬的檢驗檢測機構(gòu)安排監(jiān)督檢驗工作，同時通知制造單位。
檢驗檢測機構(gòu)接到安裝改造維修監(jiān)督檢驗申請書后，經(jīng)審查認為符合規(guī)定要求的，應(yīng)當做好監(jiān)督檢驗的安排工作，并通知安裝改造維修單位。
3、監(jiān)督檢驗
制造監(jiān)督檢驗：
制造單位應(yīng)當在現(xiàn)場向監(jiān)督檢驗機構(gòu)提供以下材料和條件：
（1）生產(chǎn)計劃；
（2）質(zhì)量管理手冊和相關(guān)的管理制度；
（3）質(zhì)量管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)工人名單和持證人員的征件。
（4）制造設(shè)備的設(shè)計文件、制造工藝文件；
（5）制造過程的各種檢查、驗收資料；
（6）設(shè)立專人配合監(jiān)督檢驗工作；
（7）必要的辦公條件；
檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)制造單位的產(chǎn)量，安排符合規(guī)定要求的檢驗人員從事監(jiān)督檢驗工作。
安裝改造維修監(jiān)督檢驗：
安裝改造維修單位應(yīng)當在現(xiàn)場提供以下材料和條件：
（1）施工計劃；
（2）質(zhì)量管理手冊和相關(guān)的管理制度；
（3）質(zhì)量管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)工人名單和持證人員的證件；
（4）設(shè)備的出廠文件、安裝改造維修施工工藝和相應(yīng)的設(shè)計文件。
（5）施工過程的各種檢查、驗收資料；
（6）設(shè)立專人配合工作；
（7）根據(jù)監(jiān)督檢驗的情況，需要在現(xiàn)場設(shè)立固定辦公場所的，要準備必要的辦公條件。
檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)設(shè)備的狀況，安排符合規(guī)定要求的檢驗人員從事監(jiān)督檢驗工作。
4、出具監(jiān)督檢驗證書
檢驗檢測機構(gòu)經(jīng)過監(jiān)督檢驗，認為生產(chǎn)過程、設(shè)備安全性能符合安全技術(shù)規(guī)范的要求，按臺（氣瓶按批）出具特種設(shè)備安全性能監(jiān)督檢驗證書（證、副本各一份）；對生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，出具特種設(shè)備安全性能監(jiān)督檢驗聯(lián)絡(luò)單或者意見通知書。
監(jiān)督檢驗具體規(guī)定見特種設(shè)備監(jiān)督檢驗規(guī)則等安全技術(shù)規(guī)范。
（四）期限
1、許可實施機關(guān)接到申請書及有關(guān)資料后，應(yīng)當在5個工作日內(nèi)完成受理工作，作出是否安排監(jiān)督檢驗的通知。
2、監(jiān)督檢驗必須滿足其生產(chǎn)活動的要求，監(jiān)督檢驗工作完成后，一般設(shè)備應(yīng)當在5個工作日內(nèi)出具監(jiān)督檢驗報告，大型設(shè)備應(yīng)當在30個工作日出具監(jiān)督檢驗報告。
一、定期檢驗
（一）條件
申請?zhí)胤N設(shè)備定期檢驗，除準備好必要的設(shè)備資料外，還應(yīng)當具備以下基本條件：
1、被檢設(shè)備按照規(guī)定進行了清理，盛裝的介質(zhì)排放干凈，并與其他相關(guān)設(shè)備進行了可靠的隔離；
2、盛裝易燃、有毒的設(shè)備進行了置換、中和、消毒、清洗，并保持分析合格；
3、需要打開、拆卸的，已經(jīng)按照規(guī)定完成；
4、高溫設(shè)備已經(jīng)得到可靠冷卻，滿足工作條件；
5、需要設(shè)置隔離區(qū)的，已經(jīng)進行了隔離，并設(shè)置了安全標志；
6、準備需要的電源、水等能源；
7、確定了配合和監(jiān)護人員，有安全保護措施。
8、對數(shù)量較多或者大型設(shè)備的定期檢驗，需要設(shè)置現(xiàn)場檢驗檢測辦公場所的，應(yīng)當提供辦公場所。對設(shè)立專門檢驗檢測基地進行移動式設(shè)備的定期檢驗，其準備工作一般由檢驗檢測機構(gòu)進行，申請單位予以配合。
具體的條件和要求見特種設(shè)備相關(guān)的定期檢驗規(guī)則等安全技術(shù)規(guī)范。
（二）實施機構(gòu)
國家質(zhì)檢總局核準的特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)。
（三）程序
特種設(shè)備定期檢驗包括申請、定期檢驗、出具檢驗報告等程
1、申請
特種設(shè)備的使用單位應(yīng)當按照使用生產(chǎn)情況和設(shè)備的定期檢驗周期，做好檢驗計劃安排，并填寫申報表（在相關(guān)網(wǎng)站上下載），向檢驗檢測機構(gòu)提出申請，申報表同時報送設(shè)備的登記機關(guān)。
2、受理
檢驗檢測機構(gòu)經(jīng)審查符合條件的予以受理，安排檢驗工作，并通知申請單位；不符合條件的，不予受理并說明理由。
3、定期檢驗
現(xiàn)場檢驗時，使用單位應(yīng)當配備人員進行監(jiān)護和配合，并準備以下資料：
（1）設(shè)備檔案；
（2）設(shè)備運行、維修等記錄。
檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)當安排符合規(guī)定要求的檢驗檢測人員進行定期檢驗。定期檢驗按照相應(yīng)的特種設(shè)備定期檢驗規(guī)則進行。
4、出具檢驗報告
檢驗檢測機構(gòu)經(jīng)過檢驗，對設(shè)備安全性能做出評價，出具相應(yīng)的檢驗報告或者合格證書；經(jīng)檢驗，發(fā)現(xiàn)存在隱患需要整改、判廢的，應(yīng)當報告當?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門。
（四）期限
1、設(shè)備使用單位應(yīng)當在安全檢驗合格有效期屆滿前1個月向檢驗檢測機構(gòu)提出檢驗申請。接到申報的檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)當在5個工作日內(nèi)受理并作出安排計劃，保證按時完成定期檢驗工作。
2、定期檢驗工作完成后，一般設(shè)備應(yīng)當在10個工作日內(nèi)出具定期檢驗報告或者合格證書，大型設(shè)備可以在30個工作日內(nèi)出具檢驗報告或者合格證書。對檢驗合格需要及時投入運行的設(shè)備，從事檢驗檢測機構(gòu)的人員可以在檢驗工作完成后的5日內(nèi)，出具定期檢驗初步結(jié)論意見書并對此負責。
3、使用單位對檢驗結(jié)論有異議的，可以在收到檢驗報告（或者初步結(jié)論意見書）后15個工作日內(nèi)書面提出意見。
實施方案 篇4
為了更好地挖掘潛在客戶，促進與銀行的合作關(guān)系，既定于10月22日下午在售樓處舉辦養(yǎng)生講座，并借此機會回饋老客戶，邀約老客戶與意向客戶共同參與，增加意向客戶對項目品牌及形象的`認知，提高項目在顧客心中的地位，增強客戶信心。
一、活動時間：20xx年10月22日下午14:30（請銀行通知其客戶14:00到場，預(yù)留半小時自由參觀時間，以下所有流程時間順延）
二、活動地點：售樓處二樓觀景平臺
三、活動描述：
10月22日下午邀請銀行客戶、項目老客戶與意向客戶參加養(yǎng)生講座，銀行客戶已確定36人，活動總?cè)藬?shù)控制在70人。講座預(yù)計持續(xù)兩個半小時，講座開始前將裝有戶型單頁/紙巾盒/會刊/海報的手提袋擺放在每個座位上。提高活動現(xiàn)場的接待水平，設(shè)置果品糕點區(qū)，為客戶免費提供各色精致小點和飲品，令客戶體會到品下午茶的悠然和愜意。
14:00講座開始前，邀請銀行客戶參觀售樓處，置業(yè)顧問接待講解。
14:00-14:30，主持人做簡短開幕致辭，由置業(yè)顧問對駿和會有關(guān)內(nèi)容做重點介紹，并簡單介紹項目當前的銷售動態(tài)、房型、折扣活動等，當場向在座客戶發(fā)放《駿和會》會員章程以及申請表。之后，主持人介紹主講嘉賓的背景，正式開始講座。
講座結(jié)束后，置業(yè)顧問收取客戶填寫的駿和會會員申請表，并引導(dǎo)客戶到禮品區(qū)領(lǐng)取禮品，填寫禮品領(lǐng)取登記表，留下聯(lián)系方式。
四、活動布置：
1.在售樓處門口放置歡迎水牌一個
2.活動場地定為售樓處二樓觀景平臺，背南朝北放置活動背景桁架
3.背景側(cè)面放置移動白板一塊，背景前鋪設(shè)紅地毯，做演講區(qū)
4.平臺西側(cè)放置3張條桌，上面準備糕點果品及飲品（西瓜、哈密瓜、葡萄、龍眼等水果/奶油小蛋糕等各色西點/橙汁、咖啡、奶茶、紅茶等飲品），由2名服務(wù)人員站位
5.平臺西側(cè)放置3張條桌，作為禮品區(qū)，準備70把駿和棕櫚灣雨傘，由2名置業(yè)顧問負責禮品發(fā)放和登記
6. 在平臺區(qū)域放置70張椅子，作為客戶座席區(qū)
五、活動流程：
六、前期準備及人員安排：
實施方案 篇5
一、主題詞：生命課堂——把學習的主動權(quán)交給學生
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：z
副組長：z
成員：zz、全體教研員、教研組長
三、設(shè)備儀器保障：
辦公室 藝體中心 信息技術(shù)中心
四、決賽攝像：
zz
五、參賽形式及參賽人員
整個活動按不同對象，分三種形式展開：
1、課堂教學競賽：
①今年新進我校教師；②教齡10年以下的教師。
2、微課競賽：
教齡10年以上，小學部年齡35周歲以下（1980年12月1日以后出生），初中部年齡40周歲以下（1975年12月1日以后出生），高中部年齡45周歲以下（1970年12月1日以后出生）開展微課競賽。
3、教學案例分析競賽：
除參加“課堂教學競賽”和“微課競賽”外的教師均參加教學案例分析競賽。
六、參賽要求
1、“課堂教學競賽”---必須體現(xiàn)課改理念，充分彰顯“生命課堂”教學理念，體現(xiàn)“生本，生態(tài)，生活，生命，生成”特質(zhì)。（見《芷蘭實驗學校課堂教學比賽評分細則》）
2、“微課競賽”---時間不得超過10分鐘。（見《芷蘭實驗學校微課比賽評分細則》）
3、“案例教學分析競賽”---分析的對象既可以是他人的教學案例，也可以是自己的教學案例，具體要求詳見“優(yōu)秀教學案例分析評分細則”。
七、比賽流程
1、“課堂教學競賽”與“微課競賽”均分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽時間為第十二、十三、十四周（11月15日——12月5日），由各學部、教研組自行組織，初賽完成后按30%-35%左右的比例于12月9日前上交決賽名單至教科室。12月20日至12月31日為決賽階段。決賽教師參賽順次抽簽決定。
2、“教學案例分析”報告上交時間為：12月6日——19日；評選時間為12月20日至12月26日。
八、決賽評委
1、課堂教學競賽評委
①小學組組長：z
成員:z
②初中組組長：z
成員:zz
③高中組組長：z
成員:z
2、微課競賽評委
組長：z
①小、初組成員:z
②高中組成員: z
3、教學案例評選評委：
組長：z
成員：z
九、決賽場地：
1、本次課堂教學比賽決賽集中舉行,統(tǒng)一攝像。
小學、初中在一樓多媒體教室，高中在二樓多媒體教室。根據(jù)組委會要求，決賽現(xiàn)場對外開放，屆時我們將邀請市教科院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學校教師、學生家長來校觀摩指導(dǎo)。
2、微課決賽場地（統(tǒng)一攝像）：
小學初中在國學館，高中在辦公樓二樓教研會議室
附：參加各層次教學競賽教師名單
小學部 教學比武教師 微課比賽教師
初中部 教學比武教師 微課比賽教師
高中部 教學比武教師 微課比賽教師
說明：除上述教師外，其余教師均須參加“生命課堂視野下的教學案例研究”分析報告競賽。
芷蘭實驗學校課堂教學比賽決賽評分細則
授課教師 年級班次 課題
評價內(nèi)容 具體要求 分值 評委打分
1、教學內(nèi)容
學習目標明確，突出“點”的'突破，充分體現(xiàn)學科特點，培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)，突出生命課堂思想，詳略取舍得當。教學內(nèi)容充分體現(xiàn)一課一得。 30
2、教學方法
堅持用普通話教學，恰當運用現(xiàn)代教學技術(shù)，方法靈活。善于激趣引疑，啟迪創(chuàng)新思維、求異思維和逆向思維，教學方法新穎獨特，突出生命課堂特點。 20
3、課堂氛圍
學生能夠認真傾聽老師或同伴的發(fā)言，積極開展自主、合作、探究學習，能提出有意義的問題或發(fā)表個人見解。學生回答問題積極、主動，氣氛熱烈、活躍。師生、生生交流充分。學生參與積極，參與面廣，體現(xiàn)“五生”要義。 20
4、教學效果
知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標突出，效果鮮明；滿足不同學生發(fā)展需要。 15
5、教風教態(tài)
尊重學生人格、教風民主，鼓勵學生質(zhì)疑，具有教學智慧；教態(tài)親切自然，情緒飽滿，教學生動有趣，體現(xiàn)教師激情。 15
6、總體評價
總得分
評委簽名
微課大賽評審標準
一級指標 二級指標 指標說明 計分
選題設(shè)計（10分）
1.選題簡明（5分）
主要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環(huán)節(jié)進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題。盡量小（微）而精，建議圍繞某個具體的點，而不是抽象、寬泛的面。
2.設(shè)計合理（5分）
應(yīng)圍繞教學或?qū)W習中的常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容進行針對性設(shè)計，要能夠有效解決教與學過程中的重點、難點、疑點、考點等問題。
教學內(nèi)容（30分）
1.科學正確（10分）
教學內(nèi)容嚴謹，不出現(xiàn)任何科學性錯誤。
2.學科核心素養(yǎng)（10分）
彰顯學科教學的育人價值，發(fā)揮學科獨特育人功能，發(fā)掘?qū)W科本質(zhì)魅力；注重學生自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐；準確運用學科專業(yè)術(shù)語。
3.邏輯清晰（10分）
教學內(nèi)容的組織與編排，要符合學生的認識邏輯規(guī)律，過程主線清晰，重點突出，邏輯性強，明了易懂。
作品規(guī)范（30分）
1.結(jié)構(gòu)完整（10分）
具有一定的獨立性和完整性，作品必須包含微課視頻，還應(yīng)該包括微課錄制過程中使用到的輔助擴展資料（可選其一）：微教案、微習題、微課件、微反思等，以便其他教師借鑒。
2.技術(shù)規(guī)范（10分）
微課視頻時長不超過10分鐘，視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進行設(shè)計，要突出重點，注重實效；微習題設(shè)計要有針對性與層次性，設(shè)計合理難度等級的主觀、客觀習題；微課件設(shè)計要形象直觀、層次分明、簡單明了，教學輔助效果好；微反思應(yīng)在微課拍攝制作完畢后進行觀摩和分析、力求客觀真實、有理有據(jù)、富有啟發(fā)性。
3.語言規(guī)范（10分）
語言標準，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富有感染力。
教學效果（30分）
1.形式新穎（10分）
構(gòu)思新穎，教學方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學模式，類型包括：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、PAD、錄屏軟件、手機、DV攝像機、數(shù)碼相機等制作。
2.趣味性強（10分）
教學過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)性強，有利于提升學生學習積極主動性。
3.目標達成（10分）
完成設(shè)定的教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維的提升、能力的提高
總計
“生命課堂視野下的教學案例分析”報告評選細則
一、論文要求：
1、文本可以是以下任何一種體裁：自己原創(chuàng)教學案例的撰寫；對他人或自己教學案例的剖析；對某個精彩教學片段的賞析或教學反思；自己鉆研教材的所思所得等，但不歡迎諸如淺談XX、初探XX等之類的文章。
2、文章必須圍繞“生命課堂視野下的教學案例分析”這一課題所彰顯的生命課堂教學理念，所剖析的案例必須是抓住“生本的課堂、生活的課堂、生態(tài)的課堂、生動的課堂、生成的課堂”中的某一點或某幾點進行教學設(shè)計和教學嘗試，作者通過剖析研究要提煉出生命課堂的本質(zhì)特征，就生命課堂教學案例設(shè)計策略與評價體系提出自己的見解和觀點。
3、字數(shù)要求在1500字左右。
4、每名教師上交一篇，鼓勵多交。排版要規(guī)范（打印稿用4A紙張），根據(jù)學段和學科特點評選出特等獎、一等獎，二等獎若干。
二、上交時間：20xx年12月6日——12月19日。
三、上交地點：教科室（z老師或者z老師）
四、評比時間：12月20——26日
請相關(guān)教師接此通知后認真準備，精心參賽。
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