實(shí)施方案

時(shí)間：2024-01-23 10:33:52 方案

實(shí)施方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案

實(shí)施方案篇1

　　為了進(jìn)一步規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，不斷提高稅收?qǐng)?zhí)法水平，保障納稅人合法權(quán)益，根據(jù)省市局關(guān)于全面推行執(zhí)法責(zé)任制的總體要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《xx省國(guó)稅系統(tǒng)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制范本》為依據(jù)，按照"內(nèi)外并舉，重在治內(nèi)，以內(nèi)促外"的依法治稅方針，合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)，規(guī)范執(zhí)法程序，量化責(zé)任考核，嚴(yán)格過(guò)錯(cuò)追究，依托CTAIS系統(tǒng)技術(shù)，實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，著力解決淡化責(zé)任、疏于管理的問(wèn)題，切實(shí)做到嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法，全面提升執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法效率、執(zhí)法水平，促進(jìn)依法治稅，保障納稅人合法權(quán)益。

　　依照上述指導(dǎo)思想，推行執(zhí)法責(zé)任制遵循以下五項(xiàng)原則：

　　一是“依法設(shè)置，合法履職”的原則；

　　二是“因事設(shè)崗，因崗定人”的原則；

　　三是“各司其職，規(guī)范運(yùn)作”的原則；

　　四是“全程監(jiān)控，公開(kāi)透明”的原則；

　　五是“有錯(cuò)必糾、獎(jiǎng)懲分明”的原則。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　根據(jù)省市局規(guī)范稅務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本思路，立足我縣目前的執(zhí)法崗位和征管模式，圍繞稅收業(yè)務(wù)崗位職責(zé)、工作流程、評(píng)議考核、過(guò)錯(cuò)追究四個(gè)環(huán)節(jié)，整合信息資源和人力資源，探索人機(jī)結(jié)合、全程監(jiān)控的新路子，建立健全以科學(xué)的崗責(zé)體系為基礎(chǔ)，以明晰的工作規(guī)程為重點(diǎn)，以嚴(yán)密的考核評(píng)議辦法為手段，以嚴(yán)格的過(guò)錯(cuò)追究為保障的涵蓋稅收?qǐng)?zhí)法各崗位，貫穿稅收?qǐng)?zhí)法全過(guò)程的制度體系和運(yùn)行機(jī)制。切實(shí)明確執(zhí)法主體，解決“由誰(shuí)干”的問(wèn)題；科學(xué)設(shè)置崗責(zé)，解決“干什么”的問(wèn)題；規(guī)范工作流程，解決“怎么干”的問(wèn)題；建立考評(píng)制度，解決“干的怎么樣”的問(wèn)題；實(shí)行問(wèn)責(zé)追究，解決“干的不好怎么辦”的問(wèn)題。

　　三、基本內(nèi)容

　　1、統(tǒng)一崗位設(shè)置。在省局范本的基礎(chǔ)上，以稅收業(yè)務(wù)工作流程為依據(jù)，保留、歸并、分解原有崗位，確保設(shè)置的基本崗位和控制崗位與省局規(guī)定一致。

　　2、明確崗位職責(zé)。根據(jù)上述崗位設(shè)置的總體要求，以省局范本確定的職責(zé)為主要內(nèi)容，充實(shí)完善我局現(xiàn)行崗位職責(zé)。

　　3、理順工作規(guī)程。嚴(yán)格按照“步驟、順序、時(shí)限、形式、要求”的五要素理順工作規(guī)程，并按崗位設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程圖。

　　4、修訂評(píng)議考核。在原評(píng)議稅務(wù)規(guī)范管理考核的基礎(chǔ)上，與市局執(zhí)法責(zé)任制考核軟件相結(jié)合，進(jìn)一步的修訂考核內(nèi)容，制定《稅收?qǐng)?zhí)法崗位執(zhí)法質(zhì)量考核表》。

　　5、完善過(guò)錯(cuò)追究。在現(xiàn)行的責(zé)任過(guò)錯(cuò)追究的基礎(chǔ)上，制定《xxx國(guó)家稅務(wù)局過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法》，規(guī)范過(guò)錯(cuò)追究行為。

　　6、實(shí)行微機(jī)考核。在整合修訂責(zé)任制的過(guò)程當(dāng)中，要與執(zhí)法考核軟件相結(jié)合，借助信息化手段，實(shí)行微機(jī)考核。

　　四、方法步驟

　　為保證推行工作有條不紊的開(kāi)展，我局?jǐn)M將推行工作分為五個(gè)階段進(jìn)行：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng) (20xx年3月1日-3月5日)。這一階段主要是解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、組織培訓(xùn)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)局關(guān)于推行執(zhí)法責(zé)任制的有關(guān)文件和《xx省國(guó)稅系統(tǒng)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制范本》，吃透精神，掌握實(shí)質(zhì)，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)骨干，明確任務(wù)的目的.。

　　（二）調(diào)查研究(20xx年3月6日-3月10日)。這一階段主要是結(jié)合現(xiàn)行的稅收征管模式，通過(guò)實(shí)地座談、外出考察等方式，了解業(yè)務(wù)需求，消化外地經(jīng)驗(yàn)，分析研究當(dāng)前崗位設(shè)置、職責(zé)履行、工作運(yùn)行等現(xiàn)狀，按照簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用的原則，確定稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制的基本框架。

　　（三）建章立制(20xx年3月11日-3月20日)。這一階段主要是按照市局要求，緊密結(jié)合我局工作需要，研究制定辦稅服務(wù)類、稅收信息類、管理監(jiān)控類、稅務(wù)稽查類、稅收法制類等環(huán)節(jié)的制度、辦法，并對(duì)崗位設(shè)置、崗位規(guī)程和計(jì)算機(jī)考核進(jìn)行充分論證。

　　（四）總結(jié)完善(20xx年3月21日-3月30日)。按照縣局確定的執(zhí)法責(zé)任制基本框架和辦稅服務(wù)類、稅收信息類、管理監(jiān)控類、稅務(wù)稽查類、稅收法制類等環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，總結(jié)成績(jī)，研究問(wèn)題，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步修改、完善各項(xiàng)制度辦法，使之符合實(shí)際，便于操作。

　　（五）全面推行（20xx年4月1日起）。對(duì)全國(guó)稅系統(tǒng)全面推行的稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制進(jìn)行統(tǒng)一部署，確保按期到位。

　　五、主要措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。xx局成立以局長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的推行執(zhí)法責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推行執(zhí)法責(zé)任制的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在辦公室（法規(guī)），xxx兼任辦公室主任。抽調(diào)13人組成工作專班，負(fù)責(zé)推行執(zhí)法責(zé)任制的日常工作。

　　（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。各科室要充分認(rèn)識(shí)此次推行稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制的重要意義，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)，將推行工作納入今后一個(gè)時(shí)期的重要議事日程，各股室主要負(fù)責(zé)人要親自抓，確保執(zhí)法責(zé)任制工作的順利推行。

　　（三）密切配合。全面推行稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，時(shí)間緊、任務(wù)重、內(nèi)容新，因此在具體推行工作中，各科室要密切配合，保持上下聯(lián)系，及時(shí)反饋工作動(dòng)態(tài)及遇到的問(wèn)題。

　　（四）檢查考核。各科室要按照崗位職責(zé)和工作規(guī)程嚴(yán)格操作，XX局將在運(yùn)行初期實(shí)行按月考核，同時(shí)對(duì)推行的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤督辦，并建立定期通報(bào)制度。對(duì)推行責(zé)任制工作不力、延誤時(shí)限、圖簡(jiǎn)便、搞形式、影響全縣進(jìn)度和質(zhì)量的予以通報(bào)批評(píng)，以促進(jìn)執(zhí)法責(zé)任制有條不紊的運(yùn)行。

實(shí)施方案篇2

　　一、制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)

　　1、政策法規(guī)要求

　　科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略要義之一，是要求堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)涵蓋老年教育在內(nèi)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

　　國(guó)家《教育法》規(guī)定：“國(guó)家推進(jìn)教育改革，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和完善終身教育體系。”《老年人權(quán)益保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“老年人有繼續(xù)受教育的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展老年教育，鼓勵(lì)社會(huì)辦好各級(jí)各類老年學(xué)校”。

　　2、老年教育特點(diǎn)

　　壽命、知識(shí)和生活水平及其對(duì)應(yīng)指數(shù)是當(dāng)代人類發(fā)展的基本因素和標(biāo)示。發(fā)展老年教育與此密切相關(guān)。老年教育作為終身教育的'重要組成部分，在其自身的特點(diǎn)、規(guī)律，究其社會(huì)〃4 〃

　　屬性和本質(zhì)功能，同樣要考慮影響人的自下而上發(fā)展因素。將素質(zhì)教育貫穿于其中，特別是要在實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中，在把握辦學(xué)方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質(zhì)教育與老年人的求教、求學(xué)、求樂(lè)、求為有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滿足老年人對(duì)繼續(xù)教育的需求，體現(xiàn)老年教育的特色和社會(huì)公益性。

　　3、發(fā)展辦學(xué)需要

　　老年大學(xué)是實(shí)施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級(jí)黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進(jìn)老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學(xué)（學(xué)校）示范校試行辦法》，對(duì)辦學(xué)中心環(huán)節(jié)的教育教學(xué)工作提出了規(guī)范要求。本校歷經(jīng)（書(shū)法、國(guó)畫(huà)）20年辦學(xué)，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎(chǔ)。據(jù)此，對(duì)照省示范校標(biāo)準(zhǔn)，從加強(qiáng)和完善教學(xué)工作入手，進(jìn)一步地充實(shí)和擬制出各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃及大綱、施教方案，并付諸施行.

實(shí)施方案篇3

　　一、時(shí)間：20xx年5月8日

　　地點(diǎn)：土山小學(xué)

　　二、內(nèi)容：

　　1.觀摩課：

　　土山小學(xué) 聶小改《有余數(shù)的除法》（二年級(jí)）

　　黃浦小學(xué) 李生玲《長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算》（三年級(jí)）

　　中心校王世娟《三角形內(nèi)角和》（暫定）（四年級(jí)）

　　青嶺小學(xué) 陳峰《立體圖形的`表面積和體積》（六年級(jí)）

　　土山小學(xué) 谷登菊《減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》（四年級(jí)）

　　2.互動(dòng)交流。

　　三、參會(huì)人員：

　　除上課教師以外，土山小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師、中心校5-10名數(shù)學(xué)教師、其他各校至少1名數(shù)學(xué)教師參加（涉及年級(jí)優(yōu)先）。每校確定1名中心發(fā)言人參與互動(dòng)交流，每位聽(tīng)課教師必須參加互動(dòng)交流。（中心校、土小數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)必須參加）

　　四、具體安排：

　　7:30-7:50 與會(huì)教師簽到作課教師適應(yīng)設(shè)備、試課件。

　　7:50-8:30 第一節(jié)

　　8:40-9:20 第二節(jié)

　　9:50-10:30 第三節(jié)

　　10:40-11:20 第四節(jié)

　　13:40-13:50 與會(huì)教師簽到

　　14:10-14:50 第五節(jié)

　　15:05-15:45 觀課教師進(jìn)入一樓會(huì)議室，互動(dòng)交流。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：謝忠云

　　副組長(zhǎng)：張倫文王旭東陶海榮

　　組員：周德雅鄭傳遠(yuǎn) 周慧鄭傳根王志

　　六、其他事項(xiàng)：

　　1.涉及到的作課教師學(xué)校要集中全體數(shù)學(xué)教師或數(shù)學(xué)教研組、年級(jí)組老師的力量、才干，與上課教師一道研課、磨課，()力爭(zhēng)準(zhǔn)備一節(jié)精品課。這既是展現(xiàn)集體才華，也是展示學(xué)校風(fēng)采。

　　2.上課教師要在5月6日前完成較為詳細(xì)的電子教案，發(fā)送到***，觀課教師可從中心校網(wǎng)站下載打印。互動(dòng)交流時(shí)，首先由作課教師分別進(jìn)行說(shuō)課。

　　3.活動(dòng)期間保持會(huì)議、課堂紀(jì)律，手機(jī)須關(guān)閉或調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)。

　　4.人員安排：

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：周德雅

　　班級(jí)協(xié)調(diào)：周慧

　　開(kāi)水供應(yīng)：鄭傳根

　　技術(shù)支持：王志

　　研討主持：張倫文

　　點(diǎn) 評(píng)：陶海榮

　　研討記錄：鄭傳遠(yuǎn)

　　新聞宣傳：當(dāng)天宣傳組成員

　　5.午餐按工作餐標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一安排。