安全方案

時間：2024-01-22 13:08:40 方案

安全方案(集錦7篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的安全方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案(集錦7篇)

安全方案篇1

　　一、課程背景：

　　聯合國兒童基金會最近發布的世界兒童狀況報告顯示：我國每年死于交通事故的少年兒童約八千人，在少年兒童意外死亡中，交通事故已成為了比戰爭，疾病，洪水，地震等自然災害危害更大的，真正的：“頭號殺手”。

　　二、活動主題的確定：

　　我們三泉小學所在地位，距離學校門口就是一個寬闊的交通要道，且是三叉路口。學校經常進行了宣傳教育，但仍不能有半點馬虎。在全校師生的心中，交通安全成了一個共同關心的話題。我決定，利用學校倡導的組織學生進行社會實踐活動，讓學生走出校園，讓他們在活動中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學生放學期間存在很大的危險，過往的車輛很多，由此提出課程實踐活動主題“安全伴我行”.

　　三、活動目標：

　　1、通過本次活動，讓學生了解交通事故的危害，增強學生的安全意識，并通過他們的活動影響身邊的人都來遵守交通規則。

　　2、培養學生查找資料、整理資料的能力和設計方案解決簡單實際問題的能力。

　　3、學會簡單的考察、調查，并填寫調查表，寫出簡單的考察報告。

　　4、培養學生自主、合作、進取等良好的個性品質。

　　四、活動形式：

　　1、組織形式：個人活動、小組活動和班級活動相結合。

　　2、實踐形式：

　　（1）調查和訪問（2）研究和設計（3）合作和交流（4）體驗、表達和反思

　　五、活動準備階段：

　　圍繞這個主題，學生們開動腦筋，積極發言，確定了幾個研究的內容，并自己根據這幾個內容，組成了小組。

　　1、觀察小組：

　　觀察單位時間內通過校門口的機動車，非機動車，行人的數量。紀錄人們在過十字路時有沒有注意車輛的情況。

　　2、調查小組：

　　分發調查問卷，了解人們對交通法規的掌握信息；并上網調查近期學生交通事故的信息。

　　信息小組：收集交通法規，交通標志等有關交通信息。

　　3、宣傳小組：

　　將觀察、調查收集到的信息經過綜合、處理，向同學、家人、社區的人們進行交通安全宣傳。

　　興趣是學生最好的老師”，學生根據自己的興趣、愛好選擇自己感興趣的`內容，這樣就自然形成了研究小組，根據不同人的性格特點，推選出組長進行宣傳。

　　六、活動實施階段：

　　方案制定后，同學們開始分組行動。

　　（一）分組活動

　　1、觀察小組

　　同學們分別選定了上午10點（交通相對空閑時間段）、下午4點（交通高峰段），來統計經過校門口的車流量和行人數。他們連續觀察了一個星期，然后制成表格，直觀地反映了學校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。

　　2、調查小組

　　利用雙休日，對人們經過十字路口時是否遵守交通信號燈的情況作了調查。

　　3、信息小組

　　同學們利用微機課在網上搜索了《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規，摘錄其中的部分條款，并把它打印出來，供宣傳、學習用。

　　4、宣傳小組

　　通過家人，向社會宣傳：為了自己和他人的幸福，請遵守交通規則。

　　（二）展示交流

　　1、展示校門口交通流量的統計圖，統計結果表明上學、放學時間由于家長太多，經常出現交通堵塞現象。同學們根據這一情況，書寫倡議書，要求家長來接孩子的時候遵守交通次序，并將倡議書張貼在學校大門口。

　　2、展示一些學生交通事故的圖片和事例

　　3、展示一些交通標志，進行交通知識競賽活動。

　　4、宣讀交通安全倡議書。

安全方案篇2

　　一、課題提出

　　陽城三中位于縣城中心，主校區新校區有師生約2500人。校門外只有一條道路通行，且路面經去年改建后變得更加狹窄。路邊小商小販眾多，沒有專門的停車場所，造成亂停亂放車輛嚴重。每逢上下學時段，從新校區至北街十字路口路段交通擁堵現象特別嚴重，長期以來，無論是路過司機還是行人都對此現象怨聲載道。特別是人車混流、人車搶道現象對學生的生命安全帶來極大隱患。

　　近年來，電視、報紙等媒體上交通事故的相關報道令人觸目驚心，而且學生的交通事故發生也日趨增多，盡管交通安全設施不斷增加，交通執法力度不斷加大，但仍無法阻止悲劇不斷重演。這就突現了交通安全的重要性及刻不容緩，相信所有的觀念值根于小時侯。所以，在班級組織學生開展一次“交通安全”綜合實踐活動非常必要，學生已有較好的組織合作能力和獨立活動能力，通過活動增強學生交通安全意識，培養從小遵守交通規則的習慣，從而在一定程度上降低學生交通事故的發生率，這也是對學生進行生存能力的培養。

　　二、活動目標

　　（1）通過活動使學生掌握一些常見的交通標志，了解一些基本的交通規則。

　　（2）通過活動增強學生交通安全意識，培養從小遵守交通規則的習慣。

　　（3）培養學生的動手能力、觀察能力、統計分析能力、收集處理信息的能力、交際能力、語言表達能力及團結協作精神。

　　三、活動形式

　　分組討論、實地考察、查找資料、調查問卷、整理資料、實地采訪、宣傳發動、成果匯報等形式。

　　四、活動準備

　　（1）通過討論，了解學生對于“交通安全”哪些方面感興趣，想學些什么知識，希望通過怎樣的活動去了解。

　　（2）通過討論確定分四個方面去了解，即交通設施、交通事故、交通違法、交通宣傳。學生根據自己的興趣選擇參加一組活動，教師對各組中有某方面特長的學生作適當調整。

　　（3）分組后各組學生設計出活動方案。教師對各組設計的方案匯總，并設計出總方案，同時確定好活動時所需要的各種工具。

　　（4）確定好方案后，對此次活動有一個整體的時間安排，活動中邀請部分家長一起參加，同時保證分組活動時有教師帶隊。

　　五、活動過程

　　每組根據活動內容和方案，設計具體活動和匯報方式，每位學生把活動所得資料存入本小組的活動檔案袋中。

　　交通設施調查組

　　目的：選擇中心地段人流量較多的馬路路口，了解路口的交通標志及紅綠燈等交通設施的作用。

　　地點：陽城縣第三中學新校區到北街十字路口；

　　具體活動：

　　1、每位同學由父母陪同乘車觀察陽城三中新校區到北街十字路口路的交通設施，將觀察到的交通設施及標志記錄在表格中。

　　2、將搜集、了解到的交通標志及設施，在組內交流，要求全班同學都來熟悉。

　　3、派出兩人采訪陽城三中新校區到北街十字路口的交警，了解關于交通設施及標志的一些知識。在組內談談調查后的體會。

　　交通違法調查組

　　目的：了解交通違法的各種現象，并能根據違法現象說出自己的一些想法和策略。

　　地點：縣區內的任一個十字路口；

　　具體活動：

　　1、設計路口的車流量及人流量，根據統計的數據，談談自己的想法

　　2、統計違法情況。上下班高峰時，對汽車、自行車、電動車和行人等進行交通違法情況統計。

　　3、統計亂停、亂放車現象，拍攝成照片。并分析這種亂停、亂放車現象會早成哪些影響。

　　4、協助交警隊當一天的.協管員采訪路人，詢問交通違法方面的情況。

　　交通事故調查組

　　目的：通過上網、看電視、閱報刊、采訪相關人士等方式了解近年全國及市、區交通事故發生情況，并能分析其原因，逐漸使同學們對交通事故的發生有一個比較全面和深刻的認識。

　　具體活動：

　　1、家里能上網的同學上網查尋相關資料，其余同學查閱其他資料。

　　2、采訪交警隊,觀看交通安全資料篇及交通宣傳版報，寫寫觀后感。

　　3、由組長將每人查閱的資料、采訪情況及觀后感匯總篩選，匯總材料。

　　4、由組長代表本小組做匯報交流，并選擇兩名成員對某一起交通事故進行原因分析和對策設計。

　　交通安全宣傳組

　　目的：通過各種方式的宣傳，培養提高學生的社會活動能力，同時，能夠使交通安全知識漸漸深入人心，促使全校學生都能夠自覺遵守交通規則，增強交通安全意識，進而減少交通事故的發生。

　　具體形式：

　　1、調查問卷2、分發資料

　　3、實地采訪4、畫宣傳畫

　　5、出黑板報6、設計剪報

　　7、編排小品8、搜集資料

　　9、主題班會10、擬倡議書

　　具體活動及安排：

　　1、采訪交警隊關于交通安全的宣傳情況

　　2、調查問卷

　　3、分發資料并采訪家長

　　4、宣傳畫，交通事故剪報

　　5、書寫標語

　　6、小品演出

　　7、整理宣傳資料

　　六、成果展示：

　　活動結束，小組內以校園周邊交通擁堵問題調查報告的形式向有關部門提出整改建議；向有關交通參與者提出關于整治校園周邊交通問題，保護學生上下學安全的倡議書。

安全方案篇3

　　為了深入貫徹落實20xx年度安全生產“隱患治理”工作各項要求，實現安全生產進一步穩定好轉，有效預防火災、工傷等意外事故的發生，保障員工生命財產安全，特制定本方案：

　　一、指導思想堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，深入排查治理生產安全事故隱患，落實安全生產主體責任和監管責任，有效防范和減少各類事故發生，確保安全生產形勢持續穩定。

　　二、組織領導為了明確責任，加強協調，有效促進安全生產隱患排查治理工作的順利完成，特成立工作領導小組，見附件1安全生產隱患排查領導小組成員名單。

　　領導小組職責：安全部署公司安全生產隱患排查治理工作，協調解決有關問題，負責安全生產隱患排查治理監督及驗收工作。

　　三、隱患排查治理的范圍

　　1.公司內各生產作業區；

　　2.公司改擴建區。

　　四、安全生產隱患排查和登記

　　1.安全生產隱患的排查。安全生產隱患排查領導小組是安全生產隱患排查的.責任主體，具體負責日常隱患排查、定期對隱患排查治理管理、詳細進行登記、落實整改措施。公司每月至少組織一次由安全管理人員、工程技術人員及安全生產隱患排查領導小組成員等參加的隱患排查，安全生產隱患排查領導小組要建立隱患排查治理報告制度，對排查出的重大事故隱患及隱患整改情況必須按要求向領導小組報告。公司工作領導小組將對列入治理計劃的重大事故隱患的排查、登記、治理工作進行核查，每月組織一次全面核查。

　　2.安全生產隱患的登記。在集團質量安全處監督下，建立安全生產隱患排查治理登記、統計和分析安全生產隱患排查情況，全面掌控各作業區隱患排查治理工作。

　　五、安全生產隱患治理和督辦

　　1.安全生產隱患排查領導小組對所有已查出的隱患，都要登記建檔。對列入治理計劃重大事故隱患，做到治理責任、措施、期限和應急預案“四落實”，確保各類隱患整改到位。要針對排查出來的隱患和問題，認真分析原因，進一步完善安全管理制度，及時堵塞漏洞，防止隱患邊整改邊產生。

　　2.安全生產隱患排查領導小組要建立健全隱患排查治理檔案，“一患一檔”。一般隱患排查治理由安全生產隱患排查領導小組成員負責督辦，重大事故隱患排查治理由工作領導小組會同集團質量安全處督辦。

安全方案篇4

　　一、目的

　　為進一步提高員工消防安全意識，檢驗并提升員工消防知識和消防技能，增強員工隊伍的凝聚力、戰斗力、團隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的消防安全防范工作打下更堅實的基礎。

　　二、比賽項目

　　1、單人兩盤水帶連接

　　2、快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用

　　3、緊急救援

　　4、消防保齡球

　　5、煙道逃生(體驗項目)

　　三、方案策劃及實施

　　1、方案策劃/組織/主持：

　　2、裁判長：

　　3、裁判員：

　　4、計時計分：

　　5、器材準備：

　　6、外宣報道：

　　四、比賽時間：20xx年11月(具體時間另行通知)

　　五、參賽辦法：

　　生產部室以科為單位，其余以部為單位組隊。每隊每項目派3人參加，體驗項目派2男2女參加。

　　六、比賽地點：

　　辦公樓停車場

　　七、比賽項目及規則

　　單人兩盤水帶連接

　　一、場地、器材布置

　　在長38米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個，并與器材線相平，隊員站在器材后。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材并背好水槍，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，打開第一盤水帶，并將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達水帶打開線時將第二盤水帶打開，連接水槍，到達終點后，身體呈立射姿勢并喊“好”。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、水帶不是按要求打開加計5秒

　　2、連接脫落加計2秒

　　3、不在指定區域完成指定動作加計5秒

　　4、水帶打開時超出賽道加計3秒

　　5、器材掉落加計5秒

　　快速穿著救援服

　　一、場地、器材布置

　　在長50米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在xx米位置設立第二個器材點(呼吸器)。30米處設立第三個器材點(4KG干粉滅火器)。40米處設立滅火點。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。到達第二器材點時，按要求將呼吸器佩戴好，到達第三器材點時，提起滅火器快速到達40米的滅火點成滅火姿態，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點線。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、比賽時救援服出現不整加計3秒

　　2、遺漏器材加計10秒

　　3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

　　4、器材掉落加計5秒

　　5、呼吸器佩戴不標準加計3秒

　　6、沒有成滅火姿態加計2秒

　　7、沒有保持姿勢加計2秒

　　緊急救援

　　一、場地、器材布置

　　在長20米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在10米位置設立障礙一處，20米設立模擬受傷人員。

　　二、操作程序

　　當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查救援服，回到起點線站好。當聽到“開始”的'口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點。此時，裁判員停止計時。

　　附圖：

　　三、評分標準

　　1、比賽時救援服出現不整加計3秒

　　2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒

　　3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

　　4、器材掉落加計5秒

　　消防保齡球

　　一、場地、器材布置

　　長9米、寬2.5米的比賽場地，設立保齡球擺放區，拋擲線。在拋擲線放置標準水帶兩卷，保齡球擺放區按要求放置1/2裝水瓶10個。

　　二、操作程序

　　裁判員發出“開始”指令后，參賽隊員提起水帶，在拋擲線后打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。

　　三、評分標準

　　1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。

　　2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。

　　3、水帶不能脫手。

　　煙道逃生(體驗)

　　每隊男女各挑2人進行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時進入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時較短的一組為準。

　　體驗要求

　　1、中途不得使用照明工具，不得折返。

　　2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。

　　3、參與人員一律不得穿高跟鞋。

　　八、成績評定

　　1、每項比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發出指令后，跟隨比賽隊員一起，記錄是否有違規行為，并記錄成績。

　　2、比賽按順序進行，每個項目以最后使用時間的多少決定成績。

　　3、參賽隊員必須服從現場裁判，不得干預裁判，否則，取消比賽成績。

　　4、對比賽結果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。

　　九、名次設定及獎勵

　　1、名次設定：各項目取前三名，分別獎勵400、300、200元。

安全方案篇5

　　為保障清明節期間群眾祭掃活動安全、文明、有序，及時應對各類突發事件，制定我市開展20xx年清明節期間文明祭掃安全保障工作實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大及十八屆六中全會精神為指導，以保障人民群眾生命財產和公共場所安全為目的，確保20xx年清明節期間我市群眾祭掃活動安全、文明、有序。

　　二、防范區域

　　在清明節前后的群眾祭掃高峰期，加強福州市殯儀館、文林山革命烈士陵園、三山陵園、妙峰山陵園、蓮花峰陵園、圣泉陵園、安福陵園和西禪寺等公共祭掃場所及其周邊森林防火安全管理工作。

　　三、組織機構及職責

　　建立福州市清明節期間文明祭掃安全保障工作領導小組，負責指揮、協調清明節期間文明祭掃安全保障工作，應急處置清明祭掃活動期間突發事件，成員分別由宣傳、文明、城管、衛計、交通、公安、民政、安監、財政、市場監管、林業、民宗、消防等部門組成。領導小組下設辦公室，掛靠在市民政局，由市民政局分管領導任辦公室主任，領導小組辦公室負責承接和傳達上級指示精神，協調相關部門開展具體工作，收集、編輯、分析、通報有關信息。各縣(市)區政府分別成立相應機構，組織做好本轄區的節日安全保障工作。

　　1.市委宣傳部：積極開展以"文明祭掃、平安清明"為主題的宣傳活動，弘揚清明"傳遞親情、傳承文化"的豐富內涵。通過新聞媒體及時發布祭掃路線、交通疏導等信息，引導群眾錯峰祭掃。

　　2.市委文明辦：開展殯葬改革、移風易俗宣傳，倡導文明祭掃新風尚。

　　3.市交通委：加強公交運力調度，合理增加前往祭掃場所和重點祭掃地區的車輛，滿足群眾出行需要。加大部分站點安全檢查力度，確保市民出行安全。

　　4.市城管委：清理違法占道攤位，加大在市區主要道路、廣場、公共綠地焚燒冥幣、祭品的治理力度。

　　5.市衛計委：協調醫療機構合理配備醫療救護車輛和醫護人員，做好突發事件應急準備工作。

　　6.市民政局：加強殯儀館、公墓等殯葬服務單位管理和監督，提前開展安全檢查，消除安全隱患，指導各殯葬服務單位制定清明節期間群眾祭掃應急預案，加強對參戰老兵群體相關祭掃活動的關注指導，引導群眾有序祭掃。

　　7.市財政局：落實清明節宣傳、安全保障等工作經費。

　　8.市公安局：制定交通疏導方案，認真做好節日期間的交通疏導工作，保障祭掃場所及周邊的.交通暢通;維護祭掃現場治安秩序，及時處理祭掃活動期間可能發生的各類案件。

　　9.市民宗局：加強寺廟等宗教活動場所管理，開展安全檢查，消除安全隱患。

　　10.市市場監管局：加強殯葬用品市場管理，對違法生產、銷售殯葬用品行為依法查處，維護殯葬用品市場正常秩序。

　　11.市林業局：按照森林防火指揮部制定的預案做好相應工作。

　　12.市安監局：依法履行安全生產監督管理職責。

　　13.市消防支隊：督促相關場所、單位完善消防安全管理制度和內部防范措施，對重點場所、部位進行重點監護，嚴格落實節日各項執勤備戰制度，發生火災時，及時組織滅火工作。

　　14.各縣(市)區政府：按照"屬地管理"原則，認真落實轄區內清明節期間群眾祭掃安全保障工作。

　　四、有關工作要求

　　1.各級各有關部門要高度重視清明節期間群眾祭掃安全保障工作，積極配合福州市清明節期間文明祭掃安全保障工作領導小組的有關工作部署，切實提高安全防范意識，提前制定各項保障措施。

　　2.由福州市清明節期間文明祭掃安全保障工作領導小組辦公室牽頭，適時組織市公安、城管、衛計、交通等部門，到部分殯葬服務場所實地查看，協調解決具體問題。

安全方案篇6

　　企業文化為企業的發展提供精神動力，安全文化是企業文化的重要組成部分。超化礦黨政領導高度重視安全文化建設，在全礦開啟“建塑安全文化構建平安超化”的系統工程，各單位積極實施，取得良好的效果。尤其是開拓二隊通過“五個強化”，打造“五個平臺”，促進安全文化建設的扎實推進，實現區隊平安健康發展。

　　一、強化氛圍營造，打造理念滲透平臺。

　　思想是行動的先導。沒有思想的高定位，就沒有工作的高起點和效果的最大化。為此，開拓二隊從抓全隊干部職工的思想教育入手，努力在全隊內部營造人人、事事、時時想安全、抓安全、保安全的濃厚氛圍。一是抓會議發動。通過班前班后會、職工大會、安全活動日等形式，向干部職工講清形勢、講透意義、講明責任，教育全隊干部職工牢固樹立“分分秒秒規章至上，事事處處安全為天”的安全理念，引導他們自覺堅持以安全理念指導工作，確保安全。二是抓理念滲透。充分借助會議室、走廊兩側為宣傳陣地，增強安全教育的影響力、感染力和滲透力，切實做到了入腦、入耳、入心，提高了全隊干部職工對“安全就是效益、安全就是幸福”的認識。三是抓思想引導。積極動員全隊干部、職工振奮精神，團結一致、克服困難、挑戰極限、超越自我，激發了廣大職工“干就干一流，爭就爭第一”的工作志向，形成了“安全為天質量第一科學管理發奮學習創建平安區隊”的工作目標。四是抓班組現場滲透。在班組現場質量管理中，認真貫徹“高標準、精細化、零缺陷”的思想，堅持以保證安全生產、提高經濟效益、促進勞動效率為目標，健全完善了班組安全文化理念，在全隊上下形成了用安全文化和安全理念創建精品峒室、文明巷道的共識。

　　二、強化嚴愛相濟，打造人本管理平臺

　　一是注重法制化約束。開拓二隊堅持“不因一名干部責任不到位使職工生命受到傷害、不因一名職工違章作業使職工利益受到損失”的管理原則，通過對個別人責任追究上的“狠”，實現對大多數人的警示，體現對職工最深層次的關愛。通過嚴愛相濟、法情交融的文化管理，職工逐漸實現了由被動接受管理向管理者角色轉換，時時事事人人安全講誠信，人人成為安全管理者，使礦井安全管理更加和諧有序。二是注重安全親情文化培育。安全文化管理是一種高層次的人性化管理，體現在“直接人性化”的關愛和依法嚴管嚴懲“深層次人性化”的關愛兩個方面。注重安全親情文化培育，定期開展分析、走訪、談心活動，通過“親情卡”幫教、“連心橋”溝通，架起了單位與家庭的安全信息橋梁，領導、同事、親人的“一聲問候、一聲祝福、一聲提醒”喚起職工安全意識。三是注重與職工平等交流溝通。對“三違”人員責任追究時，取消沿襲多年的井口喊話、亮相等生硬手段，取而代之的是以人為本的柔性教育。如隊領導與三違人員公開交流，言者無罪、聞者足戒，暢談違章帶來的危害；對于性格內向的三違人員，在辦公室或職工宿舍里進行1+1面對面的單獨溝通，增進了領導與職工的距離，更利于隊里掌握職工的真實思想；從家庭的角度進行談心，以兄弟之情、父母之愛來交心換心，并在井下不定時不定點的巡回跟蹤抽查，防患未然，起到以查促教。通過開展這種充滿人情味的“開門式”交流、“閉門式”溝通、“家庭式”促膝談心、“走動式”跟蹤教育，對癥下藥、真情感化，使職工在內心深處真正認識到了“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血”的道理，體會到了“嚴是愛、松是害”的深刻內涵，減少了事故的發生，杜絕了三違現象。

　　三、強化領導作為，打造責任落實平臺

　　開拓二隊把安全文化建設既作為黨政“一把手”工程，確保人力、精力、財力、物力到位，又納入到思想隊伍建設之中，與安全目標同時考核，并把安全文化建設的績效作為人事安排、職務升降的必備要件。成立了以隊長、支書為組長的安全文化建設領導小組，細分了專業管理、指導實施層、組織落實層、現場實施層“四個”責任層次，明確規定各班組長主要領導是班組安全文化建設的第一責任人、第一宣傳者和第一身體力行者，逐級落實責任。隊部對職責履行情況實施效能監察，增強了班組長抓好安全文化建設的責任感、使命感和壓力感。

　　四、強化制度整合，打造行為規范平臺

　　開拓二隊堅持繼承創新，對傳統安全管理制度賦予全新文化內涵系統整合，形成了《安全生產目標管理制度》、《安全評估制度》、《持卡上崗考核制度》、《事故責任追究制》等20項安全文化建設支撐性制度，實現了傳統制度管理與文化管理的.有機銜接。通過這些制度的規范，理順班組管理，形成了由班前會、班前宣誓、上崗流程、交接班簽字、班中安全生產、班組長升井簽到6道程序組成的安全作業程序，每道程序都落實跟班隊長、班長、群檢員“三體一體”安全責任，強化全程安全監管，職工逐步養成了良好的按章作業習慣。

　　五、強化督導考核，打造務實推進平臺

　　構建安全文化體系的關鍵在理念的灌輸、行為的養成、目標的考核。基于這種認識，開拓二隊成立安全文化督導組，做到專人來管理安全文化、分片抓點、責任包干，查培訓、查記錄、查現場，規范了安全文化管理落實程序；點面結合，分階段選樹典型，召開現場會、看現場、談經驗、交流推進，促進了全隊安全文化管理協調進展。分班組、按崗位制定了安全文化（即精細化考核辦法）百分制考核辦法，實行日考核、周講評、月獎懲，建立優勝班組和較差班組評比，確立了優秀員工、合格員工、試用員工“三工并存”動態轉換機制的績效評價和首末位員工班前講評等機制，強化了班組責任落實和個人激勵機制，保證了安全文化的扎實推進。

　　通過安全文化的實施，開拓二隊發生了翻天覆地的變化，學習知識的人多了、混日子的人少了，職工的思想境界升華了；練習技能的人多了、打牌下棋的人少了，操作水平提升了；遵章守紀的人多了、違章違紀的人少了，安全意識增強了；查找隱患的人多了、發生事故的人少了，工作效率提高了。