小學(xué)法制教育教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)法制教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)法制教育教案1
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照省教育廳和市教育局的工作要求，我市教育系統(tǒng)成立了防范中小學(xué)欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、責(zé)任分工
此次防欺凌專項(xiàng)整治行動(dòng)，各校要積極配合相關(guān)科室工作，按照省廳要求開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，市教育局由安全科牽頭，聯(lián)系人：xx電話：xx
安全科：負(fù)責(zé)配合協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好中小學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處理工作，指導(dǎo)中小學(xué)校建立防治學(xué)生欺凌應(yīng)急處置預(yù)案，協(xié)調(diào)公安、綜治等相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
政策法規(guī)科：負(fù)責(zé)中小學(xué)生欺凌防治工作的輿情控制和對(duì)外宣傳工作，依據(jù)相關(guān)法規(guī)的有關(guān)要求對(duì)相關(guān)欺凌事件提出法律意見，壓實(shí)教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的處罰規(guī)定。協(xié)調(diào)聯(lián)系司法部門、法制副校長(zhǎng)等進(jìn)校宣傳教育活動(dòng)。
德育辦：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生欺凌事件的預(yù)防處理、班主任培訓(xùn)和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應(yīng)對(duì)、處理和解決中小學(xué)生欺凌事件的.能力。指導(dǎo)開展心理健康教育和家庭教育，加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀和《中小學(xué)生守則》教育，并對(duì)德育工作開展情況進(jìn)行檢查。
信息辦：在單位學(xué)校門戶網(wǎng)站公布學(xué)生欺凌防治工作宣傳信息，保證舉報(bào)信息能多渠道被收集。
督導(dǎo)科：將防治學(xué)生欺凌工作納入對(duì)教育行政部門和學(xué)校的督導(dǎo)指標(biāo)體系，制定專項(xiàng)督查方案和評(píng)估細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)防治校園欺凌工作的督導(dǎo)檢查。
人事科：負(fù)責(zé)將預(yù)防校園欺凌納入校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力。
基礎(chǔ)教育科：負(fù)責(zé)落實(shí)好法律進(jìn)課堂，做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資、有教案。
職教科：負(fù)責(zé)配合做好相關(guān)案件的處理工作。
學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作，是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責(zé)任人，分管德育副校長(zhǎng)和班主任是直接責(zé)任人。
三、工作目標(biāo)及工作任務(wù)
詳見《省防范中小學(xué)欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》
四、時(shí)間安排
我市集中開展整治校園欺凌專項(xiàng)行動(dòng)從20xx年3月16日開始至7月2日結(jié)束。共分三個(gè)階段：
第一階段：動(dòng)員部署摸底階段（3月16日至3月24日）。
各校要高度重視，制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)行全面動(dòng)員部署，集中開展排查摸底，建立臺(tái)賬。3月24日前將排查報(bào)告排查摸底情況及時(shí)匯總上報(bào)，上報(bào)內(nèi)容詳見附件2：校園欺凌排查統(tǒng)計(jì)表，（內(nèi)容還包括近三年發(fā)生的欺凌事件時(shí)間、人員、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果等）安全科郵箱：xx。
第二階段：集中整治階段（3月24日至6月25日）。
針對(duì)摸排結(jié)果，開展集中整治，宣傳教育，法制教育，組織全體師生集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。發(fā)揮家校牽手、警校聯(lián)手的教育宣傳作用，形成共同預(yù)防校園欺凌事件的良好氛圍。健全完善防治工作機(jī)制和制度措施等。6月25日前將附件2：20xx年全市教育系統(tǒng)集中整治校園欺凌專項(xiàng)行動(dòng)統(tǒng)計(jì)表和整治報(bào)告，報(bào)教育局安全科。
小學(xué)法制教育教案2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)中牢固樹立國(guó)家憲法觀念，推進(jìn)依法治教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)做遵紀(jì)守法的合格公民意識(shí)。
二、主要工作措施
1、加大學(xué)校對(duì)法制宣傳教育的工作力度
高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的宣傳工作，把對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體落實(shí)措施，并組織開展教育活動(dòng)。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
2、貫徹上級(jí)文件精神，樹立法制教育意識(shí)
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。
3、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識(shí)
普及青少年法制知識(shí)，把法制教育納入學(xué)校計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會(huì)課講授法律知識(shí),在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開展形式多樣的'綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查、收集社會(huì)中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法用法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長(zhǎng)。
4、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識(shí)
（1）在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用校園廣播、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《憲法》其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
（2）扎實(shí)開展學(xué)生社會(huì)主義法治理念教育。貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)<社會(huì)主義法治理念讀本>的通知》的實(shí)施意見，把社會(huì)主義法治理念教育作為“六五”普法規(guī)劃的重要內(nèi)容，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。開設(shè)社會(huì)主義法治理念教育課程，真正使社會(huì)主義法治理念“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。
5、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效
(1）教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任，樹立法制觀念。也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。
（2）通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)；同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
（3）積極開展師生喜聞樂見的青少年法制教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際廣泛開展生動(dòng)、有效的法制教育活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，利用校園網(wǎng)、校園廣播、法制課、主題班會(huì)等形式對(duì)法制教育大力宣傳，豐富學(xué)校法制教育內(nèi)容和形式，擴(kuò)大師生知法、守法的知識(shí)面上一個(gè)新的臺(tái)階。
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