中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案1
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)師德培訓(xùn)，樹立正確的教師職業(yè)觀;加強(qiáng)教育法規(guī)培訓(xùn)，樹立依法辦學(xué)的觀念;轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)素質(zhì)。
二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容
1、第一階段：8月1日～8月4日，內(nèi)容為師德法規(guī)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(1)、組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、有關(guān)教育政策法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范等。
(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《義務(wù)教育條例》、《學(xué)校安全管理規(guī)范》和《學(xué)校管理暫行辦法》等，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。
(3)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，寫出體會，舉行做學(xué)生喜歡的老師講演活動。
(4)、研讀教育名著;寫出工作總結(jié)與反思。
2、第二階段：8月5日～8月10日，內(nèi)容為組織所有教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(1)組織所有干部和教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動。圍繞“安全為主、育人為先、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)”等深入討論，解決好輕視校園安全穩(wěn)定、“重教書、輕育人”、弱校弱勢群體、閉門辦學(xué)輕視社會需求和個性化服務(wù)等問題，深刻領(lǐng)會促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和工作重點(diǎn)，同時緊密結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，逐條逐項(xiàng)分析排查出存在的突出問題，深入具體地研究確定轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的'思路措施，確保在新的學(xué)年里全面開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的嶄新局面。
(2)深入研討教學(xué)模式;教師基本功培訓(xùn);繪出學(xué)科知識樹，學(xué)校進(jìn)行評比交流;制定各種計(jì)劃、交流教師個人專業(yè)成長規(guī)劃;分教研組集體備課，學(xué)習(xí)課標(biāo)、通研教材等。
(3)繼續(xù)教育培訓(xùn)公共課《未來十年的教師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫指導(dǎo)》和各專業(yè)課。
每日作息時間：上午8：00――11：00，下午2：30――5：30
三、培訓(xùn)要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要成立以校長為組長的暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)本方案制定出具體詳實(shí)的本校培訓(xùn)方案，全面做好暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動員工作，開好放假會和學(xué)習(xí)動員會，做到明確學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)和內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)過程的落實(shí)，避免走過場。
2、嚴(yán)格紀(jì)律，細(xì)致管理。嚴(yán)格考勤，每一次培訓(xùn)，要做到人員有落實(shí)、時間有保證。每次活動有詳盡的記錄，收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。參加市級培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，積極互動;回校后認(rèn)真?zhèn)湔n，對同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn)。對參加市級培訓(xùn)不積極，違反培訓(xùn)紀(jì)律，中心校將對其通報批評，培訓(xùn)費(fèi)用不予報銷。
3、加強(qiáng)考核，確保效果。中心校考核各學(xué)校主要依據(jù)：(1)學(xué)校培訓(xùn)的各種制度及過程材料。(2)各校組成評價小組對教師的培訓(xùn)筆記(5000字以上)、體會(手寫2000字以上)、反思(1000字以上)進(jìn)行評價情況，結(jié)果納入教師考核并上報中心校。(3)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動結(jié)束后，各校形成的《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見》(8月29日前報鎮(zhèn)中心校辦公室)。(4)每名干部、教師圍繞參與大討論和轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式寫出的心得體會(手寫2000字以上)。中心校將對各校辦班情況進(jìn)行過程監(jiān)督和全面考核，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師、組織不力的單位進(jìn)行通報批評。
中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案2
幼兒教師是幼兒教育的能動資源，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的根本。提高教師素養(yǎng)，是時代對我們廣大幼兒教師提出的迫切要求。為提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，拓展幼兒教師的`發(fā)展空間，激發(fā)幼兒教師的積極性和主動性，根據(jù)我鎮(zhèn)教辦的暑期培訓(xùn)指南，結(jié)合我鎮(zhèn)幼教實(shí)際情況，決定利用暑假時間對我鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，特制定實(shí)施方案如下：
一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平和課堂效益。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神。
2、更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研能力。
3、強(qiáng)化專業(yè)知識培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)水平。
三、培訓(xùn)對象
全鎮(zhèn)所有的幼兒教師。
四、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在袁場幼兒園
五、培訓(xùn)方式
堅(jiān)持集中培訓(xùn)和教師上觀摩課相結(jié)合。
1、授課：認(rèn)真參與我園組織的《3—6歲兒童發(fā)展指南》的專題講座。
2、觀摩：為教師提供一些優(yōu)秀教師的觀摩課。
六、培訓(xùn)要求
為確保本次培訓(xùn)的順利開展特做如下要求：
1、全體教師要提高對本次培訓(xùn)的認(rèn)識，從思想和行動上保持同教育局相關(guān)精神的高度一致，積極、主動地參與培訓(xùn)。
2、參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定，做到認(rèn)真聽講，并做好記錄。
3、參加培訓(xùn)的教師應(yīng)按培訓(xùn)要求完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)結(jié)束時交一篇學(xué)習(xí)心得。
七、培訓(xùn)措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃成立暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：譚佳麗
副組長：羅艷、高宇、袁星月
成員：全鎮(zhèn)所有公辦幼兒教師
（二）明確培訓(xùn)要求，扎實(shí)培訓(xùn)舉措
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育培訓(xùn)工作，帶頭組織和參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，而且要加強(qiáng)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，以自己的行動來帶動和促進(jìn)活動順利開展。
2、每天的主講和上觀摩課的人員要提前做好充分的培訓(xùn)準(zhǔn)備，要求每次集中培訓(xùn)都按計(jì)劃圍繞一個中心領(lǐng)域展開學(xué)習(xí)、研討、交流，中心明確、重點(diǎn)突出、研討深入、富有實(shí)效。
3、要求每位參訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，積極遵守培訓(xùn)紀(jì)律，要有考勤記載和學(xué)習(xí)記錄，要做好讀書筆記。
八、幾點(diǎn)要求：
1、培訓(xùn)實(shí)行簽到制，嚴(yán)格考勤。
2、注意課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事。否則將視為培訓(xùn)不合格。
3、培訓(xùn)期間需要請假的教師統(tǒng)一由教辦張主任批假。
九、生活安排
由xx小學(xué)提供。
中學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案3
炎炎夏日，激情燃燒，懷揣夢想，逐夢飛揚(yáng)!為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素養(yǎng)，xx中學(xué)舉辦了為期十天的教師暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)工作于8月10日上午圓滿結(jié)束。
本次培訓(xùn)活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，認(rèn)真安排，全員參與。培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，涉及面廣，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
一、分科目、分年級對教材進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)
各科目、各年級安排兩名負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)內(nèi)容主要為統(tǒng)編版教材。近年來，隨著教學(xué)的不斷深化改革，教育部組織統(tǒng)一編寫了新的教材，面對教材的“新”變革，我們的“舊”老師如何能更準(zhǔn)確地把握教學(xué)方向以及教學(xué)過程中的重難點(diǎn)，是值得每一位老師深思熟慮的.。所以，今年暑期的教師培訓(xùn)顯得尤為重要，它為每位老師留足充分的時間去研究、專研即將要輸送給學(xué)生的知識點(diǎn)。
二、邀請專家做報告
這一舉措，讓所有老師，足不出戶就能與本學(xué)科前沿教師對話，聆聽他們的教育理念、教育方法，吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位專家采用“理論引導(dǎo)、實(shí)踐訓(xùn)練、研討交流、案例分析”等形式從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展精準(zhǔn)培訓(xùn)，使老師們受益匪淺。
教育部國培項(xiàng)目、民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目特聘教師，河北省中小學(xué)幼兒園教師省級培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員，中國教師研修網(wǎng)、中國新思考網(wǎng)、山東教師教育網(wǎng)教師培訓(xùn)特聘專家霍慶老師。
太原教科研中心語文教研員，山西省名師培養(yǎng)對象，省學(xué)科帶頭人，市優(yōu)秀青年人才，太原師范學(xué)院教育碩士導(dǎo)師，太原市名師工作站導(dǎo)師，全國中青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎獲得者任海林老師。
三、對新聘教師進(jìn)行校園文化培訓(xùn)
學(xué)校文化是一種動力，一種希望，一種植根于每位老師心中最主要的價值觀，同時它也是學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。如何讓新聘教師快速融入xx這個大家庭？校園文化培訓(xùn)就顯得尤為重要！
四、注重對教師的師德師風(fēng)建設(shè)
教育部國培項(xiàng)目、民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目特聘教師，中國教師研修網(wǎng)、中國新思考網(wǎng)特聘專家霍慶老師做了以“享受教育·享受人生”為主題的專家報告會。他圍繞學(xué)校教育師德師風(fēng)建設(shè)，從具體的教育教學(xué)管理案例入手，以教師職業(yè)道德具體要求為線索，指出作為學(xué)校的一線教師，要做學(xué)生品德習(xí)慣的榜樣、做學(xué)生文化學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，做學(xué)生課外生活的朋友，努力做一名讓自己幸福的教師。兩個多小時的時間里，霍老師用鮮活的案例、生動的語言，將自己對師德建設(shè)的認(rèn)識和方法原汁原味的分享給在座的每一位，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，讓人深受啟發(fā)。
在培訓(xùn)過程中，后勤處為參訓(xùn)教師免費(fèi)提供三餐，還特意舉辦了消夏晚會，全校教師歡聚一堂，其樂融融。
此次教師暑期培訓(xùn)時間雖短，但意義深遠(yuǎn)，不僅為教師提供了一個學(xué)習(xí)平臺，點(diǎn)燃了教師思想的火花，指明了以后努力的方向，而且還為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平，開闊教師視野奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過培訓(xùn)，全體教職工更加深入了解了教育方針政策并自覺貫徹落實(shí)，以真正做到愛崗敬業(yè)。學(xué)校還要求全體教師在思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識水平、教育教學(xué)水平、教研能力、教育管理能力等方面一如既往地學(xué)習(xí)并提高自我，共同努力為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
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